初中語文-綜合性學(xué)習(xí) 少年正是讀書時教學(xué)課件設(shè)計

正是少年讀書時正是少年讀書時

“儲蓄人生”

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

用“儲蓄人生”目錄中的題目造句。要求題目不能變，題目前可添加詞語。聲音洪亮，語速緩慢。為了理想，我要_______________

為了理想，我知道

_____________

為了理想，我告訴自己__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.朗讀、品味、交流、展示與“青春理想”“堅守信念”相關(guān)的精彩語段。2.通過分享同學(xué)們的閱讀成果，激發(fā)自己的閱讀興趣。3.聯(lián)系個人經(jīng)歷感悟，樹立遠(yuǎn)大的人生理想和堅定的信念。致理想

你不是神話里縹緲的夢幻你是現(xiàn)實中一團燃燒的火焰當(dāng)你在茫茫夜海里閃現(xiàn)便是對我無聲的召喚于是，我揚帆向你駛?cè)阎鵁o比的堅毅與勇敢

也許途中風(fēng)雨會把船帆撕碎也許途中惡浪會把桅桿打斷但，永遠(yuǎn)打不斷的是脊骨永遠(yuǎn)撕不碎的是信念

小船在風(fēng)雨里破浪穿行啊，我是海燕

——我-是-海-燕

自主學(xué)習(xí)快速瀏覽“青春理想”“堅守信念”兩個模塊中的文章。圈點勾畫出書上的精彩語句，修改你的發(fā)言稿，做好集體討論的發(fā)言準(zhǔn)備。合作探究

小組成員，集思廣益，各抒己見，設(shè)計一種適合你們小組的展示方式，進行排練，展示你們小組的最佳風(fēng)采。展示要求1.討論時積極熱烈，展示時

聲音洪亮，有感情，語速緩慢。2.小組成員配合默契，設(shè)計有特色。每個小組發(fā)言4分鐘左右。3.評委做好記錄，每小組讀完接著作點評發(fā)言。4.其他同學(xué)必須認(rèn)真傾聽。做最亮的自己請試著把下面的句子補充完整走在理想的路上，我_________________

走在主題學(xué)習(xí)的路上，我

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走在人生的路上，我______________________

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細(xì)胞里，隨著全身血液的流-淌，隨著心臟的跳-動而張-狂。理想體現(xiàn)在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍-向-空-中。理想帶領(lǐng)我們的心情潮-水-般-激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動，再一次感動！全體女同學(xué)齊讀我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難-以-攀-越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布-滿-荊-棘的絕地，等待著我們用雙-腳-踏-平。理想就是波-瀾-壯-闊的大海，等待我們用智慧揚-帆-遠(yuǎn)-航。全體男同學(xué)齊讀當(dāng)美麗的鮮花綻開時，當(dāng)香甜的果實成熟時，當(dāng)熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：世-界