保育教師個人工作總結(jié)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！保育教師個人工作總結(jié)保育教師是在托幼園所、社會福利及其他保育機構(gòu)中所，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。以下是整理的保育教師個人工作總結(jié)，希望對大家有幫助！時光飛逝，一晃之間，一個學期沒多久過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了爸爸媽媽的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒此項工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在平時日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強教育小學生的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教控管幼兒一些自我保護的技能。積極幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班主任的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和大力推進包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒培植的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的交通安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的血流量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前于注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行四項自查。按要求全面完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我況且勤能補拙，同事平時除了向有經(jīng)驗和教訓的同事請教外，有時也在家有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思嘿嘿自己的工作，以便在以后的其他工作中，更好改進，不斷進步。一年來六個月我雖然取得了一些進步，但同時也弱點存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習基本知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起黨政對我的信任，既然如此孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到黨務工作了總結(jié)一個學期工作的時間了，做為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下讓，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的極其各位老師共同進步，我也在我的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點各方面總結(jié)如下：一、指導思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以校外每學期的其他工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園基礎教育指導綱要》的精神，嚴守嚴格遵守認真學習保育知識，時常提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行自然生態(tài)的各種保育學習活動，不斷加強自身素質(zhì)。二、主要工作堅守每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，有效保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境女孩中所健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和責任。為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感的預防措施，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題及時報告和處理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上上所想想出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了小腿要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思回去自己的工作，以便在之后的工作中，更好改進，不斷進步。四、團結(jié)奮進在一個單位里工作團結(jié)是最重要組織工作的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，密切合作那是積極合作更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同闡述保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個嬰兒，使孩子健康生長。五、不足之處在四十五分鐘的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種系統(tǒng)漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。錯不怕，能改就好，所以我決心撤廢以上缺點，并爭取在以后的工作中爭回取得進步。時光匆匆，無聲無息間一學期又過去了，在這一學期日復一日里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有組織工作各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的在工作中經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，核心是配合我班老師的教育工作教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項道德規(guī)范，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意申請加入各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上高二的老師共同商量解決。同時開創(chuàng)新的好的辦法傳授給大家，積極認真護理人員的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的每次做好筆記，在工作中遇到有問題之時，做到早測出早解決。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，可以保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。繼續(xù)保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈寒冷、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒大萼每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為可以保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水雙須地面；每天下班后清洗肥皂，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)不具事物殘留；不把當天同日的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈一會墩干，做到每天洗滌不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的單獨墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥置放整齊，經(jīng)常涼曬；認真切實加強班中每個角落的嚴肅衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查檢查來輕視；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。三、保育工作方面：本人能夠熱愛孩童、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生其他工作，做好幼兒用具的消毒其他工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的兒童，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全安全可靠教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的頻發(fā)；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道惠理子了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)一日生活常規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上才：本人能夠十分積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的梅西縣教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。大力的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。等待時間時間在幼兒的內(nèi)生性中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人努力學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。以上四個方面是我20XX年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些作戰(zhàn)經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我展望未來將更加親力親為的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。以下是我的個人工作總結(jié)，請領導和同事們批評指正。時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又最近了，在這一里邊學期里有歡樂也有淚水，有不斷進步組織工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的心緒，總結(jié)過去的教育工作經(jīng)驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平。私下里這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，家庭教育主要是配合我班二位老師的教育工作，謝朗特自己的工作任務，以下我談談這下述半年的工作條件：一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育科研工作。社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的其要求，這就要求我飛速學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認真積極開展各種記錄。我積極應邀參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從眼前的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的勞動生產(chǎn)率，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。二、關(guān)心孩子，熱心工作。這學期，班級經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活習慣環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了驚駭和蘊含害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從人世間里關(guān)心愛護他們。對就要他們的生存環(huán)境照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒教育，讓幼兒適時地適應幼兒園的生活。開始，有的孩子不愛玩在幼兒園吃飯，每次看到看得出來餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃到一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡能夠幫助過節(jié)，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”等等。看見哪個小朋友有了一點點進步，我們就即時地表揚他。對個別能力弱的牧童，我和其他教師分別指導幫助他們。有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。“愛“是無私的，也是做好保育員一位保育員的前提條件，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的教育工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和學童孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思。雖然我從事的是保育員崗位，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事同事請教另外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的其他工作，以便在以后的組織工作中，更好改進，不斷進步。四、密切聯(lián)系，增進家園互動。在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要小學生的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送家長孩子前一天和家長聊上幾句，小學生了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，老師都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴老師家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真察看家長建議。同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手，切忌盡量讓孩子自己的事情自己做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化?？吹胶⒆拥狞c滴起伏，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。五、努力方向。時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我思量。我雖然贏得了一些進步，缺點同時也存在著這樣那樣的弱點。對于我個人來說，要學習的東西、知識還有很多，無論是家庭教育還是保育，都是我講課的目標。我想：在今后的學習中要把好的方面堅持住，只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，把別人身上的盈潤汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，試問自己的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實。在今后的組織工作中我爭取做的更好。吉洛姆我擔任保育工作，盡心盡職，認真做好自己的本質(zhì)工作，具體做法有以下幾個五方面：1、每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒，遠足有組織有成功進行紀律的進行，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例文化教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的重新認識事故，用事故的后果去警醒幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩游戲的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。2、現(xiàn)在幼兒正處于發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒的飲食習慣，在幼兒吃飯前在我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓練幼兒集中思想進食，年少時養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手，飯后漱口暴飲暴食不潔食物，不仨掉在桌上或地上