粵教版八年級政治上冊課件：1.2明辨是非3

第2課時第1課時第一單元塑造自我1.2明辨是非第1課時鑄就良知的標尺

點評：

這不僅是不道德的行為，同時也是違法的行為。我們應(yīng)該做到路不拾遺，想辦法把錢包歸還失主。如果是你，怎么辦？點評：

這是不誠信、不負責任的表現(xiàn)。對待作業(yè)我們應(yīng)該以認真、負責、誠信的態(tài)度來完成。如果是你，怎么辦？點評：

這是冷漠，不尊重生命的表現(xiàn)。救死扶傷、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為免不必要的麻煩，在幫助他人時，我們也要懂得保護自己。如果是你，怎么辦？點評：

這種情景下，司機第一時間救人無可厚非。作為其他人，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人生命，在他人生命遭遇困境時，及時伸出援助之手。當然，若個別乘客有急事可以要求先下車。如果是你，怎么辦？如果是你，怎么辦？結(jié)論：生活中許多事情都是有是非善惡的。1.做人必須有一把良知的標尺--正確的是非善惡觀①明善惡,辨是非,是做人的基本品質(zhì)。②如何判斷一個人的行為是善還是惡,一件事是對還是錯,決定一件事該做還是不該做？---每個人心中都不能缺少一把良知的標尺③良知---正確的是非善惡觀。是做人首要品質(zhì)。鑄就良知的標尺思考：良知、是非善惡良知：人的本能中所具有的以及后天學(xué)習(xí)形成的判斷是非善惡的能力；是：對的、正確的；非：錯誤的、不正確的；是非：事理的正確與錯誤。善：滿足人們需要的合理性。具體地說就是在社會當中個人需要的滿足不能損害他人的利益。惡：與“善”相對。是非善惡觀：判斷行為的正確與錯誤，想法做法是否合理等。鑄就良知的標尺小宋以下的行為，你是怎么看的呢？請判斷。1、收看球賽實況時夜已深，他把電視的音量調(diào)低。2、小李開小差沒聽課，想借好朋友小宋的作業(yè)抄答案，小宋拒絕了他。3、他的好心被人誤解后，發(fā)誓再也不做這種”好心沒好報“的事。4、他看不起小鄭，因為小鄭取笑別人的不足。5、小戴和小龍賭博，小宋發(fā)現(xiàn)后為他們保密。6、值日生誤登了小宋的名，認為他違反紀律，小宋偷偷把自己的名字從登記本上擦掉。7、在公園里，他看見一個小孩把飲料罐扔在地上，心想：“這個小孩真沒家教”。8、看見同班同學(xué)抽煙，他心理想：”這種朋友，我應(yīng)該遠離。否則近墨者黑?！?、校運會上400米賽跑中，看見最強的對手跌倒受傷，小宋跑過去安慰他，心里卻很高興。辨一辨2.怎樣鑄就良知的標尺？①以美好的道德陶冶自己的心靈；②用法律規(guī)范自己的言行；③選擇善良正義的人作自己的榜樣。鑄就良知的標尺丈夫摻著妻子走進醫(yī)院，醫(yī)生說她子宮里長了腫瘤，必須切除。這是位德高望重、技術(shù)精湛的醫(yī)生。憂心如焚的丈夫，一臉蒼白地坐在手術(shù)室外，焦急地等候妻子。醫(yī)生舉起了刀，在她的腹部很輕巧地劃開了一個小口。醫(yī)生一伸手就可以摘除腫瘤了。然而，醫(yī)生愣住了，女人子宮里長的不是一個腫瘤，是一個小小胎兒。醫(yī)生猶豫了，他可以毫不費力地把胎兒拿掉，然后說腫瘤切除了，不再有后患了。病人和家屬一定會很感謝他，甚至把他當做神明供起來，天天焚香。但是，他的良心不允許他這么做。他默默地把傷口縫好，靜靜地等待病人的蘇醒。他知道：暴風雨就要來啦！病人醒了過來，她的丈夫也進來了，他們向醫(yī)生道謝，并詢問下一步該如何治療。醫(yī)生說：她沒有病，是我診斷錯了。她子宮里長的不是腫瘤，是一個可愛的小寶寶。丈夫和妻子都驚呆了，沉默了幾秒鐘。爾后，丈夫?qū)χt(yī)生吼道：你這個混蛋，等著瞧吧，我們法庭上見。后來孩子生下來，長得活潑可愛；可是醫(yī)生卻被告上了法庭，他不但蒙受了巨大的經(jīng)濟損失，而且再也沒有人找他看病了。有同行笑他：為什么不把錯誤進行到底，反正沒人知道。就算知道了，你也可以說是個死胎，別人也無話可說。醫(yī)生說：別人是不可能知道的，但是我自己的道德良心知道。材料一：材料二：

寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時，一個經(jīng)常來玩的叫大朱的人對他說：“怎么？沒錢了？不要緊，我們來賭一賭賽車，你贏了就給你50元。”小龍想了想，自己沒有錢了，可又很想玩，也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場就真的贏了50元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒錢還，大朱就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無奈，只好照辦。一次，當小龍偷自行車時，被警察抓住，送進派出所。小龍為什么被送進派出所了？小燕，19歲，被搶劫了，卻通過搶匪留下的QQ號聊天而產(chǎn)生了感情，還千里迢迢兩度赴約。在警方的幾度勸說下，少女才懷著矛盾的心情帶警方抓獲了搶匪，抓人時，她卻在樓下痛哭流涕……材料三：我的感想：社會生活是復(fù)雜的，人們的追求不同，價值標準也不一樣。發(fā)財致富出人頭地追求清閑享受奉獻社會追求創(chuàng)造發(fā)明的成就追求家庭幸福追求個人成功追求平凡安穩(wěn)追求轟轟烈烈不求有功，但求無過為達目的不擇手段在各種價值觀、人生追求面前，如何判斷、選擇，要看有沒有正確的標尺；人生標尺的選擇，決定你將會成為怎樣的人。鑄就良知的標尺3.學(xué)會在生活中辨別是非①學(xué)會理性分析；②堅守道德底線。

一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人，通過自己的努力和眾多好心人的幫助，在家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)經(jīng)營了一家小商場。但由于當?shù)厣鐣L氣不好，假貨泛濫，他的生意陷入困境?，F(xiàn)在，他欠的債不經(jīng)商沒法還，要經(jīng)商又得和一些齷齪事打交道。他陷入深深的困惑：“這社會到底怎么了……”材料透視

請你現(xiàn)在給他發(fā)一個E-Mail，告訴他社會是這樣的……社會是復(fù)雜的，善惡美丑無所不包。有人勸他找不正當?shù)拈T路，也有人勸他應(yīng)該在心中留一片“凈土”，你覺得他該怎樣對待這些人的建議？要運用良知的標尺加以判別，吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。第2課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙在我們的身邊有哪些因素在影響我們作出判斷與選擇？長輩親朋的言行；公共傳播媒體的信息；社會流行……你說我說問題：1、你的長輩中有沒有像小克舅舅這樣的人？如果你是小克，你打算怎樣和舅舅相處？2、在熟悉的人中，誰是你特別佩服的人？你覺得怎樣的人才令你佩服？怎么對待長輩的言行？（）

A、不聽老人言，吃虧在眼前

B、好的就聽、壞的不理

C、求同存異、一起進步

D、有則改之，無則加勉分析：對長輩的言行，我們要分清是非，問個究竟，而不能無原則地一概服從。公共傳播媒體在浩瀚的信息森林中漫步，要采摘什么，拋棄什么，采摘什么，學(xué)會選擇是最重要的。慎重對待公眾傳媒。現(xiàn)在最紅的娛樂節(jié)目是？為什么會這么紅？是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象是一定時期社會的經(jīng)濟，文化，心理的綜合反映。其發(fā)生常有商業(yè)運作的背景和從眾心理的推動。社會流行及成因“流行”知多少電影，發(fā)型，服飾、音樂，游戲，顏色，網(wǎng)絡(luò)流行語，流行小說、流行短信……我們對社會流行既不能簡單地統(tǒng)統(tǒng)否定，也不能受從眾心理的驅(qū)使，簡單盲從、效仿，甚至狂熱追隨，而應(yīng)該學(xué)會獨立思考，自主判斷，有所取舍，避免狂熱，保持適度，理性行動。社會流行——獨立思考，理性行動。二、作出正確判斷與選擇?運用良知的標尺加以判別，吸收有益營養(yǎng)，剔除無益糟粕，拒絕有害毒素。1.對長輩親朋的言行，需要分清是非，問個究竟，不能無原則地一概服從。2.對公共傳播媒體，學(xué)會選擇最重要。3.對社會流行，不能隨波逐流，人云亦云，要獨立思考，理性行動，找出正確答案。鑄就良知的標尺保持良知，避免犯錯，正直做人，并不是一件容易的事。堅持正確行為，不做錯事，還需要突破內(nèi)心和外部的障礙。材料：合肥市一個年僅13歲的初中學(xué)生因沉迷游戲機，整整8天8夜泡在游戲機房中，既不到學(xué)校上課，也不回家，甚至斷絕了與家人的聯(lián)系。據(jù)孩子的母親說，兒子上小學(xué)時曾有一段時間酷愛大游戲機，還被父親從游戲機房抓回來過。上初中后，在父母的勸導(dǎo)下，他意識到沉迷游戲的危害，一度遠離了游戲機。但去年下半年，他又禁不住游戲機的誘惑，再次墮入電子游戲的陷阱之中，甚至發(fā)展到在游戲廳過夜。他很聰明，天資很好，本來學(xué)習(xí)也不錯，但自從迷上了游戲機，成績就直線下降，身心健康尤其是視力受到很大影響。

思考：這位初中同學(xué)明知道沉迷游戲的危害但還是泡在游戲機房，這是為什么？啟示：戰(zhàn)勝自己。抵制誘惑，堅定意志，把握好良知標尺。

姑姑是做服裝生意的，暑假購進了一批劣質(zhì)的服裝準備銷售，說我口才好，叫我去幫忙推銷。我的困惑我最好的朋友讓我考試時“幫幫忙”，幫他吧，違反紀律，不幫吧，又不夠朋友。我該怎么辦？我的困惑啟示：必須敢于打破情面。正確的是非觀將給你勇氣和指引，使你不至于失足懊悔。自讀P20-22閱讀與感悟《不要讓生活奪去理想》，思考：

讀了施韋策的文章和事跡，最讓你感動的是什么？我思我悟：堅持理想，身體力行。怎樣去“跨越行動的障礙”？

堅持正確行為，不做錯事，還需要突破內(nèi)心和外部的障礙：

1.要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑，堅定意志，把握好良知標尺；

2.必須打破情面，不能身不由己，被動追隨，不敢堅持原則；

3.要堅持理想，身體力行。跨越行動的障礙知識小結(jié)明善惡，辨是非做人的基本品質(zhì)怎樣才能跨越障礙鑄就良知的標尺正確判斷與選擇要戰(zhàn)勝自己……必須打破情面……堅持理想，身體力行閱讀與感悟1、做人為什么要有所為，有所不為？

做人不能不愛憎分明，有了愛憎的認識，還必須轉(zhuǎn)化為行動，就是有所為，有所不為。2、判斷善與惡的基本標準是什么？

就是看是否有利于他人，是否有利于群眾，是否有利于全世界、全人類。閱讀與感悟

14歲被保送南開大學(xué)。上大學(xué)后，他很快迷了電腦游戲，市面上能夠見到的游戲他幾乎玩遍了。由于耽于玩樂，荒廢學(xué)業(yè)，終因累計5門功課不及格被南開大學(xué)勸退。他從夢幻中回到現(xiàn)實，經(jīng)過一年的發(fā)奮努力，高考以661