下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)教結(jié)合綜合康復(fù)醫(yī)教結(jié)合綜合康復(fù)石家莊自閉癥學(xué)校排名干預(yù)一定要盡早,選擇權(quán)威機(jī)構(gòu)康復(fù)效果好。癥康復(fù)機(jī)構(gòu)——石家莊市星康自閉癥學(xué)校。一、治療自閉癥學(xué)校簡(jiǎn)介2008育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、注意力不集中等兒童設(shè)立的一個(gè)專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),一?四址規(guī)模。在環(huán)境布置上,充分體現(xiàn)了尊重與關(guān)愛(ài)兒童的理念,每處?所構(gòu)思新穎,獨(dú)具一格。石家莊星康自閉癥康復(fù)中心(孤獨(dú)癥、自閉癥、多動(dòng)癥)從兒童生活技能的培養(yǎng);語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練及社會(huì)溝通能力的建立等多方位進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和教育。采用應(yīng)用行為分析的原理和技巧、游戲、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、情景等多種教學(xué)方式。實(shí)行綜合性干預(yù)策略/二、入學(xué)評(píng)估及測(cè)試、制定個(gè)別性訓(xùn)練計(jì)劃、PEP評(píng)估兒童的發(fā)育有共同的規(guī)律,但在發(fā)育的過(guò)程中每一個(gè)孩子又表現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面,孤獨(dú)癥兒童更有各個(gè)領(lǐng)域的能力水平發(fā)育不均衡的特點(diǎn),星知光入學(xué)的每一個(gè)新生都由教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主任和個(gè)訓(xùn)老師共同完成入學(xué)評(píng)估及能力測(cè)試,為制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃提供合理依據(jù)。以入學(xué)評(píng)估及測(cè)試結(jié)果為依據(jù),教學(xué)主任為每一位孩子制定“獨(dú)一無(wú)二”的訓(xùn)練計(jì)劃,即有針對(duì)性的糾偏糾短,又發(fā)揮每一位孩子的優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng),確保完成孩子配合能力的開(kāi)發(fā)及整體能力的提升。計(jì)劃由個(gè)訓(xùn)老師執(zhí)行完成。PEP社會(huì)技能七大領(lǐng)域全面系統(tǒng)地評(píng)價(jià)孩子的進(jìn)步情況,確定后期的教育方、教育重點(diǎn)和難點(diǎn),并以此制定中長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃。三、星康學(xué)校的綜合針對(duì)性石家莊星康自閉癥康復(fù)中心(孤獨(dú)癥、自閉癥、多動(dòng)癥)老師在開(kāi)啟語(yǔ)言及語(yǔ)言溝通方面具有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng).語(yǔ)言障礙和溝通障礙是自閉癥兒童最并結(jié)合感統(tǒng)治療和游戲活動(dòng)來(lái)提高兒童運(yùn)用語(yǔ)言的能力。每個(gè)來(lái)中心的孩子都會(huì)視具體情況制定個(gè)性化教學(xué)及發(fā)展方案,并給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),提升其綜合能力,使其能達(dá)到融入普通小學(xué),石家莊星康自閉癥康復(fù)中心(孤獨(dú)癥、自閉癥、多動(dòng)癥)老師在開(kāi)啟語(yǔ)言及語(yǔ)言溝通方面具有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng).語(yǔ)言障礙和溝通障礙是自閉癥兒童最并結(jié)合感統(tǒng)治療和游戲活動(dòng)來(lái)提高兒童運(yùn)用語(yǔ)言的能力。每個(gè)來(lái)中心的孩子都會(huì)視具體情況制定個(gè)性化教學(xué)及發(fā)展方案,并給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),提升其綜合能力,使其能達(dá)到融入普通小學(xué),融入社會(huì)的目的。(自閉癥動(dòng)癥、語(yǔ)言障礙、智力發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、注意力不集中等兒童。就讀方式:全天制、半天制;ABA課、蒙氏課、拼音數(shù)學(xué)、腦波課等;課程特色:以語(yǔ)言訓(xùn)練為主,感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)為輔,著重提升語(yǔ)言動(dòng)癥、語(yǔ)言障礙、智力發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、注意力不集中等兒童。就讀方式:全天制、半天制;ABA課、蒙氏課、拼音數(shù)學(xué)、腦波課等;課程特色:以語(yǔ)言訓(xùn)練為主,感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)為輔,著重提升語(yǔ)言交往能力,并在情景環(huán)境及游戲互動(dòng)中,培養(yǎng)各種人際交往能力及正確的行為習(xí)慣。標(biāo)簽:孩子說(shuō)話(huà)晚怎么辦?孩子說(shuō)話(huà)晚怎么回事?石家莊哪里治療自閉癥?石家莊哪里治療自閉癥效果最好?石家莊治療自閉癥,石家莊專(zhuān)業(yè)自閉癥學(xué)校,石家莊自閉癥醫(yī)院,石家莊最好的自閉癥機(jī)構(gòu),石家莊自閉癥學(xué)校,石家莊星康自閉癥學(xué)校,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年荒廢土地整治合同
- 城市交通規(guī)劃設(shè)計(jì)合作合同
- 農(nóng)業(yè)種植行業(yè)自然災(zāi)害減產(chǎn)免責(zé)協(xié)議
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘除法)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 2024年魚(yú)塘養(yǎng)殖與休閑度假村承包合同3篇
- 2024年設(shè)備租賃合同設(shè)備維修責(zé)任分配
- 2024房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同全套條款
- 二零二五年度grc裝飾線(xiàn)條綠色節(jié)能安裝合同3篇
- 醫(yī)療美容手術(shù)效果不理想免責(zé)協(xié)議
- 2025年度校園熱水設(shè)施改造工程采購(gòu)合同模板下載3篇
- 中東及非洲空氣制水機(jī)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展機(jī)遇分析2024-2030
- 煤礦立井井筒及硐室設(shè)計(jì)規(guī)范
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)合作協(xié)議書(shū)
- QCT457-2023救護(hù)車(chē)技術(shù)規(guī)范
- 《中國(guó)大熊貓》課件大綱
- 新課標(biāo)背景下的大單元教學(xué)研究:國(guó)內(nèi)外大單元教學(xué)發(fā)展與演進(jìn)綜述
- (正式版)HGT 4339-2024 機(jī)械設(shè)備用涂料
- 2024年醫(yī)療器械銷(xiāo)售總結(jié)
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的支護(hù)機(jī)械遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)
- SLT278-2020水利水電工程水文計(jì)算規(guī)范
- 心靈養(yǎng)生的療愈之道
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論