2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)提分卷附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．掙脫掙扎B．親切切開(kāi)C．名稱(chēng)對(duì)稱(chēng)D．朝鮮鮮為人知3、下面各組詞語(yǔ)，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．記錄淮確蘇醒智慧B．姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C．耕地纖細(xì)謙虛沿途D．勻稱(chēng)芬芳?xì)W州阻力4、1下面詞語(yǔ)中都是同一類(lèi)的是（

）A．蝴蝶

猴子

小鳥(niǎo)

課堂

B．做飯

拍球

跳繩

做操

C．鞋子

褲子

帽子

襪子5、下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B．張大勇在上文化課時(shí)一直沒(méi)精打采，可一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他就活力四射。C．校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。D．我們走進(jìn)花園，只見(jiàn)萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，真是一派春色！6、給加點(diǎn)字選擇正確解釋?zhuān)?/p>

）

夜深籬落一燈明A．落花B．籬笆C．籠子三、非選擇題7、比一比，再組詞。

組(

)

括(

)

蜂(

)

辨(

)

陰(

)

刮(

)

峰(

)

瓣(

)8、把下面的修辭手法寫(xiě)在句子后面。

（1）溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中歡快地歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮，白雪姑娘卻更加悲傷了。(

)

（2）整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。(

)

（3）所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。(

)

（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(

)9、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）旭日東升（描寫(xiě)太陽(yáng)的四字詞語(yǔ)）______

（2）孜孜不倦（描寫(xiě)讀書(shū)和治學(xué)的四字詞語(yǔ)）______

（3）一本正經(jīng)（含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)）______10、句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。（修改病句）

____________

（2）例：王明很著急?！趺髦钡孟駸徨伾系奈浵仭?/p>

小剛跑得很快?！偱艿胈___________。（仿寫(xiě)句子）

（3）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)搬不動(dòng)那塊大奶酪。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叫來(lái)七八只螞蟻當(dāng)助手。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

____________

（4）小狗的叫聲把小母雞嚇得逃走了。（改成被字句）

____________

（5）那不是小麗嗎？（改成陳述句）

____________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。12、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．解釋下面加橫線字的意思。

（1）兔走觸株

(

)

（2）因釋其耒而守株

(

)

（3）冀復(fù)得兔

(

)

2．翻譯下面的句子。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

____________________________________________

3．用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因：_______________________________________________________________

經(jīng)過(guò)：_______________________________________________________________

結(jié)果：_______________________________________________________________

4．閱讀這則寓言故事，你獲得怎樣的啟示？

____________________________________________13、閱讀。愛(ài)打扮的豹先生愛(ài)裝扮的豹先生是很兇殘的，（

）誰(shuí)到了他的爪子下面，（

）休想逃命。今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，還打上一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié)，絕對(duì)像一位尊貴的鐘士。他在樹(shù)林里慢條斯理地走著，可誰(shuí)看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒(méi)有誰(shuí)敢來(lái)欣賞他的美麗，豹先生對(duì)此深感遺憾。有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他們聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時(shí)，小兔子還推了一下豹先生的爪子，說(shuō)：“別開(kāi)玩笑！”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)是豹先生，嚇得直哆嗦。小松鼠呢？早嚇得爬上了樹(shù)。小兔子哆嗦了一下子，反倒鎮(zhèn)定了，他說(shuō)：“先生，您好！您這身打扮真是高貴極了，我很欣賞?！毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生，又說(shuō)：“給這么紳士的豹先生充饑，我覺(jué)得很榮幸?！北壬?tīng)了哈哈大笑，得意極了?！安贿^(guò)，”小兔子接著說(shuō)，“你在吃我的時(shí)候，會(huì)把衣服弄臟的，多可惜呀！”“對(duì)，我得把新衣服脫下來(lái)。”豹先生自言自語(yǔ)?！澳忝摪?，我不會(huì)跑的。再說(shuō)我怎么跑得過(guò)你呢？”聽(tīng)小兔子這么一說(shuō)，豹先生想：對(duì)呀，說(shuō)起賽跑，小兔子可不是我的對(duì)手！豹先生脫下了衣服，拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié)，正準(zhǔn)備享受美餐時(shí)，小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去，眼看快趕上小兔子了，這時(shí)，樹(shù)上的小松鼠狠命地喊了起來(lái)：“大家快來(lái)?yè)煨乱路?！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”豹先生一聽(tīng)，趕快又跑回來(lái)穿上衣服，戴好領(lǐng)結(jié)，再去追趕小兔子。小兔子呢？早已沒(méi)影了……1．選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號(hào)里。（

）A．因?yàn)椤訠．即使……也……C．不但…而且……D．無(wú)論……都……2．結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。

兇殘：_________________________

榮幸：________________________

3．“小松鼠狠命地喊了起來(lái)：“大家快來(lái)?yè)煨乱路。∵@漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”從這兩個(gè)感嘆號(hào)中我能感受到（

）A．小松鼠很機(jī)智，他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力，給小兔子爭(zhēng)取了逃跑的時(shí)間。B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，卻喊大家撿，還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C．小松鼠太緊張了才會(huì)狠命喊叫，這樣大喊其實(shí)很不禮貌。4．下列哪些詞語(yǔ)適合用來(lái)形容文中的兔子？（

）（多選）A．智慧B．鎮(zhèn)定C．膽小D．狡猾5．讀了文章最后一段話后，你想對(duì)豹先生說(shuō)些什么呢？

____________________________14、口語(yǔ)交際。

生活中有很多的“為什么”，你遇到不懂的事的時(shí)候，問(wèn)過(guò)為什么嗎？你找到答案了嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

舉例：