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文檔簡介
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!福建福州市生態(tài)環(huán)境局招考聘用勞務派遣工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.鋼筆:墨水A.牙刷:牙膏B.手機:電腦C.詞典:報紙D.壁畫:臺燈參考答案:A解題思路:本題只涉及兩個詞項間的關系,通過分析發(fā)現(xiàn),鋼筆和墨水通常是配套使用的。結(jié)合選項選出與題干關系一致的一項。鋼筆和墨水配套才能書寫。A項,牙刷和牙膏配套才能刷牙,與題干關系一致。B項,手機和電腦是兩種不同的事物,并沒有配套使用關系,與題干關系不一致,排除。C項,詞典和報紙是兩種不同的事物,并沒有配套使用關系,與題干關系不一致,排除。D項,壁畫和臺燈是兩種不同的事物,并沒有配套使用關系,與題干關系不一致,排除。故本題選A。2.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能夠摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下,高氯酸鎂具有強殺菌性,這意味著它能殺死所有潛在細菌。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍。這項發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對于細菌非常危險。長遠來看,可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強調(diào):A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預想更不適宜生命存活參考答案:D解題思路:本題考查對文段主旨的歸納,解答本題應梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強殺菌性,氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍;然后介紹了由此研究得出的結(jié)論,即火星表面對于細菌非常危險,同時也可能對人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點,選項應體現(xiàn)火星對于細菌和人類的危險性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細菌,且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍;然后指出這項發(fā)現(xiàn)表明火星表面對于細菌非常危險,同時可能會大大增加人類探索火星的成本。文段的重點是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,即火星對細菌和人類來說都很危險。A項,高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,排除。B項的“為火星表面消毒”、C項的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險性,排除。D項指出火星比預想的更不適宜生命存活,高度概括了火星的危險性,是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,當選。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學化合物,可以摧毀細菌。之后文段借用“同時”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個方面,一是高氯酸鎂具有強殺菌性,可以殺死所有細菌;二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強10倍。最后提出總觀點,火星表面對于細胞非常危險,對后續(xù)的火星探測有影響,尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步,對比選項。A項只談及高氯酸鎂,表述片面,且主體詞應該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法,B項屬于無中生有。C項表達傾向相悖,在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論,火星表面對細胞非常危險可以看出作者意在強調(diào)火星生命存活的難度極大,D項符合文意。因此,選擇D選項。解題思路:文段開篇指出研究表明,火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌,緊接著用“同時”表并列指出,火星還存在氧化鐵和過氧化氫,也存在殺菌的作用。隨后,文段通過“這項發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論:火星表面對細胞非常危險,這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強調(diào)火星表面不適宜細胞生存,對應D項。A項“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,且屬于“同時”前的內(nèi)容,表述片面,排除;B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及,屬于無中生有,排除;C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊痘鹦潜阮A想更不適宜生命存活:有毒化學物質(zhì)摧毀細菌》3.在組織中,管理者對下屬的激勵措施要堅持“一把鑰匙開一把鎖”,這要求管理者要遵循人的發(fā)展的:A.階段性B.不平衡性C.順序性D.個別差異性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查管理知識。第二步,“一把鑰匙開一把鎖”是指鎖就像是一個問題,鑰匙就是一個答案,這個世界有這個問題,那么就在這個世界上一定會有這個問題的答案。一把鑰匙開一把鎖指的是具體問題具體分析,是矛盾的特殊性原理的要求。從管理學角度來說,下屬是鑰匙,工作任務是鎖,每一把鑰匙都是有用的,但是前提是要給他找到一把相應的鎖。這就要求管理者要尊重下屬的差異性,做到人才匹配、各盡其能,使每個下屬匹配到自己所能勝任的工作,這不僅可以充分發(fā)揮下屬的才能,還能提高整個部門的工作效率。因此,選擇D選項。A項:階段性強調(diào)不同年齡階段的人的特點各不相同,小學生有小學生的特點,中學有中學生的特點。題干中未涉及人發(fā)展的各個階段的內(nèi)容。A項錯誤。B項:不平衡性主要包括兩方面的含義:一是同一方面不同速,比如人的記憶力發(fā)展,在20歲左右是記憶的黃金期,隨后會稍有減弱。二是不同方面不同時,比如,情緒和情感,嬰兒在很小就已經(jīng)情緒成熟,但是情感還沒有發(fā)展起來。因此,不平衡性強調(diào)的是發(fā)展的時速。題干中未涉及不平衡的內(nèi)容。B項錯誤。C項:順序性強調(diào)人的身心發(fā)展是一個從低到高,從上到下,從量變到質(zhì)變的過程,發(fā)展的方向是固定的,并且不能后退,也不能跨越。這要求管理者在管理過程中要循序漸進,不能拔苗助長。題干中所涉及的內(nèi)容與人的發(fā)展的順序性無關。C項錯誤。4.冗余設計是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地,使人力資源整體運行過程具有一定的彈性,當某一決策發(fā)生偏差時,留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余設計的是:A.籃球比賽中雙方各出場5名隊員,但通常每支職業(yè)籃球隊有12~15人B.某公司每年都會招一批大學生,讓他們在各個崗位實習,作為儲備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班D.設計部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時人力資源部開始緊急招人參考答案:D解題思路:題干給出了冗余設計的定義,定義的關鍵是“留有充分的余地”,選擇不屬于冗余設計的一項。冗余設計定義的關鍵信息:留有充分的余地。A項,籃球比賽雙方出場人數(shù)為5人,但職業(yè)籃球隊有12~15人,符合定義要點。B項,招收大學生作為儲備干部,留有了充分的余地,屬于冗余設計。C項,物業(yè)配電室配備兩人,符合冗余設計的定義。D項,在辭退員工后需要緊急招人,在人力資源整體運行過程中沒有留有余地,不符合冗余設計的定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關鍵信息。在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中,要留有充分的余地。第三步,辨析選項。A項:每支職業(yè)籃球隊除了參賽隊員還有替補隊員,體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”,符合定義;B項:每年都招聘大學生做儲備干部,為每個崗位都留出備用人員,體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”,符合定義;C項:配電室配備了兩個人,體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”,符合定義;D項:從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人,說明設計部沒有備用人員,不屬于“在人力資源管理過程中,要留有充分的余地”,不符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出定義關鍵詞?!傲粲谐浞值挠嗟亍?。第二步:逐一分析選項。D項,抽人兼任、緊急招人,屬于設計部沒有在員工聘用上“留余地”所導致的被動行為,不符合“留有充分的余地”,不符合定義,當選;A、B、C三項均符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為D。5.①按預定計劃完成統(tǒng)稿工作②送主審審閱,修改定稿③中報選題并進入編寫狀態(tài)④搭建編寫班子⑤分配稿費,閱讀校正本A.⑤④②③①B.③⑤①④②C.④③②①⑤D.④③①②⑤參考答案:D解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應從③④⑤中選擇。先有“搭建編寫班子”,才能“中報選題并進入編寫狀態(tài)”與“分配稿費,閱讀校正本”,所以④應為首句,排除A、B兩項。第二步,觀察分析剩余選項,確定①②的順序。只有先“按預定計劃完成統(tǒng)稿工作”,才能“送主審審閱,修改定稿”,所以①應該在②的前面,排除C項。因此,選擇D選項。6.①消防中隊趕到現(xiàn)場救援②強降雨導致山洪暴發(fā)③大多是老年游客④全部安全轉(zhuǎn)移妥善安置⑤44人被困青云山A.③-①-④-②-⑤B.④-②-⑤-③-①C.②-⑤-③-①-④D.⑤-③-①-④-②參考答案:C解題思路:第一步:先確定邏輯關系最為明顯的事件順序。觀察題干,五個事件主要圍繞“救援”的過程。邏輯關系先后順序比較明顯的是事件①②⑤,應該先有“山洪爆發(fā)”,才會“被困青云山”,然后“救援”。因此可以確定②-⑤-①的先后順序,據(jù)此排除A、D。第二步:逐一對照選項并判斷正確答案。比較B、C發(fā)現(xiàn)二者區(qū)別是④的順序,④的“全部安全轉(zhuǎn)移”應是救援最后的結(jié)果,因此應當放在最后,據(jù)此排除B。故正確答案為C。7.某公園內(nèi)有個奇怪的攤主小周,他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作,而且他只出售4種商品:玩具汽車、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機。每個工作日,他上午只賣1種商品,下午只賣1種商品,而且還知道如下條件:(1)小周在而且只在兩個連續(xù)的下午賣玩具汽車;(2)小周只在1個上午或3個下午賣橡皮泥;(3)星期六這天,小周既不賣玩具汽車,也不賣充氣氣球。若上述情況為真,請問哪一天小周一定會賣玩具汽車?A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進行推理。根據(jù)(1)可知小周賣玩具汽車的可能情況有:周一與周二、周二與周三、周五與周六;根據(jù)(3)可排除周五與周六的可能性,只剩下周一與周二、周二與周三,無論是哪種情況,周二下午一定會賣玩具汽車。因此,選擇B選項。8.考古發(fā)掘出土的大量動物________具有重要的學術價值,動物考古學者據(jù)此________人類、環(huán)境動物和社會之間的相互關系,以研究其所保存的鮮活古代歷史。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.遺跡
揭示B.遺跡
發(fā)掘C.遺存
揭示D.遺存
發(fā)掘參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。該空修飾“動物”且搭配“發(fā)掘”。A項和B項的“遺跡”指古代人類通過各種活動遺留下來的痕跡。一般修飾建筑物、城邦且與“發(fā)掘”搭配不當,排除A項和B項。C項和D項“遺存”指遺跡、遺物,符合語境。第二步,分析第二空。該空有“發(fā)現(xiàn)、探索”的意思。D項“發(fā)掘”指挖掘埋藏在地下的東西,不符合語境,排除D項。C項“揭示”指使人看見原來不容易看出的事物,即“動物考古學者”借助“動物遺存”探索出“人類、環(huán)境動物和社會之間的相互關系”,符合語境。因此,選擇C選項。9.生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學域的一個主要結(jié)構和功能單位,屬于生物學研究的最高層次。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:A.生物圈B.熱帶雨林C.草原D.海洋參考答案:A解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學知識。第二步,生物圈(biosphere)是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動影響的地區(qū),是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱,是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。因此,選擇A選項。B項:熱帶雨林是地球上一種常見于赤道附近熱帶地區(qū)的森林生態(tài)系統(tǒng),主要分布于東南亞、澳大利亞北部、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲和眾多太平洋島嶼。熱帶雨林是地球上抵抗力穩(wěn)定性最高的生物群落,常年氣候炎熱,雨量充沛,季節(jié)差異極不明顯,生物群落演替速度極快,是世界上大于一半的動植物物種的棲息地。熱帶雨林是生物圈的一部分,小于生物圈,所以,B項不符合題意,不當選。C項:草原是地球生態(tài)系統(tǒng)的一種,分為熱帶草原、溫帶草原等多種類型,是地球上分布最廣的植被類型。草原由大氣、土壤、生物等共同作用形成,其中大氣溫度、降水量占主導地位。草原以草本植物為主,可為家畜、野生動物提供生存場所。草原是生物圈的一部分,小于生物圈,所以,C項不符合題意,不當選。D項:海洋(SEA)是地球上最廣闊的水體的總稱,指地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域。海洋的中心部分稱作洋,邊緣部分稱作海,彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。地球上海洋總面積約為3.6億平方公里,約占地球表面積的71%,平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,約占地球上總水量的97%,而可用于人類飲用只占2%。地球上四個主要的大洋為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,大部分以陸地和海底地形線為界。海洋是生物圈的一部分,小于生物圈,所以,D項不符合題意,不當選。10.甲被車撞傷倒地,行人乙攔下一輛出租車,將甲送往醫(yī)院,乙支付了車費,其間,甲的手機丟失。下列表述正確的是(
)。A.車費由甲承擔,甲手機丟失的損失由乙賠償B.車費不由甲承擔,甲手機丟失的損失由乙賠償C.車費由甲承擔,甲手機丟失的損失不由乙賠償D.車費不由甲承擔,甲手機丟失的損失不由乙賠償參考答案:C解題思路:本題考查民法典?!睹穹ǖ洹返谝话俣粭l規(guī)定:“沒有法定的或者約定的義務,為避免他人利益受損失而進行管理的人,有權請求受益人償還由此支出的必要費用。”根據(jù)題干可知,乙的行為屬于無因管理,故車費應當由甲承擔,而手機的丟失與乙無關,故甲手機丟失的損失不由乙賠償。無因管理是指未受他人委托,也無法律上的義務,為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務或提供服務的事實行為。故正確答案為C。11.一位博士生導師說:現(xiàn)在的博士生論文,語句越來越不通順,越來越難讀懂,本屆學生交給我的博士生論文都寫得很差,不僅句子不通順,而且還有不少錯別字。下列哪一個選項最能削弱這位大學博導的論證?A.上述論證沒有證明博士生導師能夠判斷博士生的寫作水平B.這位博導的學生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實C.上述論證并沒有排除這位博士生導師不是一個好老師的可能性D.在上文論述中沒有提供反面的論點參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:現(xiàn)在的博士生論文,語句越來越難讀懂。論據(jù):本屆學生交給我的博士生論文都寫得很差,句子不通,還有不少錯別字。第三步,辨析選項。A項:不明確項。“沒有證明”不能說明博士生導師不能判斷學生的寫作水平,不具有削弱作用。。B項:切斷聯(lián)系。該項說明這位博導學生的寫作水平不能代表所有博士生,切斷了個別現(xiàn)象與整體結(jié)論的聯(lián)系,具有削弱作用。C項:無關選項。博導是不是好老師與博士生寫作水平?jīng)]有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。D項:無關選項。該項與這位博導對學生論文的評價沒有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。解題思路:題干博導由“自己學生的博士生論文句子不通,還有不少錯別字”得出結(jié)論“現(xiàn)在博士生的論文語句越來越難讀懂”。B項指出這位博導的學生并不能代表所有的博士生,指出了論據(jù)和結(jié)論之間是沒有聯(lián)系的,從而削弱了這位博導的結(jié)論。A項說明博導不能判斷博士生的寫作水平只是一種可能,削弱程度有限;C項的“好老師”和D項的“反面論點”與博士生的論文水平無關。故答案選B。12.在一次交通事故中,小林(12周歲)的父母雙亡,小林成為孤兒,37周歲且無子女的張某夫婦欲收養(yǎng)小林。根據(jù)我國法律規(guī)定,下列公民和組織可以作為送養(yǎng)人的有:A.小林所在的社會福利機構B.小林的祖父母C.小林的成年姐姐D.小林的同學參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查民事主體知識。第二步,根據(jù)《民法典》第一千零九十四條,下列個人、組織可以作送養(yǎng)人:(一)孤兒的監(jiān)護人;(二)兒童福利機構;(三)有特殊困難無力撫養(yǎng)子女的生父母。A項:小林所在的社會福利機構屬于兒童福利機構,A項正確。B項:小林的祖父母具有監(jiān)護人資格,B項正確。C項:小林的成年姐姐具有監(jiān)護人資格,C項正確。因此,選擇ABC選項。13.第1段文字材料的內(nèi)容可以概括為:A.普查的基本內(nèi)容B.普查的主要目的C.普查的基本要素D.普查的重點內(nèi)容參考答案:B解題思路:本題考查對文章段落內(nèi)容的概括。解答本題需要回到文章第1段,通過閱讀提煉其中的關鍵信息,然后結(jié)合選項進行排除,選擇與文段內(nèi)容最相符的一項即可。從第一段所講內(nèi)容來看,它主要說明的是通過開展第三次經(jīng)濟普查所要達到的效果,即普查的目的。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出“國務院決定開展第三次全國經(jīng)濟普查工作”,然后介紹了此次普查工作的具體內(nèi)容,最后引出文段的重點:經(jīng)濟普查工作的目的。文段結(jié)構為“分—總”結(jié)構,主旨句為最后一句,即強調(diào)經(jīng)濟普查工作的目的。第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查主旨概括。第1段“通過普查,進一步……,提供科學準確的統(tǒng)計信息支持”點明了進行普查的目的,B項正確,當選;A項,普查的基本內(nèi)容雖然在第1段中有所描述,但是并非該段主旨,是為了通過描述引出段尾中心句,排除;C項,普查的基本要素在文中沒有提及,排除;D項,理由同A項,排除。故正確答案為B。14.向所屬上級機關陳述情況、匯報工作、提出建議、請求指示或批準的公文稱為:A.規(guī)范性公文B.領導指導性公文C.公布性公文D.陳述呈請性公文參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公文文種知識。第二步,陳述呈請性公文又稱為報請性公文,指用于匯報工作,陳述情況,提出建議,請求指示或請求批準的文件,如報告、請示。D項正確。因此,選擇D選項。A項:規(guī)范性公文是強制性推行的,用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章、條例、規(guī)定、辦法等。A項錯誤。B項:指揮性公文又稱為指導性公文,由領導機關制發(fā)的用于頒布方針政策,法規(guī)規(guī)章,指導、布置工作,闡明領導指導原則的公文,如通知、通報、命令、決定、批復。B項錯誤。C項:公布性公文又稱為知照性公文,是指直接向國內(nèi)外公開發(fā)布的文件,如公告、通告、公報等;C項錯誤。15.古人根據(jù)經(jīng)驗編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺,比如“清明前后,種瓜點豆”。不僅是農(nóng)諺,與二十四節(jié)氣相關的詩詞歌賦也是________,比如“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,再比如“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這些詩詞歌賦________,將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起,具有很好的傳播性。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.俯拾皆是
沉思翰藻B.不計其數(shù)
文采斐然C.不勝枚舉
形神兼?zhèn)銬.舉不勝舉
綴玉聯(lián)珠參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空,根據(jù)“古人根據(jù)經(jīng)驗編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺”“二十四節(jié)氣相關的詩詞歌賦也是________”“比如......再比如......”可知,和農(nóng)諺有關的詩詞有很多。A項“俯拾皆是”指只要低下頭來撿取,到處都是,形容多而易得。文段沒有易得的含義,因此排除A項。B項“不計其數(shù)”指沒辦法計算數(shù)目,形容極多。C項“不勝枚舉”指無法一一全舉出來,形容為數(shù)極多。D項“舉不勝舉”列舉也列舉不完。形容數(shù)量很多。三個成語都有多的意思,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起”可知,與二十四節(jié)氣相關詩詞的構思精巧。B項“文采斐然”指文章中表現(xiàn)出來的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風格,說一個人文采好。文段重點強調(diào)構思,所以排除B項。C項“形神兼?zhèn)洹敝阁w態(tài)和精神都十分優(yōu)秀,既形似又神似,既有外形,又有神韻,栩栩如生,活靈活現(xiàn)??梢杂脕碇肝亩蔚膬?nèi)在和外在,體現(xiàn)構思的特點。D項“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫美好的詩文。不符合語境,排除D項。因此,選擇C選項。16.國民經(jīng)濟的“三駕馬車”是指“投資”“消費”“進口”,它們是拉動經(jīng)濟增長的最主要力量。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟。國民經(jīng)濟“三駕馬車”是指投資、消費和出口,它們是拉動經(jīng)濟增長的最主要力量。故表述錯誤。17.2,16,48,104,190,(
)A.262B.312C.326D.756參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做兩次差如圖所示:二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列,下一項為30+6=36,一次差數(shù)列的下一項為86+36=122,則所求項為190+122=312。因此,選擇B選項。18.托馬斯?弗里德曼認為獲取信息的________性改變了人類的思考方式,就好像計算器發(fā)明以后計算好的人不再占明顯優(yōu)勢,記憶力好也不再作為評判人聰明的________標準。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.便捷
必然B.公平
客觀C.對稱
絕對D.廣泛
首要參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“就好像計算器發(fā)明以后計算好的人不再占明顯優(yōu)勢”可知,“計算器”是作為例子來支撐前面內(nèi)容的,所以前面填入的詞語應該和計算器相關,“計算器”的特點就是方便快捷,因此該空用“便捷”更合適。B項“公平”是強干擾,但不太合適,因為“計算器”發(fā)明以后人們獲取信息也不可能“公平”,誰擁有“計算器”誰獲得更多的信息,這也是不公平的,排除B項。C項“對稱”和D項“廣泛”均不符合文意,排除C項和D項。第二步,驗證第二空?!氨厝弧敝甘吕砩洗_定不移,表示記憶力好不再一定是聰明的標準了,符合文意。因此,選擇A選項。解題思路:此題考查實詞的語境搭配?!緺幾h題】支持A答案理由:第一空,舉例:計算器發(fā)明后,計算速度比人腦快,體現(xiàn)出了計算器對計算的方便快捷優(yōu)勢,對前文應該選擇“便捷”,選A項。再看第二個空,記憶力好是評價人聰明的一個“必然”標準,放在此處符合語境,且語意通順。驗證A項正確。故正確答案為A。(題庫解析偏向A,歡迎學員進行討論)支持B答案理由:第一空,和后句的原因應該是相同的,計算器發(fā)明后,計算速度比人腦快,只要大家都有一個計算器,就不會顯出誰優(yōu)誰劣,記憶力問題同樣如此。以前知識的不對等,使得有些人走上了高端,但那種本事未必有多大價值,讓這種不對等越來越小的是科技的發(fā)展,計算器即為象征,作者強調(diào)的正是這種機會的對等。所以應該選擇“公平”。故正確答案為B。19.“規(guī)劃:路徑”與“廣播:收聽”在邏輯關系上是一致的。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查判斷推理?!耙?guī)劃路徑”是動賓結(jié)構;“收聽廣播”是動賓結(jié)構,但是詞語位置錯誤,與第一組邏輯關系不一致。故表述錯誤。20.長期以來,人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認為
,于是常常過而不入。從這個意義上說,搞好文創(chuàng),需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設法保留住它。如此,人們才會在文化探索的旅程中
,走得更深、更遠。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.海水不可斗量登堂入室B.百思不得其解斗折蛇行C.夏蟲不可語冰登高履危D.可望而不可即拾級而上參考答案:D解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài),故橫線處應與此意相近,D項“可望而不可即”指可以望到但無法接近,與文段對應恰當,保留;A項“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來,文段未談論人的現(xiàn)狀與未來,與文段語義無關,排除;B項“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白,文段談論的是人們對傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白,與文段語義無關,排除;C項“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識,也比喻人的見識短淺,不懂大道理,文段并未提及見識是否短淺,與文段語義無關,排除。第二空,代入驗證,D項“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走,與后文“走得更深、更遠”對應恰當,符合語境,當選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知,文中要表達的是人們對于高雅文學的態(tài)度,且強調(diào)的是“仰望”,即覺得自己可能不能理解和接受。A項“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來,側(cè)重于不可低估某人,不符合文意,排除A項。B項“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白,側(cè)重于事情復雜,想不通,不符合文意,排除B項。C項“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談論冰,比喻時間局限人的見識,也比喻人的見識短淺,沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權,不符合文意,排除C選項。D項“可望而不可即”指只可仰望而不可接近,常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物,符合“仰望”的態(tài)度,符合文意。答案鎖定D選項。第二步,驗證第二空?!笆凹壎稀敝敢粋€臺階一個臺階地向上登,與橫線之后的“走得更深、更遠”相照應,符合文意。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知,句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感,導致人們無法接近,排除不符合文意的A、B、C。第三步,驗證第二空。第一空,由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知,空缺處所填詞語應表達“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深,人們只能仰望而無法靠近之意?!跋南x不可語冰”比喻時間局限人的見識;也比喻人的見識短淺,不懂大道理。“百思不得其解”形容對事情百般思索也沒有結(jié)果?!昂K豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意,排除A、B、C。“可望而不可即”形容只能遠望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應。驗證第二空,“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走,填入此處與“走得更深、更遠”相呼應。故本題選D。21.閱讀以下文字,完成題目。每提起屈原的《涉江》,人們總喜歡把它與《離騷》作比較,有人說它是“一部小型的《離騷》”,有人認為,“《涉江》同《離騷》一樣,反映了詩人對真理的追求和遭貶后的憤懣與不平?!庇行W者把《離騷》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品,都寫于放逐江南之時,陶今雁在《漫談屈原的〈涉江〉》中說:“《涉江》與《離騷》一樣,都是詩人對一生生活經(jīng)歷的總結(jié),是他晚年流放于湘沅一帶寫的”。郭沫若也說過下面的話:“《涉江》之作殆與《離騷》相去不遠。屈原在長期竄逐中,南下湘沅流域應不止一次,余昔以《涉江》作于《哀郢》之后,今知其非是?!保ā肚x今譯》)固然《涉江》與《離騷》都像一面閃光的鏡子,反映出屈原偉大的人格和堅貞的品質(zhì),也像一道深深的轍印,印下了詩人求索中坎坷的歷程。但《涉江》與《離騷》是有明顯的不同的,僅就寫作時間與地點來說,差別也是巨大的。對于《涉江》的寫作時間與地點,我對傳統(tǒng)的看法是沒有疑義的,但《離騷》卻是作于放逐漢北之時,大約是楚懷王三十年(公元前299年)之前不久,當時屈原應為四十四歲左右。這個問題,還可以從《離騷》本身的內(nèi)容來看。細析《離騷》詩意,詩中對君王聽信讒言、朝廢昔替,是有埋怨和責難的,但也有希冀和期待,希望他能改其度,繼前王之踵武;同時有對年華易逝的惋惜和懊喪,但也表示要珍惜這大好時光,并沒有自棄和絕望。有對自己受讒遭貶懷著牢騷和不平,但對未來也還抱有希望企求。這與后期作品那種決絕的調(diào)子,凄涼的色彩是有所不同的。在《離騷》中,我們看不到《涉江》中“世溷濁而莫余知兮,余將高馳而不顧”,“哀南夷之莫吾知兮,旦余濟乎江湘”那種對世事極度傷心的態(tài)度;我們也聽不到像《悲回風》中“吾怨往昔之所冀兮,悼來者之逖逖”,“驟諫君而不聽兮,任重石之何益”(“任重石”即抱石投河之意)那種對君王、對前途完全絕望的凄絕的心聲。相反地,它卻有著強烈的牢騷和不平。一個人只有在有希冀、有企求之時,才會有因?qū)崿F(xiàn)不了這希冀、企求而產(chǎn)生的牢騷和不平。不然,也就如老子所云“無可無不可”了。所以,這牢騷和不平也正是有進取心的產(chǎn)物,如同白居易所云,“三十氣太壯,胸中多是非”。另外,《離騷》中還有強烈的改變現(xiàn)實的自信心,這更是一個對事業(yè)和前途并未絕望的人的心理特征了。第1段意在說明:A.《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格B.《涉江》為屈原壯年時期寫于湘沅流域C.學者們對《涉江》的寫作時間和地點觀點不一D.《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。第一段首先援引他人觀點,探討了關于《涉江》和《離騷》的寫作時間和地點,然后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點,他認為《涉江》和《離騷》有明顯不同。最后又做了進一步說明,即關于《涉江》的寫作時間和地點,作者同意傳統(tǒng)的看法,但關于《離騷》的寫作時間和地點,作者并不同意傳統(tǒng)的看法,作者認為《離騷》作于其放逐漢北之時,當時屈原應為四十四歲左右。文段結(jié)構為“分—總”,主旨句在轉(zhuǎn)折后,主要論述作者對于《離騷》的寫作時間和地點的不同看法。第二步,對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇D選項。A項:是“但是”前的內(nèi)容,非文段重點。B項和C項:文段重點想強調(diào)的是《離騷》的寫作時間和地點,兩者均偏離文段重點。22.橋和路不但要為陸上運輸而合作,還要為水上運輸而合作。
過河的橋,下面要走船,水漲船高,
橋要造得高,
路也要跟著高。橋在過河的地位上要服從路,路在兩岸的高度上,也要遷就橋。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.雖然但是而且B.如果那么況且C.因為不但而且D.由于不過因此參考答案:C解題思路:根據(jù)文段可知,第一空與第二空所引領的分句顯然構不成轉(zhuǎn)折關系,排除A、D兩項;后文有一個“也”,說明文段的選詞應體現(xiàn)出遞進的關系,所以第一空不能填“如果”,排除B項;第二、第三空代入驗證,第二空前面說的是“水漲船高”,文段表達的意思是橋高路也得高,C項“不但”、“而且”表遞進,符合語境,當選。故正確答案為C。23.下列四項內(nèi)容中,不屬于Internet基本功能的是(
)。A.電子郵件B.文件傳輸C.運程登錄D.郵寄包裹參考答案:D解題思路:本題考查計算機基礎知識。A項正確,電子郵件是計算機與通信相結(jié)合的產(chǎn)物,主要用于計算機用戶之間交換電子信件,是Internet的基本功能之一。B項正確,文件傳輸是指將一個文件或其中的一部分從一個計算機系統(tǒng)傳到另一個計算機系統(tǒng),是Internet的基本功能之一。C項正確,遠程登錄是一個UNIX命令,它允許授權用戶進入網(wǎng)絡中的其它UNIX機器并且就像用戶在現(xiàn)場操作一樣。一旦進入主機,用戶可以操作主機允許的任何事情,比如:讀文件、編輯文件或刪除文件等。是Internet的基本功能之一。D項錯誤,郵寄是人們在日常生活中常常要用到的傳輸形式之一,它能把你想送的東西很快捷的送到你想送到的地方或人的手中。郵寄包裹不屬于Internet的基本功能。本題為選非題,故正確答案為D。24.某電器商場失竊,五名職員涉嫌被拘審,假設這五名職員中,參與作案的人說的都是假話,無辜者說的都是真話。這五個職員分別有以下供述:甲說:“乙是作案者。乙說過他作的案。”乙說:“丙是作案者?!北f:“是丁作的案?!倍≌f:“是戊作的案。”戊沒有說一句話。依據(jù)以上的敘述,能推斷出以下哪項結(jié)論?A.甲作案,乙沒有作案,丙作案,丁沒作案,戊作案B.甲沒作案,乙作案,丙沒作案,丁作案,戊沒作案C.五個職員都參與作案D.五個職員都沒有作案參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進行推理。題干信息真假不定,選項信息充分,優(yōu)先考慮代入法:A項:代入后可知:參與作案的人說的都是假話,無辜者說的都是真話,符合題干條件;B項:代入后可知:如果甲沒作案,那么他說的話就是真話,也就是乙承認了自己作案,但是乙說的是丙作案,并沒有說自己作案,所以甲說的話為假,說明甲作案了,與該項矛盾,排除;C項:代入后可知:如果都作案,那么每個人都應該說假話,據(jù)此推出的是他們都沒作案,與題干條件不符,排除;D項:根據(jù)題干信息,可以確定作案的人具體是誰,排除;因此,選擇A選項。25.設計一個好的組織結(jié)構十分重要,好的組織結(jié)構可產(chǎn)生的效果有(
)。A.可以清楚地了解組織人力資源是否與組織發(fā)展策略相匹配B.通過明確崗位,有助于員工專業(yè)技能的開發(fā)與利用,從而提高工作效率C.規(guī)定了各個部門的權責關系,有助于員工與其他成員建立穩(wěn)定的工作關系D.有助于員工明確自己在組織中的權力和責任參考答案:ABCD解題思路:本題考查管理學的基本原理。A項正確,通過組織結(jié)構,可以清楚地了解組織人力資源配置是否與組織發(fā)展戰(zhàn)略相匹配,從而找到落實組織發(fā)展戰(zhàn)略的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進,使組織結(jié)構與戰(zhàn)略要求相一致。B項正確,通過崗位的明確,有助于員工專業(yè)技能的開發(fā)和利用,從而提高工作效率;同時,明確每一個部門和崗位的任務和職責,也有助于對部門和員工進行客觀的考核和公平的獎懲,調(diào)動組織成員的工作積極性。C項正確,由于組織結(jié)構規(guī)定了各個部門之間的權責關系,每一個成員都知道各項工作由誰負責和應該向誰匯報,有助于相互之間的協(xié)調(diào)配合和信息溝通,也有助于員工與其他成員建立穩(wěn)定的工作關系。D項正確,組織設計的目的就是要通過創(chuàng)構柔性靈活的組織,動態(tài)地反映外在環(huán)境變化的要求,并且能夠在組織演化成長的過程中,有效積聚新的組織資源,同時協(xié)調(diào)好組織中部門與部門之間、人員與任務之間的關系,使員工明確自己在組織中應有的權力和應擔負的責任,有效地保證組織活動的開展,最終保證組織目標的實現(xiàn)。故正確答案為ABCD。26.在數(shù)列(n=1,2,……)中,,,且從第三項起,每項是它前二項平均的整數(shù)部分,則=(
)A.1980B.1981C.1983D.1982參考答案:D解題思路:第一步,本題考查數(shù)列問題。第二步,根據(jù)題意得:,同理可得,,,,、……,可以發(fā)現(xiàn)從第7項開始以后每項的值均為1982,因此=1982。因此,選擇D選項。27.(2016山東濟南)從裝滿100克濃度80%的果汁杯中倒出40克果汁,再倒入水盛滿使之均勻混合,這樣反復四次,則杯中果汁的濃度大概是(
)。A.10%B.20%C.30%D.40%參考答案:A解題思路:第一步:分析問題本題為濃度問題,且為溶液不變型。溶液不變型公式:一杯溶液,濃度為a%,倒出比例為b%的的溶液后,再加入等量的水,則溶液的濃度變?yōu)椋篴%×(1-b%)。第二步:計算過程本題中,原溶液濃度為80%,從100克中倒出40克,則每次倒出的比例為40/100=40%,第一次倒出40克果汁再倒入水盛滿后的濃度為:80%×(1-40%),反復四次后,杯中果汁的濃度為80%×(1-40%)≈10.4%,A項最接近。第三步:再次標注答案故正確答案為A。28.世界環(huán)境日為每年的(
),它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。A.6月2日B.6月5日C.6月8日D.6月10日參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動,發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”,并根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,有針對性地制定“世界環(huán)境日”主題,總稱世界環(huán)境保護日。它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。故正確答案為B。29.下列關于公文的表述不正確的是(
)。A.通知是一種使用頻率較高的下行文B.公文結(jié)語應注意追求“言止意不盡”的效應C.批復標題中應明確表現(xiàn)對請示事件的態(tài)度和意見D.不經(jīng)簽發(fā)者同意,任何人不得對公文定稿內(nèi)容作任何改動參考答案:B解題思路:A項正確,下行文是指上級領導機關對所屬的下級機關的一種行文。下行文一般常用指示、決定、通知、批復等。B項錯誤,公文不是文學作品,應該“言盡意止”,否則,會因表意模糊使執(zhí)行者引起不必要的誤解。結(jié)束語就是正文的結(jié)尾。結(jié)束語部分要意盡言止,自然終結(jié)。C項正確,批復的標題一般采用公文常規(guī)模式寫法,即發(fā)文機關+主要內(nèi)容+文種。略有不同的是,批復往往在標題的主要內(nèi)容一項中,明確表示對請示事件的意見和態(tài)度,而常規(guī)公文標題中的主要內(nèi)容部分一般只點明文件指向的中心事件或問題,多數(shù)不明確表示態(tài)度和意見。D項正確,公文的簽發(fā)人代表的是機關的意志,經(jīng)其簽發(fā)后,文件即為有效文件,不經(jīng)其同意而改動文件內(nèi)容是非法的。本題為選非題,故正確答案為B。30.左邊給定的是紙盒的表面,下列(
)項不能由它所折疊而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。第二步,分析選項。A項:該項中三面為1面、4面、5面,在題干展開圖中,1面、4面為一組相對面,根據(jù)相對面在立體圖形中必能且只能看到一個面的特性,不能折疊而成,符合;B項:該項中三面為3面、4面、5面,選項三個面相對位置關系與在題干展開圖三面位置關系一致,可以折疊而成,排除;C項:該項中三面為1面、5面、6面,通過移面法,選項三個面相對位置關系與在題干展開圖三面位置關系一致,可以折疊而成,排除;D項:該項中三面為1面、3面、5面,通過移面法,選項三個面相對位置關系與在題干展開圖三個相鄰面位置關系一致,可以折疊而成,排除。因此,選擇A選項。31.某俱樂部男女會員的人數(shù)比是3∶2,分為甲,乙,丙三組,已知甲,乙,丙三組的人數(shù)比是10∶8∶7,甲組中男女會員的人數(shù)之比是3∶1,乙組中男女會員人數(shù)比為5∶3,丙組中男女會員的人數(shù)之比為?A.1∶2B.3∶5C.4∶7D.5∶9參考答案:D解題思路:第一步,本題考查基礎計算問題,用賦值法解題。第二步,男女會員的人數(shù)比是3∶2,說明總數(shù)能被5整除,甲,乙,丙三組的人數(shù)比是10∶8∶7,說明總數(shù)能被25整除,可以賦總數(shù)為50人,則男會員有30人,女會員有20人,甲有20人,乙有16人,丙有14人。甲組中男女會員的人數(shù)之比是3∶1,可推出甲組男會員有15人,女會員有5人。乙組中男女會員人數(shù)比為5∶3,可推出乙組男會員有10人,女會員有6人。此時男會員剩余30-15-10=5人,女會員剩余20-5-6=9人,因此丙組男女之比為5∶9。因此,選擇D選項。32.(
)是國家的根本大法、在國家的法律體系中處于核心地位,是依法治國的基礎和前提。A.《憲法》B.《教育法》C.《刑法》D.《行政處罰法》參考答案:A解題思路:本題考查憲法。憲法是規(guī)定國家的根本制度和根本任務,集中體現(xiàn)各種政治力量對比關系、保障公民基本權利的國家根本大法,
在國家的法律體系中處于核心地位,是依法治國的基礎和前提。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。故正確答案為A。33.一般來講,決策最終選擇的一般只是最滿意的方案,而不是最優(yōu)方案。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查行政決策知識。第二步,比較是指方案提出過程是經(jīng)過系統(tǒng)分析和綜合,確定多個達到預定目標的方案;優(yōu)選是指從多個備選方案中選擇滿意方案的決斷過程。由于任何決策的后果均有利弊,所以決策者只能在方案的利弊之間進行合理選擇。最適當?shù)姆桨甘菨M意的方案,而不是最優(yōu)的方案。因此,本題正確。34.國家對安排殘疾人就業(yè)達到、超過規(guī)定比例或者集中安排殘疾人就業(yè)的用人單位和從事個體經(jīng)營的殘疾人,依法給予稅收優(yōu)惠,并在(
)、物資、場地等方面給予扶持。國家對從事個體經(jīng)營的殘疾人,免除行政事業(yè)性收費。A.生產(chǎn)B.經(jīng)營C.技術D.資金參考答案:ABCD解題思路:本題考查其他。根據(jù)《殘疾人保障法》第三十六條第一款規(guī)定:“國家對安排殘疾人就業(yè)達到、超過規(guī)定比例或者集中安排殘疾人就業(yè)的用人單位和從事個體經(jīng)營的殘疾人,依法給予稅收優(yōu)惠,并在生產(chǎn)、經(jīng)營、技術、資金、物資、場地等方面給予扶持。國家對從事個體經(jīng)營的殘疾人,免除行政事業(yè)性收費。”故正確答案為ABCD。35.下列哪個方法不能有效防止鐵生銹(
)。A.把它放在干燥的環(huán)境中B.涂上油漆C.放在地窖中D.涂上菜油參考答案:C解題思路:本題考查人文科技。鐵生銹是因為鐵制品與空氣中的氧氣和水發(fā)生氧化反應。A項正確,干燥環(huán)境能減少鐵和水接觸,進而有效防止生銹。B、D項正確,油能隔絕鐵與氧氣和水接觸,從而有效防止鐵生銹。C項錯誤,地窖中潮濕且含有氧氣,不能防止鐵生銹。本題為選非題,故正確答案為C。36.水熊蟲也叫水熊,是對緩步動物門生物的俗稱,有記錄的有900余種,大多是世界性分布的。它們的體型極小,最小的只有50微米,最大的也只有1.4毫米,必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物,能在冷凍、水煮、風干的狀態(tài)下存活,甚至能在真空中或者放射性射線下存活,而一旦將其放回到正常環(huán)境下,仍能恢復到正常狀態(tài)。這段文字旨在說明:A.水熊蟲是緩步動物門生物,種類繁多,分布性廣B.水熊蟲體型非常小,使其易于在極端狀態(tài)下存活C.水熊蟲生命力極強,在極端惡劣條件下也可存活D.水熊蟲可長時間放慢或停止自己的新陳代謝活動參考答案:C解題思路:文段開篇介紹“水熊蟲”的分布以及體型,引出“水熊蟲”這一話題。后文通過程度詞“最”強調(diào)“水熊蟲”生命力最強,并進一步解釋說明,故文段旨在強調(diào)“水熊蟲生命力極強”,對應C項。A項,“種類繁多,分布性廣”是文段引出話題部分,非重點,排除;B項,“使”為因果關系關聯(lián)詞,文中并未提及因為“體型小”使其“易于存活”,無中生有,排除;D項,“放慢或停止自己的新陳代謝活動”,文中并未提及,無中生有,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊度毡境晒吞K水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物》解題思路:第一步,分析文段。文段前兩句先介紹了水熊蟲的種類、分布和體型,引出“水熊蟲”這一話題。接著強調(diào)它們是地球上已知生命力最強的生物,最后對其生命力強進行論證。可知文段為“分—總—分”結(jié)構,主旨句為“水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物”。第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項。解題思路:本題考查對文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲的生物特征,然后引出并重點論述了水熊蟲生命力強的表現(xiàn)。正確答案應體現(xiàn)水熊蟲“生命力強”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲的基本生物特征,然后引出“水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物”的話題,接著具體介紹了其生命力強的表現(xiàn)??偨Y(jié)歸納,文段意在說明水熊蟲生命力強這一事實,C項與文段主旨相符,當選。A項,所述內(nèi)容符合文段對水熊蟲基本生物特征的描述,但此項僅是引出話題的內(nèi)容,非文段主旨所在,排除。B項,文段僅僅闡述了水熊蟲生命力強這一事實,未提及生命力強的原因,因此無法推出水熊蟲因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論,排除。D項,屬于無中生有,文段未提及水熊蟲新陳代謝的問題,排除。故本題選C。37.“士別三日,當刮目相待”這句話反映的哲理是(
)。A.事物是變化發(fā)展的B.事物是絕對靜止的C.事物是獨立存在的D.事物是普遍聯(lián)系的參考答案:A解題思路:本題考查政治常識。A項正確,“士別三日,當刮目相待”強調(diào)用新的眼光看待別人,體現(xiàn)了事物是變化發(fā)展的,要結(jié)合實際用發(fā)展的眼光看問題。B項錯誤,世界上一切事物的存在和發(fā)展,都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。運動是普遍的、永恒的、無條件的;靜止是有條件的、暫時的。運動的絕對性和靜止的相對性是辯證統(tǒng)一的。選項表述本身錯誤。C項錯誤,世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體,是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面,沒有一個事物是孤立存在的。選項表述本身錯誤。D項錯誤,選項表述本身正確,但與題干無關。故正確答案為A。38.數(shù)可被(
)整除。A.2B.4C.5D.6參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎計算問題。第二步,尾數(shù)為偶數(shù),減去1,為奇數(shù),奇數(shù)不能被偶數(shù)整除,排除A、B、D選項。因此,選擇C選項。解法二:第一步,本題考查基礎計算問題。第二步,的尾數(shù)為2、4、8、6、2、4、8、6…,循環(huán)周期為4,2016能被4整除,所以的尾數(shù)與相等為6;因此的尾數(shù)為5,可被5整除。因此,選擇C選項。39.桌子上有4個杯子,每個杯子上寫著一句話,第一個杯子:“所有的杯子中都有啤酒”;第二個杯子:“本杯中有可樂”;第三個杯子:“本杯中沒有咖啡”;第四個杯子:“有些杯子中沒有啤酒”。4句話中只有一句是真話,那么下列哪項為真?A.第三個杯子中有咖啡B.所有杯子中都沒有可樂C.所有的杯子中都有啤酒D.第二個杯子中有可樂參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關系。第一個杯子“所有的杯子中都有啤酒”和第四個杯子“有些杯子中沒有啤酒”為矛盾關系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關系“必有一真必有一假”的特性及題干的真假限定“只有一句是真話”,則真話一定在矛盾關系中。所以其余的第二個杯子“本杯中有可樂”為假,第三個杯子“本杯中沒有咖啡”為假,可知:第二個杯子沒有可樂,第三個杯子有咖啡。因此,選擇A選項。根據(jù)第三個杯子有咖啡,可知:第一個杯子說法為假,第四個杯子說法為真。40.國家保障自然資源的合理利用,禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查法律常識,主要考查憲法?!稇椃ā返诰艞l第二款規(guī)定:“國家保障自然資源的合理利用,保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源?!惫时硎稣_。41.擁堵對于(
)相當于(
)對于防控。A.事故肇事B.車輛警員C.交通反恐D.疏解疫情參考答案:D解題思路:逐一代入選項。A項:事故會導致?lián)矶拢邽橐蚬麑P系,肇事與防控,二者無明顯邏輯關系,前后邏輯關系不一致,排除;B項:車輛擁堵,二者為偏正關系,警員參與防控,二者為對應關系,前后邏輯關系不一致,排除;C項:交通擁堵,二者為偏正關系,防控與反恐,二者無明顯邏輯關系,前后邏輯關系不一致,排除;D項:疏解擁堵,二者為動賓關系,防控疫情,二者為動賓關系,前后邏輯關系一致,當選。故正確答案為D。42.2017年重慶機場投入使用的是:A.第三跑道B.第二跑道C.T3B航站樓D.第四跑道參考答案:A解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。第二步,2017年8月29日6時20分,隨著山東航空SC8880航班從第三跑道滑行起飛,歷時5年建成的重慶江北機場T3A航站樓和第三跑道正式投用。重慶江北機場也成為繼北京首都機場、上海浦東機場、廣州白云機場之后,國內(nèi)第四座擁有三條跑道同時運行的機場。因此,選擇A選項。43.除了人類以外的靈長類動物都學不會發(fā)聲,沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對于說話而言必不可少。但近日,研究者表示,靈長類動物能以近乎交談的方式互相呼喊,因為它們會等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習得的,那么它更接近人類的類似技能,因為嬰兒是在咿呀學語的過程中學會這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們
。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語言的起源C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地探索人類文明的起源參考答案:B解題思路:橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,通過“這一發(fā)現(xiàn)”對前文的內(nèi)容進行總結(jié),得出結(jié)論。文段首先闡述人類以外的靈長類動物沒有模仿聲音的能力,并指出這種能力對于說話非常重要,接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點,指出靈長類動物互相呼喊的方式和人類說話和學語思維過程有相似之處。根據(jù)“說話”、“學語”等詞可知,文段強調(diào)這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解語言,對應B項。A項“交往的方式”概念擴大,文段僅強調(diào)語言,排除。C項“交流的障礙”在文段中均沒有提及,無中生有,排除。D項“人類文明的起源”范圍擴大,文段僅強調(diào)語言,排除。故正確答案為B。【文段出處】《狨猴的交流幫助更好地理解人類語言的起源》解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應。空缺處句子位于末句,表達的是“這一發(fā)現(xiàn)”的意義。解答本題首先要分析“這一發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容,然后對比選項判斷。
文段首先指出除了人類之外的靈長類動物都不具備說話必備的能力,然后以“但”引出研究者的最新發(fā)現(xiàn)——靈長類動物具備能以近乎交談的方式互相呼喊的技能,而人類的類似技能是在學習語言過程中學會的??杖碧幩罹渥邮菍@一發(fā)現(xiàn)意義的闡述。對應文段中出現(xiàn)的“發(fā)聲”“說話”“學語”等詞匯可知,科學家的發(fā)現(xiàn)應與“語言”相關,即通過對靈長類動物呼喊、發(fā)聲技能的研究,探索人類語言的起源,B項正確。A項“人類交往的方式”、C項“人類交流的障礙”文段均未涉及,排除;D項“人類文明的起源”范圍過大,脫離了發(fā)聲、語言這一范疇,排除。故本題選B。44.事業(yè)單位工作人員小劉在去年的年度考核中被評為不合格,他對此考核結(jié)果不服,則小劉可以按照有關規(guī)定申請:A.調(diào)查B.仲裁C.復核D.援助參考答案:C解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十六條,事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議,可以在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向考核組織申請復核,考核組織在十日內(nèi)提出復核意見,經(jīng)部門或單位負責人批準后以書面形式通知本人。其中,如復核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復核意見不服,可以向上一級主管單位人事機構提出申訴。因此,選擇C選項。事業(yè)單位人員年度考核等級分為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。45.為應對新冠肺炎疫情,我國出臺了一系列政策舉措,幫助企業(yè)和個體工商戶減負紓困,促進復工復產(chǎn)。下列哪一選項不屬于我國在支持復工復產(chǎn)方面的優(yōu)惠政策?A.階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅B.階段性減免企業(yè)和個體工商戶物業(yè)租金C.階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費D.階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費參考答案:B解題思路:第一步,本題考查時政熱點并選錯誤項。第二步,2020年3月10日,國家稅務總局發(fā)布的新版《應對新冠肺炎疫情稅費優(yōu)惠政策指引》的第四部分“支持復工復產(chǎn)”中提出,受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。A、C、D三項均正確,B項不是國家相關政策。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟政策常識,可采用對比分析法作答。觀察選項,可發(fā)現(xiàn)A、C、D三項都與稅、社保相關,這些需要企業(yè)和個體工商戶向國家繳納;B項物業(yè)租金并不是向國家繳納的費用。據(jù)此,可鎖定答案為B。面對新冠肺炎疫情防控和復工復產(chǎn)的形勢,國家稅務總局積極發(fā)揮稅收職能作用,全力參與疫情防控工作,支持企業(yè)復工復產(chǎn)。其接連出臺的支持疫情防控和復工復產(chǎn)稅費優(yōu)惠政策有:受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。B項階段性減免企業(yè)和個體工商戶物業(yè)租金的說法不屬于我國在支持復工復產(chǎn)方面出臺的優(yōu)惠政策。故本題選B。解題思路:本題考查政治常識。2020年7月,國家稅務總局發(fā)布新版《支持疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展稅費優(yōu)惠政策指引》,在支持復工復產(chǎn)方面,對受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。本題為選非題,故正確答案為B。46.“五岳歸來不看山”,以下選項與上述推理方式最相近的是:A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說豐年D.二月春風似剪刀參考答案:B解題思路:本題屬于推理方式類題目,題干強調(diào)部分與整體之間的關系,“五岳歸來不看山”表明五岳代表了最好的山,B項中的“桂林山水甲天下”體現(xiàn)了部分與整體之間的關系,即:桂林山水代表了最好的水,與題干關系一致,其他三項均無此意。故正確答案為B。47.有報道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴重。如果以下各項為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀50~70年代曾出現(xiàn)過,隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害參考答案:B解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。論點:全球變暖并不嚴重。論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步:逐一分析選項。A項:海洋表層熱量向深海輸送,解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩,補充論據(jù),為加強項,無法削弱,排除;B項:此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象,這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過,但隨后又加速變暖,即:氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴重,有可能之后全球變暖會更加嚴重,可以削弱,當選;C項:首先專家的意見不一定符合實情,其次二氧化碳和全球變暖的關系題干中也沒提到,需進一步說明才能明確,為無關項,無法削弱,排除;D項:題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴重,而D項說的是氣候變暖所帶來的后果是什么,二者話題并不一致,為無關項,無法削弱,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:全球變暖并不是那么嚴重。論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步,辨析選項。A項:增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送,緩解了表面溫度,能夠說明全球變暖并不是那么嚴重,具有加強作用。B項:增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象,具有削弱作用。C項:無關選項。二氧化碳濃度的關系與氣候變暖的關系需要進一步說明才能明確,論題不一致,排除。D項:無關選項。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害與題干論點全球氣候變暖不那么嚴重無關,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。解題思路:本題要求選擇最能削弱題干論述的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構,找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”,題干論點為“全球變暖并不是那么嚴重”。要削弱該論證,只需指出全球變暖并非不嚴重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩,得到全球變暖不嚴重的結(jié)論。A項,解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因,說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故,但深海也是地球的一部分,熱量并不會憑空消失,只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移,則全球變暖并非不嚴重,削弱了題干論述。B項,說的是以前的情況,屬于訴諸過去,但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況,對題干的削弱力度不強。C項,盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點,但二氧化碳只是溫室效應的一個因素,無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴重,對題干的削弱力度較弱。D項,描述了近期情況,但并未與之前的情況作對比,不知道全球變暖是否嚴重,無法削弱題干論述。故本題選A。48.文章第1段畫線部分應填入的詞語是:A.相得益彰B.事半功倍C.適得其反D.愛莫能助參考答案:C解題思路:橫線部分位于文段末尾,應根據(jù)上文語境,結(jié)合詞義選擇答案。由“這種‘思維模型’是一種簡化策略,必然會出錯”可知,畫線部分所填詞語應表達簡化策略的局限性?!跋嗟靡嬲谩薄笆掳牍Ρ丁睘榘x詞,填入不符合語境,排除A、B?!皭勰苤敝感睦镌敢鈳椭?,但是力量做不到。適用對象為人,不能描述“簡化策略”,排除D。故本題選C。解題思路:第一步,分析語境。第一段尾句中“但是”說明前后語義相反,前面說“這種策略應對日常的挑戰(zhàn)”,后面的語義應該是“無法應對”“失效”的意思。第二步,辨析選項。C項“適得其反”指恰恰得到與預期相反的結(jié)果。能夠與前文形成相反的語義,符合文意。A項“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來;B項“事半功倍”指做事得法,因而費力小,收效大。兩個詞均為積極傾向,傾向性與原文不符,排除A項和B項。D項“愛莫能助”指雖然心中關切同情,卻沒有力量幫助,與“簡化策略”搭配不當,不符合文意,排除D項。因此,選擇C選項。解題思路:根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知,前后語義相反。前文指出簡化策略可以有助于人們應對日常的挑戰(zhàn),那么橫線處應體現(xiàn)出簡化策略會產(chǎn)生相反的作用。C項“適得其反”指恰恰得到與預期相反的結(jié)果,符合語境,當選。A項“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來;B項“事半功倍”指只用一半的功夫,而收到加倍的功效,均表示效果好,與文意相悖,排除A、B兩項;D項“愛莫能助”形容心里非常愿意幫助,但限于力量或條件的限制卻沒有辦法做到,一般主語為人,與“簡化策略”搭配不當,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊妒澜鐬槭裁葱枰嗟暮倢W者》49.在數(shù)列2,3,5,8,12,17,23……中,第2012個數(shù)字被5整除所得的余數(shù)是:A.1B.3C.2D.4參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查多級數(shù)列。第二步,分析數(shù)列,可知相鄰兩項之差為1,2,3,4,5……呈等差數(shù)列遞增,規(guī)律為:第n項=第(n-1)項+(n-1),則第2012個數(shù)字整理為2+1+2+3+……+2011,即第2012個數(shù)字為:2+,整理得:2+1006×2011,尾數(shù)為8,因此第2012個數(shù)字被5整除所得的余數(shù)是3。因此,選擇B選項。解法二:第一步,本題考查基礎數(shù)列,屬于周期數(shù)列。第二步,將數(shù)列整理后如表所示:由表可知,所得余數(shù)分別為2,3,0,3,2的周期數(shù)列,則第2012個數(shù)字被5整除所得的余數(shù)為2012÷5=402…2,對應周期數(shù)列第二個數(shù),即余數(shù)為3。因此,選擇B選項。等差數(shù)列求和公式=(首項+末項)×項數(shù)÷2=平均數(shù)×項數(shù)=中位數(shù)×項數(shù)50.國民收入的分配是指國民收入的再分配。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟體制和制度知識。第二步,國民收入分配是指一個國家物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動者在一定時期內(nèi)(通常為一年)新創(chuàng)造的價值的總和在社會成員或社會集團之間分配的過程,包括初次分配和再分配。因此,本題錯誤。①初次分配:指在與物質(zhì)生產(chǎn)有直接聯(lián)系的各階級、階層及其成員之間進行的分配。②再分配:指在初次分配的基礎上再次進行的分配。主要是通過國家預算、服務行業(yè)和價格體系等來實現(xiàn)的。51.回環(huán)是指將前后語句組織成往復形式,用以表達不同事物間的有機聯(lián)系或求得言語趣味性的一種修辭手段。根據(jù)上述定義,下列選項屬于回環(huán)的是:(
)A.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛B.山上有座廟,廟里有個和尚C.我的耳朵聾,我的心并不聾D.客上天然居,居然天上客參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關鍵詞。“將前后語句組織成往復形式”、“用以表達不同事物間的有機聯(lián)系或求得言語趣味性的一種修辭手段”。第二步:逐一分析選項。A項:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,不符合“將前后語句組織成往復形式”,不符合定義,排除;B項:山上有座廟,廟里有個和尚,不符合“將前后語句組織成往復形式”,不符合定義,排除;C項:我的耳朵聾,我的心并不聾,不符合“將前后語句組織成往復形式”,不符合定義,排除;D項:客上天然居,居然天上客,符合“將前后語句組織成往復形式”、“用以表達不同事物間的有機聯(lián)系或求得言語趣味性的一種修辭手段”,符合定義,當選。故正確答案為D。52.為提高社會管理科學化水平,全國各地積極出臺加強和創(chuàng)新社會管理的措施。下列選項中,不屬于創(chuàng)新社會管理的是(
)。A.通過微信向群眾提供政務服務咨詢B.組織社區(qū)志愿者開展關愛老人活動C.設獎鼓勵市民投訴舉報公共服務問題D.提高醫(yī)院一線工作人員的待遇水平參考答案:D解題思路:本題考查管理學的基本原理。社會管理創(chuàng)新,是指在現(xiàn)有社會管理條件下,運用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗,依據(jù)政治、經(jīng)濟和社會的發(fā)展態(tài)勢,尤其是依據(jù)社會自身運行規(guī)律乃至社會管理的相關理念和規(guī)范,研究并運用新的社會管理理念、知識、技術、方法和機制等,對傳統(tǒng)管理模式及相應的管理方式和方法進行改造、改進和改革,建構新的社會管理機制和制度,以實現(xiàn)社會管理新目標的活動或者這些活動的過程。A項正確,通過微信提供服務咨詢屬于創(chuàng)新的社會管理措施。B項正確,組織社區(qū)志愿者開展關愛老人活動屬于一種創(chuàng)新的社會管理措施。
C項正確,通過設獎方式鼓勵市民投訴舉報公共服務問題,是一種較新穎的激勵措施,屬于創(chuàng)新的社會管理措施。D項錯誤,提高醫(yī)院一線工作人員待遇水平既不屬于創(chuàng)新,更不是公眾參與的社會管理措施。本題為選非題,故正確答案為D。53.VR立體電影是利用人雙眼的視角差和會聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的電影。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識。第二步,VR電影是利用虛擬現(xiàn)實通過計算機系統(tǒng)及傳感器技術生成三維環(huán)境的電影;3D電影是利用人雙眼的視角差和會聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的電影。題干表述錯誤。因此,本題錯誤。虛擬現(xiàn)實技術(VR)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng),它利用計算機生成一種模擬環(huán)境,是一種多源信息融合的、交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。立體電影是將兩影像重合,產(chǎn)生三維立體效果,當觀眾戴上立體眼鏡觀看時,有身臨其境的感覺。亦稱“3D立體電影”。54.市場決定企業(yè)進入什么行業(yè)并生產(chǎn)什么產(chǎn)品,這是市場經(jīng)濟的利益刺激功能。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查市場經(jīng)濟知識。第二步,市場經(jīng)濟的導向功能是指在市場經(jīng)濟條件下,追求利潤的動機會導向企業(yè)的各種決策,如進入什么行業(yè)并決定生產(chǎn)什么產(chǎn)品。這種決策又直接導致社會的各種生產(chǎn)要素資源流向這些行業(yè)和產(chǎn)品。因此,市場經(jīng)濟對資源配置起著導向作用。因此,本題錯誤。市場經(jīng)濟的利益刺激功能是指,追求最大利益的動機會刺激商品生產(chǎn)者不斷改進技術,加強經(jīng)營管理,提高生產(chǎn)效率,從而推動企業(yè)不斷發(fā)展。55.從結(jié)繩記事到竹簡紙張,從計算機存儲到光盤刻錄,人類從未停止________更加高效便捷的信息存儲方式,信息存儲方式的變革很大程度上也________著我們獲取信息和認知世界的方式。
填入橫線處最恰當?shù)囊唤M詞是:
A.追求
塑造
B.追逐
制造
C.探求
創(chuàng)造
D.探究
締造
參考答案:A
解題思路:第一步,突破口在第二空。填入詞語搭配“我們獲取
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