七年級第二學期班主任工作計劃5篇

七年級第二學期班主任工作計劃5篇1、幫忙學生制定學習生活的目標，有長期目標，有短期目標，有學習目標，有生活目標等。這是特別重要的一環(huán)節(jié)，這也是本學期的重難點內容。

2、建成系統(tǒng)的班干部隊伍，并培訓干部工作，放手讓班干部做事，培育學生的力量。

3、班級分組制，把班級工作安排到小組綻開。并進展組與組之間的量化考評。

4、整頓班級風貌，培育學生良好的學習生活習慣。通過嚴格合理的班規(guī)班紀及干部治理，標準班級學生的言行，培育學生的良好行為習慣，為進一步學習生活打下良好的根底。

5、開好每周一次的班會，班會課必需有記錄、有內容、有主題、有學生參加。

6、加強與科任教師溝通，準時了解學生的學習動態(tài)。有針對性地開展對學生問題的解決。

7、定期不定期召開各種會議，了解學生狀況，準時進展跟進與改良。

8、培育學生閱讀的習慣。本學期的閱讀書目主要是《讀者》《青年文摘》等書籍。

9、安排班級活動。依據學校工作規(guī)劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。如各種社團活動

10、針對行為習慣差、自控力差的學生。教師必需發(fā)動學生對這局部學生進展幫扶教育與行為習慣方面的訓練。

11、加強學生的身體素養(yǎng)訓練，提高體能。矯正局部學生體形不正的現象。

12、其他能夠提高學生力量和見識方面的活動。

13、要加強與家長的溝通，給家長供應好的建議，共同把小孩教育好。

許多時候，想好了要去做的事情，卻不肯定能完成。假如想好了不去做卻是一點盼望都沒有?？赡茉谡麄€過程中，有這樣或那樣的變化，但為著班級效勞，為著學生安康成長就好。雖有千萬難，不改初心，方顯真本色！

七年級下學期班主任工作規(guī)劃篇二

本學期我照舊擔當七年級六班的班主任工作，依據學校政教處的德育工作規(guī)劃，特制訂我的班級工作規(guī)劃：

一、班級的根本狀況分析：

七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過一個學期的相處與教育，我的班級的。學生的品行良好率為98%以上，大局部學生都能遵守《守則》、《標準》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，學生們的集體榮譽感強，學生參加活動性的積極性高。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特別家庭，因此學生的自制力量差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程相互推委，而且，學生的整體的體育素養(yǎng)不高。

二、工作目標

1、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。

加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為標準》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評方法》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

2、加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

利用早班會和班團會等時機，對學生進展交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我愛護意識，避開擔心全事情的發(fā)生。

3、構建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。

常常性地與家進步行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進展家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點全都，共同教育好學生。

三、主要工作及實施措施

1、日常行為標準治理細致到位

要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培育。

2、加強班集體建立，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現，進展學生日常行為日量化治理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培育學生衛(wèi)生保持的好習慣。

3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我愛護和自我救治的力量。

4、組織學生積極參與課外活動。鼓舞學生積極參與縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參加意識。

5、組織學生參與社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動，增加學生的公民意識和責任感。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內外亂扔垃圾，并教育他們能夠順手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識。

7、開好家長會。根據學校的規(guī)定，定期召開局部家長會議，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次，特別學生不少于兩次家訪。幫忙家長樹立正確的教育思想，改良教育方法，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校協(xié)作，形成教育合力。

8、加強學生的心理安康教育。常常性地與學生進展思想溝通，給學生供應準時的個別或團體心理的輸導。

七年級其次學期班主任工作規(guī)劃篇三

本學期我擔當初一091班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在該校學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。我盼望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的安康成長為首要任務。身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最終還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是次要的。

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級。

二、工作內容及措施：

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。

（2）抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

（3）開學初要求每人制定學習規(guī)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結。

（4）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參加校、班各項活動。

（5）抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。

（6）學校教育與家庭教育相結合：開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（7）最終不能遺忘隨時對學生進展安全教育。

七年級下學期班主任工作規(guī)劃篇四

本學期我擔當七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、安康向上的班風班貌，特擬定班級工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

圍繞學校主題教育活動，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成和安全教育為主要資料，留意培育和提高學生的根本思想道德素養(yǎng)。標準班級日常治理工作，開展豐富而有好處的課外活動，實施切實有效的學生心理安康教育，努力將七一班創(chuàng)設成為一個特色的優(yōu)秀班群眾。

一、班級概況及工作目標：

本學期七一班從滑縣特別教育學校轉來新生7人。我班原有9人，開學后李志偉、徐丹從我班調入七二班，這樣我班現有學生14人，其中女生7人，男生7人，13名學生住校，1名學生走讀。因此熟識新學生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。依據每個學生實際特點，標準學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習態(tài)度，連續(xù)抓好日常行為標準教育，培育得力的班干部，幫助教師治理好班群眾將是本學期班級工作的主要目標。

三、重點工作及詳細措施

1、仔細迎接新學期，根據學校要求做好軍訓等“開門紅”評比資料的各項工作。

2、培育優(yōu)秀的班干部。

本學期，將由學生民主選舉，具有較強治理閱歷的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的主角，因此，我將在每月定期進展班委培訓，有針對性的進展指導，提高班干部的治理。促進班干部之間的協(xié)調與合作。讓他們能夠時時、事事、到處地能嚴格要求自己。在學生中樹立必需的威信，做好七一班教師的小助手，同學學習的好典范。將班級各項工作治理得有模有樣！

3、開展班級活動，引導安康進展

作為七年級的班主任，仍要注意他們良好學習習慣的培育，而且從多方面著手，力求使他們熟悉自我、發(fā)覺自我、確立自信。在上學期的根底上，連續(xù)進行“一對一”互幫互助互學；“五個一行為習慣養(yǎng)成教育”；“看，我最閃亮”；“歡慶中秋”等一系列活動中，讓孩子們漸漸擁有良好的心態(tài)、專心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學”的良好習慣。

4、做好家校溝通工作

平常不定期與每個學生談心，共性是剛轉來的新生，更就應多關注其思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題，對學生在校表現透過校信通與家進步行隨時聯(lián)系、定期開好家長會，這樣能夠更好地提高家長的素養(yǎng)，讓家長把握比擬好的教育方法，增加家長對孩子成長的了解，力爭家庭教育的協(xié)作，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強禮貌習慣教育，注意標準學生言行，嚴格根據學校要求去做：制止攜帶匕首等危急性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范潛力。

6、抓好常規(guī)檢查工作：協(xié)作學校加強學生兩操教育；抓好班級的室內衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，標準宿舍治理，逐步標準學生生活、學習、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氣氛，加強愛的教育。

7、抓后后進生工作

多角度培育學生，從而增加其學習各方面自信念，從而使學生有較高的專心和自主性。努力避開學生產生厭學心情，進一步做好后進生的轉化工作，不卑視任何一名后進生。

8、努力創(chuàng)設“和諧班級”

作為班主任，平常要透過各種形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進治理閱歷，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生溝通，發(fā)覺問題，解決問題；從關懷、愛惜的角度動身，對班干部進展嚴格要求；掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步，為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氣氛。為創(chuàng)設優(yōu)秀的禮貌班群眾而努力。

七年級下學期班主任工作規(guī)劃篇五

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學生的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級治理，培育提高班干部的治理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；

三、做好個別學生的教育工作

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜每個學生的角度動身，全面了解、關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特別的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心