小學(xué)二年級上冊語文試卷8474

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。照樣子寫詞語。小學(xué)二年級上冊語文試卷第一單元許許多多仿寫:火紅火紅仿寫:二、看看誰和誰是好朋友，用線連起來。一、我會看拼音，寫漢字。jīnsèbōlànɡshānwāyǐjīnɡyóuqí的秋天一個個樹葉涼爽的景色一堆堆燈籠壯麗的人民一片片稻谷三、仿寫句子。二、連一連。巨脖胳著啼彈例：田野就是美麗的圖畫。就是。膊子大琴叫名例：我喜歡果實累累的秋天。喜歡。三、填空。層林（春（）染山河（）美五（）豐登四、請把每組詞語排成通順的句子。）秋實天（）云淡（）秋時節(jié)（1）小魚傘落葉把當(dāng)做四、默寫古詩《贈劉景文》。贈劉景。（2）許許多多的大自然里有知識文荷菊擎傲君橘，。（3）黃山景色聞名中外秀麗神奇的殘猶橙霜須。，。。景（4）那些正等著你巖石奇形怪狀的去呢一、我會？黃1如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。讀一讀，做一做。秋天小鳥說，秋天是藍色你眼中的秋天是什么樣的？請你畫出來，再寫幾句話。的，晴朗的天空碧藍碧藍。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！1.填空。①小牛眼中的秋天是（）的；）的；）的。二年級上冊語文單元作業(yè)第二單元②小鳥眼中的秋天是（③小鹿眼中的秋天是（2.你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詞語，快寫一寫吧。一、請欣賞我寫的字。3.你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詩句，請寫出兩句。，。xiūxijiàoshìànozhōnɡchànɡɡēxiàoyuánǐzxì2如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。二、補充詞語，再選擇其中一個寫一句話。高興地（點頭）緊緊地（）仔細地（）仔細地（）親切地（）順利地（）二、我會給這些字組詞。記（）其（）外（）娃（）計（）棋（）處（）洼（）三、請在描寫秋天景色的（1）金黃的稻子真惹人喜愛。（）（2）天上，忽然烏云密布，一會兒大雪紛紛揚揚地下（3）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（）南方飛回來了。（）句子后面（）里打”√”。三、我會給正確的讀音涂上喜歡的顏色。1.植物的種子四海為（．wéiwèi）家，是因為（．wéiwèi）植物媽媽要把它們播到海角天涯。起來。（）2．鄧爺爺高興（．xīngxìng）地點點頭，緊緊地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓膭钍刮遗d（．xīngxìng）奮極了。四、課文背過了嗎？填一填吧。（4）燕子從（5）知了在樹上不停地叫著。（）四、我會照樣子，寫句子。老師，老師，就讓它（）（）（）()()伸進您的窗戶，夜夜和您()()。老師——綠葉在風(fēng)里（）（）。那是我們給您（）（），幫您（）（）一天的疲例：高明是李華的好朋友。李華的好朋友是高明。（1）王老師是我的音樂老師。倦。。一、用線把下面詞語連起來。（2）小明是我班的班長。練花草擔(dān)負勞動拉航模關(guān)心掌聲栽二胡響起集體做書法熱愛責(zé)任。一、讀一讀，做一做。離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負的責(zé)任。3如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。1．“館”這個字我不知道讀音，趕快查字典來解決這個問題。我用查字法，先查部，再查畫。過江千尺浪，今春看又過，春種一粒粟，危樓高百尺，手可摘星辰。更上一層樓。何日是歸年。入竹萬竿斜。2．文中有一對意思相近的詞，請找出來。（）——（）3．用課文中的話回答問題。欲窮千里目，秋收萬顆子?！拔彝涣诉@一天”是因為，“我忘不了肩負的責(zé)任”是因為。二、寫一寫親愛的小朋友，你了解自己嗎？你的學(xué)習(xí)怎樣？性格如何？有什么愛好？……向大家介紹介紹自己吧！你能幫它們找到朋友嗎？4如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。3．田野獻上（）（）()（）()，楓林舉起（）二年級上冊語文單元作業(yè)第三單元（）()（）()，藍天飛著（）（）()（）()，大海奏起（）（）()（）()。一、看拼音，寫詞語。mínzúqízhìyōngbàohùxiāng一、我會連。堆打雪景雪仗飄著披著鋪著雪花銀裝雪毯zǔguóchéngshìhuānqìngzhōngyāng看雪人二、填詞語。（）的鴿子）的曲樂）））二、我會填。（（寬闊的（潔白的（來來（）（）不（）而（）秋（）（）爽綠樹（）（）鮮（）盛（）（）勝（）跡三、詞語開花。（擴詞））的鑼鼓二、我會選。歡樂美麗中央格外特別漂亮潔（）（）慶（）（）民（）（）中心中央快樂曲（）（）四、背一背，填一填。四、照樣子，寫句子。1．我神州，稱華夏，（）()(),()（）（）。例：北京很美麗。北京真美啊！2．中華世紀(jì)壇（）如海，（）如潮。1．花壇里的花很多。5如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。給祖國聽？把它下寫來吧！2．天安門廣場很大。二、一寫寫。一、我會通順地讀下面的詩歌，還能完成練習(xí)。祖國在我心中親愛的小朋友，我們家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？或者你到過哪些地方旅游？選擇一個優(yōu)美的景點給大家介紹一下，好嗎？我心里有一幅最漂亮的圖——中國地圖。這是一片美麗的土地，灑滿陽光和雨露。我心里有首最動聽的歌——國歌。它的每一個音符，都是祖國媽媽的囑咐。讀兒歌，猜謎語。我心里有面最美麗的旗——五星紅旗。水見皺（zhou）眉頭,樹見搖搖頭。花見點點頭，云見就溜走。謎底：（）旗幟下的小朋友，多么快樂幸福！二年級上冊語文單元作業(yè)（1）小作者從、、三個方面表達了祖國在我心中。第四單元（2小詩后，你又有什么話想說一、我會拼，也會寫。wúbiānwújìzuòjǐnɡɡuāntiān）讀完6如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。二、讓詞語回到合適的位置。biǎoshìhuídá（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）yīfuɡàosù______________________________________（2）小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）二、比一比組成詞。助（）掛（?。ǎ┩埽ㄈ?、我會填詞語）思（）猴（））息（）候（）（3）小兔子說不能吃。（連忙）三、仿照例子寫句子。例：葉子上的蟲子用還治？葉子上的蟲子不用治。（1）那種人的話還用理會嗎？徒勞（）（）（）熟蒂（）（）長（）短水（）到渠（）二（）不（）三（）二（）四（）八（）五（）十（）四、根據(jù)課文填空。1．青蛙以為天不過那么大，小鳥則認(rèn)為天是。2．小柳樹的腰，樹枝，的葉子，真好看；小棗樹的樹枝雖然的，（2）自己的事情還要爸爸媽媽去做？但能結(jié)出的棗子，真有用。3．風(fēng)娃娃想：幫助人們，真，只要就行。結(jié)果了風(fēng)箏和衣服，（3）天不過井口那么大，用還飛那么遠？還折斷了路邊的。一、我能連一連。四、我喜歡讀課文，我能填。奇怪地點頭風(fēng)景優(yōu)美的汽車1．《酸的和甜的》這個故事里，（）()(）都高興地問仔細地操縱沉著地觀看各種各樣的鮮花盛開的川流不息的原野說葡萄是酸的，只有（）知道葡萄是甜的，因為公園（）。船只7如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。2．（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（）學(xué)習(xí)了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會怎么想，怎么說呢？請你想象，寫下來。的小花?；ㄖx以后，藤上（上面兩句話中，（）了幾個小葫蘆。)這個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（）這個詞寫出葫蘆花的顏色。一、先讀短文，再做題。小烏鴉按要求寫出幾個表示動作的詞語。表示手的動作：一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，聲音也不好聽。但它心靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。表示腳的動作：表示嘴的動作：小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸和媽媽呀！（1）找出短文中表示聲音的三個詞，寫在橫線上。表示眼的動作：二年級上冊語文單元作業(yè)第五單元一、我會拼，也會寫出來。kèzhuōqiānbǐróngyìzhùfú（2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“——”畫出來。(3）你想對小烏鴉說點什么？你是怎樣愛自己的爸爸媽媽的？xiànzàifēngjǐngbǎihuāqífàng二、我會寫8如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。二、比一比，再組詞。嗎？請（）注（）挑（）直（）清（）往（）跳（）真（）三、寫出帶有下面偏旁的字。（2）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。吧。（3）這朵花真漂亮呀！門問呀！四、重新排列下列句子，把正確的序號寫在括號里。（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蚯蚓。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。蟲螞钅銅木棋四、我會寫。（1），泰山移。（2）一花獨放不是春，。（3），線多搓繩挑千斤。（4）寫一則你搜集到的諺語：一、讀下面的一段話，并回答。我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（cuō）突出的毛，一、我會填。一個（一張（）一條（）一支（）一把（）一根（））毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細長的腿下長著金黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（wēi）武。（1）讀一讀，填一填。二、照樣子，寫一寫。例：神氣極了極了極了例：蕩來蕩去來去來去例：看了看了了（（（）的冠子（）的羽毛（）的耳朵（）的眼睛）的爪子例：吞吞吐吐三、照樣子寫句子。）的尾巴（1）你把鉛筆借我用用行嗎？（2）大公雞的身上長滿花羽毛，像（）。9如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。（3）你喜歡這只大公雞嗎？為什么？第六單元一、看拼音寫詞語cāochǎngpínfùyǒngyuǎnchéngkè二、你還喜歡哪種小動物?請仿照上面的短文寫一寫它可愛的樣子。ｗēnnuǎnxúnzhǎogūniángzuówǎn二、比一比，組成詞語。小心別出錯?。○?)體()份()作()機()休()粉()昨()三、我會給多音字組詞。我會編故事。hái（）dū（）hǎo（）選擇下列詞語編個小故事，看誰想像最豐富（要求：至少用上三個詞）還都好huán（）dōu（）hào（）四、填寫古詩藍天大雁小白兔田野野菊蝴蝶開心兒童，。,潭水深二年級上冊語文單元作業(yè)。10如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。一、填詞高手，你能照樣子填上合適的字或詞嗎？例：長（短）（)再仔細觀察一條條可愛的小金魚。（）一天，爸爸從街上買來三條小金魚?？欤ǎǎ┟溃ǎ┥睿ǎ┪ｋU（）虛假（）我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)，（）三條魚三種顏色：紅的、黃的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。）恨（）饑寒（）熱忱（）（）我真喜歡它們啊！一、讀短文，然后回答問題。二、我能照樣子寫句子。1.氣球上畫著一張可愛的笑臉。．．．可愛的：。彩虹和石橋雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風(fēng)啊！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。2.科利亞望著窗外，高興地笑了。．．．高興地：。3.阿英很勤快，總是幫媽媽干活。．．總是：。4.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太．．．．陽。假如，我要給。彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。三、我會加標(biāo)點。1．你喜歡畫畫還是喜歡唱歌()2．媽媽真漂亮啊()1.從文中找出“五顏六色”的近義詞——（）。2.第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能3．下有午活動課嗎()用一個詞表示嗎？（）笑。4．蘋果樹上掛著許多小蘋果()再寫兩個表示笑的詞語：（）（）5．為什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢()四、我會把正確的序號填在括號里。3.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。4.彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？請說說你的理由。11如有幫助歡迎下載支持

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。二、寫一寫。親愛的小朋友們，最近你又記下了哪些精彩的日記呢？選擇一篇寫在下面吧！月日星期天氣連連看。荷盡已無擎雨蓋一人挑一擔(dān)萬人堆成山霜葉紅于二月花助人為樂獻愛心線多搓繩挑千斤菊殘猶有傲霜枝停車坐愛楓林晚樹多成林不怕風(fēng)雪中送炭見真情12如有幫助歡迎下載支持

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。二年級上冊語文單元作業(yè)第七單元一、我會選字填空。床粒只條棵個片面塊一（）魚一（）被一（）小草一（）米一（）森林一()面包一、看拼音寫詞語rēngdiàoqīngzhòngzhǐchuánjiánqǐ一（）鳥一（）鏡子一（）小男孩接龍。二、我會進行詞語二、比一比，再組詞。例：父親看見驚動親人人生生活活動晴()里()從（）并()拍（）睛()理()叢（）開()怕（）三、我會選詞填空?？鞓房旎顑和?jié)是孩子們（）的節(jié)日。小魚在水里游來游去真（）！三、先補充詞語，照樣子寫詞語。迫不（）待四（）張望展翅欲（）（）苦連天大大小小霧蒙蒙忽然突然四、我會填課文。（），一個小孩把香蕉皮扔向小魚。1.(),林中誰最（）？是（）小鳥，撲棱棱，（）她眼睛一飛來飛去，捕捉害蟲，（）翠綠的（）。亮，飛快地向前跑去。四、仿照例子改寫句子。2.一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起（船尾拖著一條（）波紋。）浪花，例：太陽會把淺水洼里的水蒸干。13如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。（1）選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。淺水洼里的水會被太陽蒸干。小男孩把香蕉皮扔進垃圾箱里。（2）短文共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。（3）太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。美麗的森林把淘氣的小花鹿迷住了。（4）“漂亮”的近義詞是（），反義詞是（）。（5）找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。例：湖水像一面鏡子。天上的云像。像。二、寫一寫然是我們最親密的朋友，小一句保護大自然的廣告詞吧，相信你們一定能行！一、閱讀短文回答問題。天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。大自朋友們快快拿起手中的筆，寫瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長．(chángzhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把朵這白云吹成荷(hé)花，拆字游戲，像“克”可以變成“十、口、兒”。下面還有幾個把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白字寶寶等著你來變呢？小朋友們趕緊動動腦筋來試一試吧!云吹進海里去了，自己也一起滾(gǔn)進大海中?！皹洹笨梢宰兂桑ǎǎǎǎǎ按骸笨梢宰兂桑ǎǎǎǎǎ皥@”可以變成（）（）（）（）（）啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂．(piāopiào)亮的白浪花。14如有幫助歡迎下載支持

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。（2）有了，農(nóng)村的變化可真大。二年級上冊語文單元作業(yè)第八單元（3）銀杏樹，又叫，也叫它是幾億年前的樹種，十分珍貴。一、照樣子，填上合適的詞語。一、看拼音寫詞語kēxuélìshǐbìxūzhōuwéi一片片葉子一把把一件件一棵棵一只只一張張二、我會填。zāihàidàoyǐnɡxiāomièzhíshù飄揚漂浮二、我會給帶點（1）朵朵輕紗似的白云在空中（）。的字選擇正確讀音，并打“√”。一圈（quānjuàn）漂?。╬iāopiào）影子（yǐnɡyǐn）（2）五星紅旗在天安門廣場上空迎風(fēng)（）。．．．紡織（zhīzhǐ）宇宙（zhòuzòu）養(yǎng)分（．fènfēn）克服刻苦．．三、仔細觀察，照樣子寫詞語。毀毀壞毀滅沖毀（1）我們要（）學(xué)習(xí)，天天向上。（2）我們要（）學(xué)習(xí)中生活中遇到的困難。三、我會合并句子。器害衛(wèi)例：我是二年級學(xué)生。陳杰也是二年級學(xué)生。我和陳杰都是二年級學(xué)生。四、我知道。（1），是神話故事，，也是神話故事。（1）人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。15如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。。（2）（時間）銀杏樹最多。（2）猴子的尾巴長。松鼠的尾巴也長。。（3）文二、學(xué)習(xí)了《回聲》一課你有什么想要告訴你的小伙伴的？你過這樣的事情嗎？把你遇到過的事情寫下來和你的小伙伴們一章中把銀杏樹的葉子比作。文中是這樣寫的：。遇到四、我會說。星期天，明明在家寫作業(yè)，想起自己的襪(wà)子臟了。明明起分享吧！對媽媽說了什么？你能寫出來嗎？明明:媽媽：“孩子，你是二年級學(xué)生了，老師說自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎？”明明：媽媽：“那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣？”明明：春聯(lián)對對碰媽媽：“明明真是個好孩子，越來越懂事了?！贝夯卮蟮厮募酒桨菜募敬簳r雨催紅萬樹花福滿人間一、我會通順地讀完這段話，并能完成后面的練習(xí)。你見過銀杏樹嗎？它的葉子就像扇子一樣，非常美麗。銀杏的祖先出現(xiàn)于二億七千多萬年以前，是少有的高等植物，到一億春盈四海春風(fēng)吹綠千枝柳一家和睦一家福桃李杏春風(fēng)一家花漫九州七千多年前，銀杏和當(dāng)時稱霸世界的恐龍一樣，遍布世界各地，松竹梅歲寒三友后來，恐龍滅絕了，絕大部分銀杏也滅絕了，只有一點點在我們中國保存下來。銀杏和大熊貓一樣，被看作是獨一無二的中國珍寶，是植物中的“大熊貓”。（1）這段話主要介紹（）。A銀杏樹B大熊貓16如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。二年級上冊語文單