《市政工程設備》課程標準

《市政工程設備》課程標準1、課程說明《市政工程設備》課程標準課程編碼〔35899〕承擔單位〔建筑工程學院〕制定〔〕制定日期〔2022.10〕審核〔建筑工程學院專業(yè)指導委員會〕審核日期〔2022.10〕批準〔〕批準日期〔2022.10〕（1）課程性質(zhì)：本門課程是工程專業(yè)的基礎課，是本專業(yè)學生的必修課程。參考學時22課時，學分2分。（2）課程任務：主要針對工程造價、市政工程等崗位開設，主要任務是培養(yǎng)學生在道路工程、橋涵工程、隧道工程、地鐵工程等崗位的預算能力，要求學生掌握市政工程施工、預算方面的基本技能。（3）課程銜接：在課程設置上，前導課程有建筑結構識圖，后續(xù)課程有市政工程預算。2.學習目標本課程通過任務引領的項目活動，使學生成為具備從事市政工程相關職業(yè)的高素質(zhì)勞動者和市政工程高級技術人才，同時培養(yǎng)學生敬業(yè)愛崗思想、團結協(xié)作精神。通過本課程學習，學生能熟練使用道路工程及管道工程設備；能熟練運用GB《道路工程制圖標準》、《市政道路施工規(guī)范》等國家標準、規(guī)范及規(guī)則；會熟練編制市政道路工程施工技術文件。3.課程設計按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設計要求，以工作任務模塊為中心構建的工程項目課程體系。徹底打破學科課程的設計思路，緊緊圍繞項目任務完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務與知識的聯(lián)系，讓學生在職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關性，提高學生的就業(yè)能力。以市政工程造價行業(yè)需求引領課程項目工作任務，以課程項目工作任務選擇課程技能模塊，以課程技能模塊確定課程知識內(nèi)容。將市政工程的基本知識、基本規(guī)則、基本技能循序漸進融入各項目之間及項目之下各模塊之中，并通過工作任務的分析與完成，全面而合理地覆蓋市政工程領域所涉及的理論知識與實踐知識。也就是說，先獲取技能，再體驗知識。通過技能的學習過程，來獲取必需夠用的知識。其編排依據(jù)是該職業(yè)所特有的工作任務邏輯關系，而不是知識關系。依據(jù)工作任務完成的需要、職業(yè)學校學生的學習特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律，按照“學歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設計要求確定課程的知識、技能等內(nèi)容。表1學習領域的內(nèi)容與學時分配序號項目學習領域內(nèi)容學時分配1項目一:市政工程概述市政道路工程概述2市政橋涵、隧道、管網(wǎng)概述22項目二：市政工程圖紙識讀市政道路工程圖紙識讀4市政橋涵工程圖紙識讀4市政管網(wǎng)工程圖紙識讀43項目三：市政工程道路施工市政道路路基施工工藝2市政道路路面施工工藝24項目四：市政管網(wǎng)施工市政管網(wǎng)施工工藝2表2課程總體設計項目課程目標課程主要內(nèi)容創(chuàng)新點項目一市政工程概述模塊一市政道路工程概述市政道路工程基本組成。道路類別。以學生為主體，以了解結構、建立知識概念為導向。模塊二市政橋涵、隧道、管網(wǎng)工程概述市政橋梁工程各部位組成；市政隧道工程的類型；市政管網(wǎng)工程的分類、組成和名稱以感觀認識為主導，以學生為主體，通過圖片、相關知識讓學生構建結構。項目二市政工程圖紙識讀模塊一市政道路工程圖紙識讀市政道路工程圖紙組成；會根據(jù)道路工程圖紙確定道路各部位尺寸。市政道路工程平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖識讀。以讀圖為主導，通過典型工程圖紙，讓學生達到圖紙識讀能力的掌握。實踐性教學環(huán)境。模塊二市政橋涵工程圖紙識讀市政橋梁工程各部位在圖紙上的位置、尺寸。識讀市政橋梁工程橋位平面圖、總體布置圖。能夠識讀市政涵洞工程結構圖以讀圖為主導，通過典型工程圖紙，讓學生達到圖紙識讀能力的掌握。重視教育學的實時交流。模塊三市政管網(wǎng)工程圖紙識讀市政管網(wǎng)工程各部位在圖紙上的位置、尺寸；市政管道附屬工程的圖紙內(nèi)容以讀圖為主導，通過典型工程圖紙，讓學生達到圖紙識讀能力的掌握項目三市政道路工程結構施工模塊一市政道路路基工程施工工藝市政道路工程路基結構基本組成和要求。市政道路路基橫斷面形式。市政道路路基施工工序、特殊路基施工方法。以施工現(xiàn)場為主導，通過視頻動畫等讓學生有直觀感受。實踐性教學環(huán)境仿真化。模塊二市政道路路面工程施工工藝市政道路路面施工工藝。市政道路附屬設施施工。以施工現(xiàn)場為主導，通過視頻動畫等讓學生有直觀感受。項目四市政管網(wǎng)工程施工模塊一市政管網(wǎng)工程施工市政管網(wǎng)工程相關術語。市政管網(wǎng)開槽埋管施工程序。以施工現(xiàn)場為主導，通過視頻動畫等讓學生有直觀感受。實踐性教學環(huán)境仿真化。4.教學設計項目一市政工程概述1.參考學時:4學時。2.學習目標：能夠區(qū)分市政工程所屬內(nèi)容；能夠掌握市政工程道路各部分組成；能夠掌握市政工程橋梁、隧道各部分組成；能夠掌握市政工程管道各部分組成。3.工作任務：利用市政工程圖紙完成道路、橋梁、管網(wǎng)工程的部位確定。模塊一市政道路工程概述參考學時2學習目標掌握市政道路工程基本組成。會根據(jù)道路基本數(shù)據(jù)確定道路類別。工作任務確定道路工程類別相關實踐知識市政道路工程圖紙相關理論知識市政道路工程組成市政道路工程類別劃分市政道路工程等級劃分拓展知識市政道路工程附屬設施組成模塊二市政橋梁、隧道、管網(wǎng)工程概述參考學時2學習目標掌握市政橋梁工程各部位組成、名稱掌握市政隧道工程的類型掌握市政管網(wǎng)工程的分類和各部位組成、名稱工作任務根據(jù)橋梁受力、長度確定橋梁類型選擇確定市政管網(wǎng)相關實踐知識市政橋梁工程圖紙市政管網(wǎng)工程圖紙相關理論知識市政橋梁工程各部位名稱、尺寸標注市政管網(wǎng)工程分類拓展知識城市中的特殊橋梁、隧道-人行天橋、地下通道海底隧道項目二市政工程圖紙識讀1.參考學時:12學時。2.學習目標：能夠識讀市政道路工程圖紙；能夠識讀市政橋涵工程圖紙，能夠識讀市政管網(wǎng)工程圖紙。3.工作任務：利用市政工程圖紙完成道路、橋梁、管網(wǎng)工程的尺寸確定。模塊一市政道路工程圖紙識讀參考學時4學習目標掌握市政道路工程圖紙組成。會根據(jù)道路工程圖紙確定道路各部位尺寸。能夠識讀市政道路工程平面圖。能夠識讀市政道路工程縱斷面圖。能夠識讀市政道路工程橫斷面圖。工作任務確定市政道路工程各部位尺寸確定市政道路橫斷面形式相關實踐知識識讀市政道路工程圖紙相關理論知識市政道路工程組成市政道路工程層次劃分市政道路工程基底處理方法拓展知識市政道路工程路面工程伸縮縫設置模塊二市政橋梁、涵洞工程圖紙識讀參考學時4學習目標掌握市政橋梁工程各部位在圖紙上的位置、尺寸掌握市政涵洞工程的類型能夠識讀市政橋梁工程橋位平面圖、總體布置圖。能夠識讀市政涵洞工程結構圖。工作任務根據(jù)橋梁工程圖紙確定橋梁類型、尺寸根據(jù)涵洞工程圖紙確定涵洞類型、尺寸相關實踐知識識讀市政橋梁工程圖紙識讀市政涵洞工程圖紙相關理論知識市政橋梁工程各部位名稱、尺寸標注市政涵洞工程分類拓展知識市政橋梁工程的橋墩、橋臺工程圖模塊三市政管網(wǎng)工程圖紙識讀參考學時4學習目標掌握市政管網(wǎng)工程各部位在圖紙上的位置、尺寸掌握市管道附屬工程的圖紙內(nèi)容工作任務根據(jù)管網(wǎng)工程圖紙確定管道的直徑、長度、坡度根據(jù)管道附屬工程圖紙確定檢查井的類型、尺寸相關實踐知識識讀市政管網(wǎng)工程圖紙識讀市政管道附屬工程圖紙相關理論知識市政管網(wǎng)工程尺寸標注的含義市政管道附屬工程的分類拓展知識市政管道附屬工程的分類與土方計算之間的關系項目三市政道路工程結構與施工1.參考學時:4學時。2.學習目標：能夠掌握市政道路工程施工工序；能夠掌握市政道路工程各結構層材料的選擇，能夠掌握市政道路工程施工特點。3.工作任務：利用本章內(nèi)容完成市政道路工程施工方案的確定。模塊一市政道路工程路基施工參考學時2學習目標掌握市政道路工程路基結構基本組成和要求。掌握市政道路路基橫斷面形式。掌握市政道路路基施工工序、特殊路基施工方法。工作任務根據(jù)施工地區(qū)特點和條件確定軟土路基加固方式識讀市政道路路基橫斷面形式相關實踐知識軟土路基加固方法的施工過程相關理論知識市政道路工程路基基本結構市政道路工程路基橫斷面形式拓展知識市政道路路基橫斷面形式與土方量計算之間的關系模塊二市政道路路面施工工藝參考學時2學習目標掌握市政道路路面施工工藝。掌握市政道路附屬設施施工。工作任務根據(jù)市政道路等級、類型要求確定路面結構層的材料、施工方法、施工工序。根據(jù)人行道磚使用用途確定使用規(guī)格相關實踐知識市政道路路面結構要求市政道路工程常用材料市政道路人行道的分類相關理論知識市政道路路面工程結構層市政道路水泥混凝土路面施工工藝-伸縮縫設置拓展知識市政交通標志、標線、道路綠化相關內(nèi)容項目四市政管網(wǎng)工程施工1.參考學時:2學時。2.學習目標：能夠了解市政管網(wǎng)工程技術要求；能夠掌握市政管網(wǎng)工程施工工藝和程序；能夠掌握市政管網(wǎng)工程開槽埋管的施工特點。3.工作任務：利用市政管網(wǎng)工程施工程序完成市政管網(wǎng)工程施工方案的確定。模塊一市政管網(wǎng)工程施工參考學時2學習目標掌握市政管網(wǎng)工程相關術語。掌握市政管網(wǎng)開槽埋管施工程序。工作任務根據(jù)管道埋設位置確定溝槽開挖方式、支撐方式根據(jù)市政管網(wǎng)施工程序確定計算順序相關實踐知識市政管網(wǎng)開槽埋管法的施工過程相關理論知識市政溝槽土方開挖方式市政溝槽土方支撐方式拓展知識市政管網(wǎng)不開槽法的施工程序表3學習情境設計教學內(nèi)容教學情境教學資源教學方法目標概念性內(nèi)容問題情境ppt、教材提問式引導法引發(fā)學生積極思維，激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學生學習興趣抽象性內(nèi)容、空間立體內(nèi)容，如建筑結構等直觀情境ppt展示圖片、視頻、動畫講授法圖示法討論法幫助學生獲得比較豐富的直觀認知，從而較為形象的感知和理解教材，更好地發(fā)揮學生的思維能力和認知能力理論聯(lián)系實際內(nèi)容，如識圖實踐情境ppt、教材圖紙、運算紙、筆引導法、實操法總結法讓學生達到學以致用的目標真正掌握所學內(nèi)容5.課程考核給出本課程的知識、能力與技能的考核標準及評價辦法。（1）考核方式：指本課程平時考核及期末考核各占50%。平時考核包含情境內(nèi)容考核，其中問題情境以課堂回答問題、課后拓展知識未考核目標，占20%；直觀情境以能夠?qū)λ鶎W內(nèi)容進行講解為考核目標，占40%；實踐情境的考核是對學生完成的成果進行評價并給出得分，占40%。期末考核以試卷形式完成，試題類型包括填空、選擇、判斷、名詞解釋、簡答題等形式。（2）考核標準：考核標準應與本專業(yè)學生.市政工程從業(yè)職業(yè)能力和市政工程施工上崗條件相