人教版九年級(jí)下冊(cè)(2018部編版)第7課《溜索》課件

7溜索第一課時(shí)1.熟讀課文，掌握字詞。2.理清情節(jié)，分層概括。導(dǎo)入新課溜索阿城作者簡(jiǎn)介阿城，原名鐘阿城，作家、編劇，也是當(dāng)代“尋根小說(shuō)”的重要代表作家。1985年，擔(dān)任電影《大明星》的編劇，從而開啟了他的編劇生涯。1987年，憑借電影《芙蓉鎮(zhèn)》入圍第7屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)。2002年，由其擔(dān)任編劇的電影《小城之春》上映。2006年，擔(dān)任電影《吳清源》的編劇。2015年，參與古裝動(dòng)作電影《刺客聶影娘》的編劇，該片入圍第52屆金馬獎(jiǎng)最佳改編劇本獎(jiǎng)。主要作品：《棋王》《樹王》《孩子王》。識(shí)記字詞瞟一眼錙銖腦髓盤桓頃刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢pi2oz~zh$su@hu1nq@ngj~ng整體感知課文1.自由快讀課文，把握怒江奇險(xiǎn)的環(huán)境和主要人物、情節(jié)。2.為全文劃分層次。第一部分（1~6）：不見怒江，只聞其聲就令人膽寒。第二部分（7~24）：溜索過(guò)怒江。又分為四層：第一層（7~9）：首領(lǐng)沉穩(wěn)面對(duì)溜索。第二層（10~17）：漢子們和牛們溜索過(guò)怒江。第三層（18~20）：“我”溜索過(guò)怒江時(shí)的強(qiáng)烈感受。第四層（21~24）：首領(lǐng)過(guò)溜索后舉止從容。第三部分（25）：“我”過(guò)怒江后的感受。全文共25段，可分成三個(gè)部分。3.快速?gòu)奈恼轮姓业矫鑼扂椀恼Z(yǔ)句，思考一下鷹給你留下了什么印象。第2段中“一只大鷹盤旋了半圈，忽然一歪身，扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里”一句，寫鷹的英勇無(wú)懼。第11段中“那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來(lái)移去，翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖”一句，寫出鷹在怒江之上的矯健姿態(tài)。第24段中“那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，頃刻又飛起來(lái)，翅膀一鼓一鼓地扇動(dòng)”一句，寫出鷹捕蛇的凌厲、靈活。這三次對(duì)鷹的描寫，如一條線貫穿全文，表達(dá)了對(duì)鷹在險(xiǎn)峻環(huán)境里矯健雄奇精神的贊美。（1）作者在小說(shuō)的開頭設(shè)定了怎樣的情境？研讀課文，分析內(nèi)容小說(shuō)開頭起筆突兀，把讀者帶入了一個(gè)特定的情境中。不見怒江的真身，只聞怒江悶雷似的聲音，就讓馬和牛們都慢下來(lái)，甚至畏而不前，這為后文表現(xiàn)怒江的讓人心驚膽戰(zhàn)的氣勢(shì)做足了鋪墊和蓄勢(shì)。1.再讀課文。2.學(xué)習(xí)第一部分。（2）馬和牛們的反應(yīng)說(shuō)明了什么？有什么作用？作用：反襯出高山峽谷的雄奇險(xiǎn)峻，更為突出人戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的精神品質(zhì)做鋪墊。馬和牛們的反應(yīng)說(shuō)明怒江的聲音很有震懾力，讓它們對(duì)怒江感到恐懼。這篇小說(shuō)以“溜索”為題，以聞怒江、見怒江、過(guò)