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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、讀拼音,寫(xiě)字詞。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、積累運(yùn)用。2、1下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的是(
)A.勞累
果實(shí)累累B.新鮮
鮮為人知C.爪牙
張牙舞爪D.乘法
一乘轎子3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.分辨
辯論
辮子B.懦弱
歐洲
材干C.蜜蜂
準(zhǔn)確
嚴(yán)途D.修建
纖細(xì)
優(yōu)慮4、下面是古代對(duì)不同年齡的稱(chēng)謂,按從小到大的順序排列,正確的一項(xiàng)是(
)
①而立
②古稀
③不惑
④知命A.④①②③B.④②③①C.①②④③D.①③④②5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.楊泉今天被評(píng)為三好學(xué)生,他沒(méi)精打采地走回家。B.春天到了,花園里的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。C.李蕾和韓梅兩個(gè)人從小一起長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,我們不能拿她們相提并論。D.小貓渾身毛茸茸的,真是威武霸氣??!6、“萬(wàn)壽菊欣然怒放。”中的怒指(
)A.憤怒B.形容氣勢(shì)很盛三、非選擇題7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)8、讀句子,完成練習(xí)。
我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
(1)我是指(
)。
(2)這句話(huà)運(yùn)用的是________修辭手法,形象地寫(xiě)出了池子___________________的生活態(tài)度。9、下列詞語(yǔ)中,與“源源不斷”一詞的結(jié)構(gòu)相同的是(
)A.規(guī)規(guī)矩矩B.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮C.津津有味D.左鄰右舍10、按要求寫(xiě)子。
(1)棗核說(shuō):“大家都不用愁,我有辦法!”(改成轉(zhuǎn)述句)
________
(2)你一會(huì)兒背著沉重的貨船,一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)
_____一會(huì)兒_______,一會(huì)兒________。
(3)春天的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的季節(jié)。(用修改符號(hào)修改病句)
__________
(4)照樣子,用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。
例:牽?;ù灯鹆俗仙男±取?/p>
薔薇_______。11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。
2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。
3.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面這句話(huà)的意思。
因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。
________________________。
4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。12、1課外閱讀。絕句(杜甫)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。【注釋】①泥融:指凍泥融化,又軟又濕。1.詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象?
_______
2.后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字?
______13、閱讀。鯉魚(yú)的怒斥在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚(yú)快要死了。它知道,無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。這時(shí),溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。見(jiàn)到鯉魚(yú),他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”他跳下溝去,輕而易舉地捉住了鯉魚(yú)?!澳沭埩宋野桑滨庺~(yú)
道,“我是如此瘦小,不夠你吃一頓的!”“你再瘦小,做碗湯總是夠的!”“你放了我,我會(huì)重重酬謝你的!”“算了吧,還是用你做成魚(yú)湯來(lái)酬謝我吧!”也許是意外的收獲,使他高興得忘乎所以;也許活該他倒霉,在路過(guò)一個(gè)池塘的時(shí)候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鯉魚(yú)跳進(jìn)了池塘?!鞍。。 彼话褯](méi)抓住,眼看著鯉魚(yú)尾巴一甩,就要往深水里鉆去?!奥?!慢著!”他站了起來(lái),鄭重地說(shuō),“你剛才說(shuō)過(guò),要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走?都像你,世界上還有沒(méi)有‘信用’二字?我把你從絕境中救了出來(lái),又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里,你捫(mén)心自問(wèn),不是我,你還能活幾時(shí)?”“要不是你,我或許已經(jīng)死了??墒?,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不過(guò)是個(gè)很偶然的原因,使我無(wú)意中獲得了生命。如果你因此還想得到報(bào)酬,那世界上有沒(méi)有‘無(wú)恥”二字?”鯉魚(yú)說(shuō)完就游走了。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己?jiǎn)栕约骸?/p>
(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在一個(gè)快被太陽(yáng)曬干的水塘里有一條________,一個(gè)路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯?;丶业穆飞?,過(guò)路人____________,于是鯉魚(yú)趁機(jī)____________。
3.在橫線(xiàn)上填上合適的提示,把句子補(bǔ)充完整。
4.見(jiàn)到鯉魚(yú),他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________________________________
5.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)鯉魚(yú)為什么說(shuō)過(guò)路人“無(wú)恥”?
_________________________________________14、課外積累。
我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事,其中我印象最深刻的一個(gè)寓言故事是《_______》,從中我還明白了這樣的道理:__________________________。15、勇闖習(xí)作表達(dá)關(guān)。
我們身邊有很多有特點(diǎn)的人,如“我們班的昆蟲(chóng)迷”、“幽默的語(yǔ)文老師”、“愛(ài)管
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