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2016年定西市中考語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.請(qǐng)從右圖中選擇八個(gè)字組成一組對(duì)偶句,用簡(jiǎn)化楷體寫在田字格內(nèi)。2.閱讀下面的文字,完成(1)-(3)題。我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí),黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝露釀成的qióngjiāng;聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。我總是仰望高空對(duì)光明xīnchíshénwǎng;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。(1)為加點(diǎn)字注音,寫在括號(hào)內(nèi)。搖曳()婆娑()(2)根據(jù)拼音,將漢字工整地寫在田字格內(nèi)。(3)在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。□□3.找出劃線詞語(yǔ)中使用錯(cuò)誤的一個(gè),寫在橫線上,并換一個(gè)意思相近的正確的詞語(yǔ)。萬(wàn)頃大山經(jīng)過(guò)大自然億萬(wàn)斯年的雕琢,現(xiàn)出奇妙的景觀:有的如巍峨城堡,有的似一柱擎天,有的如金剛羅列,有的像侍女玉立,有的似猛虎凝神,有的若鷹隼展翅……景觀神奇變幻。這就是張掖丹霞地貌,天然造化,巧奪天工,氣勢(shì)磅礴,別有趣味。換成4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,因此催生了世界大國(guó)戰(zhàn)略博弈的新格局。B.未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。C.我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。D.通過(guò)考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng),甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。5.名著閱讀。(1)下列圖片描繪的都是《水滸傳》中的故事,請(qǐng)你依照?qǐng)D片內(nèi)容為它們擬標(biāo)題。要求:按照“人物+事件”的格式,如“魯智深倒拔垂楊柳”。abcabc(2)下面三幅圖都與魯迅的小說(shuō)有關(guān)。請(qǐng)你任選其一,為圖片配一段解說(shuō)文字。要求:點(diǎn)明地點(diǎn)(或環(huán)境)、人物、事件,30字左右。我選擇:解說(shuō):6.古詩(shī)文填空。(1),而無(wú)車馬喧。(陶淵明《飲酒》)(2),望峰息心;,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)(3)詩(shī)人們大都離不開(kāi)酒,李清照借酒怡情,“常記溪亭日暮,”;李白借酒消愁,“抽刀斷水水更流,”;岑參用酒餞行,“,胡琴琵琶與羌笛”。(4)王維《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比,寫飄零之感的句子是“,”。二、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)閱讀下面的文章,完成7-11題。(17分)跑著跑著就到了王純上師范學(xué)校的時(shí)候,我被選拔為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員。我爆發(fā)力比較強(qiáng),擅長(zhǎng)短跑,常常參加短跑比賽。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽,體育老師對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)米越野賽,你也要參加!”我聽(tīng)了,驚訝地張大嘴巴,不情愿地說(shuō):“萬(wàn)米?我不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑啊!”老師笑笑說(shuō):“試試吧,就當(dāng)作鍛煉,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn),堅(jiān)持不下來(lái)也不要緊。”越野賽那天,我在起跑的槍聲中邁開(kāi)了腳步,心里卻想:跑到哪兒算哪兒吧。因?yàn)槠綍r(shí)短跑訓(xùn)練得比較多,所以剛開(kāi)始我就迅速超越了身邊的很多同學(xué)。跑了一段以后,我找到了一種合適的節(jié)奏,跑起來(lái)并不覺(jué)得累。就這樣,我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。賽程過(guò)半的時(shí)候,我已經(jīng)跑到了隊(duì)伍的前半部分。這時(shí)我感到累了,但看著前面的人一個(gè)個(gè)被我超越,我還是鼓足勇氣跑了下去。當(dāng)跑到一定程度時(shí),我竟然感覺(jué)不到累了,雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學(xué)校里很多長(zhǎng)跑健將,之前我都難以望其項(xiàng)背,現(xiàn)在竟然能夠一個(gè)個(gè)超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對(duì)自己說(shuō):“好好跑,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)!”跑著跑著,我竟然看到了終點(diǎn)!心中忽然升騰起一股莫名的力量,這時(shí)我加速奔跑,開(kāi)始沖刺。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)短跑,所以在沖刺過(guò)程中,我所向披靡,一路超越了所有選手,沖到了最前面。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)沖到終點(diǎn)時(shí),我自己都恍惚了:這是真的嗎?周圍響起歡呼聲,體育老師跑過(guò)來(lái)沖我豎起大拇指,說(shuō):“好樣的!讓我刮目相看!”我創(chuàng)造了自己的奇跡!連我自己都感到不可思議,這次勝利是我無(wú)論如何都沒(méi)有想到的。有時(shí)候,人的能力真的是無(wú)窮的,你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn),但跑著跑著,就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首,一切都成了身后的風(fēng)景,你已經(jīng)成為一個(gè)全新的自己了!你擁有了屬于自己的海闊天空,也擁有了屬于自己的大境界。其實(shí),很多時(shí)候都是這樣,我們并沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo),但不停地向前奔跑,跑著跑著就豁然開(kāi)朗起來(lái)。記得多年前,我愛(ài)上了寫作,每天都像一只舞蹈著的蜜蜂,不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來(lái)的文字一個(gè)個(gè)寫到紙上,心想,如果有一天,我的文章能發(fā)表在報(bào)刊上,哪怕只有一篇,那該有多幸福啊!散發(fā)著新鮮油墨味的報(bào)刊,一定有文字的馨香,聞一聞,會(huì)像酒一樣醉人吧?就這樣,我寫著寫著,真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今,我已經(jīng)在各地報(bào)刊上發(fā)表了600多萬(wàn)字的文章。很多文友向我請(qǐng)教寫作經(jīng)驗(yàn),我只說(shuō)了三個(gè)字:“寫下去!”我的一個(gè)朋友,是一位名副其實(shí)的成功人士。他的生意做得很成功,資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)。有一次,當(dāng)大家談起小時(shí)候的夢(mèng)想時(shí),他說(shuō):“我小時(shí)候想,如果每天都能吃上白面餅,這輩子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾說(shuō)過(guò),他小時(shí)候的夢(mèng)想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子,然后就是想娶石匠的女兒當(dāng)老婆?;蛟S,我們不曾有過(guò)什么鴻鵠之志,以為自己是一只飛不高也飛不遠(yuǎn)的麻雀,但只要你肯堅(jiān)持,說(shuō)不定會(huì)獲得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn),所以就堅(jiān)持跑下去吧!跑著跑著,就跑到了春暖花開(kāi)的彼岸。(摘自2015年1月18日《羊城晚報(bào)》,有刪改)7.根據(jù)上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。學(xué)校里很多長(zhǎng)跑健將,之前我都難以望其項(xiàng)背,現(xiàn)在竟然能夠一個(gè)個(gè)超越他們。8.根據(jù)文章內(nèi)容填空(用原文語(yǔ)句)?!拔摇睕](méi)想過(guò)自己能得長(zhǎng)跑冠軍,但是跑著跑著,就成冠軍了?!拔摇睕](méi)想過(guò)成為大作家,但寫著寫著,(3)【我看剪紙】班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了,沒(méi)必要發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述你的觀點(diǎn)。五、寫作(60分)25.任選一題,完成作文。(1)請(qǐng)以“做個(gè)好人”為題目作文。(2)未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷努力的枝干上。前方,究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人做好打算,在書香中找尋更好的自己……不想在未來(lái)留下遺憾,就必須不斷刷新自我。請(qǐng)以“刷新自我”為題目作文。要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字。②除詩(shī)歌外,文體不限。③不許抄襲套寫。④正文中如果出現(xiàn)本市的人名、地名、校名者,請(qǐng)用**代替。
2016年定西市中考語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.(4分,組成對(duì)偶2分,書寫2分)福如東海,壽比南山。2.(7分)(1)(2分)yèsuō(2)(3分,每詞1分,有錯(cuò)別字不得分,書寫1分)瓊漿心馳神往(3)(2分);,3.(2分)巧奪天工換成鬼斧神工(或精巧絕倫,符合題目要求即可)4.(3分)C5.(6分)(1)(3分,每空1分)示例:a.武松打虎b.李逵負(fù)荊請(qǐng)罪(李逵負(fù)荊)c.林沖雪夜上梁山(林教頭風(fēng)雪山神廟)(2)(3分)示例:我選擇a,在咸亨酒店里,孔乙己要了一碟茴香豆,并分給小孩子吃。我選擇b,月亮底下,在西瓜地里,少年閏土手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。我選擇c,在趙莊的戲臺(tái)前,迅哥兒和雙喜等孩子在船頭看戲。6.(8分,每空1分,錯(cuò)填、漏填該空不得分)(1)結(jié)廬在人境(2)鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者(3)沉醉不知?dú)w路舉杯消愁愁更愁中軍置酒飲歸客(4)征蓬出漢塞歸雁入胡天二現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)閱讀下面的文章,完成7—11題。(17分)7.(2分)本指能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊,表示趕得上或比得上。(意對(duì)即可)8.(5分,最后一空2分)在各地報(bào)刊上發(fā)表了600多萬(wàn)字的文章;每天都能吃上白面餅;做得很成功,資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn);只要你肯堅(jiān)持,說(shuō)不定會(huì)獲得意想不到的成功。(或:你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn),所以就堅(jiān)持跑下去吧!跑著跑著,就跑到了春暖花開(kāi)的彼岸?;颍喝说哪芰φ娴氖菬o(wú)窮的,你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn),但跑著跑著,就戰(zhàn)勝了自己。)9.(3分)本句運(yùn)用比喻的修辭,將自己比作舞蹈著的蜜蜂,生動(dòng)形象地寫出了自己愛(ài)上寫作后每天積累素材、勤奮寫作的情景。10.(3分)作者先詳細(xì)敘述自己參加長(zhǎng)跑得冠軍的事,后又略寫自己愛(ài)好寫作、發(fā)表了600多萬(wàn)字文章的事和朋友做生意成功的事。11.(4分)人的潛能到底有多大,自己其實(shí)不知道,這就需要我們積極挖掘自己的潛能。只要堅(jiān)持去做某一件事,往往在不知不覺(jué)間就成功了。(兩個(gè)要點(diǎn):潛能需要挖掘,做事需要堅(jiān)持。)(二)閱讀下面的文章,完成12—16題。(15分)12.(3分)羽扇、團(tuán)扇和折疊扇。13.(3分)C14.(3分)這段話運(yùn)用引用(引資料)的說(shuō)明方法,引用梁朝大文學(xué)家江淹的話來(lái)說(shuō)明團(tuán)扇帶有裝飾性,扇面大都選用絲絹綾羅一類的織品,具有說(shuō)服力。15.(3分)第③段“據(jù)”字說(shuō)明“羽扇的歷史最為悠久”是有確切依據(jù)的,第⑦段“據(jù)說(shuō)”說(shuō)明折扇由宮中太監(jiān)仿制到后來(lái)傳至民間只是一種推測(cè),兩詞均體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言嚴(yán)密、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。16.(3分)放在第④段之后。第④段說(shuō)團(tuán)扇既“可以增添主人無(wú)限嫻雅文靜的儀態(tài)”,又“能體現(xiàn)少女活潑天真的個(gè)性”,而這段文字描繪的恰是“少女既文靜又活潑的二重性格”。三古詩(shī)文閱讀(20分)(一)閱讀【甲】【乙】?jī)晌?,完?7—21題。(15分)17.(4分)(1)寓:寄托(2)開(kāi):消散(3)陳:陳列,陳設(shè);擺開(kāi)(4)使:出使18.(2分)B19.(4分)(1)野花開(kāi)了,有一股清幽的香味。好的樹(shù)木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。(2)有《醉翁吟》的曲譜卻沒(méi)有詞,我就寫了詞來(lái)贈(zèng)給他。20.(2分)【甲】文:作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。【乙】文:余作醉翁亭于滁州。21.(3分)山水之樂(lè),宴酣之樂(lè),與民同樂(lè)(樂(lè)民之樂(lè))。(二)閱讀下面這首唐詩(shī),完成22—23題。(5分)22.(1分)詠史詩(shī)(或:懷古詠史詩(shī))23.(4分)項(xiàng)羽能“包羞忍恥”,渡過(guò)江去重整人馬;卷土重來(lái),甚至打敗劉邦(或:楚漢之爭(zhēng)是項(xiàng)羽取得勝利)。四綜合性學(xué)習(xí)(8分)24.(1)(3分)歷史悠久取材廣泛剪法多樣(2)(3分)示例:(畫面內(nèi)容)一個(gè)胖小孩懷抱一條肥大的魚,小孩身后兩側(cè)是荷葉荷花。(寓意)連年有魚(年年有魚或喜慶有魚,“余”字亦可)。(3)(2分)示例1:我認(rèn)為這種說(shuō)法不可取。剪紙是民族藝術(shù),是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月發(fā)展到今天就說(shuō)明了這一點(diǎn)。示例2:我認(rèn)為這種說(shuō)法可取。剪紙?zhí)爬狭?,已?jīng)跟不上當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展,也很難融入新時(shí)代審美的因素,沒(méi)必要發(fā)揚(yáng)光大。五寫作(60分)25.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)類別A內(nèi)容B語(yǔ)言C結(jié)構(gòu)評(píng)分細(xì)則一類卷(60-54分)內(nèi)容具體中心明確切合題意(論點(diǎn)明確論證充分)語(yǔ)句通順沒(méi)有語(yǔ)病條理清楚段落分明二類卷(53-46分)內(nèi)容較具體中心明確切合題意(論點(diǎn)明確論證比較充分)語(yǔ)句通順偶有語(yǔ)病條理較清楚段落較分明以48分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,余項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分;②具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)比較好的獲得本類卷最高分);③具備B項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷(45-36分)內(nèi)容尚具體中心較明確基本符合題意(論點(diǎn)基本明確論證比較充分)語(yǔ)句較通順有少量語(yǔ)病條理較清楚以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):①具備上述三項(xiàng)條件,獲得基準(zhǔn)分;②
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