的機遇作文精選8篇

的機遇作文精選8篇的機遇作文篇1

“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記

機會，就像是擊劍中地方的馬腳；圍棋中的一個難以發(fā)覺的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的規(guī)律錯誤。把握機會，就能在關鍵時刻克敵制勝，取得勝利。

曾經班級組織過一次辯論競賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思索，模擬與其他班辯論時他們可能會有的馬腳和面對對方的辯詞時的一些回應手段。我們班分到了反方，而我，平常在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。

到了競賽當天，我們班抽簽抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在預備時間中排兵布陣，胸有成竹的預備應對敵方凌厲的“攻勢”。

首先，正方，也就是對方一辯開頭陳述觀點，我們個個屏息凝神的悄悄聽著，想要找出其中的馬腳，只要抓住，就是克敵制勝的關鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平常我們的社會和政府都在大力宣揚的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救力量，這莫非不是說明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎？所以，自我意識才是重中之重?！?/p>

我思忖良久，最終想到應對之策，這是其實只是一個開局便消失的馬腳，是個機會，肯定要把握住。我隨后說道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請留意，一辯剛剛說到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這么簡潔，地震、洪水、泥石流等自然災難的營救措施都算在消防的范疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是由于火災時與我上面列舉的自然災難層級不同，火災時自救有很大用處，那么遇到洪水呢？遇到突如其來的災難時，自我意識只是一個基礎，而之后的政府大規(guī)模營救才能真正的起到作用?！闭f完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關鍵，肯定是克敵制勝的一大“法寶”??！

這次的機會主要體現在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，并以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反對對方的作用。

我看到對方面露著急之色，果不其然，在之后的競賽中，我們屢屢找到馬腳，抓住機會，進行回擊，取得了成功。把握機會，就是把握了勝利的鑰匙。

的機遇作文篇2

人生路漫漫，總會有或多或少的丟失或懊悔。在機遇的面前我們就像坐公交車一樣總會錯過。

當一次次機遇來臨到我們的面前時，我們許多時候都是一臉惘然的對著它。殊不知它來得快，走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當它已消逝我們卻剛剛發(fā)覺它的重要性。

宏大的歌劇家歌德也曾講過這樣一個故事“耶穌和他的門徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門徒彼得去撿，而他卻不屑于一塊沒有價值的馬蹄鐵，便裝作聽不見。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個小時之后，耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢，又用這三文錢買了十八個櫻桃，到了沙漠，耶穌知道彼得又渴又累，便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆，彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動作，彼得狼狽的撿了十八次?！睆倪@個故事可以看出彼得面對機遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我們應當學會抓住機遇，假如我們在一次次的機遇面前將它們錯失，則會失去的更多，而在以后的路上為了給這樣的機遇的事打基礎，從而付出更多的努力。

對待機遇我們也應同樣要做到早。而失去早往往也失去機遇的重要緣由之一。而那些失去早動身，早行動早勝利的人也往往失掉了許多的機遇。為什么不用早來磨礪自我，磨礪一分月明云開的壯闊滄桑，用早來磨礪機遇，讓我們牢牢的把握機遇。

機遇對每個人都是公正的，面對機遇，我們應當把握分寸，恰當分析，以打算我們是否應握緊這一次的機遇，以使我們以后的路走的更加順暢。但對于那些機不行失的機遇，我們應牢牢把握，并且應仔細對待，并且做到不懊悔，不錯過，有事或許就是一個機遇將轉變你的命運。

的機遇作文篇3

人生就像一棟房子，在我們成長的過程中，不乏有很多經受令我們的人生更絢麗，不乏有很多機遇令我們的幻想得以實現。那么，當機遇化作他人的認可，輕輕地叩響我們的人生之門時，我們是否能夠抓住它，并珍惜它呢？

夏日的陽光永久是那么的刺眼，它所散發(fā)的光和熱，賜予整片蒼生生氣與活力。學校組織的社團活動，充斥著少年少女的青春與熱忱。各處社團如火如荼地舉辦著，熱火朝天的叫賣?????聲此起彼伏。陽光投在有歷史韻味的古樹上，余下一片陰翳。

此處的喧鬧與我好像并沒有什么聯系，我認為沒有必要鋪張任何的時間在這里，這也是我懶散的一種體現，可是老師隱瞞之下的打算徹底打破了這個局面。

聽著廣播傳來的進入文學社成員的通知，看著同學們傳來憐憫的目光，我心中不禁“淚流三尺”。

聽著枯燥的寫作技巧，安靜空曠、寥寥無人的文學社，只有社團老師嚴厲?低沉的嗓音，我只好“打碎牙齒往肚里吞”接受著老師的精神摧殘。慢慢地，參與文學社的好處初露風芒，每每作文競賽中，我都能夠脫穎而出，這是老師賜予我的。

所幸，這次莫名其妙的機遇沒有被我拒絕，我也沒有成天混日子，辜負老師的`厚愛。正由于這樣，我如今學業(yè)上的勝利都源于我的老師。

機遇，化作老師隱瞞之下的期盼和認可，輕輕地叩響我的人生之門，以至于我寫的每一個字、每一篇文章，都寄語著老師對我精神上的鼓舞。

機遇，可遇而不行求，你是否抓住了它，并珍惜它呢？

的機遇作文篇4

萬里晴空賦鳥獸振翅飛翔的士氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生氣;綠水青山賜魚蝦自由游覽的動力，僅有魚兒才能游一浪清澈的波紋，還碧水一襲漂亮。

每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不一樣的本領，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。

機遇對每個人都是公正的。機遇會造訪某方面具有本領的人，也會指導身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒;在洪戰(zhàn)輝的日記里，機遇是能夠步入學校，獲得真知;在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術的舞臺，呈現華麗的舞姿。可見，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。

機遇對于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶散沒有用，但勤勞能夠使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原先是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，制造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢》中扮演迎春的演員，也是被導演在街上發(fā)覺的，可她表演平平，從今就告辭了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個制造了事業(yè)，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了本領才能把握機遇。施展本領把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經史，才能借摔琴之機展現施文，揚名洛陽;諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能制造，在經過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會消失，這是量到了必需積累后質的飛躍。

機遇對于每個人都是公正的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)覺了，有些人茫然無知，有些人不斷制造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內藏的漂亮。我們需要本領，才能在轉變命運的高考中游刃有余，我們培育本領，才能在寬闊的天空中自由飛翔，我們施展本領，才能制造機遇，在紛繁簡單的社會中立于不敗之地。

的機遇作文篇5

在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇，埋滅了本應當屬于我的青春年華。

那是剛上初一的時候，同學們學習的樂觀性都很高，凌晨三四點起床讀書不是希奇事。開學一個月后，學校打算在初一進行一次詩歌朗誦競賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強項，不枉我過去的拼搏，現在可以大展才華了。我毫不遲疑地向語文課代表洪亮地報上姓名。

睡在床上，心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎么也睡不著。其次天，班主任發(fā)話了：“同學們踴躍報名，我很興奮，但是在校內競賽中，你們必需有把握得前三名的好成果。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，興奮的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒適。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。

首先是班級評比，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關，心里一半是興奮，一半是憂愁。舍命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進。晚上，時間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。

其次天早晨，當我讀《擅長放棄》時，心里的天平不再平衡，我已打算放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟識的詩歌題目在耳旁拂過，一聲聲伴侶的嘆息在心里回蕩。究竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星拂過夜空，我仿佛看到了一個比金子還珍貴的機遇在向我揮手告辭。朦朧中，我舉起手向窗外搖擺著。

神圣的日子來臨了，是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多么盼望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。

這件事已經過去三四年了，但是我卻無法遺忘那次機遇的失之交臂。

回首過去，太多的機遇像流星一樣消逝在星空中；展望將來，很多的機遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品嘗。

的機遇作文篇6

小鳥感恩藍天，能讓它自由的飛行;月亮感恩星星，在黑夜里不再孤獨;畫紙感恩彩筆，讓它有了顏色……

在我們難過落淚時，是父母勸慰我們;在我們摔倒時，是父母把我們扶起;在我們孤獨時，是父母來陪伴我們……俗話說：“滴水之恩，以涌泉相報。”父母付出不只是滴水，而是汪洋大海。我們就像是一朵弱不禁風的薔薇花，要父母來細心呵護。當我們遇到難題時，他們不會感到厭煩，而是急躁的講解，而我們卻說他們很嘮叨，父母并不在意。我們總是給他們帶來許多的苦惱，而他們卻無怨無悔。慢慢的，他們的白發(fā)越來越多，那都是愛的付出。母愛是宏大的，父愛是無疆的。他們只求付出，不求回報，而他們的付出換來的卻是一絲絲白發(fā)，一件件苦惱。

時間像飛箭，有一天，我們以從一株弱小的苗兒長成了參天大樹，我們不再是從前的嬌氣包，而是一根頂梁柱，我們要支撐起一個家。這時，我們更應當感恩父母了，父母的要求可能很簡潔，或許是當父母渴時倒上一杯水，在過節(jié)時給父母送上一張賀卡，在父母累時給他們捶捶背，柔柔肩，談談心，說說話……

不管你是誰，都應當感恩父母，是父母給了你生命，是父母培育你長大，是父母給你指導方向，是父母教會你做人的道理。再親的人，也比不過父母親。我們就是父母的珍寶，父母的掌上明株。再多的錢也比不過親情更珍貴。我們時時刻刻都要記著父母。不管走到哪里，父母都會在我們身邊。假如我們在黑夜里行走，那父母就是路燈;假如我們是白云，那父母就是藍天，放開胸懷擁抱我們;假如我們是星星，那父母就是月亮。

父母是一個宏大的人，每當我們需要他們時，他們就會消失在我們身邊，父母為我們付出了許多許多，他們把全部的精力都花費在我們的身上，當我們長大了，就應當去報答他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校眯袆尤セ貓笏麄儭?/p>

每個人的心中都有一朵感恩之花，在等待時機綻放它的漂亮。讓感恩之花漸漸綻放吧!

的機遇作文篇7

生活中有很多人渴望勝利，急迫地查找機遇?？僧敊C遇來臨時卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有擅長發(fā)覺機遇，抓住機遇，才能叩響勝利之門。

故事中的年輕人一路上遇到許多機遇，卻由于預備不足，缺乏必要的學問與力量而痛失良機。當他想追回時，卻再也找不到了。這是由于機遇是一種可遇不行求的怪東西。它們轉瞬即逝，一旦錯過就很難再找回來!

愛因斯坦說過：機遇只偏愛有預備的頭腦?！敝挥挟斈阕隽顺浞值膶W問和力量的積累后，機遇才會不期而至，你才會發(fā)覺機遇，抓住機遇。

有人常嘆息自己的懷才不遇，其實，他們往往是埋怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎，有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側木，本人的才學和力量如同梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向勝利的梯子。假如缺乏學問和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己究竟有沒有力量抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累學問和才能，才會有力量擁抱機遇。

要想抓住機遇獲得勝利，還必需有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，創(chuàng)造了鋸子;牛頓觀察蘋果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)覺了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發(fā)覺蘋果落地現象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能勝利?只由于他們擅長發(fā)覺，擅長思索創(chuàng)新。

要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時你已經具備了足夠的學問和才能，也做好了充分的預備，但是由于這樣或者那樣的緣由，機遇仍舊會與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人假如第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有其次次機會，他們就不會成為航天英雄啦!因此無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，我們肯定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會肯定會垂青于我們。

讓我們做好充分的預備，把握住生命中的每一次機遇吧。

的機遇作文篇8

機遇是留給時刻做預備的人的。世上沒有空等的機會，只有靠自己努力去爭

取、去制造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住，那么我們應當才能抓過機遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即消逝呢？

首先，我們要擁