汽車制造與裝配專業(yè)自我鑒定

PAGEPAGE1汽車制造與裝配專業(yè)自我鑒定第一篇：汽車制造與裝配專業(yè)自我鑒定汽車制造與裝配專業(yè)自我鑒定我是xxx車輛工程系汽車制造與裝配專業(yè)20XX級的一名經歷坎坷，三年的學習生活即將結束。三年來，在老師的教導、同學的幫助及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和熟練的操作技能。無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。熟悉涉外工作常用禮儀；具備良好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間，廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。大學三年，我深深地感受到與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮，盡責，善良，正直；學院培養(yǎng)了我實事求是，開拓進取的作風。良鳥擇木而棲，士為知己者用。我不想再說了，說多了怕別人說我是“王婆賣瓜”?！皩嵺`出真知，斗爭長才干”，自我鑒定網http:///ziwojianding/我只需要在實踐中去闖，去干，竭力為貴公司解一份憂慮，增一份利潤，或挽回一點損失……畢竟才干在實踐中養(yǎng)成，也終究要在實踐中體現。我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習，進步。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。第二篇：汽車制造與裝配專業(yè)自我鑒定我是xxx車輛工程系汽車制造與裝配專業(yè)XX級的一名經歷坎坷，三年的學習生活即將結束。三年來，在老師的教導、同學的幫助及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和熟練的操作技能。無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。熟悉涉外工作常用禮儀；具備良好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間，廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。大學三年，我深深地感受到與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮，盡責，善良，正直；學院培養(yǎng)了我實事求是，開拓進取的作風。良鳥擇木而棲，士為知己者用。我不想再說了，說多了怕別人說我是“王婆賣瓜”?！皩嵺`出真知，斗爭長才干”，我只需要在實踐中去闖，去干，竭力為貴公司解一份憂慮，增一份利潤，或挽回一點損失……畢竟才干在實踐中養(yǎng)成，也終究要在實踐中體現。我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習，進步。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。第三篇：汽車制造與裝配專業(yè)求職信尊敬的人事部經理：您好!我是XX電子工程職業(yè)學院車輛工程系汽車制造與裝配專業(yè)20XX級的一名經歷坎坷，嘗過酸甜苦辣的學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識。無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。熟悉涉外工作常用禮儀;具備良好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間，廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。大學三年，我深深地感受到與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮，盡責，善良，正直;學院培養(yǎng)了我實事求是，開拓進取的作風。我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習，進步。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。此致敬禮!求職者：xiexiebang第四篇：汽車制造與裝配技術專業(yè)汽車制造與裝配技術專業(yè)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應汽車制造廠、汽車配件制造廠、汽車檢測部門等第一線需要的高素質技能型專門人才。二、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車制造企業(yè)、汽車零部件生產企業(yè)、汽車檢測部門就業(yè)渠道可以覆蓋汽車裝配、汽車零配件生產、汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測、汽車技術服務等崗位群。三、人才培養(yǎng)規(guī)格和知識、能力、素質結構畢業(yè)生具有從事汽車裝配與調試的基礎理論知識、專業(yè)知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和健康的體魄。1．知識結構（1）掌握本專業(yè)必須的機械制圖、機械基礎、工程材料及電工與電子技術等基礎理論，能熟練的運用與本專業(yè)相關理論知識；（2）具備汽車裝配技術的基本知識；（3）有一定的中、英文水平，能熟練地運用和處理本專業(yè)一般性中、英文技術資料；（4）熟練掌握計算機基本理論和應用技能，能運用Office辦公軟件和網絡信息技術進行汽車行業(yè)管理及日常業(yè)務工作；（5）掌握現代文化的特征，吸收中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，熟悉寫作技能，懂得社交禮儀，具備設計企業(yè)文化的能力；（6）具有汽車生產企業(yè)的基本運行與管理知識。2．能力結構（1）具有機械圖紙的識圖能力；（2）具有汽車裝配與調試能力（3）具有汽車制造材料的選擇和識別能力；（4）具有借助詞典閱讀本專業(yè)翻譯本專業(yè)英文資料、并有初步的英語會話的能力；（5）具有汽車性能檢測能力；其核心能力是：汽車裝配與調試能力3．素質結構（1）具有良好的職業(yè)道德和思想品德；（2）明確學習目的，端正學習動機，正確處理群體關系，能以積極健康的心理狀態(tài)面對現實，面對未來，面對社會；（3）具備年輕人應有的健康體質、掌握基本體育鍛煉技巧，能按時按計劃完成既定的學習任務，并以充沛的體力和堅強的毅力完成畢業(yè)以后的工作任務；（4）通過校園第二課堂，科技小組等，培養(yǎng)學生基本的語言溝通能力、信息收集和分析整理能力以及人際交往能力，培養(yǎng)學生誠信合作的品質，使學生具備團隊協作的精神和集體主義的觀念。四、主要課程設置機械制圖及CAD、機械基礎、汽車裝配工藝、汽車制造技術、汽車性能檢測技術、數控加工技術等。其核心課程有：汽車裝配工藝、汽車制造技術、汽車性能檢測技術等。五、主要實踐教學環(huán)節(jié)包括汽車維修仿真模擬訓練、金工實習、頂崗實習、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文等。六、本專業(yè)可獲得的職業(yè)資格證書本專業(yè)畢業(yè)生通過相關考核可以獲得汽車裝調工從業(yè)資格證書、汽車裝調工中級工證書、汽車維修工、舊機動車估價師等證書。第五篇：汽車制造與裝配專業(yè)的自薦信尊敬的人事部經理：您好!我是XX電子工程職業(yè)學院(原名重慶職業(yè)技術學院)車輛工程系汽車制造與裝配專業(yè)20XX級的一名經歷坎坷，嘗過酸甜苦辣的學生，即將面臨畢業(yè)。因為敢于冒險，而品嘗過成功的豐碩果實;因為敢于冒險，也體驗過觸礁的震蕩與凄涼。但是，這一切鍛煉了我作為企業(yè)人員所必須具備的成熟與膽識。我的過去，正是為了明日的企業(yè)發(fā)展而奮斗，而拼搏，而奉獻!我不想僅僅為了錦上添花，我不想坐享其成!現在正是貴公司招兵選將待機而發(fā)的重要關頭。我想雨中送傘;我想雪中送炭;我想親自去闖，去干!三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識。無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。熟悉涉外工作常用禮儀;具備良好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間，廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。大學三年，我深深地感受到與優(yōu)秀學生共事，使我