人教【部編版】一年級(jí)語文上冊教案：影子

/人教部編版一年級(jí)語文上冊教案：影子一、課堂背景年級(jí)：一年級(jí)學(xué)科：語文課程內(nèi)容：《影子》上課時(shí)間：60分鐘上課地點(diǎn)：教室二、教學(xué)目標(biāo)了解影子的概念和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)影子相關(guān)的詞匯；能夠簡單地描述自己的影子；發(fā)現(xiàn)身邊的各種影子。三、教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入（5分鐘）首先，老師會(huì)先播放一些影子的圖片和短視頻，讓學(xué)生猜猜這些圖片和視頻與什么有關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生思考，看看有哪些地方周圍都有影子，以及影子是怎樣產(chǎn)生的。2.正文（45分鐘）（1）聽故事并感受影子（10分鐘）老師會(huì)講述一個(gè)有關(guān)影子的故事，讓學(xué)生感受到影子是什么，影子的特點(diǎn)以及影子的產(chǎn)生原理。故事簡要內(nèi)容如下：小兔子去森林里玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的東西一直跟著它，向旁邊一閃，那東西也一閃，像是自己的影子。小兔子嚇得跑得飛快，影子也跟著它跑，它分別從草叢、鮮花等地方經(jīng)過，小兔子看到影子也跟著它從草叢、鮮花等地方經(jīng)過。小兔子原本還害怕，但漸漸發(fā)現(xiàn)影子也不那么可怕了。通過故事，學(xué)生可以了解影子這個(gè)概念，感受到影子的特點(diǎn)和影子產(chǎn)生的原理。（2）學(xué)習(xí)影子相關(guān)詞匯（10分鐘）老師根據(jù)故事和影子的相關(guān)知識(shí)，列舉一些影子相關(guān)的詞匯，并幫助學(xué)生正確理解這些詞匯的含義。例如：影子：物體遮擋光線后在背后形成的圖像。地面：指接觸地面的影子的部分。輪廓：影子所呈現(xiàn)出來的形狀。（3）表達(dá)自己的影子（15分鐘）讓學(xué)生自己站在墻前，擺出不同的姿勢，觀察自己影子的變化，并用自己的語言描述出自己的影子特點(diǎn)。例如：自己的影子會(huì)隨我的動(dòng)作變化，手舞足蹈，跳來跳去。（4）找找身邊的各種影子（10分鐘）讓學(xué)生到學(xué)校的不同地方，如校園花園，校園道路，校園廁所，發(fā)現(xiàn)身邊不同物體產(chǎn)生的影子，并記錄下具體的特點(diǎn)，例如：老師的影子跟我一樣大，本來是倒的，后來突然向上跳了起來。3.拓展（10分鐘）在學(xué)生完成以上任務(wù)之后，老師可以讓學(xué)生討論一下，影子對(duì)我們生活有什么影響，及以下問題が討論:影子和現(xiàn)實(shí)物體產(chǎn)生的映像有什么不同？影子為什么會(huì)變大變??？怎么產(chǎn)生更多的影子？影子對(duì)生活有什么影響？四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解影子的概念和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)影子相關(guān)的詞匯；能夠簡單地描述自己的影子；發(fā)現(xiàn)身邊的各種影子。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解影子的產(chǎn)生原理；讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過自己的語言描述影子的特點(diǎn)；讓學(xué)生正確使用影子相關(guān)的詞匯。五、教學(xué)方式講授；實(shí)踐；互動(dòng)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生是否能通過自己的語言描述出自己的影子特點(diǎn)和身邊的各種影子；學(xué)生是否學(xué)會(huì)了影子相關(guān)的詞匯