廣東省湛江市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷(含答案)

廣東省湛江市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是（）

A.《雷雨》B.《日出》C.《原野》D.《北京人》

2.

第

10

題

下列句子中“乃”字可譯為“于是”的是（）。

3.下列句子中，“乃”字可譯為“才”的是()

A.乃徙為上郡太守。

B.今乃棄黔首以資敵國(guó)。

C.乃許之，以為前將軍。

D.乃竟輟其技不奏。

4.在下列詩(shī)歌中富有理趣的是（）

A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》

5.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()。

A.《戰(zhàn)國(guó)策》B.《論語(yǔ)》C.《史記》D.《資治通鑒》

6.下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一組是（）。

A.蓬頭詬面人跡罕致行影不離固步自封

B.衣衫襤縷天網(wǎng)灰灰一口同聲不可明狀

C.虛無(wú)漂緲坦蕩如坻狼狽不勘風(fēng)馳電掣

D.巧奪天功精神矍礫疾言厲色饑腸轆轆

7.《關(guān)山月》在體裁上屬于（）

A.歌行體B.近體C.七律D.七絕

8.跟下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是讀者的“本錢(qián)”從何處積累呢?看來(lái)主要從生活中和書(shū)本上得來(lái)。

A.蒙童入學(xué)，未曾讀過(guò)書(shū)，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物所以才能學(xué)懂淺近的課文。讀書(shū)做學(xué)問(wèn)都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過(guò)程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。

B.讀書(shū)做學(xué)問(wèn)都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過(guò)程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。蒙童入學(xué)，未曾讀過(guò)書(shū)，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。

C.蒙童入學(xué)，未曾讀過(guò)書(shū)，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。讀書(shū)做學(xué)問(wèn)都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過(guò)程。

D.讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過(guò)程。蒙童入學(xué)，未曾讀過(guò)書(shū)，但他在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“發(fā)戶”，恐怕是不可能的。

9.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語(yǔ)言技是（）

A.疊字B.夸張C.擬人D.比喻

10.《燈下漫筆》一文向青年所闡明的最重要的道理是()

A.如何讀書(shū)B(niǎo).改造國(guó)民性C.如何繪畫(huà)D.創(chuàng)建新時(shí)代11.蘇軾的《前赤壁賦》的語(yǔ)言特色是（）A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛

12.下列作品中屬于奏章的是（）

A.《答司馬諫議書(shū)》B.《報(bào)劉一丈書(shū)》C.《諫逐客書(shū)》D.《答李翊書(shū)》

13.下列各句中，與其他三項(xiàng)修辭手法不同的一句是()

A.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C.吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。

D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

14.本文的主旨是（）

A.贊美劉一丈B.諷刺官場(chǎng)腐敗C.諷刺“才德稱位”D.贊美“上下相孚”

15.下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A.郭沫若的詩(shī)歌《爐中煤》，其副標(biāo)題是“眷戀祖國(guó)的情節(jié)”，詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熾熱情感。

B.三十年代和林語(yǔ)堂發(fā)起并鼓吹“閑適幽默”的作家是張資平。

C.朱自清是現(xiàn)代著名散文家、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士，他的散文主要有《背影》、《春》、《白楊禮贊》等。

D.艾青的第一本詩(shī)集是《黎明的通知》。

二、填空題(10題)16.《故事新編》是魯迅__________題材的小說(shuō)集。

17.《紅樓夢(mèng)》原名《_________》。

18.從孔子始，就有詩(shī)“_________”的總體功能評(píng)價(jià)。

19.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。

20.朱光潛是現(xiàn)代著名美學(xué)家和＿＿家，是我國(guó)＿＿的開(kāi)拓者和奠基者之一。

21.《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

22.“其身正，__________；其身不正，__________?！?/p>

23.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

24.人生自古誰(shuí)無(wú)死，__________。

25.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，由孔子刪定，分為風(fēng)、______、頌三部分，風(fēng)共有一百五十篇，頌為宗廟祭祀之詩(shī)。

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

29.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字運(yùn)用了什么修辭手法？

32.“把吳鉤看了，欄稈拍遍”表達(dá)了作者怎樣的感情？

33.

閱讀《陳情表》中的一段課文，然后回答24～26小題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況至孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀?但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終馀年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.結(jié)合本詩(shī)，談?wù)勂洹敖ㄖ拿馈薄?/p>

35.刻畫(huà)父親形象，作者選取了一個(gè)怎樣的獨(dú)特視角?

36.這段文字中有兩種燈光的描述，它們分別有何象征意義?

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六、作文(1題)37.寫(xiě)作題目：甜與苦

要求：A.必須寫(xiě)成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.C

3.C“乃許之，以為前將軍”一句應(yīng)譯為：(皇上)才答應(yīng)了這件事(指李廣請(qǐng)隨軍攻打匈奴的事)，任命他為前將軍?！澳恕睉?yīng)譯為“才”。A項(xiàng)“乃”譯為“又”，B項(xiàng)“乃”譯為“卻”，D項(xiàng)“乃”譯為“于是”。

4.C

5.C《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。A項(xiàng)，《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書(shū)，作者是西漢劉向。B項(xiàng)，《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。D項(xiàng)，《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書(shū)。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

6.BA項(xiàng)3個(gè)錯(cuò)字：“詬”應(yīng)為“垢”；“致”應(yīng)為“至”；“行”應(yīng)為“形”；B項(xiàng)4個(gè)錯(cuò)字：“襤縷”應(yīng)為“襤褸”，“灰灰”因?yàn)椤盎只帧?，“一口”?yīng)為“異口”，“明狀”因?yàn)椤懊麪睢?；C項(xiàng)3個(gè)錯(cuò)字：“漂緲”應(yīng)為“縹緲”或“飄渺”，“坻”應(yīng)為“砥”，“勘”應(yīng)為“堪”；D項(xiàng)2個(gè)錯(cuò)字：“功”應(yīng)為“工”，“礫”應(yīng)為“鑠”。

7.A

8.A

9.A

10.D

11.C

12.C

13.C

14.B

15.A

16.歷史

17.石頭記

18.不讀詩(shī)，無(wú)以言

19.故國(guó)之思，亡國(guó)之痛

20.文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)

21.培根

22.不令而行；雖令不從

23.惟有杜康惟有杜康

24.留取丹心照汗青

25.雅

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.排比、對(duì)偶。32.“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很有表現(xiàn)力，表達(dá)了作者渴望報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的豪情壯志，也抒發(fā)了英雄無(wú)用武之地的苦悶，以及一片赤誠(chéng)無(wú)人理解的悲哀。

揭示出游子不得返鄉(xiāng)，是因?yàn)楫愖逭碱I(lǐng)了中原，所以想拿起武器，北上殺敵。以上這三道小題都是考查對(duì)某一句詞的理解，可見(jiàn)考生學(xué)習(xí)時(shí)要求細(xì)、求深，多閱讀，多領(lǐng)會(huì)，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。另外，雖是分析詞句，卻也要結(jié)合課文整體來(lái)把握。

33.此段的內(nèi)容可分為四個(gè)層次。從“伏惟圣朝以孝治天下”至“特為尤甚”，為第一層，表明自己奉親就是在實(shí)踐朝廷“以孝治天下”的號(hào)召。第二個(gè)層次從“且臣少事偽朝”至“有所希冀”，說(shuō)自己的請(qǐng)求完全是為了親情，不是為了名節(jié)，意在打消武帝對(duì)他不與新朝合作的疑慮。第三個(gè)層次從“但以劉日薄西山”至“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”，再一次強(qiáng)調(diào)與祖母相依為命的關(guān)系。第四個(gè)層次從“臣密今年四十有四”至“愿乞終養(yǎng)”，采用數(shù)字對(duì)比的方法，說(shuō)侍奉陛下來(lái)日方長(zhǎng)，使武帝感到他的請(qǐng)求合情合理。34.本詩(shī)的“建筑的美”主要體現(xiàn)在