2023年學(xué)校校長個人工作計劃(3篇)

2023年學(xué)校校長個人工作計劃(3篇)

書目

第1篇2023年學(xué)校校長個人工作安排范文

第2篇2023年學(xué)校校長個人工作安排范文

第3篇2023年學(xué)校校長個人工作安排范文

2023年學(xué)校校長個人工作安排范文

我校是經(jīng)省陽光辦審核認(rèn)定具有培訓(xùn)資質(zhì)的陽光工程(農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移)培訓(xùn)定點(diǎn)單位。我們認(rèn)為：職成教化的根本任務(wù)就是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培育各種初級好用技術(shù)人才。大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)是時代給予職業(yè)教化的社會責(zé)任，也是職成教化自身發(fā)展的歷史機(jī)遇。我校將以'陽光工程'培訓(xùn)工作為契機(jī)，具體規(guī)劃，細(xì)心組織，仔細(xì)實(shí)施，力求取得實(shí)效。

依據(jù)國務(wù)院及有關(guān)'陽光工程'的文件精神，《貴州省陽光工程實(shí)施方案》，《納雍縣陽光工程實(shí)施方案》及《百興鎮(zhèn)中心校xx年'陽光工程'——農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)施方案》結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的發(fā)展的實(shí)際，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)及主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，因人制宜。充分敬重培訓(xùn)對象的需求，突出培訓(xùn)方式的多樣性，培訓(xùn)手段的直觀性，培訓(xùn)內(nèi)容的好用性，達(dá)到以培訓(xùn)促就業(yè)的目的制訂本安排，分兩期完成，其安排內(nèi)容如下：

第一期：10月15日——10月29日

10月15日：早上10點(diǎn)開班典禮，開班典禮結(jié)束后，請陽光辦的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)人員給學(xué)員進(jìn)行第一天培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，剖析“陽光工程”，了解“陽光工程”的重要意義。

10月16日——10月18日：由中心校羅靜校長給學(xué)員培訓(xùn)《農(nóng)夫務(wù)工培訓(xùn)讀本》

16日：《基本政策、法律、法規(guī)》、《職業(yè)培訓(xùn)與找工作》、《打工與勞動合同》。

17日：《工資與勞動時間》、《社會保險與勞動平安》、《工傷與撫恤待遇》。

18日《勞動爭議處理》、《進(jìn)城生活常識》。

19日——24日由周朋老師對學(xué)員進(jìn)行示范性理論培訓(xùn)，詳細(xì)日程及培訓(xùn)內(nèi)容為：

19日：《混凝土的基礎(chǔ)學(xué)問》

模塊一、混凝土的組成材料

模塊二、混凝土的技術(shù)特性

20日：《混凝土的基礎(chǔ)學(xué)問》

模塊三、混凝土的相關(guān)學(xué)問

模塊四、平安施工

21日：《混凝土施工》

模塊一、混凝土的施工打算

模塊二、混凝土的現(xiàn)場施工

22日：《混凝土施工》

模塊三、混凝土的養(yǎng)護(hù)

模塊四、混凝土的季節(jié)施工

23日：《混凝土施工》

模塊五、拆除模板

《質(zhì)量檢查》

模塊一、質(zhì)量檢查

模塊二、混凝土的缺陷處理

24日：《商品混凝土及大模板混凝土》

理論測試

25日——29日由具有相當(dāng)閱歷的羅文達(dá)同志組織現(xiàn)場施工實(shí)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)業(yè)典禮。

25日：休息

26日：組織參觀民有建筑現(xiàn)場施工

27—28日：現(xiàn)場施工實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)施工場地：農(nóng)貿(mào)街

施工類型：民用房屋現(xiàn)澆混凝土施工

工長：羅文達(dá)

各小組長：第一組胡?；?、其次組胡常軍、第三組何登明、第四組羅正昌、第五組曾加華

29日：結(jié)業(yè)典禮

其次期：11月1日——11月15日

11月1日：早上10點(diǎn)開班典禮，開班典禮結(jié)束后，請陽光辦的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)人員給學(xué)員進(jìn)行第一天培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，剖析“陽光工程”，了解“陽光工程”的重要意義。

11月2日——11月4日：由中心校吳定忠同志給學(xué)員培訓(xùn)《農(nóng)夫務(wù)工培訓(xùn)讀本》

2日：《基本政策、法律、法規(guī)》、《職業(yè)培訓(xùn)與找工作》、《打工與勞動合同》。

3日：《工資與勞動時間》、《社會保險與勞動平安》、《工傷與撫恤待遇》。

4日《勞動爭議處理》、《進(jìn)城生活常識》。

5日——10日由胡建凱老師對學(xué)員進(jìn)行示范性理論培訓(xùn)，詳細(xì)日程及培訓(xùn)內(nèi)容為：

5日：《商品營業(yè)》第一、二章

第一章、緒論

其次章、營業(yè)服務(wù)學(xué)問

6日：《商品營業(yè)》第三、四章

第三章、營業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問

第四章、商業(yè)管理學(xué)問

7日：《商品營業(yè)》第五、六章

第五章、商品學(xué)問

第六章、拿放商品

8日：《商品營業(yè)》第七、八章

第七章、商品包扎

第八章、稱量工具的運(yùn)用

9日：《商品營業(yè)》第九、十章

第九章、商品展示、演示

第十章、柜臺商品陳設(shè)

10日：《商品營業(yè)》第十一章

理論測試

11日——15日分組實(shí)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)業(yè)典禮。

11日：休息

12日：分組體驗角色，要求五個組均購置同樣商品，各組以什么價購進(jìn)，哪組所購價格較低。

13日(趕場)：分組出售50元本金的商品，實(shí)際體驗“商品營業(yè)”員角色

14日：請具有相當(dāng)閱歷的同志講解“進(jìn)貨閱歷”

15日：結(jié)業(yè)典禮

2023年學(xué)校校長個人工作安排范文

一、指導(dǎo)思想：

圍繞區(qū)教化局《十*五教化發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教化工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深化實(shí)施素養(yǎng)教化，堅持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推動重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿足的教化，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)：

1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展。深化分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》各項指標(biāo)，梳理學(xué)校各項工作，強(qiáng)化管理，爭取在201*年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成果。

2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以細(xì)心的看法，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

3、以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是接著打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。

三、詳細(xì)工作：

(一)、德育工作

整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。

1、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓(xùn)，增加班主任的育人意識和育人實(shí)力。以評比“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視行為養(yǎng)成教化，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教化，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教化系列活動。結(jié)合區(qū)教化局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教化活動、班級公約等，強(qiáng)化教化訓(xùn)練，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，特殊是抓好學(xué)生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培育學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校內(nèi)小主子。

3、開展好系列主題教化活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教化，塑造學(xué)生良好品行。

4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學(xué)生、老師的閱讀成果，打造書香校內(nèi)。

5、重視心理健康教化。以《中小學(xué)心理健康教化綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項心理健康工作方面的要求，培育學(xué)生的良好心理素養(yǎng)和健康向上的心態(tài)，增加學(xué)生適應(yīng)實(shí)力和抗挫實(shí)力。對學(xué)生要留意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對老師要留意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。心理詢問室要定期開放。

6、落實(shí)教化三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，全部老師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的主動性，與家長才智相處，德育處要主動督促并參加班級的家長會，深化管理，合力育人。另外要爭取社會支持，運(yùn)用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學(xué)?！睓谀恳獎偤酶聝?nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點(diǎn)開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會。

(二)、教學(xué)工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施看法》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)，專心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是仔細(xì)學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施看法》，了解《看法》中八個方面的詳細(xì)要求，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查老師執(zhí)行課程安排、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)狀況;三是接著組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱老師中，加快薄弱學(xué)科、老師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好的培育。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度。二是接著抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，支配好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，留意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教育處要剛好分析，剛好通報，督促老師剛好調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范老師家校通發(fā)送信息的管理和運(yùn)用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教化工作;五是組織學(xué)生參與“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。

3、重點(diǎn)帶動，全面提升老師素養(yǎng)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年老師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名老師來校上課，引導(dǎo)老師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)老師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評比，組織一到兩次的帶頭人、骨干老師的獻(xiàn)課活動，引領(lǐng)老師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個人教學(xué)狀況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好老師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽活動成為老師專業(yè)成長的催化劑。

4、抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生特性化發(fā)展供應(yīng)多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)始終開展得繪聲繪色，我們應(yīng)當(dāng)堅決不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，接著做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素養(yǎng)須要提升，更須要精英項目和團(tuán)隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展安排對接。本學(xué)期，教育處要做好校本課程多樣化建設(shè)，重點(diǎn)開設(shè)三到五個供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。

5、細(xì)化教化信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到老師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干老師示范、青年老師過硬、中年老師過關(guān)、老年老師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好部分班級、學(xué)科老師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)老師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用實(shí)力的提高。二是教化技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備運(yùn)用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備運(yùn)用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校內(nèi)網(wǎng)站的管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)要剛好更新校內(nèi)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)探討、信息溝通等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng)，教化資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站剛好宣揚(yáng)學(xué)校的大事。

(三)教研工作

教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。

1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學(xué)專題式探討性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探討》仔細(xì)開展好探討。引領(lǐng)老師深化課堂，改革舊模式，探討新方法，打造有效課堂、高效課堂。

2、細(xì)化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間，每一位老師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好探討課，分學(xué)科綻開溝通;二是召開好專項個人課題會議或成果溝通會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊，督促老師個人課題探討有實(shí)效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為老師供應(yīng)溝通平臺。

3、注意成果轉(zhuǎn)化。隨著本校老師教科研成果質(zhì)量的提高，每位老師在平常的教學(xué)中，做有心人，從事草根探討，注意教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)老師在教學(xué)過程中開展教化科研工作，主動撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參與上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請專家來校指導(dǎo)，支配老師參加校、區(qū)、市級科研培訓(xùn);特殊激勵中老年老師勤動筆，主動參加各級成果評比，使老師們的教科研實(shí)力得到深度提升。三是留意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎、二等獎老師獲得者介紹教科研閱歷。

(四)、體衛(wèi)藝及科技工作。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時加大藝術(shù)科技等教化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深化開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動;全面推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報數(shù)據(jù)的剛好和精確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動會。落實(shí)專項人員提前組隊、訓(xùn)練并參與各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成果。

2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生平安意識，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教化和保健人員隊伍建設(shè)，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教化。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教化和科技教化是學(xué)校素養(yǎng)教化的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，仔細(xì)抓好課堂教學(xué)的探討，同時要切實(shí)抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團(tuán)的訓(xùn)練，保證時間和人員，爭取在省市區(qū)各類競賽中獲得好成果。和德育處共同組織好麒小其次屆藝術(shù)節(jié)。

(五)平安工作

平安法制辦要在對學(xué)生開展自我愛護(hù)、自我生存及生命意識教化的同時，定期對學(xué)校的平安隱患進(jìn)行倒逼式限制，逐一分析，逐一解除，提高校內(nèi)平安系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校內(nèi)”。

1、強(qiáng)化平安意識，提高師生的自護(hù)實(shí)力。一是有安排支配實(shí)行校內(nèi)逃命演練活動，熬煉學(xué)生在緊急狀況下冷靜鎮(zhèn)靜的心理素養(yǎng)，增加學(xué)習(xí)處理突發(fā)事務(wù)實(shí)力，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的老師要遵守南京市校內(nèi)車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。

2、加強(qiáng)飲食平安管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校內(nèi)平安的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對校內(nèi)食堂管理人員和工作人員的食品平安教化，嚴(yán)格把好食品選購 的源頭關(guān)。

3、加強(qiáng)交通平安教化。強(qiáng)化乘車平安，剛好登記乘車學(xué)生，堅持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通平安。

4、加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，為師生創(chuàng)建平安和諧的校內(nèi)教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教化活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進(jìn)行平安教化。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長與科任老師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開平安工作會。通過召開各班班主任參與的平安會議，總結(jié)布置平安事宜，發(fā)覺隱患剛好解除。

(六)隊伍建設(shè)

將來教化的發(fā)展最終比拼的還是師資的力氣。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，專心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)。最近教化部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強(qiáng)老師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位老師要比照《中小學(xué)(幼兒園)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為老師隊伍建設(shè)的目標(biāo)追求，老師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)常常性的教化。在老師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學(xué)生評、老師評等綜合評價，評出若干師德先進(jìn)集體和個人，予以表彰和嘉獎，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面對家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德規(guī)范的老師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票推翻”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要賜予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的老師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，特殊是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上老師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

(七)保障工作

學(xué)校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教化教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1、樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深化各組、各室了解狀況，剛好搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)須要。充分利用好春季大好季節(jié)，細(xì)心設(shè)計，主動創(chuàng)建條件，用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校內(nèi)”;接著強(qiáng)化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿足;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺)，以滿意教學(xué)用電須要。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要剛好登記校產(chǎn)，幫助后勤保管、運(yùn)用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項，老師關(guān)切的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要剛好公開，接受監(jiān)督。特殊是要嚴(yán)格規(guī)范教化收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要剛好整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé)，剛好收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

5、抓好工會、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識，關(guān)切老師身心健康，主動開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要剛好組織召開教代會，激發(fā)老師代表的主子翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，信任在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作肯定會再創(chuàng)輝煌!

2023年學(xué)校校長個人工作安排范文

我校是經(jīng)省陽光辦審核認(rèn)定具有培訓(xùn)資質(zhì)的陽光工程(農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移)培訓(xùn)定點(diǎn)單位。我們認(rèn)為：職成教化的根本任務(wù)就是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培育各種初級好用技術(shù)人才。大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)是時代給予職業(yè)教化的社會責(zé)任，也是職成教化自身發(fā)展的歷史機(jī)遇。我校將以'陽光工程'培訓(xùn)工作為契機(jī)，具體規(guī)劃，細(xì)心組織，仔細(xì)實(shí)施，力求取得實(shí)效。

依據(jù)國務(wù)院及有關(guān)'陽光工程'的文件精神，《貴州省陽光工程實(shí)施方案》，《納雍縣陽光工程實(shí)施方案》及《百興鎮(zhèn)中心校xx年'陽光工程'——農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)施方案》結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的發(fā)展的實(shí)際，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)及主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，因人制宜。充分敬重培訓(xùn)對象的需求，突出培訓(xùn)方式的多樣性，培訓(xùn)手段的直觀性，培訓(xùn)內(nèi)容的好用性，達(dá)到以培訓(xùn)促就業(yè)的目的制訂本安排，分兩期完成，其安排內(nèi)容如下：

第一期：10月15日——10月29日

10月15日：早上10點(diǎn)開班典禮，開班典禮結(jié)束后，請陽光辦的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)人員給學(xué)員進(jìn)行第一天培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，剖析“陽光工程”，了解“陽光工程”的重要意義。

10月16日——10月18日：由中心校羅靜校長給學(xué)員培訓(xùn)《農(nóng)夫務(wù)工培訓(xùn)讀本》

16日：《基本政策、法律、法規(guī)》、《職業(yè)培訓(xùn)與找工作》、《打工與勞動合同》。

17日：《工資與勞動時間》、《社會保險與勞動平安》、《工傷與撫恤待遇》。

18日《勞動爭議處理》、《進(jìn)城生活常識》。

19日——24日由周朋老師對學(xué)員進(jìn)行示范性理論培訓(xùn)，詳細(xì)日程及培訓(xùn)內(nèi)容為：

19日：《混凝土的基礎(chǔ)學(xué)問》

模塊一、混凝土的組成材料

模塊二、混凝土的技術(shù)特性

20日：《混凝土的基礎(chǔ)學(xué)問》

模塊三、混凝土的相關(guān)學(xué)問

模塊四、平安施工

21日：《混凝土施工》

模塊一、混凝土的施工打算

模塊二、混凝土的現(xiàn)場施工

22日：《混凝土施工》

模塊三、混凝土的養(yǎng)護(hù)

模塊四、混凝土的季節(jié)施工

23日：《混凝土施工》

模塊五、拆除模板

《質(zhì)量檢查》

模塊一、質(zhì)量檢查

模塊二、混凝土的缺陷處理

24日：《商品混凝土及大模板混凝