大班語言課教案《小狗抬花轎》

大班語言課教案《小狗抬花轎》一、教學(xué)目標(biāo)了解并理解《小狗抬花轎》這個(gè)故事的內(nèi)容，能夠熟練朗讀故事中的語言；能夠基本理解并復(fù)述故事中的重點(diǎn)內(nèi)容；能夠用簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、連貫的語言講述自己身邊的事情；發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力和語感；培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)故事《小狗抬花轎》教師通過閱讀讓學(xué)生學(xué)習(xí)故事《小狗抬花轎》，并且采用多媒體表現(xiàn)形式，使學(xué)生更好地理解和記憶故事內(nèi)容。2.故事解析讓學(xué)生逐句理解故事，讓學(xué)生用自己的話復(fù)述故事的主要情節(jié)，加深對(duì)故事的理解。3.語言表達(dá)練習(xí)運(yùn)用課文中的語言進(jìn)行口語表達(dá)，讓學(xué)生多次朗讀、背誦，提高語感和流利度。4.情境模擬練習(xí)在故事中選擇某一個(gè)情節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行情景模擬，讓學(xué)生用自己的話講述出來。三、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生理解故事的內(nèi)容，注意故事中的關(guān)鍵詞語；學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、連貫的語言進(jìn)行表達(dá)，能夠復(fù)述故事中的重點(diǎn)內(nèi)容；四、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生對(duì)故事的語言有深刻的理解；幫助學(xué)生提高語感和流利度。五、教學(xué)方法多媒體閱讀結(jié)合導(dǎo)讀的方式，引導(dǎo)學(xué)生理解故事；采用自由朗讀、小組討論、情景模擬等方式，讓學(xué)生多次進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)。六、教學(xué)過程1.準(zhǔn)備工作為學(xué)生介紹故事《小狗抬花轎》以及教材和課程安排。2.故事學(xué)習(xí)通過多媒體閱讀接觸故事內(nèi)容，了解故事中的情節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行朗讀。3.故事解析通過老師的導(dǎo)讀幫助學(xué)生理解和記憶故事內(nèi)容，了解故事中的重點(diǎn)詞語和句子。4.語言表達(dá)練習(xí)要求學(xué)生多次朗讀并背誦故事內(nèi)容，深化對(duì)故事的理解和學(xué)習(xí)效果。5.情境模擬練習(xí)讓學(xué)生選擇一個(gè)情節(jié)進(jìn)行情境模擬演練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)故事中內(nèi)容的理解和回憶，幫助學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。6.課堂總結(jié)老師對(duì)本次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，提醒學(xué)生需要進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。七、課后作業(yè)復(fù)述故事內(nèi)容；選擇一個(gè)情節(jié)，自己寫一篇小短文，表達(dá)自己的想法和感受。八、教學(xué)評(píng)估課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上發(fā)言是否主動(dòng)、準(zhǔn)確、語言表達(dá)是否清晰、流暢；作業(yè)完成情況：學(xué)生是否按照要求完成作業(yè)。九、教學(xué)反思針對(duì)學(xué)生在