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文檔簡(jiǎn)介

政府與高校合作方案二、乙方組織專門的研究團(tuán)隊(duì)為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務(wù)、加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)、建設(shè)金融綜合改革風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制等金融綜合改革試點(diǎn)工作提供人才和智力支持。甲方對(duì)乙方提供的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果,給予相應(yīng)的優(yōu)惠、獎(jiǎng)勵(lì)政策。三、乙方選派優(yōu)秀教學(xué)科研人員以掛職、兼職、顧問(wèn)等形式,為甌海區(qū)政府金融管理機(jī)構(gòu)、金融企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)高管開(kāi)展金融管理培訓(xùn)服務(wù),為中小企業(yè)融資、理財(cái)和上市開(kāi)展技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù);甲方鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)與乙方合作建設(shè)應(yīng)用型金融人才培訓(xùn)基地。四、甲乙雙方共建金融管理學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。乙方鼓勵(lì)本校金融管理專業(yè)學(xué)生到甌海區(qū)各級(jí)金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、就業(yè),甲方積極創(chuàng)造條件吸引、接收乙方畢業(yè)生就業(yè)。甲乙雙方對(duì)本戰(zhàn)略合作框架內(nèi)做出

突出貢獻(xiàn)的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。五、甲乙雙方在XX區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),每年不定期舉行會(huì)議,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項(xiàng)及相關(guān)政策,促進(jìn)雙方交流與合作。六、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期五年,其它未盡事宜,由雙方另行協(xié)商解決。甲方:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

簽章:

日期:2012年6月28日XXXXXX簽章:日期:2012年6月28日乙方:

科技合作協(xié)議書(shū)

二零一四年五月

甲方:乙方:日期:

xx市人民政府與xx學(xué)院

科技合作協(xié)議書(shū)

甲方:xx

乙方:xx2012年xx與xx建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,兩年來(lái),科技合作取得了明顯成效。為加強(qiáng)雙方全面科技合作,xx人民政府(簡(jiǎn)稱甲方)和xx(簡(jiǎn)稱乙方)經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠雙贏、真誠(chéng)合作、務(wù)實(shí)重效”的原則,決定建立校地合作關(guān)系,并就合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:

一、合作背景:

xx是鄂陜?cè)ビ迮彽貐^(qū)唯一一所醫(yī)藥本科高校,擁有5家三甲附屬醫(yī)藥,在醫(yī)藥、教育、人才以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。xx作為南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū),水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,武當(dāng)山及周邊地區(qū)中藥材種類眾多,生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)。xx委、市政府高度重視生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將其確定為三個(gè)“50億產(chǎn)業(yè)”之一重點(diǎn)發(fā)展。強(qiáng)化雙方合作是加快xx地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高xx辦學(xué)水平和服務(wù)社會(huì)能力的現(xiàn)實(shí)需要,是實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、互利互惠、雙向促進(jìn)、共同發(fā)展的重要舉措。二、合作內(nèi)容和方式:

堅(jiān)持科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,從xx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

的戰(zhàn)略需求出發(fā),緊緊圍繞xx三個(gè)“50億產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)部署,以生物醫(yī)藥為雙方合作契合點(diǎn),以科研項(xiàng)目載體為紐帶,積極拓展雙方合作的新領(lǐng)域、新途徑,實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展。(一)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。針對(duì)甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈高端研發(fā)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié),乙方支持甲方企業(yè)建立產(chǎn)品研發(fā)平臺(tái)、共性技術(shù)研發(fā)平臺(tái)和公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái),重點(diǎn)加強(qiáng)在甾體激素中間體高端、前沿技術(shù)領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā),同時(shí)為企業(yè)應(yīng)用技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)提供有效的技術(shù)支撐服務(wù),加快推進(jìn)甲方創(chuàng)新體系建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。(二)科技應(yīng)用和推廣

1、科技合作。針對(duì)甲方中藥材種植、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的技術(shù)難題,乙方積極組織科研人員開(kāi)展攻關(guān),指導(dǎo)、協(xié)助甲方研究解決難題;甲方每年安排一定的項(xiàng)目,提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi),由乙方立項(xiàng)研究,以項(xiàng)目推動(dòng)甲方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,項(xiàng)目課題研究、實(shí)驗(yàn)成果優(yōu)先在甲方實(shí)施應(yīng)用;在確定科技項(xiàng)目承擔(dān)單位時(shí)優(yōu)先考慮乙方。2、中藥材基地建設(shè)。乙方組織中藥材GAP種植方面科研人員積極協(xié)同、指導(dǎo)甲方開(kāi)展中藥材示范基地建設(shè),推廣GAP標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù),提升甲方中藥材的質(zhì)量,形成品牌優(yōu)勢(shì)。3、成果推廣。加快科技成果向現(xiàn)實(shí)社會(huì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,甲方鼓勵(lì)有關(guān)企業(yè)和單位委托乙方開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品,或共同合作研發(fā),為乙方科技成果在甲方轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的條件并給予政策扶持;雙方在生物醫(yī)藥領(lǐng)域就技術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目申報(bào)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及產(chǎn)業(yè)化實(shí)施方面進(jìn)行廣泛合作;共建科技試驗(yàn)示范基地、成果孵化轉(zhuǎn)化基地。甲方協(xié)調(diào),每年在乙方舉行一次“科技成果對(duì)接會(huì)”,加速技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。4、決策咨詢。乙方為甲方生物醫(yī)藥項(xiàng)目的論證、規(guī)劃及實(shí)施方案提供決策建議。根據(jù)甲方需要,在生物醫(yī)藥領(lǐng)域,乙方推薦一定數(shù)量專家,由甲方聘請(qǐng)為生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問(wèn)。5、項(xiàng)目研究。圍繞甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,乙方組織和動(dòng)員相關(guān)學(xué)科、研究所、課題組,聯(lián)合甲方企業(yè)進(jìn)行科技攻關(guān)。甲乙重點(diǎn)在醫(yī)療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料、道地中藥材分類加工、中藥炮制,中藥活性成分提取工藝、中成藥和保健品研發(fā)等領(lǐng)域,結(jié)合企業(yè)需要,共同申報(bào)國(guó)家和省部各類科技計(jì)劃,合作成果共同申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)。乙方為甲方科技人員開(kāi)放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,提供大型儀器設(shè)備使用服務(wù)。(三)人才培養(yǎng)1、人員培訓(xùn)。乙方根據(jù)甲方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和企業(yè)需求,為甲方培訓(xùn)生物醫(yī)藥干部、企業(yè)員工、技術(shù)骨干。甲方牽頭,協(xié)調(diào)乙方為甲方生物醫(yī)藥企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢,結(jié)和企業(yè)發(fā)展困惑,乙方不定期舉辦與生物醫(yī)藥發(fā)展密切相關(guān)的論壇、中藥材GAP種植技術(shù)講座等。2、頂崗實(shí)習(xí)。甲方選擇轄區(qū)合適的企業(yè)、醫(yī)院作為乙方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為乙方實(shí)習(xí)大學(xué)生提供必要的便利和條件。3、人才智力工程建設(shè)。乙方積極支持甲方人才智力工程建設(shè),在人才培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面給予支持;甲方及時(shí)向乙方提供有關(guān)畢業(yè)生需求信息,為乙方畢業(yè)生在甲方創(chuàng)業(yè)提供政策和項(xiàng)目支持,乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作。4、互派掛職干部。乙方選派高層次專家到甲方政府部門或企業(yè)擔(dān)任科技副職,甲方選派優(yōu)秀干部到乙方掛職,發(fā)揮橋梁紐帶作用,增強(qiáng)雙方互信,深化合作。三、組織實(shí)施:1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成校地合作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校地合作聯(lián)席會(huì)議制度。雙方合作期間,每年年初召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議,討論、決定年度合作計(jì)劃,聽(tīng)取合作進(jìn)展情況匯報(bào),檢查、監(jiān)督合作項(xiàng)目的落實(shí)情況,協(xié)調(diào)、處理合作過(guò)程中的重大問(wèn)題。負(fù)責(zé)雙方合作。2、建立日常聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,分別由甲方科技局和乙方科技處負(fù)責(zé),其職能是負(fù)責(zé)制定具體的合作計(jì)劃,各自確定一名聯(lián)絡(luò)人員負(fù)責(zé)經(jīng)常性的工作聯(lián)系,處理和協(xié)調(diào)雙方具體的合作事宜,落實(shí)具體合作項(xiàng)目。四、其他:

1、本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。有關(guān)具體合作項(xiàng)目,另行簽訂協(xié)議。2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時(shí),如果雙方都不提出

篇一:院校合作協(xié)議書(shū)

院校合作協(xié)議書(shū)

甲方:

地址:

聯(lián)系方式:

乙方:

法人代表:

地址:

聯(lián)系方式:

為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育社會(huì)服務(wù)功能,為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就雙方合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:

一、合作原則:

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,院校雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容:

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補(bǔ)充。(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作:

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部教師醫(yī)院工作站”,乙方在甲方掛牌設(shè)立“護(hù)士學(xué)校工作站”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4.乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué):

3.應(yīng)乙方需要,甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立“教師醫(yī)院工作站”,采取培訓(xùn)模式組織實(shí)施教學(xué)工作,為乙方相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)創(chuàng)造條件,并按照招生的實(shí)際情況確定醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4.乙方有對(duì)甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。6.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。(三)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作:

1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量、指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因

素,由甲乙雙方協(xié)商決定。2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合醫(yī)院實(shí)際、適應(yīng)醫(yī)院生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作。4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為8個(gè)月)。實(shí)習(xí)期間醫(yī)院與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。(四)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部兼職教師,進(jìn)行醫(yī)院文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問(wèn),并定期進(jìn)行系列講座。3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開(kāi)發(fā),可以通過(guò)博州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方

1.確定實(shí)習(xí)基地的名稱和牌匾的制作,并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)大乙方的社會(huì)知名度。2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,擬定每次實(shí)習(xí)的詳細(xì)方案,并提前一個(gè)月與乙方協(xié)商,共同制定具體的實(shí)施計(jì)劃。3,實(shí)習(xí)學(xué)生的相關(guān)費(fèi)用有雙方協(xié)商決定。{政府與高校合作方案}.4.實(shí)習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟(jì)損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修,外語(yǔ)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案,積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。7.為從乙方聘請(qǐng)的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。8.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。(二)乙方

1.充分利用醫(yī)院的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響,根據(jù)自身需求為甲方提供實(shí)習(xí)2.根據(jù)情況酌情為實(shí)習(xí)生提供生活和勞動(dòng)補(bǔ)貼。3.在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,要加強(qiáng)學(xué)生的管理和,發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題應(yīng)及時(shí)通報(bào)甲方。實(shí)習(xí)期滿后,根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),做出面鑒定對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核,并提供給甲方。4.學(xué)生在實(shí)習(xí)期過(guò)程中因乙方過(guò)失造成的人身傷害,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,結(jié)合自身實(shí)際情況,安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容,并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。6根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。甲方:乙方:代表(或授權(quán))人:代表(或授權(quán))人:

年月日年月日篇二:高校(大學(xué))全面合作框架協(xié)議書(shū)

xxxxx產(chǎn)業(yè)園區(qū)xx科技大學(xué)

合作框架協(xié)議書(shū)

為了加強(qiáng)雙方的聯(lián)系與合作,經(jīng)充分協(xié)商,xxxxx產(chǎn)業(yè)園區(qū)(以下簡(jiǎn)稱xx園區(qū))與xx科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱北科大)就合作事宜達(dá)成如下框架協(xié)議:

一、雙方一致認(rèn)為,北科大是一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,技術(shù)實(shí)力雄厚;xx縣是承載xx產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的理想之地,礦產(chǎn)資源豐富,發(fā)展?jié)摿薮?,二者在推?dòng)產(chǎn)、學(xué)、研的交流與合作中各自具有獨(dú)特的地位和作用。雙方?jīng)Q定按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、重點(diǎn)推進(jìn)、互利共贏”的原則,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),共同推動(dòng)北科大教學(xué)科研和xx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。二、雙方同意加強(qiáng)科技方面的合作。xxxx園區(qū)為北科大科技人員開(kāi)展的科技服務(wù)和創(chuàng)新活動(dòng)給予政策扶持,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù);積極采取重點(diǎn)項(xiàng)目支撐、政府補(bǔ)貼及扶持等形式,依托園區(qū)現(xiàn)有的設(shè)備條件,設(shè)立專家工作室,共建高新技術(shù)企業(yè)孵化器等創(chuàng)新平臺(tái)以及xxxx園區(qū)企業(yè)所急需的共性技術(shù)研發(fā)平臺(tái),加快xx園區(qū)創(chuàng)新體系建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。園區(qū)所屬企業(yè)的技術(shù)中心、生產(chǎn)基地向北科大教學(xué)科研人員開(kāi)放;鼓勵(lì)園區(qū)企業(yè)委托北科大開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品或共同合作研發(fā)。北科大對(duì)xx縣的科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位優(yōu)先開(kāi)放現(xiàn)有的科技平臺(tái)資源,包括實(shí)驗(yàn)室和各種實(shí)驗(yàn)、分析、檢測(cè)儀器設(shè)備及科技信息等;通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作,協(xié)助xxxx園區(qū)建成一批企業(yè)工程技術(shù)研究中心;圍繞xx縣支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵和核心技術(shù),通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和科技攻關(guān),為xx縣提供技術(shù)方面的支持,切實(shí)為xx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)北科大的社會(huì)服務(wù)功能。三、雙方同意加強(qiáng)教育及人才培養(yǎng)方面的合作。xx縣聘請(qǐng)北科大權(quán)威專家學(xué)者不定期對(duì)xxxxx園區(qū)企業(yè)的員工進(jìn)行不同層次和不同方面的培訓(xùn);選派xxxxx產(chǎn)業(yè)園園區(qū)企業(yè)中的技術(shù)骨干到北科大進(jìn)修深造學(xué)習(xí),以提升企業(yè)員工整體素質(zhì)和能力。四、北科大同意利用校友網(wǎng)絡(luò),為xx加強(qiáng)與外地園區(qū)及品牌企業(yè)的聯(lián)系提供便利。五、xxxxx園區(qū)同意聘請(qǐng)北科大的權(quán)威專家學(xué)者擔(dān)任園區(qū)顧問(wèn);北科大同意組織相關(guān)專家學(xué)者對(duì)xx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題設(shè)立相關(guān)研究課題,進(jìn)行專題調(diào)研,為xx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展決策提供參考。六、雙方同意建立高層溝通機(jī)制,并就本協(xié)議提及的合作事宜作進(jìn)一步研究和協(xié)商,并確定一定的組織機(jī)構(gòu)和人員,具體負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作,為以后長(zhǎng)期合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。七、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)兩份,自雙方代表簽字蓋章之日起生效。未盡事宜,雙方友好協(xié)商解決。xx科技大學(xué)

代表人:

xxxxx園區(qū)管委會(huì)代表人:0一0年三月二十日二篇三:培訓(xùn)學(xué)校合作協(xié)議北京洪恩成長(zhǎng)教育安陽(yáng)發(fā)展中心

學(xué)校合作協(xié)議書(shū)

甲方:北京洪恩成長(zhǎng)教育科技有限公司安陽(yáng)發(fā)展中心(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)地址:安陽(yáng)市安漳路與東風(fēng)路交叉口東北角聯(lián)系人:

乙方:(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)地址:聯(lián)系人:

甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,在平等合作、互惠互利的基礎(chǔ)上,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī),就甲方授權(quán)乙方在協(xié)議校區(qū)內(nèi)使用其產(chǎn)品事宜,達(dá)成如下協(xié)議條款,以資共同信守:甲方責(zé)任

1、甲方授權(quán)乙方使用產(chǎn)品名稱:《洪恩波嚕嚕國(guó)際幼兒英語(yǔ)》。2、甲方授權(quán)乙方在(學(xué)校)開(kāi)展并使用此課程。3、甲方授權(quán)學(xué)校所在周邊位置區(qū)域內(nèi)獨(dú)家使用權(quán)保護(hù)。4、此協(xié)議生效后,甲方有義務(wù)為乙方提供后期教學(xué)服務(wù),服務(wù)費(fèi)用由乙方承擔(dān)(每次培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)當(dāng)時(shí)價(jià)位為標(biāo)準(zhǔn))。5、甲方為乙方無(wú)條件退還已打開(kāi)包裝的殘次產(chǎn)品,甲方為乙方提供調(diào)換其他級(jí)別的同類產(chǎn)品,非殘次品的包裝打開(kāi)或包裝損壞的產(chǎn)品不予與調(diào)換,所有產(chǎn)品一經(jīng)售出,不予退貨。乙方責(zé)任1、乙方使用甲方授權(quán)產(chǎn)品名稱:《洪恩波嚕嚕國(guó)際幼兒英語(yǔ)》。2、乙方使用權(quán)資格確認(rèn):乙方具有獨(dú)立法人資格,須向甲方提供辦學(xué)許可證或法人身份證復(fù)印件。3、乙方須向甲方每年繳納區(qū)域獨(dú)家授權(quán)費(fèi)用合計(jì)人民幣元(大寫(xiě))。4、乙方不得向協(xié)議區(qū)域以外地區(qū)(包括分校)使用和推廣本產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)單方面終止本協(xié)議。5、乙方不得向協(xié)議區(qū)域以內(nèi)其他學(xué)校(包括分校)使用和推廣本產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)單方面終止本協(xié)議。第1頁(yè)共2頁(yè)

6、乙方有義務(wù)配合并實(shí)施甲方制定的系統(tǒng)性培訓(xùn)。7、乙方有義務(wù)配合甲方組織參加北京公司總部組織的全國(guó)性和在當(dāng)?shù)亟M織的一系列成果展示活動(dòng)。{政府與高校合作方案}.付款方式、使用數(shù)量及折扣界定的標(biāo)準(zhǔn):

1、在協(xié)議區(qū)域內(nèi)獨(dú)家使用教材需現(xiàn)款進(jìn)貨。2、產(chǎn)品價(jià)格:68元/冊(cè)(根據(jù)北京洪恩公司產(chǎn)品價(jià)格的變更而調(diào)整)。使用產(chǎn)品首批進(jìn)貨500套或以上,直接給與折扣90%優(yōu)惠,在同一學(xué)期累計(jì)進(jìn)貨按相應(yīng)優(yōu)惠。首批進(jìn)貨低于500套,無(wú)折扣優(yōu)惠,同一學(xué)期進(jìn)貨不累計(jì)計(jì)算。3、教師用產(chǎn)品無(wú)折扣優(yōu)惠。協(xié)議期限:

此協(xié)議有效期為一年,自協(xié)議簽定之日年月日始至年月日止。保密{政府與高校合作方案}.1、甲方和乙方均有義務(wù)履行保密義務(wù),不得向任何第三方披露或者透露有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容項(xiàng)下的任何信息。爭(zhēng)議解決

凡因協(xié)議所發(fā)生的一切爭(zhēng)執(zhí),甲、乙雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商的方式加以解決;協(xié)商不成時(shí),由提出爭(zhēng)議一方向本協(xié)議簽訂地法院提起訴訟。附則

1、本協(xié)議未盡事宜,雙方另行協(xié)商解決,并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議視作本協(xié)議組成部分,具有同等法律效力。2、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章或授權(quán)代表簽字后即告生效。本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議及本協(xié)議期內(nèi)的產(chǎn)品征訂單具有同等法律效力。甲方(蓋章):北京洪恩成長(zhǎng)教育科技有限公司安陽(yáng)發(fā)展中心法定代表人或委托人(簽字):簽訂日期:年月日

乙方(蓋章):

法定代表人或委托人(簽字):

簽訂日期:年月日

第2頁(yè)共2頁(yè)

項(xiàng)目合作邀請(qǐng)函

****大學(xué)教育學(xué)院:

教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),您好!北京******有限公司誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴系針對(duì)2012年**市**區(qū)“***********項(xiàng)目”開(kāi)展教育教學(xué)社會(huì)實(shí)踐合作?,F(xiàn)就項(xiàng)目、公司情況及合作意向做如下說(shuō)明:

2012年**省**市“***********項(xiàng)目”系**市領(lǐng)導(dǎo)引進(jìn),以**區(qū)為示范點(diǎn),**市市政府大力推進(jìn),政府投入,由北京******有限公司整體實(shí)施并提供技術(shù)支持的大規(guī)模學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)項(xiàng)目。項(xiàng)目旨在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)科學(xué)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平,提升學(xué)生綜合素質(zhì)與能力,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。公司已于2010年在浙江、云南等省、市領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在教育局、地區(qū)高校的大力支持下完成了20萬(wàn)余小學(xué)生學(xué)能測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,取得了良好的效果。同時(shí)****大學(xué)、嘉興學(xué)院等數(shù)百師范生利用教學(xué)實(shí)踐時(shí)間參與了測(cè)評(píng)項(xiàng)目,獲益匪淺。我公司致力于教育事業(yè),立足教育研究20余年,以教育技術(shù)研發(fā)為核心,注重教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。公司在北京、煙臺(tái)、武漢、昆明、浙江等地有著數(shù)萬(wàn)總計(jì)幾十萬(wàn)數(shù)據(jù)的支撐,擁有專利測(cè)評(píng)體系,對(duì)視聽(tīng)覺(jué)能力、視聽(tīng)綜合能力、視動(dòng)統(tǒng)合能力、注意力、心理-行為能力等多種能力進(jìn)行測(cè)評(píng),評(píng)估科學(xué)、客觀。廣受各地政府好評(píng)。此次**市**區(qū)兩地*萬(wàn)人規(guī)模項(xiàng)目公司在得到政府高度信任的同時(shí),更希望能得到貴院系的大力支持與協(xié)作。我們相信與貴院系的合

作不僅有利于教育教學(xué)研究,有利于教學(xué)社會(huì)實(shí)踐工作的開(kāi)展,更能保證項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐捻樌麑?shí)施,為浙江省教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。項(xiàng)目提供***個(gè)教育實(shí)踐崗位,總周期**天,院系方安排一定數(shù)量學(xué)生參與(見(jiàn)附表),公司對(duì)參與實(shí)踐的人員進(jìn)行理論及實(shí)操培訓(xùn),與院方共同完成組織管理工作,并承擔(dān)所產(chǎn)生的管理及勞務(wù)費(fèi)用。特意此函,望予支持為感,謝謝!附表:

另需院系方帶隊(duì)老師一名

附件:《合作協(xié)議書(shū)》

北京******有限公司

201*年*月*日星期*

北京******有限公司與****大學(xué)教育學(xué)院

關(guān)于“***********項(xiàng)目(**區(qū))”合作協(xié)議

為順利穩(wěn)妥推進(jìn)“**市**區(qū)***********項(xiàng)目”北京******有限公司與****大學(xué)教育學(xué)院達(dá)成以下合作事宜:

1、北京******有限公司與****大學(xué)教育學(xué)院分別指定具體負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)相關(guān)事宜;2、北京******有限公司組織****大學(xué)教育學(xué)院學(xué)生利用“教學(xué)實(shí)踐周”時(shí)間,在**市**區(qū)開(kāi)展“小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)項(xiàng)目”;

3、北京******有限公司為參加測(cè)評(píng)項(xiàng)目的學(xué)生提供學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)理論和實(shí)際操作培訓(xùn);

4、****大學(xué)教育學(xué)院為北京******有限公司開(kāi)展培訓(xùn)工作提供時(shí)間、場(chǎng)地上的便利條件;5、北京******有限公司為參加測(cè)評(píng)項(xiàng)目的學(xué)生提供每日出行車輛(含保險(xiǎn))、中餐保證。6、****大學(xué)教育學(xué)院負(fù)責(zé)參加測(cè)試工作學(xué)生的組織管理工作,保證學(xué)生參加測(cè)試工作時(shí)間安排,并指派帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)測(cè)試過(guò)程中的協(xié)調(diào)組織以及安全管理工作;

7、****大學(xué)教育學(xué)院為北京******有限公司在項(xiàng)目后期工作,提供閱卷、試卷資料存放等場(chǎng)地,以及組織管理人員上的幫助;

8、雙方就合作事宜進(jìn)行商談達(dá)成“合作協(xié)議”,合同期暫定年月至年月;

9、合作期間產(chǎn)生管理及人員勞務(wù)費(fèi)用由北京******有限公司承擔(dān)。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)雙方核算確認(rèn)后,按照實(shí)際發(fā)生金額支付;

10、雙方約定支付方式:月日前預(yù)付人民幣元整,余款在項(xiàng)目合作結(jié)束后按照實(shí)際發(fā)生費(fèi)用結(jié)算;

11、合作有關(guān)未盡事宜,雙方本著友好互利原則,協(xié)商解決。北京******有限公司****大學(xué)教育學(xué)院

(簽章)(簽章)

201*年月日星期

關(guān)于建立政府與高校的人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的提案

摘要:全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議提案第000680號(hào)

_________________________________________________________________________

_

案由:關(guān)于建立政府與高校的人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的提案

審查意見(jiàn):建議國(guó)務(wù)院交由教育部辦理

提案人:蘇蓉

主題詞:職教,教育

提案形式:個(gè)人

內(nèi)容:

近年,就業(yè)崗位增加的數(shù)量相對(duì)龐大的高校畢業(yè)生數(shù)量來(lái)說(shuō),十分緩慢,不能滿足他們就業(yè)的需要。在四川成都人才市調(diào)研發(fā)現(xiàn),全市吸納就業(yè)的能力不僅放緩,而且還從2008年第二季度起呈下降趨勢(shì)。如:2009年春季高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)上,大學(xué)生就業(yè)崗位的供求比就達(dá)1:6.31,就業(yè)崗位稀缺的嚴(yán)重性明顯高于往年。同時(shí),企業(yè)也存在招人難的問(wèn)題。部分企業(yè)反映:當(dāng)前,大學(xué)畢業(yè)生中不僅中高端技術(shù)人才特別稀缺,而且相當(dāng)部分所學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的企業(yè)實(shí)際需要嚴(yán)重脫節(jié),即使招到專業(yè)對(duì)口的大學(xué)畢業(yè)生,企業(yè)仍然要花費(fèi)大量成本和較長(zhǎng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),使其所學(xué)專業(yè)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的完全“對(duì)接”。這些現(xiàn)象說(shuō)明,大畢業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題既有崗位增加緩慢這個(gè)原因,又有高校專業(yè)設(shè)置及教學(xué)方法與市場(chǎng)脫節(jié)這個(gè)原因。因此,加強(qiáng)政府、高校、企業(yè)、社會(huì)在人才培養(yǎng)與需求上的溝通銜接,建立起人才培養(yǎng)中高校與政府之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,十分重要。為此建議如下:一、積極推進(jìn)校地合作,建立人才培養(yǎng)和就業(yè)全過(guò)程的對(duì)接一是引導(dǎo)高校的專業(yè)建設(shè)對(duì)接社會(huì)的人才需求??梢酝ㄟ^(guò)委托課題、共

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