小升初全真混合小升初小學語文小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初全真混合小升初小學語文小升初模擬試卷I卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.默寫古詩句。①描寫祖國山河的古詩：______，______。______，______。(劉禹錫《浪淘沙》)②表達思鄉(xiāng)的古詩句：明月有情應識我，______。(袁枚)③描寫田園鄉(xiāng)村的古詩句：獨出前門望野田，______。開軒面場圃，______。④感嘆時間流逝的古詩句：______，______。⑤默寫一首憂國憂民的古詩。______朝代：______作者：____________，______。______，______。2.下面句子中表達意思不一樣的是哪句？請?zhí)钚蛱?。?/p>

）

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會不知道這件事?3.下面橫線上應填的句子是（

）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是夢嗎？

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。4.寫近義詞和反義詞凋零：近義詞______反義詞______

容易：近義詞______反義詞______

綻放：近義詞______反義詞______

5.給下列漢字的注音加上聲調(diào)符號。conɡ______從

ɡanɡ______港

ɡuai______乖dan______旦

jiu______救

pian______騙ji______及

chanɡ______廠

sui______隨denɡ______燈

mo______墨

zun______尊6.填在橫線上合適的一項是(

)。

周末，我們?nèi)ス錈狒[的花鳥市場，這里簡直就是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，

。

A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香

B.有鮮花散發(fā)出的陣陣清香

C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香

D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花7.選字義，將字母填寫在橫線上。絕：A、斷絕B、完全沒有窮盡C、走不通的，沒有退路

D、死亡，消失E、獨一無二的F、極、最G、絕對刷子李有一手絕活______，最讓人叫絕______的是他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕______沒有一個白點?，F(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕跡______了。8.選出標點符號完全正確的一句（

）

A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。9.《石灰吟》詩人鄭板橋借石灰表達了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的思想情操。10.《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》、《回鄉(xiāng)偶書》、《登鸛雀樓》都是表達思念家鄉(xiāng)、思念親人情感的詩。

11.依次填入下列各句橫線上的漢字，正確的一組是（

）。

①實踐、認識、再實踐、再認識……以________無窮。②他是被_____迫而跟隨別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝_______。④瞧她那_____得意相，一定又有什么高興事。

A.至協(xié)采副

B.致脅彩付

C.至脅彩副

D.致協(xié)采付

二、閱讀理解(30分)12.給劃線字選擇正確的讀音。（1）他被打折了腿。（

）

A.shé

B.zhé

C.zhē

D.shē（2）父親的差使也交卸了。（

）

A.chà

B.chāi

C.chā

D.cāi（3）同志們做完了宿營的準備工作。（

）

A.sù

B.xiòu

C.xiù

D.xiǔ13.優(yōu)秀的詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。我們望見廬山瀑布時，不禁感嘆“______，疑是銀河落九天”；我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時，不禁吟誦“欲把西湖比西子，______”；我們回憶起母愛，要報答母親的恩情時，很自然地想起唐朝詩人孟郊的《______》，“______，報得三春暉”寫出了兒子對母親的深情；誦讀于謙《石灰吟》中“______，______”時，我們感受到了詩人在人生道路上清清白白做人的高尚情操。14.閱讀下文，回答問題。

院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？

院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。

天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。

院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。

我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！

③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……（1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其——______告誡——______

居然——______（2）文中①②③句通過對“我”的______描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：______—______—______，既表現(xiàn)出“我”對______的不理解，也可以看出“我”對______的不滿。（3）“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？

三、寫作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在你的人生