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社會工作者之初級社會綜合能力模擬考試模擬卷帶答案打印

單選題(共50題)1、社會工作者在服務(wù)過程中秉持“個別關(guān)懷,全面服務(wù)”的原則。這說明()。A.社會工作者認為每一位服務(wù)對象都是獨特的B.社會工作者相信每一位服務(wù)對象都可以改變C.社會工作者尊重每一位服務(wù)對象的自我決定D.社會工作者接納每一位服務(wù)對象的負面情緒【答案】A2、(2018年真題)社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學(xué)校社會工作服務(wù)的經(jīng)驗,認為有必要開展政策倡導(dǎo),從宏觀層面促進學(xué)生健康成長。下列小鄭的做法中,體現(xiàn)政策影響者角色的是()。A.組織新同學(xué)開展破冰活動B.聯(lián)系企業(yè)為學(xué)生捐贈物資C.組織在校志愿者為學(xué)生舉辦趣味運動會D.呼吁教育部門在學(xué)校設(shè)立社會工作崗位【答案】D3、某地考慮到老年人活動不便等因素,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了養(yǎng)老金服務(wù)機構(gòu),為老年人就近領(lǐng)取養(yǎng)老金提供了便利。這體現(xiàn)了老年人享有()的權(quán)利。A.公共服務(wù)優(yōu)待B.社會服務(wù)優(yōu)待C.醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待D.法律服務(wù)優(yōu)待【答案】B4、(2020年真題)受新冠肺炎疫情影響,某地有不少在民營企業(yè)就職的員工因擔憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力,有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會工作者的專業(yè)服務(wù)中,能體現(xiàn)治療者角色的是()A.為員工提供情緒紓緩服務(wù)B.協(xié)助員工提升其崗位技能C.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助D.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員【答案】A5、新冠肺炎疫情防控期間,社會工作界積極響應(yīng)了黨中央的號召,參與疫情防控工作,做出了重大貢獻。習(xí)近平總書記2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出,要發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢,支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?!毕铝凶钅芊从成鐣ぷ鲗I(yè)優(yōu)勢的是()A.社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化B.社會工作的本土化和行政化C.社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法D.社會工作的問題意識和政策思路【答案】C6、小組工作的()劃分與確定,是開展小組工作實務(wù)的基礎(chǔ)。A.類型B.特點C.聚會D.檔案【答案】A7、社會工作督導(dǎo)的主要對象,不包括()。A.新進入社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者B.服務(wù)年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者C.在社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生D.社會服務(wù)機構(gòu)的正式人員,主要是社會工作者【答案】D8、小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準則。下列不屬于小組規(guī)范的是()。A.強制性規(guī)范B.秩序性規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范【答案】A9、根據(jù)問卷設(shè)計中問題的排序原則,下列問題正確的排序是()A.(1)(2)(3)B.(3)(1)(2)C.(3)(2)(1)D.(1)(3)(2)【答案】B10、社會工作者小在持居民會時,發(fā)現(xiàn)部分發(fā)所表達的意見與建議模糊,不夠完整。為了幫助大家清楚了解發(fā)言者所表達的意思,小吳用自己的話括了大家發(fā)言的主要觀點。小吳運用的會議技巧是()A.轉(zhuǎn)述B.引導(dǎo)C.關(guān)注D.鼓勵【答案】A11、某省青少年保護委員會準備在“五四青年節(jié)”舉辦促進青少年權(quán)益保障的大型公益宣傳活動。在制定活動計劃時,由委員會領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)節(jié)各方面的行動,這種協(xié)調(diào)活動屬于()A.管理式協(xié)調(diào)B.溝通式協(xié)調(diào)C.工作性協(xié)調(diào)D.程序性協(xié)調(diào)【答案】D12、某服務(wù)對象對社會工作者說:“我和老公戀愛和新婚的時候,常常有很多話要說,關(guān)系很好??涩F(xiàn)在我挺失望的,我們倆經(jīng)常沒什么話說,感覺關(guān)系越來越冷淡”根據(jù)上述對話,社會工作者運用“同理”技巧給予的回應(yīng)是()。A.“聽起來您的感情生活有很多煩惱吧”B.“結(jié)婚時間長了,感情自然會平淡些,我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏遠了,請您說說原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那樣親密,這讓您感到不開心”【答案】D13、從內(nèi)容的角度劃分,人類的需要可以分為()。A.發(fā)展需要和生存需要B.社會性需要C.生理性需要D.物質(zhì)需要和精神需要【答案】D14、中學(xué)生阿飛的父母整天忙于工作,對他的學(xué)習(xí)、生活不管不顧,只給他足夠的零用錢,導(dǎo)致阿飛學(xué)習(xí)成績一直較差,迷戀網(wǎng)絡(luò)。影響阿飛這一行為的主要社會環(huán)境是()。A.學(xué)校B.家庭C.社區(qū)D.朋輩群體【答案】B15、德國心理學(xué)家勒溫認為,人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=F(P·E),其中E代表()。A.行為B.個體C.群體D.環(huán)境【答案】D16、社會工作者在開展小組工作實務(wù)時,應(yīng)掌握與組員溝通以及促進組員溝通兩個層面的技巧。下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧的是()。A.促進組員相互回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵組員相互表達D.加強示范與評估【答案】B17、社會工作者小韓擬采用標準化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時,小韓適宜采取的方法是()A.文獻分析法B.訪問法C.問卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C18、關(guān)于個案工作中人本治療模式的正確說法是()。A.自我概念只包括服務(wù)對象對自己的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺和評價兩部分B.把個案工作的重點放在服務(wù)對象自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上C.有效的輔導(dǎo)是運用具體的輔導(dǎo)技巧消除服務(wù)對象的困擾D.服務(wù)對象的自我概念與真實經(jīng)驗之間的沖突加劇會引發(fā)其極大的困擾和不安【答案】D19、管制性策劃的目的在于()。A.合理分配資源B.提高工作效率C.發(fā)揮下屬特長D.減少偏差和統(tǒng)一行動【答案】D20、在小組為權(quán)力競爭出現(xiàn)沖突時,有些組員的語言和行為會出現(xiàn)攻擊性;有些人會表現(xiàn)出沉默不語;還有一些人成為小組中不滿情緒的發(fā)泄對象,成為替罪羊。這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征。A.準備B.開始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟【答案】C21、通過培訓(xùn)和其他方式,促進居民的社區(qū)認同,幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神是社會工作者()角色的體現(xiàn)。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】C22、縣級以上人民政府應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,救助站應(yīng)當根據(jù)受助人員的需要提供救助。對照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說法正確的是()。A.參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顱.參照當?shù)亓夥繕藴侍峁┳√嶤.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位D.派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地【答案】C23、(2018年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃在重陽節(jié)前夕舉辦老年人趣味運動會。某企業(yè)聽說此事后,表示愿意出資支持,條件是以企業(yè)名稱冠名運動會。由此分析,該企業(yè)捐款的動機是()。A.市場營銷和自我利益B.市場營銷和公共關(guān)系C.公共關(guān)系和稅法策略D.自我利益和稅法策略【答案】B24、德國心理學(xué)家勒溫認為,人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=F(P·E),其中E代表()。A.行為B.個體C.群體D.環(huán)境【答案】D25、小媛是新近轉(zhuǎn)學(xué)到某校的初中生,家長忙于工作無暇照顧她,她也因性格內(nèi)向交不到新朋友,特別思念原來學(xué)校的同學(xué)。小嬡找到社會工作者小陳說:“我感覺特別不好,你說怎么辦啊”,此時,小陳的工作重點應(yīng)該是()。A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助需求D.接受小媛的請求【答案】C26、我國《勞動法》規(guī)定,勞動者每日工作時間不超過8小時,平均每周工作時間不超過()小時。A.40B.41C.44D.45【答案】C27、社區(qū)是社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素之一,其對人類行為的影響是()。A.傳授科學(xué)技術(shù)知識B.規(guī)范個體價值導(dǎo)向C.約束社區(qū)成員行為D.持續(xù)改變成員立場【答案】C28、為全面了解社區(qū)居民的生活狀況,社會工作者小美入戶走訪社區(qū)的低保家庭,殘障人土家庭和獨居老人家庭。小美與上述居民下列的談話中,最能反映“維持對話”技巧的是()。A.“打擾您了,我是社會工作者小美?!盉.“您的孩子今年上幾年級了?”C.“您目前生活中有哪些困難?”D.“您是否還有其他的建議?”【答案】C29、某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜,吸引了許多外來務(wù)工人員,由于生活方式、習(xí)慣和語言差異,本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí),為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處,社會工作者宜開展的服務(wù)是()。A.社區(qū)教育B.社區(qū)矯正C.社區(qū)照顧D.社區(qū)救助【答案】A30、明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會工作者與明明已進行了兩次會談,并通過學(xué)校老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績,但仍未完全搞清楚明明的問題。此時社會工作者宜運用()的方法,以便收集更多的資料。A.會談B.自我陳述C.觀察D.直接對答【答案】D31、患者女,21歲,因左上后牙進食嵌塞食物疼痛就診,檢查發(fā)現(xiàn)左下第一恒磨A.氧化鋅丁香油酚粘固劑B.氫氧化鈣C.玻璃離子粘固劑D.磷酸鋅粘固劑E.復(fù)合樹脂【答案】B32、當公安機關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人時,()。A.應(yīng)當通知其法定代理人到場B.應(yīng)當通知學(xué)校組織人員到場C.應(yīng)當通知未成年人所屬社區(qū)組織人員到場D.應(yīng)當由未成年人決定是否通知監(jiān)護人到場【答案】A33、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以()為基礎(chǔ)的社會養(yǎng)老服體系。A.居家B.社區(qū)C.城鎮(zhèn)D.機構(gòu)【答案】A34、女性,23歲,未婚。尿頻、尿急、白帶增多2天。有不潔性生活史。婦科檢查:外陰皮膚、黏膜潮紅,小陰唇內(nèi)側(cè)見數(shù)個小菜花贅生物,宮頸充血水腫,子宮正常大小,兩側(cè)附件無明顯異常。A.人乳頭狀瘤病毒B.巨細胞病毒C.單純皰疹病毒D.風(fēng)疹病毒E.人類免疫缺陷病毒【答案】A35、張琦初中畢業(yè)后就在某工廠做雜工,后因該廠效益不好而失業(yè)。因張琦無一技之長,又無學(xué)歷,所以一直待業(yè)在家。因沒有生活來源,生活窘迫,張琦遂向社會工作者葉琳求助。葉琳的下列做法中正確的是()。A.對張琦進行心理輔導(dǎo)B.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班C.對張琦的生活給予經(jīng)濟補助D.對張琦進行安慰和鼓勵【答案】B36、為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?!边@一特別的人生階段,根據(jù)學(xué)生的需要,社會工作者設(shè)計了一個五節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來幫助同學(xué)們認識青春期的特點,提升他們的自我意識和自我肯定。下列哪一項活動次序安排最恰當()A.相互認識,建立關(guān)系——認識你自己——自我接納自我探索——自我提升,重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果,評估目標達到的程度B.認識你自己——相互認識,建立關(guān)系——自我接納自我探索——自我提升,重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果,評估目標達到的程度C.相互認識,建立關(guān)系——自我接納自我探索——認識你自己——自我提升,重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果,評估目標達到的程度D.自我接納自我探索——相互認識,建立關(guān)系——認識你自己——自我提升,重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果,評估目標達到的程度【答案】A37、得知父母已經(jīng)離婚的消息后,小明難以接受這樣的事實,A.及時處理原則B.限定目標原則C.重構(gòu)目標原則D.輸入希望原則【答案】D38、心理社會治療模式注重“人在情境中”的理念,為了促進服務(wù)對象社會心理正常發(fā)展,社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)重視服務(wù)對象:A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗D.人生理想的確定【答案】C39、在社會策劃模式的實施過程中,自我評估指的是由社會工作者()。A.對社區(qū)需要進行評估B.對所在社會服務(wù)組織進行評估C.對計劃的效果進行評估D.對方案執(zhí)行過程進行評估【答案】B40、()是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)。A.人文主義B.人道主義C.人本主義D.發(fā)展主義【答案】B41、(2017年真題)社會工作者針對兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問題,設(shè)計了攜手共成長的親子訓(xùn)練營小組,活動招募了社區(qū)中10對父子為小組成員。在設(shè)計該小組方案時,社會工作者首先要考慮的是()A.組員的特征B.小組的目標C.活動的安排D.可支配資源【答案】B42、下列人員中,屬于社會工作基本對象的是()A.面對巨額房貸壓力的年輕公職人員B.需要接受督導(dǎo)的新入職社會工作者C.不熟悉電腦但需用網(wǎng)課教學(xué)的教師D.生活在商品房小區(qū)的獨居高齡老人【答案】D43、在運用心理社會治療模式進行個案服務(wù)的診斷階段,社會工作者針對服務(wù)對象人格各部分之間的互動關(guān)系進行的評估屬于()。A.心理動態(tài)診斷B.人格類型診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】A44、下列社會工作者的回應(yīng)中,運用對焦技巧的是()。A.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請具體講一講好嗎?B.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,您還有其他需要補充的嗎?C.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請您說說最困擾的是哪個問題?D.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,但我覺得您最想說的不是這些問題,”【答案】C45、(2020年真題)根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以()為基礎(chǔ)的社會養(yǎng)老服務(wù)體系。A.居家B.社區(qū)C.街鎮(zhèn)D.機構(gòu)【答案】A46、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2011—2020)》,2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標為()萬人。A.140B.145C.150D.155【答案】B47、(2015年真題)社會策劃模式的實施策略強調(diào)完整地執(zhí)行一個策劃過程,在完成“了解服務(wù)機構(gòu)使命和目標”這一工作步驟后,需要對環(huán)境和形勢進行分析,其分析的重點內(nèi)容應(yīng)是()。A.社會工作服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機會和挑戰(zhàn)【答案】D48、社會工作者小戴為酗酒成癮者開設(shè)了一個戒除酒癮的匿名小組。在制訂小組計劃時,小戴圍繞戒除酒癮的總目標。確定了階段性目標,下列目標設(shè)置中,屬于階段性目標的是()。A.降低組員的飲酒頻率B.協(xié)助組員面對人格缺陷C.改善組員的人際溝通D.協(xié)助組員參與志愿服務(wù)【答案】A49、(2020年真題)社會工作者小陳對新獲取的訪談資料進行分類、歸納,將訪談資料系統(tǒng)化,并進行編碼。小陳的工作所處的研究階段是()A.記錄資料B.整理資料C.收集資料D.研究總結(jié)【答案】B50、四年級一班班主任劉老師告訴社會工作者小丁,班上有個女學(xué)生千千非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,平時也很少和其他同學(xué)玩,他希望小丁對千千進行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系,小丁與千千初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現(xiàn)該技巧的是()。A.向千千說明雙方的角色和任務(wù)B.事先布置好會談室C.用繪畫的方式幫助千千表達D.與千千分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B多選題(共20題)1、在個案工作的結(jié)案階段,為了幫助服務(wù)對象理性面對服務(wù)的結(jié)束,社會工作者應(yīng)采取的做法有()。A.與服務(wù)對象一起進一步探討影響問題解決的因素,以便做好獨立面對問題的準備B.預(yù)先告知服務(wù)結(jié)束的時間,讓服務(wù)對象做好準備C.根據(jù)服務(wù)對象的情況,持續(xù)評估服務(wù)工作的效果D.與服務(wù)對象回顧取得的進步并進行鞏固E.與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進方式【答案】ABD2、社會工作人本治療模式在實施過程中的特點有()。A.關(guān)注個案輔導(dǎo)過程B.強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系C.強調(diào)小組成員關(guān)系D.強調(diào)社會工作者的能力E.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度【答案】AB3、在醫(yī)療社會工作中,社會工作介入可以發(fā)揮的作用有()。A.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系B.促進醫(yī)生與患者之間的良好合作C.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系D.幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源E.提供良好的醫(yī)療服務(wù)【答案】ABCD4、某社區(qū)老人活動中心擬開展老年人電腦興趣小組服務(wù)。為設(shè)計出有效的服務(wù)計劃,社會工作者首先要對小組需求進行評估,其應(yīng)該考慮的因素有()。A.組員參加小組的動機B.小組的整體需求C.組員的需求D.小組的環(huán)境需求E.組員的能力【答案】BCD5、小林以F機構(gòu)為樣品,開展個案研究,目的是了解項目化運作對社會工作服務(wù)機構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說法,正確的有()。A.該研究能更多地體現(xiàn)F機構(gòu)發(fā)展的個別性特點B.該研究需要嚴格按照預(yù)定步驟進行各項研究工作C.該研究可以幫助形成社會工作服務(wù)機構(gòu)發(fā)展影響因素的理論D.該研究結(jié)果可以反映F機構(gòu)所在地域的所有機構(gòu)發(fā)展的情況E.該研究收集的資料包括F機構(gòu)的訪談記錄、觀察記錄和服務(wù)檔案等【答案】AC6、.控制系統(tǒng)包括()。A.控制目標體系B.控制的結(jié)構(gòu)C.控制主體D.控制的對象E.控制的方法和手段【答案】ACD7、下列關(guān)于社會策劃模式的特點描述正確的是()。A.社會策劃模式注重過程目標的實現(xiàn)B.社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題C.社會策劃模式體現(xiàn)一種由上而下的改變D.社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來E.社會策劃模式特別注重居民的參與【答案】BCD8、嬰幼兒階段具有的心理、生理和社會方面的特征包括()。A.直觀行動思維轉(zhuǎn)向具體形象思維B.依戀形成C.大腦發(fā)育迅速D.語言能力發(fā)展E.開始邏輯思維【答案】ABCD9、在小組中專注與傾聽能夠有效地傳達社會工作者對組員的尊重與接納。下列做法中屬于專注與傾聽的表現(xiàn)有()。A.記住組員發(fā)言中所說的細節(jié)B.記住組員發(fā)言中提及的人名C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象E.鼓勵組員放松地表達感受【答案】AB10、研究表明,在20~24個月時,嬰兒明顯增加了控制性微笑,表明嬰兒已經(jīng)能意識到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達自己的能力,逐漸從第三人稱轉(zhuǎn)變到第一人稱,這是自我意識的巨大進展。嬰幼兒的自我意識發(fā)生要經(jīng)歷以下幾個階段()。A.游戲伙伴階段B.發(fā)展階段C.退縮階段D.自我意識出現(xiàn)階段E.自我意識成熟階段【答案】ACD11、社區(qū)動力分析主要從社區(qū)系統(tǒng)分析和社區(qū)互動分析兩方面展開,在社區(qū)系統(tǒng)分析中,針對“團體和組織”的內(nèi)容有()。A.列出社區(qū)內(nèi)部團體和組織的名單B.分析各類團體和組織之間的競爭關(guān)系C.分析各類團體和組織之間的權(quán)力依賴關(guān)系D.研究社區(qū)內(nèi)部每一團體和組織的價值取向E.按照各類團體和組織的取向和利益進行分類【答案】AD12、社會工作者在工作過程中,()情況時不允許轉(zhuǎn)介。A.服務(wù)對象的要求過多B.服務(wù)對象是未成年人C.服務(wù)對象是精神疾病患者D.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍E.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外【答案】ABC13、學(xué)校社會工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來務(wù)工人員子女提供服務(wù),服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧,協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系,促進他們成為班級的一員;輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣,幫助他們建立自信,獲得同學(xué)的認可。該服務(wù)直接滿足了外來務(wù)工人員子女的需要有()。A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)需要【答案】CD14、社會工作者在工作過程中,()情況時允

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