部編版一年級語文上冊 青蛙寫詩 新教學課件(第1課時)

7.青蛙寫詩第1課時統(tǒng)編版語文一年級（上）

1.認識“寫、詩”等11個生字和禿寶蓋、四點底2個偏旁。2.會寫“下、個”等4個字。3.朗讀課文，理解課文內(nèi)容。學習目標張秋生：1958年開始發(fā)表兒歌、兒童詩。曾任《兒童時代》雜志編輯，并兼任《童話報》主編。出版有兒童詩集《"啄木鳥"小隊》《校園里的薔薇花》，童話集《小松鼠和他的伙伴們》《小巴掌童話百篇》《丫形樹上的初級女巫》等。省略號：標點符號的一種（……），表示引文中省略的部分或話語中沒有說完全的部分，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓?！?，句號：標點符號（。），用于陳述句或語氣和緩的祈使句末尾，表示一個句子敘述完了。。逗號：標點符號（，），表示一句話中間的一般性停頓間隔。

青蛙是以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息于水邊。中國的蛙類有130種左右，它們幾乎都是消滅森林和農(nóng)田害蟲的能手。寫軍農(nóng)烈點然都有“”，叫做禿寶蓋。都有“”，叫做四點底。寫詩點串要當過給成們xiěshīdiǎnchuànyàoguòchéngmendānggěi作人雨一不前去人人你以yǐ可我會認拼音xià

筆順組詞下雨上下下山下結(jié)構(gòu)獨體我會寫拼音gè

筆順組詞個子個人幾個結(jié)構(gòu)獨體個拼音yǔ

筆順組詞雨點雨水下雨結(jié)構(gòu)獨體雨拼音men

筆順組詞你們我們?nèi)藗兘Y(jié)構(gòu)左右們下橫要長些。豎寫在豎中線上。點寫在豎的中上部。書寫指導個人字頭寫得要舒展。豎寫在橫中線上。豎的起筆不能和人字頭接上。雨第四筆豎寫在豎中線上。四個點要寫均勻，左兩點略低于右兩點。第二筆豎的腳稍高于橫折鉤。們整體左窄右寬。第二筆豎稍低于第四筆豎。第二筆豎的腳稍高于橫折鉤。第三筆點比撇低。要

yào

（主要）

yāo

（要求）

易錯字當

dāng

（當時）

dàng

（上當）

朗讀練習注意“要”字的讀音。四聲：我要（）去沒有花沒有草的地方。一聲：我們應該按照老師的要（）求寫作業(yè)?！耙笔嵌嘁糇?。yàoyāo“當”是多音字。注意“當”字的讀音。一聲：我能當（）個小句號。四聲：敵人上當（）了。dāngdàng課文一共有幾個小節(jié)？全文一共有五個小節(jié)。課文寫了幾種事物？課文寫了雨點、小蝌蚪、水泡泡和水珠四種事物。詞語品析呱呱（guāgu?。轰罏r瀝（xīlili）：造句：鴨子呱呱地叫了起來。造句：小雨淅瀝瀝地下了起來。形容鴨子、青蛙等動物的叫聲。指小雨落下的聲音。雨點兒青蛙水珠荷葉綠綠的

呱呱叫沙啦啦圓圓的一、連一連。二、我能寫出下列字的筆順，并按要求填空。下_______________,組詞（）個_______________,第二筆是（）雨_______________________,是（）結(jié)構(gòu)的字。下雨獨體們___________________,是（）結(jié)構(gòu)的字。左右7.青蛙寫詩第2課時統(tǒng)編版語文一年級（上）

1.正確朗讀課文，感受詩歌的生動有趣。2.借助具體事物認識逗號和句號。學習目標有感情朗讀課文，并給“要”字標出正確的讀音。1.明天我們就要（）野游了。2.這篇課文要（）求我們背誦。yàoyāo下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”青蛙看到了雨點兒。聽到了雨點兒落下的聲音。沙啦啦淅瀝瀝第一小節(jié)里，青蛙看到了什么？聽到了什么？淅瀝瀝沙啦啦丁零零嘩啦啦詞語積累小蝌蚪游過來說：“我要給你當個小逗號?！毙◎蝌揭攤€小逗號。，第二小節(jié)里，小蝌蚪要當什么？例：今天的雨下得很大，地面上都是水。逗號：表示一句話中間的一般性停頓間隔。池塘里的水泡泡說：“我能當個小句號?！彼菖菽墚攤€小句號。

。第三小節(jié)里，水泡泡要當什么？句號：表示一句話完了之后的停頓。能獨立地表達一個完整的意思。例：天上的月亮又大又圓。荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號?！币淮榭梢援斒÷蕴??！谒男」?jié)里，水珠要當什么？省略號：標點符號的一種（……），表示引文中省略的部分或話語中沒有說完全的部分，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。例：水珠一滴一滴地往下落……青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”寫的是青蛙用自己的叫聲來表達它的高興。第五小節(jié)里，青蛙的詩寫的是什么？青蛙逗號，句號。省略號……動人的詩青蛙寫詩小蝌蚪水泡泡一串水珠青蛙寫的詩：

有逗號，

有句號。

有省略號……一、青蛙的詩逗號句號省略號小蝌蚪當（）水泡泡當（）一串水珠當（）二、連一連，。……小青蛙可能想贊頌它和朋友之間的深厚情誼；小青蛙可能想贊美池塘里的美麗景色；小青蛙可能想贊美漂亮的