部編版一年級語文上冊 zh ch sh r 課文課件

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新課學習z、c、s已經(jīng)是我們的好朋友了，和它們一起做游戲可真開心！它們還有幾個兄弟，都是誰呢？原來，它們是“zh、ch、sh”，還有小弟“r”。趕快來認識一下它們吧，你一定會有新的收獲。000說一說看圖說故事想一想，圖片中都有哪些字母？0zh平舌z，聲母h，合起來，就是zh。讀一讀發(fā)音方法：舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開，形成窄縫，讓氣流從中擠出來。000ch平舌c，聲母h，合起來，就是ch。讀一讀發(fā)音方法：發(fā)音部位、方法跟zh大體相同，只是吐出的氣流較強。000sh平舌s，聲母h，合起來，就是sh。讀一讀發(fā)音方法：舌尖翹起，靠近硬腭前端，形成細縫讓氣流從中擠出來。000r種子發(fā)芽rrr讀一讀發(fā)音方法：舌尖翹起，靠近硬腭前端，形成細縫讓氣流從中擠出來。0shchzhr讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？它們都是翹舌聲母。0請同學們說一說4個聲母在四線三格中的位置。zhchshr寫一寫00zhichishirizhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrīrírǐrì學一學000讀一讀000cāzhuōzi擦桌子讀一讀000zhézhǐ折紙讀一讀000ràokǒulìng

繞口令sìshìsì

四是四，shíshìshí

十是十。

shísìshìshísì十四是十四，sìshíshìsìshí四十是四十。

sìshíbúshìshísì四十不是十四，shísìbúshìsìshí十四不是四十。讀一讀000鞏固練習打開“基礎訓練-《zhchshr》”，一起來闖關吧！000比尾巴人教版部編版一年級語文上冊

目錄CONTENTS010203新知導入Clickheretoaddatitle新知初讀Clickheretoaddatitle新知精讀Clickheretoaddatitle0405新知拓展Clickheretoaddatitle新知小結(jié)Clickheretoaddatitle01新知導入Clickheretoaddatitle猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀這6種動物來比尾巴了。文中有問有答，多有趣啊！新知導入02新知初讀Clickheretoaddatitle【程宏明】1937年生。筆名何越。河北省玉田人。1960年畢業(yè)于天津師范大學中文系。作品《比尾巴》《雪地里的小畫家》等編入全國小學語文課本?！緞游镂舶偷淖饔谩看鬅o論是跑，還是跳，都靠尾巴保持平衡。牛、馬、驢、騾的尾巴用來驅(qū)趕討厭的蒼蠅、蚊子和牛虻等。新知初讀比尾巴誰長短把傘兔最

公zuìbǐwěibɑshuíchánɡduǎnbǎsǎntùɡōnɡ新知初讀長cháng（長處）zhǎng（長大）新知初讀結(jié)構(gòu)：獨體組詞：長度長短造句：這些木棒長短不一。音序：C部首：長書寫指導：最后一筆捺要寫舒展。長度chánɡ新知初讀書寫指導：豎彎鉤寫得圓潤一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：對比比方造句：我們買東西時要對比價格的高低。音序：B部首：比對比bǐ新知初讀書寫指導：豎彎鉤寫得圓潤一些。結(jié)構(gòu)：獨體組詞：泥巴尾巴造句：小明滿腿的泥巴。音序：B部首：巳尾巴bā新知初讀書寫指導：“巴”字寫得比“扌”寬一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：一把把手造句：我有一把小刀。音序：B部首：扌把手bǎ新知初讀好像（hǎoxiàng）：有些像；像。本文指松鼠的尾巴好像一把傘。造句：彎彎的月亮好像一條小船。看著舒服；美觀。本文指孔雀的尾巴好看。造句：小美今天穿的裙子好看極了。新知初讀好看（hǎokàn）：第一節(jié)：以三個疑問句開篇，提出三個問題，引起讀者的興趣。第二節(jié)：回答了第一節(jié)的三個問題，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有“長、短、好像一把傘”的特點。第三、四節(jié)：這兩節(jié)再次提出并回答三個問題?！皬?、扁、最好看”寫出了另外三種動物尾巴的特點。課文每個自然段都寫了什么？新知初讀這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點，告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的。再讀課文，想一想課文寫了什么？新知初讀03新知精讀Clickheretoaddatitle1.“誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？”這三個疑問句起什么作用？?以三個疑問句開篇，提出三個問題，引起讀者的興趣?！伴L、短、好像一把傘”寫出了動物尾巴的特點。新知精讀2.“猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。”運用了什么修辭手法？這一小節(jié)和上一小節(jié)是什么關系？把松鼠的尾巴比作“一把傘”，寫出了松鼠尾巴大而翹的特點，既生動又形象。這一小節(jié)回答了上一小節(jié)的三個問題，用問答的形式，能引起讀者的興趣。新知精讀如何讀好疑問句讀疑問句時，表示疑問的詞（如：誰、什么等）要重讀，最后一個字的語調(diào)要上揚，聲音適當拉長。新知精讀3.“誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？”這一小節(jié)中，小動物們在比什么？它們在比誰的尾巴“彎”“扁”或“最好看”?！皬潯薄氨狻狈謩e指公雞和鴨子尾巴的形狀。一個“最”字，突出了孔雀尾巴的美麗超出了其他的動物，是位居第一的。新知精讀文章核心：小動物們比尾巴比了長、短、像一把傘、彎、扁、最好看。結(jié)果：猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘，公雞的尾巴彎，鴨子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。小動物們比尾巴都比了些什么？結(jié)果怎樣？新知精讀04新知拓展Clickheretoaddatitle動物尾巴的功能很多動物都有尾巴，它們大小、長短、形狀各不相同，所起的作用也不完全相同。壁（bì）虎的尾巴，又細又長，壁虎可以用它來逃生。別的動物要捉（zhuō）壁虎時，往往以為揪（jiū）住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它。其實壁虎可以將尾巴脫斷，馬上逃掉，使要捉它的動物空歡喜一場。壁虎脫斷原有尾巴后，不久還可以再長出一條新尾巴來。新知拓展燕子、麻雀、烏鴉等多種鳥類的尾巴，能在飛行時平衡（héng）身體、調(diào)整速度、改變方向、控制升降，所以稱之為“萬能的舵（duò）”。啄木鳥的尾巴有點特殊。它堅硬有力，能支撐（chēng）著啄木鳥停在樹干上啄蟲取食，還能幫助啄木鳥在攀（pān）登樹干時保持身體平衡。同時，在啄木鳥飛行時它也可以起到一般鳥尾巴的作用。騾（luó）馬的尾巴，由很長的粗毛組成，可以左右甩（shuǎi）動。它能驅(qū)趕落在騾馬身上的蚊、虻（méng）和蒼蠅新知拓展狗的尾巴能表達喜怒哀樂情感：見到主人來了，它能豎起來，不停地擺動，表示高興；挨了打時，狗就夾起尾巴逃跑，表現(xiàn)出驚慌失措（cuò）的樣子；狗見到生人時，將尾巴耷拉下來，大聲吠（fèi），表示憤怒和抗議。松鼠的尾巴蓬（péng）蓬松松，又大又長。松鼠從高處向下跳時，它的尾巴可以減慢降落的速度，使松鼠安全著地，起著降落傘的作用。松鼠睡覺時可以把尾巴當被子蓋在身上，也可把尾巴偎在身邊，起保暖的作用。生活在中美洲、南美洲的食蟻獸，遇到下雨或烈日時，豎起尾巴來當傘用，晚上睡覺把尾巴鋪在地上當毛毯用。新知拓展老虎的尾巴，像一條鋼鞭（biān），能夠抽打。老虎與其他動物搏斗時，尾巴就成了有力的戰(zhàn)斗武器，常常把敵方抽打得暈頭轉(zhuǎn)向，不能對它反擊。