部編版初中歷史唐朝的中外文化交流課件

重點背誦1、唐朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)2、唐朝和吐蕃友好交往的事例3、唐朝的社會風氣特點4、唐朝的詩人、書法家、畫家及代表作1、唐朝發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具：2、唐朝的陶器代表：3、被各少數(shù)民族尊奉為天可汗的是誰？他實行怎樣的民族政策4、唐太宗把哪位公主嫁給吐蕃首領松贊干布？曲轅犁、筒車越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩唐太宗；開明的民族政策文成公主復習回顧5、唐朝詩人代表：6、唐朝書法家代表：7、唐朝畫家的代表：詩仙李白、詩圣杜甫、白居易顏真卿、柳公權和歐陽詢閻立本、吳道子第4課唐朝的中外文化交流開放的對外政策本課目標1.了解遣唐使的含義，認識唐朝文化對日本的影響；2.了解鑒真東渡與玄奘西行，找出鑒真和玄奘的共同之處。3.理解唐朝對外交往頻繁的原因和影響。日本天竺長安朝鮮遣唐使離開日本日本長卷古畫《東征傳繪卷》片斷從630—895年的260多年中，日本朝廷共派遣了十九撥遣唐使團來中國，其中三次因故中止，一次僅到朝鮮，兩次為送回唐朝專使的“送唐客使”，一次為特派使團迎接遣唐使回國。日本名副其實的“遣唐使”為十二次。日本人乘遣唐使船到中國是為了什么？遣唐使由哪些人組成？（結合課本P19相關內(nèi)容）遣唐使1.目的：2.成員：學習中國的先進文化使節(jié)、留學生和留學僧等日本遣唐使船只模型材料一：“大唐國者,法式（法度）備定,珍國（文明發(fā)達）也,常須達（應該經(jīng)常去看看）。”

——《日本書紀》（2）材料二說明了什么問題？遣唐使傳入日本的唐朝先進文化還有哪些？材料二：“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！?/p>

——木宮泰彥《中日交通史》（1）材料一中，唐朝時日本訪問中國的使節(jié)叫什么？他們“常須達”的目的是什么？遣唐使；學習中國的先進文化。日本學習唐朝制度；天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑藝術等。

唐裝

和服服飾生活中的歷史生活中的歷史茶道

斗茶

茶道文字生活中的歷史床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此時海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています長安城平城京大內(nèi)里太極殿

建筑日本的和同開珎（始鑄于708年）唐朝的開元通寶（始鑄于621年）

貨幣生活中的歷史節(jié)日

端午節(jié)日本收藏的唐紫檀木琵琶生活用具遣唐使1.目的：2.成員：3.影響：學習中國先進文化使節(jié)、留學生和留學僧等日本遣唐使船只模型唐朝先進的制度、天文歷法、文學、典籍、書法藝術、建筑技術等傳到日本揚州江陰人，俗姓淳于。原為揚州大明寺高僧，精通佛經(jīng)和醫(yī)學。日本僧人榮睿．普照等邀請他去日本。鑒真唐玄宗時期人矢志不渝6次東渡，前5次都沒成功754年辛勞過度而雙目失明鑒真東渡抵達日本廣陵（揚州）平城京（奈良）沖繩島唐招提寺鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城?！暨@首詩稱頌了鑒真的什么精神？不怕困難，堅持不懈的精神鑒真精心設計的唐招提寺

唐招提寺中的鑒真塑像被日本政府定為一級國寶是因為鑒真對日本有著突出的貢獻，鑒真對日本有哪些貢獻？鑒真東渡的影響：他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。日本朝鮮半島（新羅）派遣人員名稱遣唐使，留學生、留學僧目的學習唐朝先進文化內(nèi)容及影響遣唐使把唐朝的先進文化（制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術）傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。使節(jié)、留學生學習唐朝先進文化新羅仿照唐制建立了政治制度，采用科舉制度選拔官吏、還引進了中國的醫(yī)學、天文歷法等科技成就。對其產(chǎn)生了深遠的影響。與此同時，朝鮮的音樂也傳入中國，不僅在唐朝宮廷演出，而且廣泛的流行與民間對比中日文化交流，請同學們合作探究唐與新羅的交往雙向交流三、玄奘西行結合你看到的影視作品《西游記》，比較一下書中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同。玄奘《西游記》里徐少華扮演的唐僧

玄奘（602-664年）俗姓陳，名祎(yī)，今河南人氏，13歲出家，法名玄奘，后人稱他三藏法師。是唐代著名高僧，法相宗創(chuàng)始人，也是我國歷史上偉大的思想家、哲學家、翻譯家、外交家、旅行家、中外文化交流的使者。他西行5萬里，歷時數(shù)年，到印度取真經(jīng)，并窮其一生譯經(jīng)1335卷。他的足跡遍布印度，影響遠至日本、韓國以至全世界。他的思想與精神如今已是中國亞洲乃至世界人民的共同財富。唐太宗時期人627年，從長安出發(fā)。628年，到達天竺（印度）西北部。那爛陀寺遺址

公元645年，玄奘攜600多部梵文佛經(jīng)回到長安，受到盛大歡迎。玄奘取經(jīng)回長安大雁塔

《大唐西域記》共12卷，玄奘口述，其弟子辯機撰文，記述了玄奘西行親歷138個地區(qū)和國家的見聞與概況，成為研究中亞和印度半島等地歷史、佛學的重要典籍?！洞筇莆饔蛴洝窌安烤幇鎋初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)3.結合教材回答玄奘的歷史功績。（1）玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻。（2）根據(jù)他的口述，成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)對外友好往來對外友好往來日本印度玄奘西行天竺《大唐西域記》遣唐使來華鑒真東渡雙向交流，兼容并蓄部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些?1、國家安定統(tǒng)一

、政治制度先進；2、經(jīng)濟繁榮，國力強盛；3、開放和兼容并蓄的對外政策；4、對外交通發(fā)達；5、科技文化世界領先。基礎條件部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)對外友好往來唐朝的中外交往日本印度玄奘西行天竺《大唐西域記》遣唐使來華鑒真東渡雙向交流，兼容并蓄本課小結部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)1.“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。

舍己為人傳道藝,唐風洋溢奈良城。”這首詩反映了唐朝文化（）A.對日本的影響B(tài).對新羅的影響C.對天竺的影響D.對波斯的影響A小試牛刀部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)2.圖中人物的事跡不包括（）A.歷經(jīng)艱險，前往天竺學習佛經(jīng)B.在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學大師C.攜帶大量佛經(jīng)回到長安，潛心翻譯D.以親身見聞寫成《西游記》D部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)3.唐朝時，中國與各國友好往來，出現(xiàn)前所未有的盛況，其原因不包括（）A.唐朝的對外交通發(fā)達B.唐朝的經(jīng)濟文化處于世界領先地位C.唐朝的疆域空前廣大D.唐朝統(tǒng)治者推行開放的對外政策C部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)4.下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處()

①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對外交往中有重大貢獻

③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④A部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)課堂分層訓練1、材料一、“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。”——《日本書紀》材料二、“舍己為人傳道義，唐風洋溢奈良城。”——郭沫若材料三、“四大皆空修道義，六根清靜解禪緣。萬里崎嶇不辭苦，求取真經(jīng)為人間?！保?）從材料一中可以看出，日本在唐時曾和中國往來密切，你能說出當時日本派哪些人到中國來學習？（2）日本深受唐文化的影響，請你試舉兩例說明。遣唐使；留學生，留學僧。文字、建筑、生活習俗、節(jié)日、茶道等部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)部編版_初中歷史唐朝的中外文化交流課件PPT(優(yōu)秀課件)（3）材料二說的是誰？他的主要事跡是什么？（4）材料三和唐朝的哪位歷史人物有關？請說出他的主要事跡和著作。人物：鑒真；事跡：東渡日本傳播唐朝文化。人物：玄奘；事跡：西游天竺學習佛法；2、簡答題:在我國封建社會里，隋