三年級上冊必背古詩

振zhèn(振動)

(振興)

韻yùn(韻母)

(歌韻)

掠lüè

(掠奪)

(掠過)

吟yín(歌吟)(吟詩)

遼liáo(遼闊)(遼遠(yuǎn))

闊kuò(廣闊)

(開闊)不理解的詞語，我們可以用哪些方法？

①查字典②找近義詞③聯(lián)系上下文④聯(lián)系生活⑤分解組合法⑥圖片理解法⑦動作演示法本單元的課文都是關(guān)于什么方面的內(nèi)容？總共有幾篇課文？你知道關(guān)于寫秋天的古詩有哪些嗎？1.《山行》這首古詩表達(dá)了作者對（）的熱愛。A.春天B.夏天C.冬天D.秋天2.從哪句詩句中感受到的？贈劉景文這首古詩寫了哪些景色？它表達(dá)了詩人（）的感情。A.表達(dá)了詩人對秋天的熱愛。B.表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。C.表達(dá)了作者勉勵朋友，要熱愛生活，樂觀向上的美好愿望。3.《夜書所見》這首古詩你聽到了什么？看到了什么？4.請你用自己的話說一說下面的詩句的意思。停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。把你喜歡的句子抄寫下來。1.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色小巴掌熨貼地，平展地貼在水泥道上。2.我穿著一雙棕紅色的小雨靴，多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……

從我家到學(xué)校要經(jīng)過一條柏油馬路。馬路兩旁的人行道上栽有一排整整齊齊的銀杏樹。秋天銀杏樹換上了金黃色的衣裳。那些金黃的銀杏落葉，一掉下來，便緊緊的貼在人行道上。人行道就像鋪上了一塊塊金色的地毯。每天放學(xué)，走在那金色的地毯上，讓人格外的舒服，消除了我一天的疲勞。小練筆P181.巜秋天的雨》這篇文章從哪幾個方面寫了秋天？它把白色給了棉花，白白的棉花像一朵朵白云，飄啊飄啊，飄來了冬天的雪花。2.照樣子寫一寫。例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（1）秋天繽紛的色彩。（2）秋天豐收的景象。（3）各種動植物過冬。贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。早發(fā)白帝城【唐】李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。采蓮曲【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。春天:春暖花開春光明媚百花盛開百鳥爭鳴生機(jī)勃勃

春回大地夏天:驕陽似火夏日炎炎綠樹成蔭汗流浹背電閃雷鳴揮汗如雨秋天:秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登碩果累累春華秋實(shí)冬天:冰天雪地大雪紛紛天寒地凍鵝毛大雪寒風(fēng)刺骨寒冬臘月?lián)u頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽手忙腳亂眼疾手快面紅耳赤口干舌燥百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳五顏六色三言兩語九牛一毛懶洋洋