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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學語文精選綜合復習小升初模擬試卷I卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語pèisèjiěpōuhūxiào__________________2.閱讀短文,完成練習。十三歲男孩的憂傷

桑巖和同學去爬山,出了點小事故,左腿小腿骨折了,在骨科醫(yī)院治療。

這是桑巖長這么大,第一次因傷住院,來看望的人絡繹不絕,帶著各種營養(yǎng)品和水果。我和老公也輪流值班陪著他,每天想辦法給他做可口的飯菜。家境富足,這個時候更想讓孩子享受到好的照顧。

那天中午,我開了車帶著煲好的冬瓜排骨湯趕到醫(yī)院時,病房里靜悄悄的,桑巖旁邊的病床空空蕩蕩,只有桑巖在,老公在我快到時趕回去處理公事了。

我把冒著熱氣的排骨盛出來,這是桑巖從小最愛吃的,每天都吃不厭。但這次,他卻沒有表現(xiàn)出我熟悉的熱情來,只是看了一眼,然后說:“媽,以后你別給我送飯了,我想吃醫(yī)院的飯菜。”

“怎么了?”我有些詫異,“醫(yī)院的飯菜做得那么粗糙,哪有家里的可口?”

桑巖卻并不回答我,說:“你也別讓那么多叔叔阿姨帶著東西來看我了,好嗎?”我有些愣怔,看著他——我在這個十三歲男孩的眼睛里,看到了一些柔軟的憂傷。

我輕輕問他:“告訴媽媽,為什么呀?”

桑巖猶豫了一下,轉過身指指旁邊的床位:“因為我不想讓那個哥哥心里難受。”

桑巖旁邊的床位,有個比他大兩三歲的男孩,小腿粉碎性骨折,已經住院半個多月了。我不知道桑巖為什么會這么說,于是我問:“哥哥為什么會難過?”

“因為……”桑巖說,“你知道嗎?他沒有媽媽,他爸爸在工地上班,沒有時間照顧他,工地上的人有空就輪流來陪他,但是沒有人給他帶好吃的,他只能吃醫(yī)院的飯。媽媽你看,他的柜子里面都是空的,連一盒牛奶都沒有,可是你們什么都給我買,他看了,心里一定會難受的。以后我和他一起吃醫(yī)院的飯,我陪著他,他就不難對了……”

我的心也不由得柔軟起來,因為這個十三歲男孩的善良——這些天,我只顧著他,心疼他的傷,擔心他的恢復,全力以赴地照顧他,卻忽視了他旁邊那個受傷的少年和他的處境、他的感受。我忽視了我們對桑巖如此豐富的寵愛,會讓同樣在病痛中孤單的男孩更加孤單,或者會自卑、傷感……桑巖一定是捕捉到了他的目光,那目光中一定流露出了這樣的感受。

可是,我還是不忍心因此委屈兒子。于是我說:“那以后我多做一些,你和那個哥哥一起吃.好嗎?你的那些東西,也可以分一些給哥哥……”

“不好。”桑巖打斷我,“媽媽,這樣他會覺得我們是可憐他,我不想那樣做,如果是我,我也不會要別人可憐。媽,你就讓我吃醫(yī)院的飯吧,挺好的?!?/p>

我的視線忽然就模糊了,然后,我伸出手輕輕擁抱了兒子。我很慚愧,我在這一刻看到了我的自私和狹隘,已經是成年人、受過高等教育的我,對于善良的感知還不如一個十三歲男孩。

桑巖還不懂得太多大道理,甚至不諳世事,但是他本能地知道:善良就是

那么,我有什么理由不成全他的善良呢!(1)通讀全文,理清“我”的心理變化脈絡,在橫線上填人恰當?shù)脑~語。

當桑巖不讓“我”及家人悉心照顧時,“我”有些______

;當?shù)弥r要求吃醫(yī)院飯菜的原因時,“我”的心不由得柔軟起來;當桑巖不同意“我”多做飯菜與“哥哥”一起吃時,“我”深感______

。(2)品讀文章,完成練習。①我在這個十三歲男孩的眼睛里,看到了一些柔軟的憂傷。

“十三歲男孩”憂傷的原因是______

②我很慚愧,我在這一刻看到了我的自私和狹隘,已經是成年人、受過高等教育的我,對于善良的感知還不如一個十三歲的男孩。

“狹隘”一詞在詞典中的解釋有:①寬度小;②范圍小;③(心胸、氣量、見識等)局限在一個小范圍里,不寬廣;不宏大。句中應選第______種解釋。

“我”的自私和狹隘表現(xiàn)在______。(3)讀了文章,你對“善良”一定有了深刻的理解。請根據(jù)你的理解把文中橫線上的內容補充出來。(4)作者在文中多次寫到了桑巖是個“十三歲男孩”,你認為這樣寫有什么作用?3.我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上,我激動地心情翻開日記本,想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當時,老師新切地對我說:“希望你再接再勵,爭取更大的成就”。4.下列各句中,劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.這家伙明知罪行嚴重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什么事也沒有發(fā)生。

B.北京電視臺的幾個經濟類節(jié)目都辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平。

C.巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。5.下面橫線上應填的句子是(

)在我的夢里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠,________。夢境如此美好,能忍心讓它僅僅是夢嗎?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。6.從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀:子期死,伯牙謂世再無知音,乃______,______感覺到伯牙的消極人生觀;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句詩______,______我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。7.按要求寫句子。

(1)小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)(2)媽媽對小麗說:“今天晚上我有應酬,你和爸爸先吃飯?!保ǜ臑榈谌朔Q轉述)(3)《中國新歌聲》這個節(jié)目對我很熟悉,因為我每期必看。(修改病句)(4)人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做森林中的一棵小樹;見到群芳爭艷的花園,你只盼無愧地做花園中普通的一朵野花;______,______。雖是一棵小樹,卻能抗擊風雨;雖是一朵野花,卻能裝扮春天;______,______。(仿寫)8.根據(jù)課文內容填空。(1)“水______,______,從無______,它好像有志向。______,必能______,它好像______……(2)______,流水不腐。______,快走踏清秋。從善如流,______。欲知山中事,______。(3)眼前昏暗了,可是還能感覺______似乎______,我又感覺要是______,準會______,______。這段話主要寫了______,體現(xiàn)了孔隙______的特點。(4)我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日______,最后______,以一個______、______的彈跳,再以一個______、______的優(yōu)美姿勢入了水,向人們______。9.鑒賞下列詩歌,完成下列小題。秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。注釋:秋夕:秋天的夜晚。銀燭:銀色而精美的蠟燭。畫屏:畫有圖案的屏風。輕羅小扇:輕巧的絲質團扇。流螢:飛動的螢火蟲。天階:露天的石階。牽牛織女星:兩個星座的名字,指牽牛星、織女星。(1)先選擇后填空。這首詩描寫的是(

)節(jié)的場景,你是從詩中的詞語______看出來的。A清明

B中秋

C七夕

D元宵(2)詩中的(

)字最能體現(xiàn)全詩的感情基調。

A.冷

B.秋

C.夕

D.臥(3)這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動?請用自己的話寫出來。10.下面的詩句中依次填入的顏色詞是(

)①一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江________。②________雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。③一水護田將________繞,兩山排闥送青來。④一年好景君須記,最是橙________桔綠時。

A.紅

B.紅

C.白

D.黃

黃11.按要求改寫句子。

(1)居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?(改為陳述句)(2)爸爸說:“看到這壯觀的場面,我想到了‘驚濤拍岸’這個詞?!保ǜ臑檗D述句)(3)它站在江灘的卵石上,久久地凝望著清波蕩漾的江面。(縮句)(4)朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,為你彈奏生活的愉悅。(仿寫句子)朋友是什么?朋友是______,______。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內容填空。(1)“水______,______,從無______,它好像有志向。______,必能______,它好像______……(2)______,流水不腐。______,快走踏清秋。從善如流,______。欲知山中事,______。(3)眼前昏暗了,可是還能感覺______似乎______,我又感覺要是______,準會______,______。這段話主要寫了______,體現(xiàn)了孔隙______的特點。(4)我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日______,最后______,以一個______、______的彈跳,再以一個______、______的優(yōu)美姿勢入了水,向人們______。13.閱讀下文,回答問題。

①漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。②海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。③地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。④掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。⑤桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳。(1)寫出與下面詞語意思相近的詞語。溫暖——______舒適——______(2)第______句話講明了桑娜一家的生活十分窮困,主要從“______、______”兩個詞語看出來的。(3)這間漁家的小屋里卻“溫暖而舒適”,從哪里可以看出來?從這里看出桑娜是個怎樣的人?(4)作者描寫海風狂暴的詞語是______和______。描寫海浪巨響的詞語是______。(5)文中畫線的句子的含義是(

A.桑娜害怕丈夫打不到魚,孩子們會挨餓。

B.桑娜為出海打魚的丈夫可能有生命危險而提心吊膽。

C.海上起了風暴,桑娜為大氣的突然變化而感到害怕。14.閱讀下文,回答問題。

院長是一位六十來歲的長者,滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走進休息室叫了個人出來。①我一看,馬上露出了感激的笑容,這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?

院長叫黑大哥確認是不是我,黑大哥點了點頭。接著,院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙,遞了過來。

天哪,是一張四十美元的罰單!上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。

院長遞給我一本校規(guī)手冊,并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話,我連忙點頭稱是。

我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義!

③之后,我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下,給文中劃線的詞語換一種說法。極其——______告誡——______

居然——______(2

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