重慶市北碚區(qū)遴選17名公務(wù)員國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題225筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！重慶市北碚區(qū)遴選17名公務(wù)員國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題225筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾打過(guò)一個(gè)有趣的比方：股市就像一杯啤酒，如果沒(méi)有一點(diǎn)泡沫，說(shuō)明它不新鮮（沒(méi)有活力）；可如果泡沫太多，啤酒就少了。事實(shí)也是如此：一個(gè)繁榮的市場(chǎng)自然交易活躍，當(dāng)然也就不可避免地會(huì)存在一些投機(jī)現(xiàn)象，但是如果投機(jī)盛行，成為市場(chǎng)的“規(guī)律”，那么這個(gè)市場(chǎng)一定要出問(wèn)題。因?yàn)檎f(shuō)到底，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.啤酒的總量是有限的B.理性抑制了泡沫的產(chǎn)生C.泡沫是由執(zhí)著的投機(jī)者造成的D.支撐市場(chǎng)的是“啤酒”而非“泡沫”參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。由橫線前“因?yàn)椤笨芍?，此空是?duì)前文的原因解釋。文段開(kāi)篇先講了經(jīng)濟(jì)學(xué)家的一個(gè)比喻，將正常的股市比作“啤酒”，將投機(jī)現(xiàn)象比作“泡沫”，然后通過(guò)“但是”引出重點(diǎn)，“如果投機(jī)盛行成為市場(chǎng)的‘規(guī)律’，一定要出問(wèn)題”。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)圍繞“投機(jī)”與“市場(chǎng)”之間的關(guān)系這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：未緊密圍繞“投機(jī)”與“市場(chǎng)”之間的關(guān)系這一話題。2.有數(shù)據(jù)表明，2/3的兒童動(dòng)畫(huà)片涉及到主要角色的死亡，而這一數(shù)字在成年人電影中只有一半；兒童動(dòng)畫(huà)片中主要角色被謀殺的概率比成年人電影高2.8倍；作為主要角色的父母死亡概率比成年人電影高5倍。有專家指出，兒童動(dòng)畫(huà)片是催生暴力和謀殺的溫床，對(duì)兒童造成了極壞的影響。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證的是：A.兒童愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片并非因?yàn)樗麄兿矚g兒童動(dòng)畫(huà)片中的暴力、謀殺或死亡B.兒童動(dòng)畫(huà)片對(duì)死亡的展現(xiàn)有利于幫助兒童理解死亡并克服對(duì)死亡的恐懼C.現(xiàn)在很多兒童動(dòng)畫(huà)片其實(shí)是面向成人的，因此里面帶有較多的暴力情節(jié)D.兒童動(dòng)畫(huà)片如果過(guò)多渲染溫情與浪漫，則容易造成兒童進(jìn)入社會(huì)困難參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：兒童動(dòng)畫(huà)片是催生暴力和謀殺的溫床，對(duì)兒童造成了極壞的影響。論據(jù)：有數(shù)據(jù)表明，2/3的兒童動(dòng)畫(huà)片涉及到主要角色的死亡，而這一數(shù)字在成年人電影中只有一半；兒童動(dòng)畫(huà)片中主要角色被謀殺的概率比成年人電影高2.8倍；作為主要角色的父母死亡概率比成年人電影高5倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是兒童愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的原因，論點(diǎn)討論的是兒童動(dòng)畫(huà)片是否對(duì)兒童有極壞影響，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出兒童動(dòng)畫(huà)片對(duì)死亡的展現(xiàn)一定程度上對(duì)兒童有利，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出兒童動(dòng)畫(huà)片里有較多暴力情節(jié)的原因，但是否會(huì)對(duì)兒童有極壞影響未提及，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是兒童動(dòng)畫(huà)片過(guò)多渲染溫情等會(huì)對(duì)兒童有不好影響，但不代表過(guò)多展現(xiàn)死亡就不會(huì)對(duì)兒童造成不利影響，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。3.大約在170萬(wàn)年前，人類就開(kāi)始

火，開(kāi)始了征服自然、駕馭自然的艱難而漫長(zhǎng)的

。下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.使用經(jīng)歷B.利用歷程C.應(yīng)用過(guò)程D.運(yùn)用進(jìn)程參考答案：B解題思路：本題從第二空入手，所填詞語(yǔ)搭配“開(kāi)始”，且由“艱難而漫長(zhǎng)”修飾。B項(xiàng)“歷程”指經(jīng)歷的過(guò)程，與“開(kāi)始”搭配得當(dāng)，且可以由“艱難而漫長(zhǎng)”搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)的事，C項(xiàng)“過(guò)程”事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序，D項(xiàng)“進(jìn)程”事物發(fā)展變化或進(jìn)行的過(guò)程，三項(xiàng)均不能與“開(kāi)始”搭配，均排除，且對(duì)比之下，B項(xiàng)“歷程”語(yǔ)義更為豐富，應(yīng)優(yōu)選。代入驗(yàn)證第一空，所填詞語(yǔ)修飾“人類”與“火”的關(guān)系，“利用”指使事物或人發(fā)揮效能，符合語(yǔ)境。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊渡鷳B(tài)演變與人類文明》4.全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中，云南省有51個(gè)，全省少數(shù)民族人口超過(guò)1545萬(wàn)，是全國(guó)唯一一個(gè)少數(shù)民族人口過(guò)千萬(wàn)的省份。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：云南省少數(shù)民族人口數(shù)達(dá)1548.18萬(wàn)，占全省人口總數(shù)的33.37%，是全國(guó)少數(shù)民族人口數(shù)超過(guò)千萬(wàn)的3個(gè)省區(qū)之一，廣西、貴州的少數(shù)民族人口數(shù)也超過(guò)千萬(wàn)。故表述錯(cuò)誤。5.下列可能出現(xiàn)次生鹽漬化的地區(qū)是（

）。A.水土流失嚴(yán)重地區(qū)B.地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū)C.蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)D.大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，水土流失是指由于自然或人為因素的影響、雨水不能就地消納、順勢(shì)下流、沖刷土壤，造成水分和土壤同時(shí)流失的現(xiàn)象。水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，土壤中的鹽分也會(huì)隨著水土流失出去，土地不易次生鹽漬化。B項(xiàng)錯(cuò)誤，地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū)是指地下含水層中水面較高的濕潤(rùn)土地，降水量大，土壤中的鹽分不易析出，會(huì)發(fā)生鹽堿化，不是次生鹽漬化。C項(xiàng)正確，土壤次生鹽漬化又稱土壤次生鹽堿化。主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱和半干旱地區(qū)。因渠系滲透和不合理灌溉使地下水位過(guò)分升高時(shí)，地下水通過(guò)毛細(xì)作用上升至地表附近而蒸發(fā)，使土壤母質(zhì)和地下水中所含鹽分隨毛細(xì)管水上升而積聚于土壤表層，形成次生鹽漬化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)，地下水位會(huì)降低，不利于灌溉，發(fā)生次生鹽漬化的可能性較低。故正確答案為C。6.職業(yè)紀(jì)律以國(guó)家強(qiáng)制力保證從業(yè)人員遵守。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：職業(yè)紀(jì)律是勞動(dòng)者在從業(yè)過(guò)程中必須遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動(dòng)者執(zhí)行職務(wù)、履行職責(zé)、完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)的行為規(guī)則。職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程以及與勞動(dòng)過(guò)程有關(guān)的一切方面，包括工作時(shí)間、勞動(dòng)態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、安全、技術(shù)、衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理、考勤等方面的全部?jī)?nèi)容。職業(yè)紀(jì)律是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一。以國(guó)家強(qiáng)制力保證遵守的是法律。故表述錯(cuò)誤。7.代謝是生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，關(guān)于代謝說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.代謝是生物體不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換B.人越年輕，代謝越快C.運(yùn)動(dòng)與性別不會(huì)影響人的代謝速度D.乙醇對(duì)葡萄糖的代謝具有明顯的影響參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，運(yùn)動(dòng)對(duì)能量消耗影響最大。在激烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，代謝速率可達(dá)靜臥時(shí)的20倍。女性的平均基礎(chǔ)代謝速率比男性少2-12%，這個(gè)區(qū)別隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越大。因而運(yùn)動(dòng)和性別會(huì)影響代謝的速度。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：新陳代謝就是指生物的一生都與外界不斷地進(jìn)行物質(zhì)和能量交換。B項(xiàng)：通常來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，新陳代謝也會(huì)逐漸減緩。因而人越年輕，代謝越快。D項(xiàng)：乙醇對(duì)糖代謝的影響明顯，即會(huì)影響血液中的血糖濃度。8.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.老馬識(shí)途——晉文公B.背水一戰(zhàn)——項(xiàng)羽C.洛陽(yáng)紙貴——司馬相如D.百步穿楊——養(yǎng)由基參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，齊桓公、管仲等人攻打孤竹國(guó)，春去冬回，回來(lái)路上迷失了方向，于是放馬領(lǐng)路，終于找到了歸路。因此，老馬識(shí)途對(duì)應(yīng)人物應(yīng)為齊桓公而非晉文公。B項(xiàng)錯(cuò)誤，韓信率軍攻趙，穿出井陘口，命令將士背靠大河擺開(kāi)陣勢(shì)，與敵人交戰(zhàn)。韓信以前臨大敵、后無(wú)退路的處境來(lái)堅(jiān)定將士拼死求勝的決心，結(jié)果大破趙軍。因此，背水一戰(zhàn)對(duì)應(yīng)人物應(yīng)為韓信而非項(xiàng)羽。C項(xiàng)錯(cuò)誤，西晉都城洛陽(yáng)之紙，因大家爭(zhēng)相傳抄左思的作品《三都賦》，以至一時(shí)供不應(yīng)求，貨缺而貴。因此，洛陽(yáng)紙貴對(duì)應(yīng)人物應(yīng)為左思而非司馬相如。D項(xiàng)正確，百步穿楊意思是在一百步遠(yuǎn)以外射中楊柳的葉子，出自《史記·周本紀(jì)》：“楚有養(yǎng)由基者，善射者也，去柳葉百步而射之，百發(fā)而百中之?！币虼?，百步穿楊對(duì)應(yīng)人物是養(yǎng)由基。本題為選非題，故正確答案為ABC。9.1978年的一個(gè)冬夜，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18位農(nóng)民在一張契約上摁下鮮紅的指印，拉開(kāi)了全國(guó)分田到戶搞“大包干”的序幕，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，使廣大農(nóng)戶更好地享受到勞動(dòng)的收益。這表明：

A.生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力是平行的

B.上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展

C.事物之間的聯(lián)系是單一的

D.生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18戶農(nóng)民搞“大包干”是處理生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)踐，變革不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，從而使新的生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系是：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力。所以，生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力并非是平行的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互關(guān)系是：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，而上層建筑又反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的社會(huì)意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的政治法律制度和設(shè)施等的總和。題干安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18戶農(nóng)民搞“大包干”體現(xiàn)的是生產(chǎn)關(guān)系的變化，而不是上層建筑的變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：聯(lián)系指的是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。所以事物之間的聯(lián)系不是單一的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由，限制自然的自由參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說(shuō)法正確。C項(xiàng)，“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從文段推出。D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說(shuō)法有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正確答案為B。11.美麗的靈魂可以賦予一個(gè)并不美麗的身軀以美感，正如丑惡的靈魂會(huì)在一個(gè)非常漂亮的身軀上打下某種特殊的不由得使人厭惡的烙印一樣。這段文字的主旨是（

）。A.好看的身軀與丑惡的靈魂有時(shí)會(huì)同時(shí)存在于一個(gè)人身上B.具有美麗靈魂的人不一定具備好看的身軀C.靈魂的美麗與否比身軀的美麗與否更重要D.丑惡的靈魂即使附著在一個(gè)非常漂亮的軀體上也會(huì)令人厭惡參考答案：C解題思路：文段首句是從正面指出美麗的靈魂讓一個(gè)身軀不美麗的人具有美感，緊接著后文是從反面指出丑惡的靈魂可以讓一個(gè)身軀美麗的人變得令人厭惡。所以，文段是從正反兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)一個(gè)人是否具有美麗的身軀并不重要，重要的是是否具有美麗的靈魂，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)，均未體現(xiàn)“具有美麗的靈魂”的重要性，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，屬于反面論證的表述，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。12.（

）對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于（

）A.書(shū)桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，書(shū)桌是一種家具，花崗巖和石膏都是礦石，前后關(guān)系不一致。B項(xiàng)，家電和家具是并列關(guān)系，花崗巖是一種巖石，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，木材是制作家具的原材料，花崗巖是制作雕塑的原材料，前后關(guān)系一致。D項(xiàng)，家具放在房間里，石礦里出產(chǎn)花崗巖，前后關(guān)系不一致。故本題選C。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都是字母，優(yōu)先考慮數(shù)量性規(guī)律。圖形中的交點(diǎn)數(shù)依次為0、1、2、3、（4），選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。故本題選B。（備注：此題也可考慮圖形的對(duì)稱性，依次為水平對(duì)稱、豎直對(duì)稱、中心對(duì)稱、豎直對(duì)稱、（水平對(duì)稱），選項(xiàng)中A項(xiàng)為水平對(duì)稱圖形。因?yàn)轭}干為順推型題目，連續(xù)性的規(guī)律更為常見(jiàn)，所以認(rèn)為交點(diǎn)數(shù)的連續(xù)性規(guī)律更符合命題思路。）14.美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被________。某次兒童畫(huà)展，一位小朋友的作品上有一個(gè)洞，評(píng)委們好奇地問(wèn)，這是不是一幅破損的作品。小朋友說(shuō)，這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人尋味。如何________發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遮蔽擦亮B.蒙蔽擦拭C.遮掩燭照D.掩飾拂拭參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)表達(dá)的是“美好的事物”不易被發(fā)現(xiàn)，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，排除B、D。第三步，辨析A、C兩項(xiàng)的第二空，選擇與“眼睛”搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)?！氨幻杀巍钡闹荒苁侨?，不能是“美好的事物”，排除B?！把陲棥敝冈O(shè)法掩蓋真實(shí)情況，指人的主動(dòng)行為。句意為美好的事物不容易被發(fā)現(xiàn)，“掩飾”與句意不符，排除D。第二空，“擦亮眼睛”為習(xí)慣搭配。“燭照”指照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。與空格搭配的主語(yǔ)“它”指代“美好的事物”，根據(jù)前文“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知空格處應(yīng)表達(dá)出美好的事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)之意。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，C項(xiàng)“遮掩”指阻擋、遮蔽。兩詞符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，多與人搭配，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況），含有故意掩蓋之意，文段只需表達(dá)出美好事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果，并不需要故意為之，故排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。呼應(yīng)首句“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”，可知空格應(yīng)填入“具有、補(bǔ)足、增添”之意。A項(xiàng)“擦亮”指磨擦使光滑發(fā)亮?！安亮裂劬Α睘槌Ｓ么钆?，且含有具備發(fā)現(xiàn)的眼睛之意，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“燭照”指燭光照射、光亮照耀，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出美好事物就難以被發(fā)現(xiàn)之意。B項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，擋住使看不到，D項(xiàng)“遮掩”亦有遮擋之意，均可以體現(xiàn)出難以發(fā)現(xiàn)之意，保留；A項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，通常與人搭配使用，與“美好事物”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“掩飾”設(shè)法遮蓋、掩蓋(真實(shí)情況)，不想讓他人發(fā)現(xiàn)，文段沒(méi)有設(shè)法掩蓋之意，與文段語(yǔ)境不符，排除。第二空，搭配“眼睛”，B項(xiàng)“擦亮”與“眼睛”為固定搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“燭照”指照耀，照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊睹朗怯辛α康拿烙且环N剛需》15.作為意識(shí)的“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實(shí)的人腦；現(xiàn)實(shí)的人腦總是長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的人身上的；而現(xiàn)實(shí)的人又總是處在一定的社會(huì)關(guān)系之中的。所以：A.人本身是意識(shí)的真正本體B.社會(huì)關(guān)系是意識(shí)的真正本體C.人腦是意識(shí)的真正本體D.意識(shí)沒(méi)有真正的本體參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。在本題中，具有一個(gè)完整的推導(dǎo)關(guān)系：意識(shí)的本體是人腦→人腦在人身上→人在社會(huì)關(guān)系中，即意識(shí)的本體是社會(huì)關(guān)系。A項(xiàng)：意識(shí)的真正本體是社會(huì)關(guān)系，而不是人，排除；B項(xiàng)：通過(guò)題干的推導(dǎo)關(guān)系可以看出社會(huì)關(guān)系是意識(shí)的真正本體，可以推出；C項(xiàng)：雖然題干提到“作為意識(shí)的‘本體’的人腦”，但此處的“本體”打了雙引號(hào)，則代表其不是真正的本體，排除；D項(xiàng)：題干說(shuō)明意識(shí)的真正本體是社會(huì)關(guān)系，而不是沒(méi)有，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.剛從事遙感考古工作的同志，________希望能驗(yàn)證一下自己的成果，________希望在驗(yàn)證過(guò)程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，________有誤，________可以弄清失誤的原因，找到正確的方向。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.即使也不但更

B.也更即使不但

C.不但更即使也

D.更也不但即使參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是關(guān)聯(lián)詞的使用。第二步，由“希望……希望……”的句式并結(jié)合選項(xiàng)可知，前兩空或?yàn)榧僭O(shè)關(guān)系，或?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系，分析句意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，備選詞語(yǔ)均為假設(shè)關(guān)系，但考生需要注意兩空詞語(yǔ)能夠搭配使用。第一空和第二空，分析可知，“在驗(yàn)證過(guò)程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”“在驗(yàn)證過(guò)程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”之間為遞進(jìn)關(guān)系，可排除表假設(shè)的A?！案病辈荒艽钆?，排除D。

第三空和第四空，“即使……也……”為習(xí)慣搭配，“即使……不但……”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“驗(yàn)證一下自己的成果”和“獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”可知，兩空是遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“即使……也……”是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；D項(xiàng)“更……也……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空和第四空。C項(xiàng)“即使……也……”形成讓步關(guān)系，符合“……有誤……弄清原因”之間的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)“不但……即使……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來(lái)越多的人也意識(shí)到，一些科技成果常常攜帶著

的后果，可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測(cè)參考答案：D解題思路：文段首先講述科技發(fā)展改善了人們的生活，“但”表示轉(zhuǎn)折，之后強(qiáng)調(diào)科技成果可能會(huì)帶來(lái)某些后果，對(duì)人類產(chǎn)生負(fù)面影響，所填成語(yǔ)與“后果”搭配。D項(xiàng)“難以預(yù)測(cè)”指難以預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，與“后果”搭配恰當(dāng)，表示我們無(wú)法完全掌握科技發(fā)展產(chǎn)生的作用，包括對(duì)人類生活可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，當(dāng)選。A項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，與“后果”搭配不當(dāng)，通常表述為罪惡、真相昭然若揭，排除；B項(xiàng)“不言自明”指不用說(shuō)話就能明白，道理很淺顯，無(wú)法搭配“后果”，且與文意相悖，排除；C項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容，文中并無(wú)隱諱之意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊萍硷L(fēng)險(xiǎn)需謹(jǐn)慎識(shí)別》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段末句“可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”中“可能”表示一種不確定性。選項(xiàng)中只有“難以預(yù)測(cè)”能與“可能”呼應(yīng)體現(xiàn)科技成果帶給人類生活的不確定性?！罢讶蝗艚摇倍嘈稳葑镄斜唤衣丁！安谎宰悦鳌敝覆挥帽硎鼍湍苤肋@個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)句、文章的意思，淺顯易懂。“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)。三項(xiàng)詞義均與文意不符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”之后“可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”可知，文段強(qiáng)調(diào)這種后果是一種不確定的影響，該空應(yīng)體現(xiàn)“未知”這一含義，且與“后果”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“昭然若揭”指真相明白地顯露出來(lái)；B項(xiàng)“不言自明”強(qiáng)調(diào)意思淺顯易懂，不需要說(shuō)就已經(jīng)很清楚了；C項(xiàng)“毋庸諱言”指無(wú)需隱諱，可以直說(shuō)。這三個(gè)詞均不能體現(xiàn)出“未知”這一含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“難以預(yù)測(cè)”指難以推測(cè)，與“可能”對(duì)應(yīng)，又與“后果”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。18.&$¤¤￥$&￥A.￥&$¤¤$￥&B.$&￥￥¤¤$&C.$&¤$￥&¤￥D.¤&$$￥&¤￥參考答案：D解題思路：題干給出一串字符，要求選出與題干規(guī)律一致的一項(xiàng)?？蓪㈩}干字符統(tǒng)一用一系列字母表示，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干字符串的排列規(guī)律為ABCCDBAD。A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDDCAB，與題干不一致。B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCCDDAB，與題干不一致。C項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCADBCD，與題干不一致。D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCCDBAD，與題干一致。故本題選D。19.蜜蜂載著花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)300次；不載花蜜時(shí)，平均每秒振動(dòng)440次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回來(lái)。養(yǎng)蜂人的依據(jù)是翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的：A.音色不同B.響度不同C.音節(jié)不同D.音調(diào)不同參考答案：D解題思路：第一步，本題考查聲音的特性。第二步，聲音的三個(gè)主要屬性，即響度、音調(diào)、音色。其中，音調(diào)是指聲音的振動(dòng)頻率，物體的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高。養(yǎng)蜂人判斷的是蜜蜂翅膀的振動(dòng)頻率，振動(dòng)頻率和音調(diào)有關(guān)，故養(yǎng)蜂人依據(jù)的是音調(diào)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：聲源在一秒鐘之內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率，聲源振動(dòng)頻率的高低決定音調(diào)的高低，即聲源振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，反之亦然。結(jié)合題干，可知養(yǎng)蜂人是根據(jù)蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)不同來(lái)判斷蜜蜂的采蜜情況。故正確答案為B。20.2016年新學(xué)期開(kāi)始，浙江多所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)共同發(fā)起了“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大學(xué)生每月捐出2元錢(qián)，50個(gè)大學(xué)生組成一個(gè)“蟻窩”，資助一個(gè)螞蟻寶寶（貧困地區(qū)小學(xué)生）。三月份，他們已經(jīng)用875位大學(xué)生的捐款，資助了安徽省17名“螞蟻寶寶”。這些大學(xué)生的行為啟示我們：A.價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用B.要在砥礪自我中走向成功C.滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提D.人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，材料中浙江多所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)共同發(fā)起了“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，資助貧困地區(qū)的小學(xué)生，這是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，表現(xiàn)了人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)閮r(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：要在砥礪自我中走向成功指的是實(shí)現(xiàn)價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息，與材料無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提應(yīng)該改為社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。C項(xiàng)錯(cuò)誤。21.公文行文方式中，平行文一般用函或通知。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)，或者不相隸屬的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門(mén)、單位之間的一種行文，主要是函，也包括一些通知、意見(jiàn)。因此，本題正確。處于領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)地位的上級(jí)機(jī)關(guān)可以向被領(lǐng)導(dǎo)、被指導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)主送下行文，包括決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)。被領(lǐng)導(dǎo)、被指導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)關(guān)主送上行文，包括報(bào)告、請(qǐng)示。上行文、下行文和平行文都可用意見(jiàn)。22.在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，對(duì)四百米接力賽的人員選拔有如下要求：①或者選拔肖光或者選拔李航；②如果選拔肖光，則不能選拔鄭林；③只有選拔鄭林，才選拔黃青；④李航和黃青只選拔一人。由此可見(jiàn)，下列哪項(xiàng)正確體現(xiàn)了這次運(yùn)動(dòng)員選拔方案：A.不選撥肖光，選撥黃青B.不選撥李航，選撥鄭林C.不選撥黃青，選撥李航D.不選撥鄭林，選撥肖光參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①肖光或李航②肖光→?鄭林③黃青→鄭林④要么李航，要么黃青第三步，進(jìn)行推理結(jié)合命題①、②、③可知：黃青→鄭林→?肖光→李航，所以，黃青→李航；如果選拔黃青，那么一定選擇李航，與命題④矛盾，所以一定不會(huì)選拔黃青；再結(jié)合④，會(huì)選拔李航。因此，選擇C選項(xiàng)。23.某校畢業(yè)生分為9個(gè)班，每班人數(shù)相等。已知一班男生比二、三班女生總數(shù)多1人，四、五、六班三個(gè)的女生總數(shù)比七、八、九班三個(gè)班的男生總數(shù)多1人，那么該校畢業(yè)生中男、女人數(shù)比是（

）。A.5∶4B.1∶1C.7∶2D.12∶7參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意可得到各班級(jí)男女生人數(shù)的關(guān)系為：1班男生－23班女生＝1①，456班女生－789班男生＝1②，②－①＝（456班女生－789班男生）－（1班男生－23班女生）＝0，即23456班女生＝1789班男生。由23456全班＝23456班女生＋23456班男生③，1789全班＝1789班女生＋1789班男生④，則③－④＝23456全班－1789全班＝23456班男生－1789班女生＝一個(gè)班人數(shù)。第三步，全部男生－全部女生＝（1789班男生＋23456班男生）－（1789班女生＋23456班女生）＝23456班男生－1789班女生＝一個(gè)班人數(shù)。總共有9個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)相同，則男生人數(shù)相當(dāng)于5個(gè)班人數(shù)，女生人數(shù)相當(dāng)于4個(gè)班人數(shù)，則男女人數(shù)比為5∶4。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。第二步，賦值每個(gè)班人數(shù)均為1人，根據(jù)“一班男生比二、三班女生總數(shù)多1人”可知，一二三班男生各1人且無(wú)女生；根據(jù)“四、五、六班三個(gè)的女生總數(shù)比七、八、九班三個(gè)班的男生總數(shù)多1人”，則四五六三個(gè)班3個(gè)女生，七八九三個(gè)班3－1＝2個(gè)男生以及3－2＝1個(gè)女生，故女生合計(jì)3＋1＝4人，男生合計(jì)9－4＝5人，男、女人數(shù)比是5∶4。因此，選擇A選項(xiàng)。24.作為規(guī)范性公文的正本，其特殊形式不包括：A.抄本B.修訂本C.試行本D.暫行本參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，公文正本是指根據(jù)定稿印制、格式規(guī)范并有各種生效標(biāo)志的、具有法定效用的供受文者使用的正式公文文本。正本通常指主送件，送達(dá)主送機(jī)關(guān)，供對(duì)方直接辦理，具備正式公文的效用。其特殊形式包括試行本、暫行本、修訂本、不同文字版本。因此，不包括抄本。故BCD項(xiàng)不符合題意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：修訂本，規(guī)范性公文正本的一種特殊形式。實(shí)施后進(jìn)行修訂再使用的文本，有正式公文的法定效用。C項(xiàng)：試行本，規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。試用本主要適用于發(fā)文機(jī)關(guān)認(rèn)為公文內(nèi)容在一段時(shí)間的實(shí)踐檢驗(yàn)后可能將予修訂的情況下使用的文本。試行本的外形特征主要是在公文標(biāo)題中加注稿本標(biāo)記，一般是在文種后用括號(hào)注明“試行”字樣，如《××××××條例（試行）》。D項(xiàng)：暫行本，規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時(shí)推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。暫行本常用于發(fā)文機(jī)關(guān)認(rèn)為因時(shí)間緊迫，公文中的有關(guān)內(nèi)容可能存在不夠詳細(xì)周密等缺欠，不長(zhǎng)的一段時(shí)間之后可能將予修訂的情況之下。暫行本的外形特征是在公文標(biāo)題的文種之前加注“暫行”字樣，如《行政法規(guī)制定程序暫行條例》。25.當(dāng)前的大學(xué)在提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)方面的教育是失敗的。有調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)若干大公司的調(diào)查顯示，新上崗的工作人員都沒(méi)有體現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。上述論證是以下列哪項(xiàng)為前提的：A.現(xiàn)在的大學(xué)里沒(méi)有開(kāi)設(shè)職業(yè)素養(yǎng)提升方面的課程B.新上崗人員中大學(xué)生只占少數(shù)C.新上崗員工的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)勝任工作很重要D.大公司新上崗人員職業(yè)素養(yǎng)水平基本上代表了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的水平參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)前的大學(xué)在提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)方面的教育是失敗的。論據(jù)：若干大公司新上崗的工作人員都沒(méi)有體現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)職業(yè)素養(yǎng)提升方面的課程，不能解釋為什么可以通過(guò)新上崗的工作人員的情況來(lái)斷定大學(xué)在提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)方面的教育是失敗的，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論據(jù)。新上崗人員中大學(xué)生只占少數(shù)，那么少數(shù)人存在的問(wèn)題，無(wú)法代表整個(gè)大學(xué)生群體，也就無(wú)法推知當(dāng)前大學(xué)在提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)方面的教育情況如何，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)的是職業(yè)素養(yǎng)對(duì)勝任工作的重要性，與論點(diǎn)討論的大學(xué)在提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)方面的教育是否是失敗的，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。大公司新上崗人員的職業(yè)素養(yǎng)水平可以代表當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的水平，那么由大公司新上員工的職業(yè)素養(yǎng)水平低，推定當(dāng)前大學(xué)在提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育方面是失敗的，便具有一定的合理性，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。26.多邊貿(mào)易也稱多角貿(mào)易，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家通過(guò)協(xié)議在多邊結(jié)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行互有買(mǎi)賣的貿(mào)易。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。按貿(mào)易參加國(guó)的數(shù)量分為雙邊貿(mào)易和多邊貿(mào)易。多邊貿(mào)易也稱多角貿(mào)易，是指三個(gè)或三個(gè)以上的國(guó)家通過(guò)協(xié)議在多邊結(jié)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行互有買(mǎi)賣的貿(mào)易。雙邊貿(mào)易是指兩國(guó)之間通過(guò)協(xié)議在雙邊結(jié)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的貿(mào)易。這種貿(mào)易，雙方各以一方的出口支付從另一方的進(jìn)口，這種方式多實(shí)行于外匯管制國(guó)家。另外，雙邊貿(mào)易也泛指兩國(guó)間的貿(mào)易往來(lái)。顯然，在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，多邊貿(mào)易表現(xiàn)的更為普遍。故表述錯(cuò)誤。27.一切生物要獲得生存，首先就要適應(yīng)環(huán)境，這是生物存在的先決條件。生物的進(jìn)化就表現(xiàn)為其適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展。我們看到，在不同的自然環(huán)境條件下，有各種不同的動(dòng)植物物種，這些動(dòng)植物物種各自形成了適應(yīng)環(huán)境的不同特性。這段話主要闡述的核心觀點(diǎn)是（

）。A.環(huán)境決定一切生物的生存B.物競(jìng)天擇，適者生存C.現(xiàn)存的一切生物都是環(huán)境的產(chǎn)物D.自然界的千萬(wàn)物種皆因其自身選擇參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇先提出觀點(diǎn)，即：生物要獲得生存，就要適應(yīng)環(huán)境。接著后文舉例說(shuō)明在不同的自然環(huán)境下，動(dòng)植物物種各自形成了適應(yīng)環(huán)境的不同特性。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在總句，“物競(jìng)天擇，適者生存”意為萬(wàn)物相互競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)變異、遺傳和自然選擇，能適應(yīng)自然者生存下來(lái)，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“決定一切生物”、C項(xiàng)“一切生物都是”均表述過(guò)于絕對(duì)，且非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“因其自身選擇”偏離文段重點(diǎn)“適應(yīng)環(huán)境”，排除。故正確答案為B。28.25，15，10，5，5，（）A.10B.0C.－10D.－5參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：觀察差數(shù)列－10－（－5）＝－5，－5－（－5）＝0，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)－第二項(xiàng)，則下一項(xiàng)為－5－0＝－5，則所求項(xiàng)為5＋（－5）＝0。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：5×5，5×3，5×2，5×1，5×1，（5×0）。“×”前是為5的常數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為5；“×”后為5，3，2，1，1是遞推差數(shù)列，5－3＝2，3－2＝1，2－1＝1，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)－第二項(xiàng)，下一項(xiàng)為1－1＝0。所以所求項(xiàng)為5×0＝0。因此，選擇B選項(xiàng)。29.三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，其中傳統(tǒng)美術(shù)色彩三原色為紅、黃、藍(lán)，由三原色衍生出的三間色是：A.橙、青、靛B.綠、橙、紫C.綠、靛、紫D.橙、紫、青參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，三間色是三原色當(dāng)中任何的兩種原色以同等比例混合調(diào)和而形成的顏色，也叫第二次色，和三原色形成對(duì)比色、互補(bǔ)色。例如：紅色加黃色就是橙色，紅色加藍(lán)色就是紫色，黃色加藍(lán)色就是綠色。三原色是最基本的三色，它是一切顏色的母色。紅、黃、藍(lán)是三原色，橙、紫、綠則是三間色。因此，選擇B選項(xiàng)。30.某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦，________人們一窩蜂地涌去，然后，一條大河擋住了必經(jīng)之路，有人說(shuō)繞路走，也有人說(shuō)游過(guò)去，他卻含笑不語(yǔ)。最后他說(shuō)：“為什么非得去淘金，為什么不可以買(mǎi)條船運(yùn)營(yíng)，那樣即使那些淘金者傾家蕩產(chǎn)，他們也會(huì)________，因?yàn)榍懊嬗薪鸬V??！”依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.于是

心甘情愿B.所以

情有獨(dú)鐘C.于是

甘之如飴D.所以

心甘情愿參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空?！鞍l(fā)現(xiàn)了金礦”之后“人們一窩蜂地涌去”，該空前后構(gòu)成了承接關(guān)系。A項(xiàng)和C項(xiàng)“于是”表示緊接上事之后并由于上事而出現(xiàn)某種結(jié)果，符合語(yǔ)境。B想和D項(xiàng)“所以”表因果關(guān)系，不能體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)金礦之后人們一窩蜂涌去的急切之意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空應(yīng)體現(xiàn)那些淘金者即使傾家蕩產(chǎn)也非常愿意。A項(xiàng)“心甘情愿”多指自愿做出某種犧牲，符合語(yǔ)境，A項(xiàng)正確。C項(xiàng)“甘之如飴”指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。31.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每幅圖中都有箭頭，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察發(fā)現(xiàn)，②③⑤箭頭均指向圖形外部，①④⑥均有箭頭指向圖形內(nèi)部。因此，選擇D選項(xiàng)。功能元素為箭頭時(shí)，可優(yōu)先考慮箭頭的指向性。32.對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（

）。A.物體的熱脹冷縮——分子隨溫度升高而變大B.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——使可燃物與空氣隔絕C.在鐵制品表面刷油漆——避免鐵制品氧化生銹D.利用真空袋包裝食品——破壞需氧菌類的生存環(huán)境參考答案：A解題思路：A項(xiàng)：熱脹冷縮的原理是溫度影響分子間的距離，溫度升高，分子間距增大，溫度降低，分子間距縮小，升高溫度并不會(huì)導(dǎo)致分子變大，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：物質(zhì)燃燒需要氧氣支持，油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋，能將油與空氣隔絕，使可燃物接觸不到氧氣，從而使火焰熄滅，正確；C項(xiàng)：鐵暴露在空氣中會(huì)與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹，所以在鐵制品表面刷上一層油漆，可以有效隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣，防止鐵生銹，正確；D項(xiàng)：需氧菌是指只能在有氧條件下生長(zhǎng)繁殖的菌類，真空包裝袋內(nèi)不含氧氣，破壞了需氧菌的生存環(huán)境，從而阻止需氧菌的生長(zhǎng)繁殖，防止食品腐敗，正確。本題為選非題，故正確答案為A。33.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。大部分圖形都有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形面的個(gè)數(shù)依次為0、1、2、3，呈等差規(guī)律，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇面的個(gè)數(shù)為4的圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。34.①即使一方是自己的敵人

②人們往往把斗爭(zhēng)雙方同時(shí)當(dāng)作英雄歌頌

③英雄文化的共同特點(diǎn)是善惡分明，嫉惡如仇

④但在西方，惡的標(biāo)準(zhǔn)是有限制的

⑤一般是惡龍、巨獸或是極端殘暴者和異教徒

⑥而兩位君主之間的爭(zhēng)斗并不被當(dāng)作善惡之爭(zhēng)

將以上6個(gè)句子進(jìn)行排序，語(yǔ)序正確的是：

A.②③④⑤①⑥

B.③②④⑤①⑥

C.③④⑤⑥②①

D.③④①⑤②⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句提到“英雄文化特點(diǎn)”這一話題，相較于②句的英雄歌頌，③句是宏觀話題引出，適合做首句。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。③句末尾提到的話題是“嫉惡如仇”，④同樣涉及到“惡”，所以綁定③④。而⑤句內(nèi)容則是對(duì)④句進(jìn)行具體說(shuō)明，所以④后面應(yīng)接⑤，因此排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。語(yǔ)義通順連貫。

因此，選擇C選項(xiàng)。

35.電腦以其卓越的性能，可以代替人們完成復(fù)雜而繁重的某些工作。如兩名美國(guó)科學(xué)家用電腦做完了200億個(gè)邏輯判斷，終于證明了“四色定理”。這一事實(shí)說(shuō)明：A.電腦能模擬人腦的思維B.電腦的思維將指揮人腦的思維C.電腦的思維將超越人腦的思維D.電腦的思維能完全代替人腦的思維參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，題干中電腦雖然性能很卓越，可以代替人腦完成某些復(fù)雜而繁重工作，但邏輯判斷依然是屬于人腦的思維，說(shuō)明電腦只是模擬人腦的思維完成些許工作而已。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：三者本身的表述都是不正確的。電腦的思維是人類一定程度上賦予機(jī)器的結(jié)果，受人類思維支配和操縱，不能夠代替人腦，更不能夠指揮和超越人腦。電腦只能模擬人腦，在一定程度上幫助人腦減負(fù)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.香煙點(diǎn)燃后，所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砟芰Φ某煞质牵篈.焦油B.一氧化碳C.苯并芘D.尼古丁參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，焦油不能與血紅蛋白結(jié)合。B項(xiàng)正確，一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)死亡。C項(xiàng)錯(cuò)誤，苯并芘是一種常見(jiàn)的高活性間接致癌物和突變?cè)?。苯并芘不能與血紅蛋白結(jié)合。D項(xiàng)錯(cuò)誤，尼古丁會(huì)使人上癮或產(chǎn)生依賴性，重復(fù)使用尼古丁會(huì)增加心跳速度和升高血壓并降低食欲。大劑量的尼古丁會(huì)引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)重時(shí)人會(huì)死亡。尼古丁不能與血紅蛋白結(jié)合。故正確答案為B。37.商品貿(mào)易成交額超過(guò)4000萬(wàn)美元的國(guó)家(地區(qū))有幾個(gè)：A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：根據(jù)材料，可以發(fā)現(xiàn)泰國(guó)、印度尼西亞、菲律賓和新加坡四個(gè)國(guó)家的商品貿(mào)易成交額均超過(guò)4000萬(wàn)美元。故正確答案為B。38.某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來(lái)明顯增多，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差。以下哪項(xiàng)如果為真，將會(huì)明顯削弱上述結(jié)論？A.互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能為學(xué)術(shù)不端行為帶來(lái)了極大的便利B.高校沒(méi)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)教育C.近10年來(lái)大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加D.仍有三十名大學(xué)本科生的畢業(yè)論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次明顯增多”，論點(diǎn)為“這說(shuō)明”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明論據(jù)中的現(xiàn)象是另有他因。題干由“違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次的增多”推出結(jié)論“當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差”。A項(xiàng)，說(shuō)明大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德水平確實(shí)不好，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)是否越來(lái)越差，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，說(shuō)明違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次增多是由于本科畢業(yè)生的數(shù)量增加，不一定是大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)變差，削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，有些論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文的事實(shí)不能代表大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的整體素質(zhì)好，不能削弱題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差。論據(jù)：某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來(lái)明顯增多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展導(dǎo)致違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次增加，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出高校缺少道德教育導(dǎo)致違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次增加，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的學(xué)生人數(shù)增多是因?yàn)榻?0年來(lái)大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加，而不一定是大學(xué)生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)差，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有的畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀論文，不具有代表性，并不能說(shuō)明大學(xué)生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)不差，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。39.直接用計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制編碼編寫(xiě)的語(yǔ)言是（

）。A.C++語(yǔ)言B.C語(yǔ)言C.匯編語(yǔ)言D.機(jī)器語(yǔ)言參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，C++是在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的一種通用編程語(yǔ)言，應(yīng)用廣泛。C++支持多種編程范式，可以面向?qū)ο缶幊?、泛型編程和過(guò)程化編程。B項(xiàng)錯(cuò)誤，C語(yǔ)言是一門(mén)通用計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，應(yīng)用廣泛。C語(yǔ)言的設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一種能以簡(jiǎn)易的方式編譯、處理低級(jí)存儲(chǔ)器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運(yùn)行環(huán)境支持便能運(yùn)行的編程語(yǔ)言。C項(xiàng)錯(cuò)誤，匯編語(yǔ)言是一種用于電子計(jì)算機(jī)、微處理器、微控制器或其他可編程器件的低級(jí)語(yǔ)言，亦稱為符號(hào)語(yǔ)言。D項(xiàng)正確，機(jī)器語(yǔ)言是一種指令集的體系。這種指令集稱機(jī)器碼，是電腦的CPU可直接解讀的數(shù)據(jù)。故正確答案為D。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，每行三個(gè)圖形相似，有相同位置的線條重復(fù)出現(xiàn)，考慮疊加規(guī)律。每行前兩個(gè)圖形疊加去同存異得到第三個(gè)圖形。故本題選B。41.將碘酒滴入淀粉中，顏色會(huì)出現(xiàn)變化，此時(shí)發(fā)生的是物理變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，碘酒遇到淀粉會(huì)生成藍(lán)紫色的物質(zhì)，是化學(xué)反應(yīng)，不是物理反應(yīng)。淀粉碰到碘酒會(huì)變色，是淀粉與碘酒反應(yīng)，生成了一種包合物（一類有機(jī)晶體），碘分子被包在了淀粉分子的螺旋結(jié)構(gòu)中，這種新的物質(zhì)改變了吸收光的性能而變了色。天然的淀粉組成成分可以分為兩類：直鏈淀粉和支鏈淀粉。直鏈淀粉與碘酒作用顯藍(lán)色，但較短的直鏈則呈現(xiàn)紅色、棕色或黃色等不同的顏色。支鏈淀粉約占70%—90%，分子量比直鏈淀粉大得多，支鏈淀粉與碘酒作用顯紫色或紫紅色。因此，淀粉遇碘酒究竟顯什么顏色，取決于該淀粉中直鏈淀粉與支鏈淀粉的比例。因此，本題錯(cuò)誤。42.在賭博過(guò)程中，人們傾向認(rèn)為既往事件容易影響未來(lái)事件的發(fā)生幾率，這被稱為“賭徒謬論”。英國(guó)科學(xué)家招募了31名大腦腦島受傷的患者讓其玩投幣機(jī)，結(jié)果只有“贏”和“差點(diǎn)贏了”兩種；同時(shí)還招募了13名大腦其他區(qū)域有損傷的患者以及16名健康人進(jìn)行對(duì)比研究。研究發(fā)現(xiàn)，除了腦島受傷的被試者，其他人在獲得“差點(diǎn)贏了”的結(jié)果時(shí)，繼續(xù)參與游戲的欲望都加強(qiáng)了，這些人都印證了“賭徒謬論”?？茖W(xué)家認(rèn)為賭徒的腦島區(qū)域可能極度活躍，令其容易做出不合邏輯的推理，未來(lái)或許可以腦島為靶向治療賭癮，即通過(guò)藥物或心理療法來(lái)降低腦島的活躍性。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.大腦受損傷者并不受“賭徒謬論”的影響

B.降低腦島的活躍度可能會(huì)抑制賭博沖動(dòng)

C.賭博上癮的人在日常生活中易做出不合邏輯的推理

D.腦島損傷者難以估算未來(lái)事件的發(fā)生幾率參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文中最后一句“未來(lái)或許可以腦島為靶向治療賭癮，即通過(guò)藥物或心理療法來(lái)降低腦島的活躍性”，可以推導(dǎo)出在不久的將來(lái)降低腦島的活躍性可能抑制賭博的沖動(dòng)?！翱赡堋迸c“或許”的對(duì)應(yīng)十分準(zhǔn)確，當(dāng)選。A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)中“日常生活”為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)文段并未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技日?qǐng)?bào)》2014年4月《英研究人員發(fā)現(xiàn)“腦島”區(qū)域可能與賭癮有密切關(guān)系》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“未來(lái)或許可以腦島為靶向治療賭癮，即通過(guò)藥物或心理療法來(lái)降低腦島的活躍性”可得出。

B項(xiàng)將“大腦腦島受傷的患者”偷換為“大腦受損傷者”。

C項(xiàng)理解有誤，文中的“賭徒謬論”說(shuō)的是認(rèn)為既往事件會(huì)影響未來(lái)事件的發(fā)生概率，而非估算未來(lái)事件的發(fā)生概率。

D項(xiàng)，“科學(xué)家認(rèn)為……，令其容易做出不合邏輯的推理”中“不合邏輯的推理”特指賭徒謬論，無(wú)法推出“日常生活中易做出……”。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“除了腦島受傷的被試……這些人都印證了‘賭徒謬論’”，A項(xiàng)中的“大腦受傷者”不等同于文中的“腦島受傷”，屬于偷換概念。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)家認(rèn)為賭徒……未來(lái)或許可以……降低腦島活躍性”，可知未來(lái)可能通過(guò)降低腦島活躍性來(lái)治療毒癮，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)家認(rèn)為賭徒……，令其容易做出不合邏輯的推理”，但并無(wú)提及“日常生活”，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文中沒(méi)有談及腦島損傷者對(duì)未來(lái)事件發(fā)生機(jī)率的估算。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.下列行為中，不可以代理的是：A.收養(yǎng)子女B.參加訴訟C.申請(qǐng)執(zhí)照D.簽訂合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查代理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百六十一條，民事主體可以通過(guò)代理人實(shí)施民事法律行為。依照法律規(guī)定、當(dāng)事人約定或者民事法律行為的性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)由本人親自實(shí)施的民事法律行為，不得代理。民事法律行為中的身份行為，因其有專屬性，不得代理，如結(jié)婚、離婚、收養(yǎng)等身份行為，不得代理。所以，收養(yǎng)子女是身份行為，不得代理。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)2017年版《民事訴訟法》第四十九條，當(dāng)事人有權(quán)委托代理人，提出回避申請(qǐng)，收集、提供證據(jù)，進(jìn)行辯論，請(qǐng)求調(diào)解，提起上訴，申請(qǐng)執(zhí)行。所以，參加訴訟可以代理，B項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。C項(xiàng)：根據(jù)2019年版《行政許可法》第二十九條第四款，申請(qǐng)人可以委托代理人提出行政許可申請(qǐng)。申請(qǐng)執(zhí)照屬于行政許可，所以，申請(qǐng)執(zhí)照可以代理，C項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第九百一十九條，委托合同是委托人和受托人約定，由受托人處理委托人事務(wù)的合同。所以，簽訂合同可以代理，D項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。44.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”文段未提及，無(wú)中生有。C項(xiàng):“促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化”文段未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句的一部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。45.最適合填入第2段畫(huà)線部分的句子是：A.這就是自航式浮船塢誕生的主因B.半潛式運(yùn)輸船就不這樣C.自航式浮船塢可以替代無(wú)動(dòng)力浮船塢D.還有一種半潛式運(yùn)輸船參考答案：A解題思路：第二段前半部分提到了浮船塢本身是不帶動(dòng)力的，接著用“但”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)人們也需要浮船塢有一定的航行能力。后文用“因?yàn)椤边M(jìn)行原因說(shuō)明，即需要浮船塢航行較遠(yuǎn)距離時(shí)，拖輪拖帶方式速度慢、危險(xiǎn)度高，橫線處為文段的結(jié)論句，A項(xiàng)中“這”表示對(duì)上文的總結(jié)，且提到了“自航式浮船塢”這一概念，與后文話題銜接恰當(dāng)，正確，當(dāng)選。B、D兩項(xiàng)不能對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，且“半潛式運(yùn)輸船”不是后文論述的重點(diǎn)，與后文話題銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)中的“替代”無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《意義非凡的巨物：國(guó)產(chǎn)自航式浮船塢首航》解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。前文提出觀點(diǎn)“在少數(shù)場(chǎng)合，也需要浮船塢有一定的航行能力”，接著通過(guò)“因?yàn)椤边M(jìn)行原因論證，再通過(guò)“此時(shí)，如仍然……”進(jìn)行反面論證，橫線處作為尾句應(yīng)起到總結(jié)的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“這”是對(duì)前文的總結(jié)，其內(nèi)容“自航式浮船塢誕生”不僅與前文“需要浮船塢有一定的航行能力”相呼應(yīng)，且與后文“自航式浮船塢”話題一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文章內(nèi)容，結(jié)合空缺處前后的文意確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，選擇最符合文章內(nèi)容所需的一項(xiàng)即可。第2段著重強(qiáng)調(diào)了在少數(shù)場(chǎng)合，浮船塢也需要具有一定的航行能力的原因。第3段介紹了自航式浮船塢與半潛式運(yùn)輸船的區(qū)別?？杖碧幘渥幼鳛榈?段的末句，除了總結(jié)第2段內(nèi)容外，還應(yīng)起到引出第3段“自航式浮船塢”這一話題的作用。B、D兩項(xiàng)引出“半潛式運(yùn)輸船”，與前后文均銜接不當(dāng)，排除。橫線前文描述了無(wú)動(dòng)力浮船塢存在的缺陷，自航式浮船塢正是為彌補(bǔ)這一缺陷而出現(xiàn)的，A項(xiàng)的“這”指代的正是無(wú)動(dòng)力浮船塢存在的缺陷，填入更符合邏輯。故本題選A。46.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然

，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性，根本不需要過(guò)多額外的養(yǎng)護(hù)。而且，與屬于外來(lái)物種的人工草坪相比，本地雜草野花還有一個(gè)

就是生態(tài)安全。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洗禮優(yōu)點(diǎn)B.進(jìn)化長(zhǎng)處C.選擇優(yōu)勢(shì)D.淘汰好處參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示雜草野花經(jīng)歷了千百年優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。B項(xiàng)“進(jìn)化”、C項(xiàng)“選擇”、D項(xiàng)“淘汰”填入文段，均符合語(yǔ)義，保留。A項(xiàng)“洗禮”指經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，最終升華，變得越來(lái)越好，無(wú)法體現(xiàn)雜草野花優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，且與“自然”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段中的“與······人工草坪相比”可知，文段存在“比較”的語(yǔ)境。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指比對(duì)方有利的形勢(shì)或方面，常用在“比較”的語(yǔ)境中，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)處”與D項(xiàng)“好處”僅僅是單方面強(qiáng)調(diào)“好”或“優(yōu)”，不如C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”與文段語(yǔ)境的契合度高，排除。故正確答案為C。【文段出處】《城市綠化應(yīng)保留雜草野花》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“與……人工草坪相比”可知，這里強(qiáng)調(diào)兩者之間的“對(duì)比”，另外，通過(guò)“而且……還”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，該空強(qiáng)調(diào)雜草野花優(yōu)于人工草坪。A項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過(guò)對(duì)方的有利形勢(shì)，存在明顯的比較關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“好處”指有利因素，強(qiáng)調(diào)某一方面的益處；C項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”指好處，長(zhǎng)處；D項(xiàng)“長(zhǎng)處”指特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)。三者均不存在明顯的比較關(guān)系，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“選擇”可與“自然”形成固定搭配，“自然選擇”指生物在自然條件的影響下經(jīng)常發(fā)生變異，適于自然條件的生物可以生存、發(fā)展，不適于自然條件的生物被淘汰，這種適者生存的過(guò)程叫做自然選擇。符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，“自然選擇”是進(jìn)化論的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，據(jù)此可迅速鎖定正確答案C。第三步，把C項(xiàng)第二空代入驗(yàn)證，確定答案。第一空，句中說(shuō)的是本地雜草野花經(jīng)歷了千百年自然優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)，所以具有很好的適應(yīng)性。“自然選擇”是進(jìn)化論領(lǐng)域描述適者生存的固定表述，填入恰當(dāng)?！跋炊Y”通常指一種基督教的儀式，也可比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，如戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，不能與“自然”搭配，排除A?！斑M(jìn)化”指事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化；“淘汰”指在選擇中去除（不好的、弱的或不適合的）。二者均不能表達(dá)本地雜草野花是“自然選擇”的結(jié)果這一意思，排除B、D。驗(yàn)證第二空，“優(yōu)勢(shì)”指能超過(guò)對(duì)方的有利形勢(shì)。用于將本地雜草野花與外來(lái)物種的人工草坪進(jìn)行比較的語(yǔ)境也恰當(dāng)。故本題選C。47.和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生________地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場(chǎng)化的改革中，它們都曾經(jīng)________了公益性質(zhì)，也因而帶來(lái)了種種矛盾。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與生俱來(lái)喪失B.理所當(dāng)然摒棄C.毋庸置疑偏離D.責(zé)無(wú)旁貸扭曲參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意可知，此處并無(wú)“責(zé)任”之意，排除與此不符的“責(zé)無(wú)旁貸”。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義的輕重程度，排除語(yǔ)義過(guò)重的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，擁有某種屬性決定于事物的性質(zhì)，不是責(zé)任，“責(zé)無(wú)旁貸”填入不恰當(dāng)，排除D。第二空，句子說(shuō)的是市場(chǎng)化改革削弱了基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生這些產(chǎn)品的公益性，A項(xiàng)的“喪失”和B項(xiàng)的“摒棄”詞義程度均過(guò)重，排除。故本題選C。解題思路：此題為考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，根據(jù)“和······一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì)，“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，用于此不合語(yǔ)境。第二空，根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在市場(chǎng)化的改革下，它們的公益成分發(fā)生了一定改變，但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性，屬性是不可能完全消失的，“喪失”或“摒棄”過(guò)于絕對(duì)；“扭曲”與“公共性質(zhì)”不相搭配。故排除A、B、D三項(xiàng)。故正確答案為C。48.“綠竹含新粉，紅蓮落故衣”描寫(xiě)的是（

）。A.菊花B.桂花C.荷花D.海棠花參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！熬G竹含新粉，紅蓮落故衣”出自唐代王維的《山居即事》。頸聯(lián)中的“新粉”指剛生長(zhǎng)出來(lái)的竹子，竹節(jié)周圍帶有的白色的茸粉，“故衣”指蓮花敗葉。用“綠竹”對(duì)“紅蓮”，“新粉”對(duì)“故衣”，光影流轉(zhuǎn)里體現(xiàn)出摩詰對(duì)隱逸生活的喜愛(ài)。故正確答案為C。49.南海諸島分為東沙、西沙、南沙、中沙四大群島。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查自然地理。第二步，我國(guó)南海四大群島包括東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島。因此，本題正確。南海諸島北起北衛(wèi)灘，西起萬(wàn)安灘，南至曾母暗沙，東止黃巖島。50.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)多邊形，考慮數(shù)直線數(shù)量。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行中，直線數(shù)量分別為2、4、5，三者和為11，第二行中，直線數(shù)量分別為3、4、4，三者和為11，故第三行直線數(shù)量之和也為11，故？處選擇直線數(shù)量為6的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。51.52，32，20，12，8，（

）A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推差數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)20＝52－32，12＝32－20，8＝20－12，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)－第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為12－8＝4。因此，選擇B選項(xiàng)。52.鐘乳石是由（

）和其他礦物質(zhì)的沉淀形成的。A.碳酸鈣B.氯化鈣C.碳酸氫鈉D.碳酸鈉參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，鐘乳石是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱。鐘乳石的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。在石灰?guī)r洞穴里面，含有二氧化碳的水滲入石灰?guī)r隙縫中，會(huì)溶解其中的碳酸鈣。溶解了碳酸鈣的水從洞頂上滴下，由于水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體（稱為固化）。鐘乳石每年平均增長(zhǎng)率大約為0.13毫米。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：氯化鈣常見(jiàn)應(yīng)用包括制冷設(shè)備所用的鹽水、道路融冰劑和干燥劑。因?yàn)槟苋苡谒纬扇芤?，不?huì)沉淀，因此不是鐘乳石的來(lái)源。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：碳酸氫鈉常用于食品制作過(guò)程中的膨松劑，能溶于水形成溶液，不會(huì)沉淀，不是鐘乳石的來(lái)源。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：碳酸鈉又名蘇打或堿灰，易溶于水和甘油，常用于生活洗滌、酸類中和以及食品加工。因?yàn)槟苋苡谒纬扇芤海粫?huì)沉淀，不是鐘乳石的來(lái)源。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。53.人類歷史的進(jìn)程，充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，理想的

與搏斗，社會(huì)的

與變革，歷史的

與前進(jìn)，繪制出人類自己創(chuàng)造自己、自己發(fā)展自己的撲朔迷離、色彩斑斕的畫(huà)卷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.摩擦發(fā)展曲折B.碰撞平穩(wěn)反復(fù)C.沖突動(dòng)蕩迂回D.對(duì)抗挑戰(zhàn)起伏參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段信息應(yīng)填入與“搏斗”相近的詞，A項(xiàng)“摩擦”指因彼此利害矛盾而引起的沖突，語(yǔ)義較輕，排除；B項(xiàng)“碰撞”指物體相碰或相撞，C項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，D項(xiàng)“對(duì)抗”指抵抗、對(duì)立、抗拒、抗衡，均與“搏斗”形成詞語(yǔ)的并列，保留。第二空，由文段中“錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾”可知，橫線處應(yīng)填入與“變革”語(yǔ)義相近的詞，B項(xiàng)“平穩(wěn)”指平安穩(wěn)定，沒(méi)有波動(dòng)或危險(xiǎn)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“動(dòng)蕩”指比喻局勢(shì)、情況不穩(wěn)定，與“變革”語(yǔ)境相符，保留；D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”鼓動(dòng)對(duì)方和自己競(jìng)賽，符合文意，保留。第三空，應(yīng)填入與“前進(jìn)”語(yǔ)義相反的詞，C項(xiàng)“迂回”指曲折回旋，與“前進(jìn)”構(gòu)成反義并列，當(dāng)選；D項(xiàng)“起伏”指指隆起與低伏，興盛與衰落，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆M(jìn)入哲學(xué)思考》54.下列關(guān)于日食和月食說(shuō)法正確的是：A.日食和月食的出現(xiàn)，與月球和地球的影子有直接的關(guān)系B.日食和月食的出現(xiàn)，與月球和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)C.日食發(fā)生時(shí)，地球在月球和太陽(yáng)中間D.月食發(fā)生時(shí)，月球在地球和太陽(yáng)中間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好（或幾乎）在同一條直線上。日食又叫日蝕，是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：日食和月食的發(fā)生，與月球和地球公轉(zhuǎn)有關(guān)，而不是自轉(zhuǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：當(dāng)發(fā)生日食時(shí)，月球正運(yùn)行在地球和太陽(yáng)中間，月球擋住了太陽(yáng)光，月球橢圓形的影子投影到地球表面。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：當(dāng)發(fā)生月食時(shí)，地球正運(yùn)行在月球和太陽(yáng)中間，地球遮擋住太陽(yáng)光，在月球上投射地球的影子。D項(xiàng)錯(cuò)誤。55.狹義的法律效力分為（

）。A.對(duì)人的效力B.對(duì)事的效力C.空間效力D.時(shí)間效力參考答案：ABCD解題思路：法律效力即法律約束力，指人們應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定的那樣行為，必須服從。通常，法律效力可以分為規(guī)范性法律文件的效力和非規(guī)范性法律文件的效力。規(guī)范性法律文件的效力，也叫狹義的法律效力，指法律的生效范圍或適用范圍，即法律對(duì)什么人、什么事、在什么地方和什么時(shí)間有約束力。故正確答案為ABCD。56.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位簽訂3年以上聘用合同的，試用期為6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。”

故表述錯(cuò)誤。57.世界地圖：地球儀A.一元紙幣：一元硬幣B.紙飛機(jī)：飛機(jī)模型C.肖邦畫(huà)像：肖邦雕塑D.樓房平面圖：樓房三維圖參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)世界地圖和地球儀均是描繪整個(gè)地球表面的，但前者是平面的，后者是立體的。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。世界地圖和地球儀描繪的都是整個(gè)地球表面，兩者圖案相同，前者是平面的，后者是立體的。A項(xiàng)，一元紙幣和一元硬幣的圖案不同，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，紙飛機(jī)和飛機(jī)模型都是立體的，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，肖邦畫(huà)像和肖邦雕塑描繪的都是肖邦這個(gè)人，兩者圖案相同，前者是平面的，后者是立體的，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，樓房平面圖和三維圖都是平面的，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。58.微信群里有人說(shuō)：現(xiàn)在的女孩子，不是女漢子就是女神經(jīng)，怪不得我找不到女朋友。有人留言就諷刺他說(shuō)：任何女孩子，只要你沒(méi)在她身上看到溫柔的那一面，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗龥](méi)有愛(ài)上你。這段話的觀點(diǎn)啟示我們：A.凡事到外界去找原因B.別人對(duì)你呈現(xiàn)的樣子，是你自己的責(zé)任C.女孩呈現(xiàn)出溫柔的樣子，一定是愛(ài)上了你D.女孩沒(méi)有愛(ài)上你，99％是自己的問(wèn)題，1％是她的問(wèn)題參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段共兩句。首句通過(guò)“微信群里有人說(shuō)”表明了他認(rèn)為自己找不到女朋友的原因。尾句通過(guò)“有人留言就諷刺他說(shuō)”具體解釋了該情況的主要原因，即“她沒(méi)有愛(ài)上你”。故該文段通過(guò)具體的對(duì)話主要想說(shuō)明的是，別人怎么對(duì)你，主要是看你自己。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。A項(xiàng)“凡事到外界去找原因”與文段內(nèi)容相悖，排除。C項(xiàng)因果倒置，文段體現(xiàn)的是女生愛(ài)上了你，才會(huì)對(duì)你溫柔，排除。D項(xiàng)“1％是她的問(wèn)題”文段未提及，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。59.在職業(yè)道德基本規(guī)范中，（

）是對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為的基本要求。A.誠(chéng)實(shí)守信B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.愛(ài)崗奉獻(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范，是職業(yè)在社會(huì)中生存和發(fā)展的基石，是對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為的基本要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人之本、立事之基、為政之根。誠(chéng)信包括三個(gè)層次：第一層次是“言行誠(chéng)實(shí)”，在日常生活中保持言談舉止的真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)言必信，不說(shuō)假話不騙人，要牢記“一言既出，駟馬難追”的古訓(xùn)。第二個(gè)層次是“主觀誠(chéng)實(shí)”，就是對(duì)自己內(nèi)心的真誠(chéng)，心里怎么想就怎么說(shuō)，不說(shuō)違心話，不辦違心事，做到心和口要一致。這一點(diǎn)看似容易其實(shí)難，沒(méi)有比不欺騙自己更困難的事情。第三個(gè)層次是“客觀誠(chéng)實(shí)”，是對(duì)他人的真誠(chéng)，“己所不欲，勿施于人”，能站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，真誠(chéng)待人，互相信賴。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：辦事公道是處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的重要行為準(zhǔn)則，是一切行業(yè)、崗位必須遵守的職業(yè)道德。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：服務(wù)群眾是為人民服務(wù)的道德心在職業(yè)道德中的具體體現(xiàn)，是職業(yè)道德要求的目標(biāo)指向的最終歸宿，是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和各個(gè)服務(wù)行業(yè)工作人員必須遵守的道德規(guī)范。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：不屬于職業(yè)道德內(nèi)容之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形中均存在一個(gè)黑色三角形和白色區(qū)域，并且題干所有圖形中白色區(qū)域面積均為黑色區(qū)域面積的3倍，如下圖所示，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。61.作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是：A.“任老師，王干的體會(huì)是不是很有見(jiàn)地？”B.學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明C.對(duì)小王來(lái)說(shuō)，借老王之嘴為自家新書(shū)鳴鑼，絕非謬托知己D.十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)你的欣賞參考答案：D解題思路：作者的觀點(diǎn)在文章的最后一段中體現(xiàn)出來(lái)，“十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)你的欣賞”是作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)出自書(shū)店老板之口，并非作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)，不選；B項(xiàng)雖然更適合作為評(píng)價(jià)，但由原文可知這句話是針對(duì)“二王”對(duì)話錄的感想，與《王干隨筆選》無(wú)直接關(guān)系，故也不選；C項(xiàng)表述針對(duì)的是王蒙為《王干隨筆選》幫腔一事，也不是對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)，

也不選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，找到作者直接評(píng)價(jià)《王干隨筆選》的關(guān)鍵信息。相關(guān)內(nèi)容位于文章最后一段。根據(jù)“我替王干高興”可知，后面的“十