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文檔簡介
2023年學(xué)校助學(xué)金報告4篇
書目
第1篇中專學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報告
第2篇學(xué)校落實國家職業(yè)教化助學(xué)金的工作報告
第3篇落實職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金的工作報告
第4篇2023中專學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報告
中專學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報告
依據(jù)《x省教化廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理狀況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[XX]84號),按實際狀況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下:
一、指導(dǎo)思想
自XX年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來,在x市教化主管單位的關(guān)切和支持下,我校仔細貫徹財政部、教化部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行方法》(財、教84號)、《省財政廳省教化廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則(試行)》(黔財教〔XX〕94號)等文件精神,加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國家財政資金平安運用,發(fā)揮有效作用。我校主動有序的開展工作,不斷完善以國家助學(xué)金工作,并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格根據(jù)程序評比,嚴格根據(jù)發(fā)放程序組織發(fā)放,將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于XX年起先根據(jù)市財政局、市教化局文件精神,將每次國家助學(xué)金全部剛好發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作狀況建立特地檔案,專人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評審
我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神,凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金,對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認定:屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的狀況。
三、我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本狀況
一)、XX—XX年度報告
XX—XX年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:彭x(監(jiān)督、管理)
副組長:李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)
組員:
張x(詳細負責全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作)
田x、黃x(學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放)
一、二年級中職各班主任:
06級(1)班羅x、田x、06級(2)班朱x
07級(1)班劉x、07級(2)班孔x、07級(3)班盧x
XX—XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放狀況
1)、XX-XX學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中XX級x人、XX級x人、XX級x人。XX—XX學(xué)年第一學(xué)期,受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級(共x3人),詳細狀況如下:
2)、我校XX年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人,(每人兩月計x元)收教委撥款x,x元,實際支付人數(shù)2x人,付款金額x,x元,本次結(jié)清。
3)、其次次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個月x0元),收教委撥款1x,x元,實際支付人數(shù)x人,付款金額105,x元,本次結(jié)余x元。
二)、XX—XX年度報告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:彭x(監(jiān)督、管理)
副組長:李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)
組員:
張x(詳細負責學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)
田x、黃x(學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立)
一、二年級中職各班主任:
07級(1)班劉x、07級(2)班孔鳳珠、07級(3)班盧x
08級(1)班羅x、08級(2)班袁x、07級(3)班周x
2、XX-XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放狀況
1)、XX-XX學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中XX級x人、XX級x人、XX級x人。XX—XX學(xué)年第一學(xué)期,受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級(共271人),詳細狀況如下:
2)、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金:第三次(XX年7月份),上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x,x元(本期應(yīng)收撥款1x,x元,除去上期結(jié)余x元)實際支付人數(shù)x人,支付金額x,x元,本次結(jié)余4,x元,兩次共結(jié)余5,x元。
3)、XX-XX學(xué)年度其次學(xué)期的助學(xué)金:我校XX年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人,(每人x元)收教委撥款1x0元。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人,發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人,待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊)。第五次XX年12月至XX年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元),教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上,無結(jié)余。
三)、XX—XX年度報告
(格式如上面)
四、我校國家助學(xué)金管理程序
依據(jù)x市教委、x市財政的指導(dǎo)精神,我校對國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序,明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中,一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門別類地建立特地檔案,將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作狀況檔案存檔備查,確保公允、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流淌性比較大,為了解各班當月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心,資助管理工作人員依據(jù)班主任所報的名單,到班級逐個確認。要求專管員在當月初發(fā)送電子表格,紙質(zhì)報表必需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后,加蓋公章呈送教化局職教科和財務(wù)科。
XX年起先發(fā)放形式為銀行卡,為盡量削減學(xué)生負擔,我校主動與銀行協(xié)商,在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時,免收手續(xù)費和年費共計10元,讓利于學(xué)生,為學(xué)生供應(yīng)盡可能多的實惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
五、嚴格執(zhí)行政策,加強剩余資金管理
自開展國家助學(xué)金工作以來,我校仔細核實每位學(xué)生的申請,詳實核對信息,核對受助學(xué)生人數(shù),學(xué)校對于國家助學(xué)金實行財務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額,均存放在學(xué)校賬戶,從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的狀況,學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金剛好上報處理。
六、工作中的幾點問題
學(xué)校的中職資助工作取得了肯定成果,但也存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)生對申請資助須要那些材料不能剛好上繳,材料不齊全,個別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校有意刁難不剛好辦理手續(xù),導(dǎo)致不能剛好申請助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金??顚す芾怼?/p>
3、學(xué)校對于宣揚的力度還應(yīng)加強,讓學(xué)生有更深的理解和相識
4、我們發(fā)覺有的學(xué)生拿到資助后,有亂花錢的現(xiàn)象,以后我們應(yīng)對學(xué)生進行思想教化,讓他們懂得國家資助來之不易,應(yīng)花在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。七、幾點建議
1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放,但目前中職學(xué)生年齡偏小,對于銀行卡方面的常識較少,常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措狀況。建議適時開展學(xué)校和銀行組織的講座活動,幫助學(xué)生解決這方面的問題;
2、信息審核過程中,存在著部分學(xué)生的確在本校,但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予主動協(xié)作且有有意刁難的現(xiàn)象,影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放,建議國家和省教化廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項政策法規(guī)。
八、《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題
一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報,無法馬上更改,退回的權(quán)限不在我們這里,需聯(lián)系市教化局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠,特殊是接近上報最終期限,全國各地的學(xué)校同時登錄,系統(tǒng)變得特別慢,有時還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,有的學(xué)校上報后始終出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般狀況下,查重時審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了,卻看不到,只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當多,但要報哪些表,文件并沒有明確,無形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過程中的狀況匯報,在今后的工作中,我校將接著在市教化局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項工作做好,將國家的惠民政策貫徹實落實到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國家中職資助的宣揚,并且多組織一些宣揚活動;二、管理人員要不斷的努力,進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累閱歷,再接再勵,爭取做得更好!
學(xué)校落實國家職業(yè)教化助學(xué)金的工作報告
近年來,**學(xué)校在促進學(xué)校職業(yè)教化不斷改革發(fā)展的進程中,仔細實行財政部、教化部《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行方法》和《湖南省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理方法》精神,把資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教化作為推動教化公允,幫助貧困家庭脫貧致富,推動當?shù)亟?jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要任務(wù),實行了一系列措施,取得了明顯成效。2023年,學(xué)校主動落實國家《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行方法》,加大宣揚力度,規(guī)范申報程序,使國家助學(xué)政策深化人心,學(xué)校招生突破歷史,學(xué)校出現(xiàn)了更加良好的發(fā)展態(tài)勢。
現(xiàn)將我校申報落實國家職業(yè)教化助學(xué)金工作狀況匯報如下:
一、學(xué)?;緺顩r
**學(xué)校是市級示范中等職業(yè)學(xué)校,是**區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地;是一所以“機械加工”與”計算機技術(shù)”專業(yè)為主體特點的中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校一、二年級在校學(xué)生1579人,經(jīng)審核,全部符合申報國家職業(yè)教化助學(xué)金條件。
**區(qū)是湖南省的一個農(nóng)業(yè)大區(qū),限于自然條件、地理環(huán)境和歷史緣由,貧困家庭覆蓋面大、學(xué)生讀書難,已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點。據(jù)統(tǒng)計,我校貧困生占在校學(xué)生總數(shù)的85%以上,貧困學(xué)生中,來自單親家庭的學(xué)生占8%,留守學(xué)生占76%,許多學(xué)生面臨輟學(xué)的境地。xx年年,我校共有1750人獲得國家職業(yè)教化助學(xué)金,全學(xué)年受助總金額為131萬元;2023年上學(xué)期,全校1643名高一、高二學(xué)生獲得國家職業(yè)教化助學(xué)金,資助金額達123萬元;我校高一、高二共有1579名學(xué)生,已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個月份的助學(xué)金,共計71萬元,受助面占非畢業(yè)年級學(xué)生數(shù)的100%。已有越來越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國家職業(yè)教化教化資助政策的陽光雨露。
二、國家助學(xué)金申報工作狀況
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行方法》,學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣揚力度,明確資助條件,嚴格資助標準,嚴明申報程序,目前各項申報工作已落實到位。
1、建立特地機構(gòu),加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了把國家職業(yè)教化助學(xué)資金管好、用好,使符合條件的學(xué)生得到資助,引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來讀書、讀好書,把黨和政府的關(guān)懷與暖和送給每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,充分發(fā)揮資助政策的最大效益,學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求,實行校長負責制,成立了“綜合中專學(xué)生助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,配備了2名專職人員詳細負責助學(xué)工作,明確了工作人員的職責,探討制定了《**學(xué)校國家職業(yè)教化助學(xué)金管理方法》。與此同時,學(xué)校各處室親密協(xié)作,共同促進學(xué)生資助工作的有序開展。
2、加大宣揚力度,政策深化人心。
學(xué)校不斷加強國家助學(xué)金有關(guān)政策的宣揚力度,印發(fā)了2萬多份包含了助學(xué)金政策宣揚的招生簡章廣為散發(fā),在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣揚廣告、掛橫幅300條,逐校進班宣講國家助學(xué)金政策并發(fā)放了《**致中職國家助學(xué)金受助學(xué)生公開信》;使學(xué)生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后,還特地組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行方法》等政策規(guī)定,并通過出墻刊、學(xué)生座談等形式,使在校學(xué)生具體了解政策,做到深化人心。
3、嚴格資助標準,確保程序規(guī)范。
學(xué)校嚴格根據(jù)省市有關(guān)文件規(guī)定開展學(xué)生資助工作,嚴明程序、力求實效。一是組織新生填寫《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請表》,此表一式兩份,交區(qū)教化局資助管理中心,每學(xué)期接受區(qū)教化局資助中心兩次檢查,并嚴格根據(jù)規(guī)定要求學(xué)生遞交戶籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級對申報對象進行了評議,充分發(fā)揚民主監(jiān)督;三是仔細受理班級提交的申報材料,由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進行資格審查;四是細化工作步驟、堅持公示、公開原則,以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內(nèi)容,將校內(nèi)評審結(jié)果進行為期五天的公示,接受學(xué)生監(jiān)督;五是每月由班主任與財務(wù)室一道為資助學(xué)生充卡150元。
4、加強資料管理,規(guī)范資助檔案。
一是學(xué)校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況及資助管理數(shù)據(jù)庫,定期進行學(xué)生資助信息動態(tài)管理,做到學(xué)生個人信息精確、全面;二是根據(jù)市里的統(tǒng)一規(guī)定,要求學(xué)生遞交本人身份證復(fù)印件和戶口簿復(fù)印件,并加蓋當?shù)嘏沙鏊?,建立完備的學(xué)生資助身份認定檔案;三是依據(jù)實際受助學(xué)生名單仔細填寫《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》等表格并報縣級學(xué)生資助主管部門審核;四是根據(jù)上級有關(guān)要求,科學(xué)、合理地建立規(guī)范的學(xué)生受助檔案,將助學(xué)金申請表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開展狀況,分年度、分類別進行裝訂存放并由專人保管。
三、多措并舉,擴大資助輻射效能
我校在資助工作中,多措并舉,不斷提升資助水平,擴大資助輻射效能,注意抓好“兩項工作”。
(一)建立校內(nèi)助學(xué)金運用制度。
新資助政策的實施是國家重視職業(yè)教化、扶持職業(yè)教化的重要體現(xiàn),是我們中等職業(yè)教化發(fā)展的重要機遇期。根據(jù)新的資助政策規(guī)定,學(xué)校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金,對本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施資助。為此,學(xué)校立足實際,特地提取36萬元作為校內(nèi)獎助學(xué)金,根據(jù)肯定的學(xué)生資助比例對貧困學(xué)生進行資助。一是減免了家庭困難的學(xué)生學(xué)費、住宿費,如xx年年下學(xué)期為153名學(xué)生減免學(xué)費共計5.4萬元、2023年上學(xué)期為貧困生減免學(xué)費共計4.5萬元。二是對學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀、專業(yè)技能強,在各項競賽中取得優(yōu)異成果的學(xué)生予以嘉獎,如xx年年下學(xué)期嘉獎了241人次,獎金額達3萬余元,2023年上學(xué)期獎金額達3.5萬元。該獎項覆蓋面積達10%以上。三是工學(xué)結(jié)合、掙錢學(xué)技能,實行工學(xué)結(jié)合的方式,在高二后到企業(yè)頂崗實習(xí),在保障學(xué)生學(xué)到一技之長的同時,為學(xué)生謀求合法的社會職業(yè)獲得酬勞,減輕了家長的經(jīng)濟負擔。
(二)開創(chuàng)招生辦學(xué)新途徑。
新資助政策實行以來,我們敢于實踐、勇于探究,在擴大招生規(guī)模,提高辦學(xué)實力下功夫,瞄準學(xué)生資助政策的新契機,探究出了一條學(xué)校招生新途徑。一是在上級教化主管部門的支配下,由區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)與我校老師一道深化全區(qū)各初級中學(xué),向廣闊師生宣揚職業(yè)教化的優(yōu)勢和國家對職業(yè)教化的扶持政策;在暑假期間,我校老師在各初級中學(xué)老師的協(xié)作下到各村各戶宣揚職業(yè)教化,使家長對職業(yè)教化有了正確的相識;二是依據(jù)用人單位對人才的需求,剛好調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,保證了學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)以致用。三是加大投入,完善實訓(xùn)設(shè)備,結(jié)合學(xué)生資助政策開展社會實踐活動,對家庭貧困學(xué)生在高二以后利用暑假時間到企業(yè)進行社會實踐,實踐期間每月可賺取600-1000元酬勞金,解決了學(xué)生來期的部分生活費用。四是主動做好就業(yè)服務(wù)、確保學(xué)生安置到位,近年來,我校與**公司,**汽車制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同,妥當安置學(xué)生就業(yè)。
開展扶貧助學(xué),我們有四點建議:第一,對于廣闊農(nóng)村而言,目前相當多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問題,職業(yè)教化的成本高,報名時所交的學(xué)費,對于農(nóng)村貧困家庭而言,就是一個巨大的天文數(shù)字,假如能將助學(xué)金成為資助學(xué)生學(xué)費,更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急,同時也便于學(xué)校管理。其次,對于助學(xué)金的發(fā)放管理而言,農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)沒有工商銀行,學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金很不便利,建議將助學(xué)金干脆充入學(xué)生進餐ic卡,這樣既便利學(xué)生管理,也能避開極少數(shù)學(xué)生將錢用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙,有利加強對學(xué)生的約束,使之形成良好的行為習(xí)慣。第三、目前制約中等職業(yè)教化的因素主要是教學(xué)用設(shè)備的問題,建議國家設(shè)立專項資金,解決中等職業(yè)學(xué)校特殊是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學(xué)的設(shè)備添置問題,為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)供應(yīng)保障。第四、學(xué)生家長均已知助學(xué)金政策,學(xué)校只能每月按時發(fā)放助學(xué)金,現(xiàn)在助學(xué)金不按時到位,使學(xué)校背著沉重的壓力,影響了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
落實職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金的工作報告
一、學(xué)?;緺顩r
**學(xué)校是市級示范中等職業(yè)學(xué)校,是**區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地;是一所以機械加工與計算機技術(shù)專業(yè)為主體特點的中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校一、二年級在校學(xué)生1579人,經(jīng)審核,全部符合申報國家職業(yè)教化助學(xué)金條件。
**區(qū)是湖南省的一個農(nóng)業(yè)大區(qū),限于自然條件、地理環(huán)境和歷史緣由,貧困家庭覆蓋面大、學(xué)生讀書難,已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點。據(jù)統(tǒng)計,我校貧困生占在校學(xué)生總數(shù)的85%以上,貧困學(xué)生中,來自單親家庭的學(xué)生占8%,留守學(xué)生占76%,許多學(xué)生面臨輟學(xué)的境地。xx年年,我校共有1750人獲得國家職業(yè)教化助學(xué)金,全學(xué)年受助總金額為131萬元;2023年上學(xué)期,全校1643名高一、高二學(xué)生獲得國家職業(yè)教化助學(xué)金,資助金額達123萬元;我校高一、高二共有1579名學(xué)生,已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個月份的助學(xué)金,共計71萬元,受助面占非畢業(yè)年級學(xué)生數(shù)的100%。已有越來越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國家職業(yè)教化教化資助政策的陽光雨露。
二、國家助學(xué)金申報工作狀況
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行方法》,學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣揚力度,明確資助條件,嚴格資助標準,嚴明申報程序,目前各項申報工作已落實到位。
1、建立特地機構(gòu),加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了把國家職業(yè)教化助學(xué)資金管好、用好,使符合條件的學(xué)生得到資助,引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來讀書、讀好書,把黨和政府的關(guān)懷與暖和送給每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,充分發(fā)揮資助政策的最大效益,學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求,實行校長負責制,成立了綜合中專學(xué)生助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,配備了2名專職人員詳細負責助學(xué)工作,明確了工作人員的職責,探討制定了《**學(xué)校國家職業(yè)教化助學(xué)金管理方法》。與此同時,學(xué)校各處室親密協(xié)作,共同促進學(xué)生資助工作的有序開展。
2、加大宣揚力度,政策深化人心。
學(xué)校不斷加強國家助學(xué)金有關(guān)政策的宣揚力度,印發(fā)了2萬多份包含了助學(xué)金政策宣揚的招生簡章廣為散發(fā),在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣揚廣告、掛橫幅300條,逐校進班宣講國家助學(xué)金政策并發(fā)放了《**致中職國家助學(xué)金受助學(xué)生公開信》;使學(xué)生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后,還特地組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行方法》等政策規(guī)定,并通過出墻刊、學(xué)生座談等形式,使在校學(xué)生具體了解政策,做到深化人心。
3、嚴格資助標準,確保程序規(guī)范。
學(xué)校嚴格根據(jù)省市有關(guān)文件規(guī)定開展學(xué)生資助工作,嚴明程序、力求實效。一是組織新生填寫《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請表》,此表一式兩份,交區(qū)教化局資助管理中心,每學(xué)期接受區(qū)教化局資助中心兩次檢查,并嚴格根據(jù)規(guī)定要求學(xué)生遞交戶籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級對申報對象進行了評議,充分發(fā)揚民主監(jiān)督;三是仔細受理班級提交的申報材料,由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進行資格審查;四是細化工作步驟、堅持公示、公開原則,以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內(nèi)容,將校內(nèi)評審結(jié)果進行為期五天的公示,接受學(xué)生監(jiān)督;五是每月由班主任與財務(wù)室一道為資助學(xué)生充卡150元。
4、加強資料管理,規(guī)范資助檔案。
一是學(xué)校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況及資助管理數(shù)據(jù)庫,定期進行學(xué)生資助信息動態(tài)管理,做到學(xué)生個人信息精確、全面;二是根據(jù)市里的統(tǒng)一規(guī)定,要求學(xué)生遞交本人身份證復(fù)印件和戶口簿復(fù)印件,并加蓋當?shù)嘏沙鏊拢⑼陚涞膶W(xué)生資助身份認定檔案;三是依據(jù)實際受助學(xué)生名單仔細填寫《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》等表格并報縣級學(xué)生資助主管部門審核;四是根據(jù)上級有關(guān)要求,科學(xué)、合理地建立規(guī)范的學(xué)生受助檔案,將助學(xué)金申請表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開展狀況,分年度、分類別進行裝訂存放并由專人保管。
三、多措并舉,擴大資助輻射效能
我校在資助工作中,多措并舉,不斷提升資助水平,擴大資助輻射效能,注意抓好兩項工作。
(一)建立校內(nèi)助學(xué)金運用制度。
新資助政策的實施是國家重視職業(yè)教化、扶持職業(yè)教化的重要體現(xiàn),是我們中等職業(yè)教化發(fā)展的重要機遇期。根據(jù)新的資助政策規(guī)定,學(xué)校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金,對本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施資助。為此,學(xué)校立足實際,特地提取36萬元作為校內(nèi)獎助學(xué)金,根據(jù)肯定的學(xué)生資助比例對貧困學(xué)生進行資助。一是減免了家庭困難的學(xué)生學(xué)費、住宿費,如xx年年下學(xué)期為153名學(xué)生減免學(xué)費共計5.4萬元、2023年上學(xué)期為貧困生減免學(xué)費共計4.5萬元。二是對學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀、專業(yè)技能強,在各項競賽中取得優(yōu)異成果的學(xué)生予以嘉獎,如xx年年下學(xué)期嘉獎了241人次,獎金額達3萬余元,2023年上學(xué)期獎金額達3.5萬元。該獎項覆蓋面積達10%以上。三是工學(xué)結(jié)合、掙錢學(xué)技能,實行工學(xué)結(jié)合的方式,在高二后到企業(yè)頂崗實習(xí),在保障學(xué)生學(xué)到一技之長的同時,為學(xué)生謀求合法的社會職業(yè)獲得酬勞,減輕了家長的經(jīng)濟負擔。
(二)開創(chuàng)招生辦學(xué)新途徑。
新資助政策實行以來,我們敢于實踐、勇于探究,在擴大招生規(guī)模,提高辦學(xué)實力下功夫,瞄準學(xué)生資助政策的新契機,探究出了一條學(xué)校招生新途徑。一是在上級教化主管部門的支配下,由區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)與我校老師一道深化全區(qū)各初級中學(xué),向廣闊師生宣揚職業(yè)教化的優(yōu)勢和國家對職業(yè)教化的扶持政策;在暑假期間,我校老師在各初級中學(xué)老師的協(xié)作下到各村各戶宣揚職業(yè)教化,使家長對職業(yè)教化有了正確的相識;二是依據(jù)用人單位對人才的需求,剛好調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,保證了學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)以致用。三是加大投入,完善實訓(xùn)設(shè)備,結(jié)合學(xué)生資助政策開展社會實踐活動,對家庭貧困學(xué)生在高二以后利用暑假時間到企業(yè)進行社會實踐,實踐期間每月可賺取600-1000元酬勞金,解決了學(xué)生來期的部分生活費用。四是主動做好就業(yè)服務(wù)、確保學(xué)生安置到位,近年來,我校與**公司,**汽車制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同,妥當安置學(xué)生就業(yè)。
開展扶貧助學(xué),我們有四點建議:第一,對于廣闊農(nóng)村而言,目前相當多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問題,職業(yè)教化的成本高,報名時所交的學(xué)費,對于農(nóng)村貧困家庭而言,就是一個巨大的天文數(shù)字,假如能將助學(xué)金成為資助學(xué)生學(xué)費,更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急,同時也便于學(xué)校管理。其次,對于助學(xué)金的發(fā)放管理而言,農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)沒有工商銀行,學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金很不便利,建議將助學(xué)金干脆充入學(xué)生進餐ic卡,這樣既便利學(xué)生管理,也能避開極少數(shù)學(xué)生將錢用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙,有利加強對學(xué)生的約束,使之形成良好的行為習(xí)慣。第三、目前制約中等職業(yè)教化的因素主要是教學(xué)用設(shè)備的問題,建議國家設(shè)立專項資金,解決中等職業(yè)學(xué)校特殊是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學(xué)的設(shè)備添置問題,為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)供應(yīng)保障。第四、學(xué)生家長均已知助學(xué)金政策,學(xué)校只能每月按時發(fā)放助學(xué)金,現(xiàn)在助學(xué)金不按時到位,使學(xué)校背著沉重的壓力,影響了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
2023中專學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報告
依據(jù)《x省教化廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理狀況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[2023]84號),按實際狀況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下:
一、指導(dǎo)思想
自2023年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來,在x市教化主管單位的關(guān)切和支持下,我校仔細貫徹財政部、教化部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行方法》(財、教202384號)、《省財政廳省教化廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則(試行)》(黔財教〔2023〕94號)等文件精神,加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國家財政資金平安運用,發(fā)揮有效作用。我校主動有序的開展工作,不斷完善以國家助學(xué)金工作,并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格根據(jù)程序評比,嚴格根據(jù)發(fā)放程序組織發(fā)放,將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于2023年起先根據(jù)市財政局、市教化局文件精神,將每次國家助學(xué)金全部剛好發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作狀況建立特地檔案,專人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評審
我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神,凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金,對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認定:屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的狀況。
三、我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本狀況
一)、2023—2023年度報告
2023—2023年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:彭x(監(jiān)督、管理)
副組長:李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)
組員:
張x(詳細負責全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作)
田x、黃x(學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放)
一、二年級中職各班主任:
06級(1)班羅x、田x、06級(2)班朱x
07級(1)班劉x、07級(2)班孔x、07級(3)班盧x
2023—2023學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放狀況
1)、2023-2023學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中2023級x人、2023級x人、2023級x人。2023—2023學(xué)年第一學(xué)期,受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級(共x3人),詳細狀況如下:
2)、我校2023年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人,(每人兩月計x元)收教委撥款x,x元,實際支付人數(shù)2x人,付款金額x,x元,本次結(jié)清。
3)、其次次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個月x0元),收教委撥款1x,x元,實際支付人數(shù)x人,付款金額105,x元,本次結(jié)余x元。
二)、2023—2023年度報告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:彭x(監(jiān)督、管理)
副組長:李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)
組員:
張x(詳細負責學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)
田x、黃x(學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立)
一、二年級中職各班主任:
07級(1)班劉x、07級(2)班孔鳳珠、07級(3)班盧x
08級(1)班羅x、08級(2)班袁x、07級(3)班周x
2、2023-2023學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放狀況
1)、2023-2023學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中2023級x人、2023級x人、2023級x人。2023—2023學(xué)年第一學(xué)期,受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級(共271人),詳細狀況如下:
2)、2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金:第三次(2023年7月份),上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x,x元(本期應(yīng)收撥款1x,x元,除去上期結(jié)余x元)實際支付人數(shù)x人,支付金額x,x元,本次結(jié)余4,x元,兩次共結(jié)余5,x元。
3)、2023-2023學(xué)年度其次學(xué)期的助學(xué)金:我校2023年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人,(每人x元)收教委撥款1x0元。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人,發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人,待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊)。第五次2023年12月至2023年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元),教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上,無結(jié)余。
三)、2023—2023年度報告
(格式如上面)
四、我校國家助學(xué)金管理程序
依據(jù)x市教委、x市財政的指導(dǎo)精神,我校對國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格
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