社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)練習(xí)題附答案打印版

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)練習(xí)題附答案打印版

單選題（共50題）1、吳洪斌今年14歲，自小因?yàn)槟X癱造成殘疾，走路略有不便，受到周?chē)说某靶?。面?duì)這樣的青少年，社會(huì)工作者應(yīng)堅(jiān)持（）的工作原則。A.注重青少年的個(gè)別需求B.接納與關(guān)愛(ài)青少年C.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)D.協(xié)助青少年快速適應(yīng)社會(huì)【答案】B2、下列選項(xiàng)中不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者對(duì)糖尿病患者長(zhǎng)期照顧中的服務(wù)內(nèi)容的是()。A.醫(yī)療適應(yīng)B.患者的醫(yī)療認(rèn)知C.出院照顧D.危機(jī)干預(yù)【答案】D3、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛(ài)，并發(fā)生了性關(guān)系。一段時(shí)間以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容易激動(dòng)，老師同學(xué)家人都覺(jué)得她非常奇怪。學(xué)校社會(huì)工作者擬定了一些方案，其中，屬于個(gè)人層面的社會(huì)工作方法運(yùn)用的是（）。A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅B.安排小梅參加有類(lèi)似經(jīng)歷的女生小組C.介紹小梅給專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，緩解其壓力D.開(kāi)展青春期性教育宣傳【答案】C4、經(jīng)過(guò)收養(yǎng)后一段時(shí)間的定期回訪(fǎng)，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，兒童適用良好，家庭氛圍溫馨，通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后（）的時(shí)間，可以結(jié)案。A.6-12個(gè)月B.5-10個(gè)月C.1-6個(gè)月D.4-8個(gè)月【答案】A5、婦女社會(huì)工作的原則不包括：A.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體，而不是客體C.增加?jì)D女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨(dú)立的個(gè)體，而不是家庭角色的扮演者【答案】A6、小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者，半年來(lái)，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個(gè)自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源D.開(kāi)展大眾生命教育宣傳活動(dòng)【答案】D7、()指為根據(jù)家長(zhǎng)需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，一般可采用個(gè)別輔導(dǎo)、家長(zhǎng)自助小組和親子互動(dòng)團(tuán)體等方式進(jìn)行。其目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個(gè)好家長(zhǎng)。A.親職輔導(dǎo)B.親職教育C.家庭輔導(dǎo)D.親子關(guān)系輔導(dǎo)【答案】A8、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中．要求申請(qǐng)救助的學(xué)生在班上演講說(shuō)明其貧困狀況，以同學(xué)投票的方式認(rèn)定其受助資格。從社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)角度看，這些做法違背了（）原則。A.自我決定B.知情同意C.尊重隱私D.無(wú)條件接納【答案】C9、在傾聽(tīng)了一對(duì)夫妻對(duì)孩子許多不滿(mǎn)和抱怨之后，社會(huì)工作者采用聚焦技巧將這對(duì)夫妻的注意力集中到需要解決的問(wèn)題上。下列回應(yīng)中，正確的是（）。A.“你們對(duì)孩子有許多不滿(mǎn)，目前你們最想解決的是什么?”B.“你們對(duì)孩子有許多不滿(mǎn)，讓我們從最讓你們頭痛的地方開(kāi)始”。C.“你們對(duì)孩子有許多不滿(mǎn)，平時(shí)遇到這些情況，你們是怎么處理的?”D.“你們對(duì)孩子有許多不滿(mǎn)，但一下子又無(wú)法解決，你們認(rèn)為該怎么辦?”【答案】B10、矯正社會(huì)工作者通過(guò)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的理論、知識(shí)、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會(huì)，成為其中的正常成員。這說(shuō)明矯正社會(huì)工作對(duì)罪犯具有（）。A.矯正功能B.監(jiān)管功能C.服務(wù)功能D.引導(dǎo)功能【答案】A11、社區(qū)婦聯(lián)的社會(huì)工作者張楠與前來(lái)尋求幫助的失業(yè)者小芳進(jìn)行接案面談后，發(fā)現(xiàn)小芳的更大問(wèn)題在于她的婚姻問(wèn)題，而張楠這時(shí)也正處在與丈夫的分居過(guò)程中，那么，社會(huì)工作者張楠此時(shí)需要考慮的是（）。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題C.決定問(wèn)題的優(yōu)先次序D.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍【答案】C12、青少年社會(huì)工作的根本目標(biāo)是()。A.幫助青少年共同成長(zhǎng)B.激發(fā)青少年自我成長(zhǎng)C.加快青少年成長(zhǎng)步伐D.減緩青少年成長(zhǎng)壓力【答案】B13、呂女士?jī)赡昵耙蚺c丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時(shí)候，她不僅要到大學(xué)聽(tīng)課完成碩士學(xué)業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動(dòng)在周末舉行，她都無(wú)法參加。社會(huì)工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說(shuō)服小組成員將小組活動(dòng)時(shí)間改為工作日的晚上。這個(gè)案例充分體現(xiàn)了社會(huì)工作者協(xié)助有類(lèi)似處境的婦女建立小組工作時(shí)，嚴(yán)格遵循了（）原則。A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系B.兼顧婦女實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)婦女的情況而定D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C14、江帥在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸受傷致左腿截肢，因此被迫退伍，后被安排到縣殘聯(lián)工作。平時(shí)他工作積極負(fù)責(zé)，但是每當(dāng)碰到難題時(shí)，就會(huì)失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會(huì)工作者小韓決定接受江帥為他的服務(wù)對(duì)象，在溝通中了解到江帥自受傷退伍后，心里非常自卑，認(rèn)為生活沒(méi)有什么意義，因此，平時(shí)工作中他也很少與同事交流，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。鑒于江帥這種情況，社會(huì)工作者小韓首先應(yīng)該解決江帥的（）問(wèn)題。A.身體康復(fù)B.溝通交流C.工作技能D.非理性信念【答案】D15、社會(huì)工作者小華為張某提供個(gè)案服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)其有物質(zhì)生活困難,說(shuō)謊,打罵孩子、不和外界溝通等問(wèn)題。小華在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí),最合理的目標(biāo)除述是：A.提升張某與外界的溝通能力B.減少引某打罵孩子的次數(shù)C.消余張某的物質(zhì)生活難問(wèn)題D.讓張某不再說(shuō)謊【答案】A16、(2017年)社會(huì)工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會(huì)保障等政策咨詢(xún)服務(wù)，并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會(huì)工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作者（）功能。A.監(jiān)管B.矯正C.服務(wù)D.改造【答案】C17、尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接納青少年的獨(dú)特性與差異性，充分照顧青少年的特點(diǎn)和需要，開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)。體現(xiàn)了（）原則。A.發(fā)展性原則B.整體性原則C.非評(píng)判原則D.主體性原則性【答案】D18、社會(huì)工作者們幫助小曹所在的中學(xué)辦理學(xué)籍證明材料；聯(lián)系社區(qū)青少年中心，專(zhuān)門(mén)安排老師一對(duì)一地教他學(xué)習(xí)電腦，并擔(dān)任中心臨時(shí)電腦管理助理；還做了小曹爺爺和姑姑的工作，讓他們一起來(lái)監(jiān)督他的日常生活。這種介入屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.個(gè)別介入【答案】B19、小趙是駐校社會(huì)工作者，佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本來(lái)好轉(zhuǎn)的行為似乎又回到了當(dāng)初的狀態(tài)，小趙判斷這時(shí)的佳佳是對(duì)即將到來(lái)的結(jié)案產(chǎn)生了一種負(fù)面的情緒反應(yīng)，即()。A.否認(rèn)B.倒退C.依賴(lài)D.抱怨【答案】B20、在使用溝通技巧與服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí)，要以（）為中心。A.社會(huì)工作者B.服務(wù)對(duì)象C.服務(wù)機(jī)構(gòu)D.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題【答案】B21、研究表明，涉毒家庭大多存在對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，同時(shí)，孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對(duì)象戒毒的正向力量。據(jù)此，禁毒社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，提升其對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的，最適宜開(kāi)設(shè)的小組是（）。A.“愛(ài)如明鏡”親職教育小組B.“涅槃重生”同伴教育小組C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組D.“無(wú)毒人生”社會(huì)適應(yīng)小組【答案】A22、運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、方法和技巧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、解決過(guò)往部隊(duì)以及單位內(nèi)部職工的社會(huì)問(wèn)題；協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，整合社會(huì)資源，落實(shí)好軍供保障任務(wù)工作稱(chēng)之為（）。A.光榮院社會(huì)工作B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作C.軍供社會(huì)工作D.軍休社會(huì)工作【答案】C23、(2017年)老劉一家三口，平時(shí)生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過(guò)日子，最近，老劉因車(chē)禍?zhǔn)チ俗笸龋瑹o(wú)法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺(jué)得自己無(wú)用，情緒低落。針對(duì)老劉的情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）A.協(xié)助其申請(qǐng)低保B.促進(jìn)其社會(huì)交往C.促進(jìn)其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力【答案】D24、某地政府對(duì)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展規(guī)劃（2010~2020）進(jìn)行了終期評(píng)估，發(fā)現(xiàn)在“兒童與教育”領(lǐng)域，性別平等課程進(jìn)校園工作做得不盡如人意。在整改中，當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)組建了工作小組，開(kāi)發(fā)出性別平等課程，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課堂，引入專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作力量開(kāi)展了豐富多彩的性別平等教育活動(dòng)。上述材料的最終目的是（）。A.推動(dòng)社會(huì)性別主流化B.提升教師性別平等教育能力C.在學(xué)生中開(kāi)展性別平等教育D.豐富學(xué)校性別平等教育內(nèi)容【答案】A25、結(jié)婚五年的小趙夫婦倆夫妻關(guān)系一直不錯(cuò)，很恩愛(ài)，但是最近他們時(shí)常為是否生二胎吵架，妻子認(rèn)為家里只有一個(gè)孩子，小孩太孤單，再要一個(gè)孩子不孤單，小趙則認(rèn)為生二胎麻煩不說(shuō)，也養(yǎng)不起，壓力太大，兩人互不讓步。針對(duì)小趙夫妻的上述情況，社會(huì)工作者可以展開(kāi)的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是（）。A.提供夫妻生二胎政策指南B.協(xié)助夫妻溝通并就在生二胎問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)C.指導(dǎo)夫妻和睦相處的方法D.提高夫妻情緒管理的能力【答案】B26、(2017年)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生小丁第一次獨(dú)立做老年人小組工作，心里沒(méi)底，向督導(dǎo)者張老師請(qǐng)教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進(jìn)度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達(dá)對(duì)其他組員的看法【答案】A27、新蕾社會(huì)工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會(huì)工作者近期在社區(qū)開(kāi)展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0～3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動(dòng)。在上述專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中，社會(huì)工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色，其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服務(wù)者D.保護(hù)者【答案】D28、就對(duì)象而言，學(xué)校社會(huì)工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對(duì)象，尤其是“()”適應(yīng)有困難的學(xué)生。A.社會(huì)B.情緒C.文化D.社會(huì)—情緒—文化【答案】D29、社會(huì)工作者晨晨一年來(lái)一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行談判。在晨晨的協(xié)助下，社區(qū)居民成立了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)。此時(shí)晨晨因工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前，晨晨需要做的工作之一是（）。A.肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂(yōu)慮D.悄悄離開(kāi)，免得社區(qū)居民傷心【答案】A30、小張?jiān)诤⒆尤龤q時(shí)，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)，出于怨恨，小張不讓前夫見(jiàn)孩子，也拒絕了前夫支付給孩子的撫養(yǎng)費(fèi)，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請(qǐng)求，但小張既要工作又要照顧孩子，心力交瘁，向社會(huì)工作者小王尋求幫助。根據(jù)性別視角的工作原則，小王應(yīng)該做的是（）。A.讓小張認(rèn)識(shí)到單親家庭對(duì)孩子的負(fù)面影響B(tài).動(dòng)員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢(shì)的狀況和原因D.告訴小張.前夫有見(jiàn)孩子的權(quán)利和支付撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù)【答案】C31、（2016年真題）初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場(chǎng)遇到英語(yǔ)老師，她對(duì)老師微笑，老師卻沒(méi)有理會(huì)她，小麗覺(jué)得老師一定是不喜歡自己，找學(xué)校社會(huì)工作者小秦訴說(shuō)自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識(shí)出“老師不理會(huì)即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認(rèn)識(shí)到上述想法屬于（）。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D32、(2017年)社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案，計(jì)劃接下來(lái)的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進(jìn)服務(wù)B.成效評(píng)估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢(xún)【答案】A33、社區(qū)婦聯(lián)的社會(huì)工作者張楠與前來(lái)尋求幫助的失業(yè)者小芳進(jìn)行接案面談后，發(fā)現(xiàn)小芳的更大問(wèn)題在于她的婚姻問(wèn)題，而張楠這時(shí)也正處在與丈夫的分居過(guò)程中，那么，社會(huì)工作者張楠此時(shí)需要考慮的是（）。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題C.決定問(wèn)題的優(yōu)先次序D.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍【答案】C34、在制定目的和目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象分享對(duì)目的與目標(biāo)的期望。當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象雙方的目標(biāo)與目的不一致時(shí)，雙方就要進(jìn)行討論與協(xié)商，直到達(dá)成一致意見(jiàn)。社會(huì)工作者的上述做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃的（）原則。A.要有服務(wù)對(duì)象的參與B.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿C.詳細(xì)和具體D.計(jì)劃要與工作的總目標(biāo)和宗旨相符合【答案】B35、（）是指社會(huì)工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息，幫助受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，增強(qiáng)受助家庭成員運(yùn)用資源解決問(wèn)題的能力。A.支持者B.咨詢(xún)者C.使能者D.合作者【答案】C36、艾瑞克?伯恩（Berne）的溝通分析論為社會(huì)工作者開(kāi)展人際溝通與相處技巧訓(xùn)練提供了較好的理論基礎(chǔ)。溝通分析論不包括的是（）。A.人格結(jié)構(gòu)分析B.溝通分析C.性格分析D.游戲分析【答案】C37、在社會(huì)工作中，服務(wù)對(duì)象在沒(méi)有社會(huì)工作者的協(xié)助下可以自己開(kāi)始新生活時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方根據(jù)協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系所采取的行動(dòng)是（）。A.解案B.結(jié)案C.評(píng)估D.行動(dòng)【答案】B38、某中學(xué)的學(xué)生小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，他覺(jué)得自己上學(xué)會(huì)加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此想要輟學(xué)去打工。社會(huì)工作者因此介入為其提供服務(wù)，在選擇介入行動(dòng)時(shí)應(yīng)該首先選擇()。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)【答案】C39、小紅是機(jī)構(gòu)新來(lái)的社會(huì)工作者，她接手的第一個(gè)個(gè)案是親子關(guān)系不良的家庭。因?yàn)槌醮谓佑|，小紅不知道在與家庭的接觸階段應(yīng)該做什么，作為一名資深社會(huì)工作者，你認(rèn)為在接觸階段的重要任務(wù)是（）。A.約定會(huì)談時(shí)間和安排B.為初次家庭會(huì)談做準(zhǔn)備C.初步評(píng)估家庭的問(wèn)題D.與家庭建立基本的信任關(guān)系【答案】A40、老吳部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是說(shuō)：“我們老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了?！鄙鐣?huì)工作者小張與吳老一起回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干預(yù)技巧是：A.認(rèn)知重構(gòu)B.角色扮演C.問(wèn)題解決D.情緒管理【答案】A41、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的基本方向是（）。A.社會(huì)福利B.服務(wù)對(duì)象的健康C.醫(yī)院D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者【答案】B42、針對(duì)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)需求評(píng)估應(yīng)成為兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)必須遵守的首要步驟，兒童社會(huì)工作者還應(yīng)養(yǎng)成（）的習(xí)慣，以保障服務(wù)的精準(zhǔn)和有效。A.按時(shí)評(píng)估B.準(zhǔn)時(shí)評(píng)估C.隨時(shí)評(píng)估D.臨時(shí)評(píng)估【答案】C43、社會(huì)工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開(kāi)展了一系列小組活動(dòng)，小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，很多組員都對(duì)小胡表現(xiàn)出極大的依賴(lài)性，對(duì)分離顯得十分傷感和失落。面對(duì)這種情形，小胡首先應(yīng)該做的工作是（）。A.不顧組員的情緒，堅(jiān)決結(jié)束小組工作B.盡快結(jié)束工作，避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)組員情緒不穩(wěn)定C.尋找其他組員感興趣的主題，延長(zhǎng)結(jié)束時(shí)間D.及時(shí)處理組員的這些情緒問(wèn)題【答案】D44、社會(huì)工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運(yùn)作社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無(wú)直接關(guān)聯(lián)的是()。A.組織居民間的互助交流活動(dòng)，增進(jìn)相互了解B.經(jīng)常走訪(fǎng)居民家庭，了解居民需求C.及時(shí)調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級(jí)D.處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)【答案】B45、社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案，計(jì)劃接下來(lái)的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進(jìn)服務(wù)B.成效評(píng)估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢(xún)【答案】A46、社會(huì)工作者在某貧困村開(kāi)展旨在倡導(dǎo)自立自強(qiáng)的扶貧救助服務(wù)。下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是()。A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班B.開(kāi)展特種養(yǎng)殖項(xiàng)目社區(qū)宣講C.邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗(yàn)D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜【答案】D47、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社區(qū)工作者通過(guò)對(duì)父母的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和對(duì)孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關(guān)系。這種工作方法是一種：A.家庭暴力介入B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C.解決特殊困難D.代際沖突輔導(dǎo)【答案】D48、（2016年真題）張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對(duì)老伴說(shuō)：“沒(méi)有我，你就解放了。”并偷偷積攢安眠藥。社會(huì)工作者小錢(qián)在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時(shí)，他首先要做的是（）。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過(guò)量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展進(jìn)一步評(píng)估D.與老伯作安全約定，承諾不自殺【答案】B49、小麗和大強(qiáng)婚后育有一女。大強(qiáng)游手好閑，還動(dòng)手打小麗母女；小麗的婆婆也處處挑刺，常勸兒子與小麗離婚。從家庭系統(tǒng)理論看，社會(huì)工作者應(yīng)介入()。A.小麗和女兒的親子系統(tǒng)B.婆媳次系統(tǒng)C.小麗和大強(qiáng)的夫妻次系統(tǒng)D.家庭之外的社會(huì)系統(tǒng)【答案】C50、(2019年)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是（）A.建議小麗躲開(kāi)丈夫到外地工作B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)人身保護(hù)令D.請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所【答案】B多選題（共20題）1、下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)未能夠有效履行社會(huì)責(zé)任的是()。A.裁減工人B.不盡社區(qū)義務(wù)C.搞不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)D.違章經(jīng)營(yíng)作業(yè)E.制假售假【答案】BCD2、在為軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人開(kāi)展小組輔導(dǎo)時(shí)，在小組末期，職業(yè)準(zhǔn)備內(nèi)容豐富，主要是（）。A.心理準(zhǔn)備B.知識(shí)技能C.引導(dǎo)學(xué)習(xí)D.自主創(chuàng)業(yè)E.理念轉(zhuǎn)變【答案】AB3、社會(huì)工作具有預(yù)防的功能，通常在()領(lǐng)域中付諸實(shí)施。A.預(yù)防可能在個(gè)人與小組之間出現(xiàn)的問(wèn)題B.預(yù)防可能在群體之間出現(xiàn)的問(wèn)題C.預(yù)防組織中可能出現(xiàn)的病態(tài)現(xiàn)象D.預(yù)防可能在家庭領(lǐng)域中出現(xiàn)的問(wèn)題E.預(yù)防可能在機(jī)構(gòu)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題【答案】ABC4、作為專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作，有著自身獨(dú)特的三大專(zhuān)業(yè)方法，即（），每一種方法都包含一套獨(dú)特的技巧。A.小組工作法B.個(gè)案工作法C.實(shí)務(wù)工作法D.社區(qū)工作法E.需求評(píng)估法【答案】ABD5、矯正社會(huì)工作對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管可以達(dá)到()等目的。A.通過(guò)定期匯報(bào)的規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償B.通過(guò)監(jiān)管預(yù)防其再犯罪C.重新融入社會(huì)D.通過(guò)不可隨意離開(kāi)居住地的規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償E.家庭關(guān)系調(diào)適【答案】ABD6、社會(huì)工作者小趙負(fù)責(zé)執(zhí)行由政府購(gòu)買(mǎi)的殘疾人康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，根據(jù)需求評(píng)估的結(jié)果，擬對(duì)目標(biāo)對(duì)象開(kāi)展社區(qū)康復(fù)服務(wù)。小趙在開(kāi)展該服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則有()。A.社會(huì)化B.因地制宜C.因勢(shì)利導(dǎo)D.因陋就簡(jiǎn)E.低成本，低覆蓋【答案】ABCD7、（2021年真題）新修訂的《中華人民共和國(guó)來(lái)成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)。陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開(kāi)展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會(huì)工作者需要開(kāi)展的工作內(nèi)容包括（）。A.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置B.爭(zhēng)取政策支持，建立跨部門(mén)的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制C.為進(jìn)入國(guó)家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)D.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評(píng)估E.對(duì)照政策界定的服務(wù)對(duì)象，定期發(fā)放兒童津貼，提供基礎(chǔ)福利服務(wù)【答案】ACD8、李娟，初二學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械人?。一直以?lái)父母對(duì)她管教非常嚴(yán)厲，但是教育手段十分單一，只要李娟考試成績(jī)不好，父母就會(huì)打罵，造成現(xiàn)在李娟對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之，內(nèi)心既脆弱又孤單。最近她認(rèn)識(shí)了沒(méi)有穩(wěn)定工作的小張，并逐漸喜歡上他，于是李娟開(kāi)始逃課跟小張約會(huì)，經(jīng)常不完成作業(yè)，有時(shí)甚至徹夜不回家。父母對(duì)她加強(qiáng)了管束，而李娟卻起了離家出走的念頭，打算和小張到另外一個(gè)城市一起生活。父母對(duì)此很無(wú)奈，只能向社會(huì)工作者求助。針對(duì)李娟的情況，社會(huì)工作者可以采取的介入策略有（）。A.批評(píng)李娟的想法和做法B.與李娟的父母溝通，建議他們改變教育方式，同時(shí)傾聽(tīng)李娟的內(nèi)心想法C.與李娟的男友交流，建議其男友勸說(shuō)李娟端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度D.對(duì)李娟進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其明白現(xiàn)階段對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的E.與李娟的老師、同學(xué)進(jìn)行溝通，使他們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中多跟李娟交流、溝通，使李娟感到集體的溫暖【答案】BCD9、為戒毒康復(fù)人員提供（）等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。A.心理疏導(dǎo)B.心理咨詢(xún)C.認(rèn)知行為治療D.自我能力管理E.鏈接生活【答案】ABCD10、(2018年)優(yōu)撫安置社會(huì)工作是新時(shí)代中國(guó)特色強(qiáng)軍之路的組成部分，其服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)鮮明，主要包括（）。A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)B.覆蓋范圍廣C.軍隊(duì)情結(jié)深D.需要層次多E.問(wèn)題壓力重【答案】BCD11、（2016年真題）如果交易商在最后交易日仍未將期貨合約平倉(cāng)。則必須（）。A.交付違約金B(yǎng).強(qiáng)行平倉(cāng)C.換成下一交割月份合約D.進(jìn)行實(shí)物交割或現(xiàn)金交割【答案】D12、對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，除了要分析供求結(jié)構(gòu)，通常還分析（）。A.價(jià)格結(jié)構(gòu)B.總量結(jié)構(gòu)C.檔次結(jié)構(gòu)D.投資結(jié)構(gòu)E.租買(mǎi)結(jié)構(gòu)【答案】BD13、下列各項(xiàng)中，屬于預(yù)防未成年人違法犯罪的正面聯(lián)系方面的有（）。A.通過(guò)個(gè)案、小組和社區(qū)工作等社會(huì)工作方法，加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的接觸聯(lián)系B.進(jìn)駐大型商企、市場(chǎng)、城中村等流動(dòng)人員高度密集區(qū)域開(kāi)展工作C.關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界D.對(duì)有不良行為青少年，通過(guò)進(jìn)駐社區(qū)、學(xué)校、戒毒所糾正和改變不良行為習(xí)慣E.協(xié)助公安、法院、檢察院等單位，幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況，減少涉罪未成年人再犯罪【答案】AB14、針對(duì)人際關(guān)系困境的學(xué)生，學(xué)校社會(huì)工作者采用的方法有（）。A.