全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)方向)研究生培養(yǎng)

（學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)方向方案一、培養(yǎng)目標(biāo)的中小學(xué)教師。具體要求為：（一）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。（二趨勢(shì)。（三）（四新方法。（五）能運(yùn)用一種外國(guó)語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。二、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。其中第一年主要是課程學(xué)習(xí)，第二學(xué)年進(jìn)行研究性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與論文寫作，實(shí)踐教學(xué)和論文寫作時(shí)間原則上不少于1年，其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于半年。三、課程設(shè)置36學(xué)分。具體為：學(xué)位基礎(chǔ)6門，共12學(xué)分；專業(yè)必修課程4門，共10學(xué)分；專業(yè)選修課程4門，共68學(xué)分。課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃詳見附表。補(bǔ)修課程：非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)補(bǔ)修教育學(xué)，心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論；師范類跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，補(bǔ)修數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)。補(bǔ)修課程須隨相應(yīng)師范專業(yè)本科生參加考試，取得合格成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。（不少4000字8學(xué)分。四、教學(xué)方式模擬教學(xué)等方式。教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并負(fù)責(zé)做好教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)與實(shí)施。五、學(xué)位論文及學(xué)位授予學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐，來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。研究人員。士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位（學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)方向）研究生教學(xué)計(jì)劃類型編號(hào)時(shí)類型編號(hào)時(shí)分學(xué)期方式00010001英語3621

課程名稱 學(xué)

學(xué)開課考核 備注00011104中小學(xué)教育研究方法3600011104中小學(xué)教育研究方法3621考試00011105青少年心理發(fā)展與教育362101011101數(shù)學(xué)課程與教材分析543101011102數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析543201000008數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)362201011103數(shù)學(xué)教育發(fā)展前沿專題362101011104數(shù)學(xué)教育心理學(xué)362201000004數(shù)學(xué)方法論362201000010數(shù)學(xué)史選講181201000009現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)1812選修601011105數(shù)學(xué)奧林匹克研究1812學(xué)分00011101政治理論（含教師職業(yè)道德3621教育）00011102教育學(xué)原理362200011103課程與教學(xué)論3621專業(yè)必修課專業(yè) 0101110600011106現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用00011106現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用3621 考查00011107中小學(xué)心理健康教育362100011108基礎(chǔ)教育改革研究362100011109中外教育簡(jiǎn)史3621選修400011110教育政策與法規(guī)1812門修課

超級(jí)畫板

18 1 2跨 01011107業(yè)范類01011109數(shù)學(xué)教學(xué)論360業(yè)范類01011109數(shù)學(xué)教學(xué)論3601補(bǔ)修師范01011110數(shù)學(xué)分析0101011111高等代數(shù)0101011111高等代數(shù)01生學(xué)習(xí)01011112教學(xué)見習(xí)1213考查01011113課例分析1213考查01011114中小學(xué)課堂教學(xué)43考查一學(xué)期01011115班主任管理23,4考查一學(xué)期

教育學(xué)心理學(xué)

考試隨本科生學(xué)習(xí)考試隨本科實(shí)踐教學(xué)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位（學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)教育）研究生閱讀書目或期刊目錄序號(hào) 書目名稱（作者、名稱、出版社、出版時(shí)間、版次）或期刊名稱、主辦單位2003年第一版。1996年第一版。2003年第一版。1999年第一版。2001年第一版。1989年第一版。1996年第一版。A.A1982年第一版。1982年第一版。年第一版。2002年第一版。1999年第一版。1998年第一版。