2023-2024學年河北省黃驊市小學語文五年級期末通關考試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、認真拼一拼，把字寫漂亮。

shūyíng

quánjī

chuáncāng

duìcè

hángxíng

fàngsì

wéigān

xiàhu

hǎiōu

qīngmiè

二、積累運用。2、下列詞語中加點字的聲調(diào)全部相同的一項是（

）A．閑散

放牧

社會

嘔吐

全貌

告誡B．不禁

遵守

資金

雕刻

旗桿

折騰C．皇宮

朝鮮

咖啡

希望

撒手

顫巍巍D．首都

對稱

皺眉

抱怨

泄氣

道歉3、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．扒開

淘氣

陪伴

文豪B．垂蔓

隱約

閃動

蓬松C．疏格

繁茂

挨近

顫動D．畫框

立既

俯身

細膩4、下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學們都聚精會神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。5、下列詩句中，加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．短笛無腔信口吹（隨口）B．稚子金盆脫曉冰（銅盆）C．草滿池塘水滿陂（池塘）D．也傍桑陰學種瓜（傍晚）三、非選擇題6、1按要求完成句子練習。

（1）(

)太陽離地球太遠了，(

)看上去只有一個盤子那么大。

（填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，并用該關聯(lián)詞語造句）

___________________

（2）地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。（改為反問句）

____________________7、照樣子，用表示連續(xù)動作的詞語。

例：武松把左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。

_________________8、修改病句。

（1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

___________________

（2）今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

________________

（3）小明的建議基本上是完全可行的。

________________

（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

________________9、根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）《村晚》中描寫仲夏時令的景物特點的詩句是：__________________，描寫山和落日倒映水中形象的詩句是：__________________，表現(xiàn)牧童調(diào)皮可愛、天真活潑的詩句是：__________________。

（2）《游子吟》一詩中千百年來廣為傳誦的一句是：__________________，__________________。這首詩表達了詩人__________________。

（3）《祖父的園子》選自_________的《_____》，這篇文章寫了作者在園子里_______的童年生活，我們從中可以體會到作者的童年生活是__________________。

（4）《梅花魂》一課中，祖父教導“我”要做一個像梅花一樣_______、_______、_______的人。10、閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?．解釋文中帶點字的意思。

甚：______

詣：______

示：______

聞：______

2．仔細讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?/p>

（1）請寫出這兩句句子的意思。

________________________

（2）你覺得楊氏之子是個怎樣的孩子？請說說理由。

________________________11、課外閱讀。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了溫暖的感覺……小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán（

），她哪里有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉真氣。見了我，立即打開了印花bāofu（

），喜眉笑目地說：你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1．按選文中拼音寫詞語，把它們寫在后面的括號里。

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

沉思良久：__________________

欣喜之余：__________________

3．“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是__________。

4．“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明_________________，這句話表達了“我”的_____________________

5．“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它？

____________________12、五（1）班正在開展“讀名著，論英雄”的實踐活動。請你也參與其中，完成練習。

（1）“四大名著”中你最喜歡哪個人物？請寫出兩個與其相關的故事。

人物：_________故事：___________

（2）照樣子，寫句子。（要求：①句式相近；②人物、情節(jié)與作品相符）

例：翻開《西游記》，我說：“英雄要明辨是非，當孫悟空三打白骨精的時候，他就是英雄?！?/p>

______________

（3）口語交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達文章主題。如果班級準備分組表演課本劇，你是你們組的小組長，你會選擇哪一篇課文呢？說說你的理由。

_____________13、第三部分習作（從兩個題目中自選一題）

1．我國的漢字不僅是表情寫意的符號，還蘊藏著人們深厚的情感。在“遨游漢字王國”的過程中，哪個漢字給你印象最深，或者給你帶來了啟迪？在學習過程中發(fā)生