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文檔簡介
2023年幼兒園校園廣播稿(3篇)
書目
第1篇幼兒園校內(nèi)小喇叭廣播稿范文
第2篇幼兒園校內(nèi)廣播稿范文
第3篇幼兒園校內(nèi)衛(wèi)生廣播稿
幼兒園校內(nèi)小喇叭廣播稿范文
有在學(xué)校廣播站熬煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,美麗的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿須要留意哪些問題呢?下面是我收集整理的幼兒園校內(nèi)小喇叭廣播稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園校內(nèi)小喇叭廣播稿范文伴隨著美麗的旋律,歡樂貝貝廣播又如約和大家見面了
我是主持人:本期播音的主題是愛護(hù)環(huán)境。
小摯友都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的摯友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,光明的教室,它們每天陪伴著我們??墒?,在這漂亮的校內(nèi),卻有著很多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢姼鞣N各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小摯友順手丟棄的,講究衛(wèi)生,必需從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際動(dòng)身,使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期盼的。敬愛的小摯友們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期盼和憧憬。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!
主持人:好的,請大家響應(yīng)我們大一班的號召,讓我們大家共同努力,我們肯定能擁有一個(gè)干凈整齊、空氣清爽、鳥語花香的校內(nèi)。
第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今日的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清晰了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
主持人:你答對了嗎?接下來讓我們來輕松一下,進(jìn)入今日的其次檔節(jié)目《歡樂樂翻天》
其次檔節(jié)目《歡樂樂翻天》
第三檔愛護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦
小小口香糖,健齒保健康。誰都喜愛我,吃了別扔我。小紙包包好,環(huán)境愛護(hù)好。你,我,大家這樣做,美妙的環(huán)境等著我
變廢為寶,叮叮叮,環(huán)保行動(dòng)起先啦!紙盒,瓶罐、包裝紙,紛紛登場顯其功。美麗的“外衣”我來做,強(qiáng)壯的“身體”我來當(dāng)。開發(fā)我們的小小手,變廢為寶樂趣多!
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;你拍三,我拍三。避開垃圾堆成山;你拍四,我拍四。教化別人在其次;你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);你拍八,我拍八。愛護(hù)環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會(huì)才長久;你拍十,我拍十?;厥諒U紙和電池。接下來請聽中班小摯友的精彩表演。
歡樂的'時(shí)間總是短暫的,這么快又要和大家說再見了,敬愛的小摯友們可千萬別忘了我們大一班今日的倡議啊。讓我們大家共同努力,把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更漂亮。
愿它能給你留下美妙的回憶,伴隨你度過歡樂的一天
感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
幼兒園校內(nèi)小喇叭廣播稿范文篇2合:敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨,尊敬的老師,小伙伴們,大家早上好!這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站,歡迎收聽今日的小廣播。
a:我是中二班的+++
b:我是中二班的+++
合:今日我們將和大家度過一個(gè)開心的早晨時(shí)間。
a:_____,天氣慢慢變熱了,有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。
b:像前段時(shí)間,我們廈門就下了很大的雨。
a:是啊,廈門島內(nèi)許多小區(qū)都浸水了。
b:嗯,聽說有一個(gè)叔叔,被困了十幾個(gè)小時(shí)。最終被救出來了。
a:那個(gè)人真是幸運(yùn),話說回來,假如我們遇到水淹進(jìn)來,要怎么做呢?
b:今日,我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的方法。
a:洪水到來時(shí),來不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近快速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移
b:或者馬上爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
a:假如實(shí)在逃不出的時(shí)候,我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料,如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙,削減水的漫入
b:對,要盡量削減水的浸入。
a:假如洪水接著上漲,則要充分利用打算好的救生器材逃命
b:也可以快速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂移的材料扎成筏逃命。
a:假如已被洪水包圍,要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系,報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情,主動(dòng)尋求救援。
b:千萬不要游泳逃命,不行攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。
a:是的,泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去,很危急。
b:假如已經(jīng)被卷入洪水中,肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西,找尋機(jī)會(huì)逃命。
a:發(fā)覺高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),肯定要快速遠(yuǎn)避
b:要防止干脆觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
a:哇,今日我們學(xué)到好多逃命技巧哦!
b:是啊,我們只有學(xué)好本事,遇到困難的時(shí)候,才懂得要用什么方法去解決。
a:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,同伴之間要相互幫助。
b:嗯,接下來我們要跟大家一起共享一個(gè)小故事
a:故事的題目是《小荷花找摯友》
b:一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤寂,因?yàn)闆]有摯友和她玩。
a:一條小魚游過來,小荷花說:小魚弟弟,咱們一起玩吧。
b:小魚說:不行,我還要去參與游泳競賽呢。
a:說完,小魚就游走了。
b:一只青蛙跳到荷葉上,小荷花說:青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱們做摯友吧。
a:小青蛙說:不行,不行,我還要練唱歌呢!
b:天慢慢黑了,小荷花很難過。
a:月亮望見了,問小荷花:荷花妹妹,你為什么不興奮呢?
b:小荷花說:因?yàn)槲覜]有摯友和我玩。
a:月亮說:那我和你做摯友吧。
b:小荷花看了看月亮說:可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?
a:月亮說:沒關(guān)系,我可以陪你說話呀!可以唱歌、講故事給你聽呀!
b;于是,月亮每天晚上陪小荷花說話,她們倆成了好摯友。
a:嗯,有了摯友,我們就不會(huì)孤獨(dú)了。
b:所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。
合:小摯友,我們今日的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
b:感謝大家收聽今日的小廣播。
a:我們下次再見!
幼兒園校內(nèi)小喇叭廣播稿范文篇3甲:我是主持人司雪瑤。
乙:我是主持人乙。
丙:我是主持人丙。
李詩妍:我是主持人李詩妍。
丁:我是主持人丁。
戊:我是主持人戊。
甲:這期的校內(nèi)廣播有校內(nèi)新聞、夸夸我班、才藝展示、平安教化等小欄目。
丙:本周全園召開了家長會(huì),請叔叔阿姨來園了解小摯友在幼兒園的狀況。
丁:接下來我《夸夸我班》吧!這學(xué)期我們班里的小摯友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了,是幼兒園里的大哥哥大姐姐,要為小班的弟弟妹妹作榜樣,大家相親相愛,互幫互助,就像一個(gè)大家庭。
戊:我們班的小摯友在語言表達(dá)、行為習(xí)慣、合作意識(shí)、動(dòng)手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色,小摯友參與的主動(dòng)性很高。老師說,這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行競賽呢!
乙:老師還說這學(xué)期小摯友們寫的字進(jìn)步可大了,可要接著努力哦!
李詩妍:大家說了這么多,我們給全園的小摯友們展示一下吧!
丙:好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》
戊:呀,你真的很厲害,希望你有更大的進(jìn)步!
乙:我想給大家講個(gè)故事,你們想聽嗎?(想)那我就講一個(gè)《小紅帽》的故事吧!
丁:乙,你會(huì)講故事,我還會(huì)說笑話呢。我給大家講個(gè)笑話《糊涂兒子的糊涂話》
甲:我們班的小摯友真棒,那我也講個(gè)故事吧!《小花狗問路》
師:小摯友,你們真棒!現(xiàn)在陳老師教你們一個(gè)平安兒歌吧!
你拍一,我拍一,交通平安記心里;你拍二,我拍二,橫穿公路左右看;你拍三,我拍三,遇到危急報(bào)公安;你拍四,我拍四,發(fā)生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天氣要防范;你拍六,我拍六,冰雪天氣要慢行;你拍七,我拍七,火災(zāi)來了要逃命;你拍八,我拍八,遇到大風(fēng)要躲避;你拍九,我拍九,自然災(zāi)難要牢記;你拍十,我拍十,小摯友們要記牢,要記牢。
師:平安學(xué)問是每個(gè)小摯友們都要要記牢的,下面再向全園的小摯友介紹幾點(diǎn)平安小學(xué)問:
1.小摯友們不要玩火玩電,了解玩火玩電是很危急的。
2.請小摯友不要爬到樓房的窗臺(tái)陽臺(tái)上,這樣會(huì)簡單跌下去的。
3.請小摯友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣簡單落入氣管,造成窒息。
4.廚房對小摯友來說是擔(dān)心全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危急的。小摯友不能在廚房里玩。
5.請小摯友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因?yàn)樾从言谇榧钡臓顩r下,不會(huì)從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危急。
6.你們不要在公路邊玩或追逐。
7.不行獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動(dòng)。
8.不要把家里的地址、電話號碼告知生疏人。
9.生疏人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗處。
11.不行接受生疏人的禮物。
12.不要答應(yīng)生疏人的懇求。
13.不行單獨(dú)進(jìn)入別人的家。
14.遇上狗等動(dòng)物是特別危急的,不要引起狗對你的留意,不要看它,漸漸離開,不要跑。
師:今日給小摯友們講了一些關(guān)于平安的學(xué)問,小摯友們肯定要牢記奧!下面請觀賞歌曲《春天在哪里》
師:在奇妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時(shí)候了,短暫奇妙的時(shí)間能給你們留下美妙的回憶,本期節(jié)目到此結(jié)束,再見!
幼兒:再見!
幼兒園校內(nèi)廣播稿范文
幼兒園校內(nèi)廣播稿范文合:尊敬的老師,敬愛的小摯友們大家早上好,藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
師:我是主持人趙老師,
幼:我是主持人小豆子。
師:樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,
幼:幼兒園是我們小摯友的樂園。這里有喜愛我們的老師,有可愛的小伙伴們。
師:還有各種好玩好玩的玩具在等著你們呢!
幼:是??!那今日我給大家?guī)硪皇變焊?,名字叫《我愛我的幼兒園》音樂
師:好了今日的播音到此結(jié)束,感謝您的收聽,希望您在幼兒園度過美妙的一天!
合:再見!
幼兒園校內(nèi)廣播稿范文尊敬的老師,敬愛的小摯友們大家中午好,這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站,我是主持人麗子。
現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽,又到了吃午飯的時(shí)間了,我信任大家肯定都餓了吧!想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎?讓我來告知你吧,今日吃的是________這些食物可有養(yǎng)分了,你們可要多吃哦!
好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束,祝您用餐開心,再見!
幼兒園校內(nèi)廣播稿范文敬愛的園長、老師、小摯友們:
大家,下午好!很興奮又和大家相聚在這里,我是來自大二班的廣播員陳雨帆,今日我給大家?guī)硪粋€(gè)故事,故事的名字是《愛美麗的小公雞》。
小公雞,真神氣,帶這小紅帽,穿著花花衣,“喔喔,瞧我多漂亮!”有一天大清早,小公雞跑啊跑,跑到樹林里,遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨,啄木鳥阿姨,瞧瞧我的小紅帽,瞧瞧我的花花衣,喔喔,誰也不能比!”“呵呵,小公雞,別夸口,樹林里面走一走,看看誰更美,誰更丑!”小公雞,不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見蜜蜂在采蜜,“小蜜蜂,小蜜蜂,咱倆比一比,究竟誰漂亮?”小蜜蜂微微笑:“我呀,忙著采蜜,你還是去和別人比吧?!毙」u臉一紅,撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲:“小青蛙,小青蛙,咱倆比一比,看誰更漂亮?”小青蛙叫呱呱:“我呀,忙著捉害蟲,你還是去和人家比吧!”
小公雞,挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見兔子在挖地?!靶⊥米樱⊥米釉蹅z比一比,究竟誰漂亮?”小兔子擺擺手,:“我呀,忙著種蘿卜,你沒事,你快走”小公雞發(fā)了火,撲撲翅膀往前走,碰見松鼠摘松果,:“小松鼠,小松鼠,咱倆比一比,看誰更漂亮!”小松鼠哈哈笑:“我呀,忙著摘松果,你東游西逛在干啥?”小公雞,泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見白馬背東西?!鞍遵R哥哥,白馬哥,瞧我長的
多漂亮,可是誰也瞧不起!”白馬笑瞇瞇,告知小公雞,“小紅帽,花花衣,沒有什么了不得,誰最愛勞動(dòng),才真的是漂亮?!?/p>
小公雞從今早早起,早起喔喔啼,告知大家天亮了,大家都高興。
小公雞從今再也不說看我多漂亮,可是大家都夸它是漂亮的小公雞。
我的故事講完了,小摯友,我們一起早早起,做一個(gè)勤勞的小公雞。今日的廣播就到這里,祝大家,快樂,歡樂。
幼兒園校內(nèi)衛(wèi)生廣播稿
幼兒園校內(nèi)衛(wèi)生廣播稿
敬愛的老師、同學(xué)們:
您們好!
大家有沒有發(fā)覺,最近校內(nèi)里散落的垃圾多了起來;很多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;望見了地上的垃圾,我們同學(xué)們還可以接著說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。
校內(nèi),是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)記,是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。信任沒有一位老師或同學(xué)情愿在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生變得更加干凈,就要從我們身邊的'一點(diǎn)一滴做起。
所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時(shí)候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要順手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外,走在校內(nèi)中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心順手亂扔垃圾時(shí),請你告知他:“校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也須要你的一份力!”
其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素養(yǎng)也是在這些小小的細(xì)微環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來的。校內(nèi)是個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)中假如我們能通過對自己的
約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛惜梅園小學(xué)的校內(nèi)環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境吧!我們期盼著走進(jìn)干凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,一株株綠樹為我們供應(yīng)簇新的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝飾校內(nèi)。
還有,請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了很多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好,請同學(xué)們肯定要愛惜它們,非得要穿越花壇時(shí)請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。
感謝大家!
幼兒園校內(nèi)衛(wèi)生廣播稿
雷佳:敬
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