


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁競爭與合作作文
我們所處的時(shí)代是一個(gè)競爭的時(shí)代,無論什么人,無論什么事情都無法避開競爭這個(gè)現(xiàn)象的存在。
我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代,無論什么人,無論什么事情也都無法避開合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。
所謂競爭,是指個(gè)人或群體在肯定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追逐和爭勝的過程。而合作那么是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此協(xié)作的社會(huì)行為。另外,競爭和合作都是社會(huì)存在與進(jìn)展所須要的。
人類的進(jìn)展,社會(huì)的進(jìn)步,始終充斥著競爭,競爭推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)展。我們每個(gè)中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中,要自覺迎接挑戰(zhàn),積極參加競爭,在競爭中煥發(fā)人生的光芒,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來說,競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的制造潛能。一個(gè)人的制造潛能很大,而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對(duì)人的潛能的釋放。勇猛地參加競爭能拓寬人生業(yè)績,對(duì)人生進(jìn)展有重要意義。
社會(huì)生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用,人類社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體能量—社會(huì)能量,這種能量是單獨(dú)個(gè)體的能量所無法比擬的,也不等于個(gè)體能量的.簡約相加。合作是人生能量的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要相互援助。個(gè)人的能量是有限的,人是需要援助的。個(gè)人只有與他人合作,才有能量。良好的合作,人們才能有面對(duì)困難的志氣和戰(zhàn)勝困難的能量。
作為我們初三的同學(xué),在我們面前的首要任務(wù)就是中考,我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作,假如我們自己沒有信心,不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇猛競爭,爭取抱負(fù)的成果,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的勝利,不情愿在學(xué)習(xí)上跟他人溝通,不情愿告知他人自己掌控的知識(shí),也就是說不愿相互合作,那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人,即使臨時(shí)可以取得好成果,但他不可能永久取得好成果,由于這個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì),任何一個(gè)人都不可能掌控全部的知識(shí)的。
合作是事業(yè)勝利的土壤??萍忌鐣?huì)化、社會(huì)科技化的今日,是一個(gè)競爭更為激烈,同時(shí)又需要更加緊密合作的社會(huì)。競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作加強(qiáng)了競爭的技能。
只有在真正意義上明白這個(gè)道理,我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)當(dāng)怎樣做的。
也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去,讓競爭與合作這個(gè)理念
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制藥生產(chǎn)車間6S管理培訓(xùn)全攻略
- 寫字樓項(xiàng)目精準(zhǔn)招商與運(yùn)營管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
- 患者身份識(shí)別制度培訓(xùn)
- 城市建筑綠色建筑技術(shù)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 建設(shè)工程安全培訓(xùn)課件
- 崗前培訓(xùn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 《英國醫(yī)療保健》課件
- 特殊病種協(xié)議書
- 氟苯采購協(xié)議書
- 市場推廣戰(zhàn)略合作協(xié)議說明手冊
- 中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)(word精排版)
- GB/T 1355-2021小麥粉
- (完整)中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力試題庫及答案(通用版)
- 腦性癱瘓兒童的康復(fù) 認(rèn)識(shí)腦性癱瘓
- 高二歷史必修1上冊第11課 中國古代的民族關(guān)系與對(duì)外交往 知識(shí)點(diǎn)
- 重慶市歷年中考語文標(biāo)準(zhǔn)答題卡
- 公司材料領(lǐng)用單
- Teece蒂斯——?jiǎng)討B(tài)能力與戰(zhàn)略管理中譯版講課稿
- 實(shí)驗(yàn)--驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律優(yōu)秀課件
- 鋼結(jié)構(gòu)樓梯施工方案
- 劍橋少兒英語一級(jí)上冊Unit1-8測試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論