《生物學(xué)的基本研究方法》第一課時(shí)參考課件2

回顧：1、生物學(xué)：2、生物的基本特征：2023/6/5第二節(jié)生物學(xué)的基本研究方法導(dǎo)入新課：1、樹葉的顏色有哪些？2、青蛙是由什么發(fā)育而來的？3、剛出殼的小雞有絨毛嗎？那麻雀呢？4、天空中看到的月亮一直都是圓的嗎？5、樹上的果實(shí)在什么時(shí)候成熟？學(xué)習(xí)觀察與試驗(yàn)古人把有翅和無翅的螞蟻歸為兩類不同的動(dòng)物

有翅無翅我有翅膀，你沒有，所以我們是不同的動(dòng)物學(xué)習(xí)觀察與試驗(yàn)亞里士多德通過仔細(xì)觀察，指出它們是同一類動(dòng)物。之后通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了亞里士多德的觀察結(jié)果。

亞里士多德我們是一家人！學(xué)習(xí)觀察與試驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。一、嘗試觀察觀察是通過運(yùn)用人體的一種或幾種感覺進(jìn)行的。視覺聽覺味覺觸覺嗅覺嘗試觀察1.觀察目的：觀察天竺葵葉片的特征2.仔細(xì)觀察：肉眼觀察、放大鏡觀察、摸一摸、聞一聞。一、嘗試觀察3.分析、判斷說一說你們的結(jié)果及用放大鏡觀察的好處！用放大鏡觀察天竺葵的葉，可以清楚地看到葉脈上有許多細(xì)毛。

一、嘗試觀察二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)學(xué)做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材燒杯注意事項(xiàng):1.加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)2.溶解固體時(shí),要輕輕攪拌試管注意事項(xiàng):1.裝溶液不超過試管容積的1/2,如果需要加熱,則不超過試管容積的1/32.加熱時(shí),受熱要均勻,應(yīng)從試管夾夾持加熱3.加熱后不能驟冷認(rèn)識(shí)初中生物常用實(shí)驗(yàn)器材二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)試管夾注意事項(xiàng):夾在離試管口1/4～1/5處,應(yīng)從試管底部上套或撤出注意事項(xiàng):吸取時(shí)捏膠頭不能用力過猛，以免將液體戲入膠頭。向試管內(nèi)滴加試劑時(shí)，不能把滴管伸入試管或接觸試管內(nèi)壁。膠頭滴管認(rèn)識(shí)初中生物常用實(shí)驗(yàn)器材二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)酒精燈注意事項(xiàng):酒精量不超過容器的2/3，不少于1/4。加熱時(shí),玻璃儀器勿與燈芯接觸,要使用溫度最高的外焰。不可用燃燒的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈。用畢時(shí),用燈帽蓋滅火焰,不能用嘴吹。認(rèn)識(shí)初中生物常用實(shí)驗(yàn)器材二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)解剖刀鑷子解剖針解剖剪試管和試管架放大鏡燒杯培養(yǎng)皿蓋玻片載玻片刀片紗布滴管毛筆吸水紙酒精燈三腳架和石棉網(wǎng)木質(zhì)試管夾12345678910111413121516171819滴瓶動(dòng)動(dòng)手！——植物運(yùn)輸水分的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的部位。二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料和用具二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：1.把白色的百合花插入滴有紅墨水的錐形瓶里。二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)2.一段時(shí)間后，觀察花瓣和葉的顏色變化3.用解剖刀將材料縱切和橫切，觀察各部分顏色有什么不同。二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：花瓣、花柄、葉柄和莖都有被染成紅色的部分。哇，我變紅了呀！百合花柄的橫切面我也變紅了呀！二、學(xué)做實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)，我們可以知道植物體內(nèi)有些結(jié)構(gòu)具有運(yùn)輸水分的功能。實(shí)驗(yàn)結(jié)論二、學(xué)做