語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案(下載)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案（下載）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）yúchǔnkuìzèngfànlànduōzīduōcǎi（________）（_________）（_________）（_________________）biànlùnqūgǎnmǐnruìshǎngxīnyuèmù（_________）（________）（_________）（________________）二、比一比，再組詞。（10分）很（_________）劈（_________）銜（_________）既（_________）狠（_________）壁（_________）街（_________）即（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_______）無(wú)其事（_______）精會(huì)神草木（_______）兵（_______）東擊西（_______）不可及魚(yú)（_______）而出（1）與“蜂擁而至”意思相反的詞語(yǔ)是____________，與“全神貫注”意思相近的詞語(yǔ)是____________。（2）他急忙跑進(jìn)會(huì)議室，雖然很緊張，可還是裝出一副____________的樣子。（3）在最后的戰(zhàn)役中，我軍____________，成功引出了敵人的主力，端掉了敵人的老窩。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）目不轉(zhuǎn)睛聚集會(huì)神橫七豎八亂七八糟無(wú)論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1．桌上（_______）地放著幾本書(shū)。2．我（______）地望著桌子上的花。3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘記我的父母。4．這本書(shū)（________）我買(mǎi)的，（_______）媽媽送的。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）小草從土里長(zhǎng)出來(lái)了。（改為擬人句）_________________________（2）刺猬的身體長(zhǎng)滿了刺。（改為比喻句）_________________________（3）雪鋪滿了大地。①改為比喻句：______________________________②改為擬人句：_______________________________（4）我口渴得厲害。（改為夸張句）__________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）難忘的兩分期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷（juàn?quàn）興高采烈地跑回家。一進(jìn)門(mén)，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍’！”?媽媽接過(guò)試卷?看了一眼?高興得兩眼瞇（mī?mǐ）成了一條縫?趕緊圍上圍裙說(shuō)?媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋?慰勞慰勞你?那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。?媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫(xiě)了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿印Ｎ铱戳藡寢寣?xiě)給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō)：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘桑　彼愕慕Y(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7.89寫(xiě)成了78.9。媽媽說(shuō)：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺(jué)得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)——是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？”?媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．寫(xiě)出下列詞的反義詞。?誠(chéng)實(shí)—（?）?得到—（?）?抗議—（?）2．給第二自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3．劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。4．在文中找出四字詞語(yǔ)來(lái)。?___________、____________、____________、____________5．看看下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再仿照下面的例子造句。?媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。?_______________________________________6．“媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？_______________________________________七、習(xí)作。（20分）豐富多彩的游戲給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。你玩過(guò)的游戲中，哪一個(gè)給你留下的印象最深？寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣玩這個(gè)游戲的，以及游戲帶給你的感受。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一愚蠢饋贈(zèng)泛濫多姿多彩辯論驅(qū)趕敏銳賞心悅目二很多劈開(kāi)銜接既然兇狠石壁街道立即三若聚皆聲愚貫魚(yú)貫而出聚精會(huì)神若無(wú)其事聲東擊西四亂七八糟目不轉(zhuǎn)睛無(wú)論都不是而是五小草從土里探出了頭。