大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

一、活動(dòng)缺陷。

1.活動(dòng)時(shí)間確定不準(zhǔn)時(shí)，沒有考慮到個(gè)方面的因素。導(dǎo)致了活動(dòng)因運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲一周。

2.在活動(dòng)預(yù)備方面，教室的申請(qǐng)出了問題。提出教室申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)沒有多媒體教室了，導(dǎo)致參賽選手的PPT展現(xiàn)只能另找時(shí)間進(jìn)行評(píng)比。

3.在進(jìn)行競(jìng)賽場(chǎng)地的布時(shí)，過于簡(jiǎn)潔，只用了幾個(gè)簡(jiǎn)潔的氣球和其他一些小裝飾進(jìn)行會(huì)場(chǎng)裝飾，沒有競(jìng)賽的氛圍和氣氛。

4.因競(jìng)賽時(shí)許多評(píng)委都臨時(shí)有事，導(dǎo)致到場(chǎng)的評(píng)委只有8個(gè)，和最初的10個(gè)評(píng)委還有肯定的差距。

5.還是由于競(jìng)賽時(shí)間的確定問題，和同學(xué)會(huì)的新老生見面會(huì)競(jìng)賽重疊，有2個(gè)參賽選手因同學(xué)會(huì)的工作而不能參加本次競(jìng)賽。

6.競(jìng)賽在組織的時(shí)候因過分注意評(píng)委、競(jìng)賽流程、獎(jiǎng)品、主持人、競(jìng)賽場(chǎng)地等方面。而忽視了對(duì)選手的培訓(xùn)和選擇，使得競(jìng)賽時(shí)有的選手甚至都不能脫稿更行演講，選手的演講質(zhì)量不高。

二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1.宣揚(yáng)工作與通訊工作做的較好。大一同學(xué)都踴躍報(bào)名參與。在競(jìng)賽開頭的前一個(gè)星期就已經(jīng)與宣揚(yáng)部進(jìn)行合作，將宣揚(yáng)板擺了出去。在活動(dòng)當(dāng)天，也與通訊部聯(lián)系進(jìn)行通訊稿的采集與編寫。在其次天的廣播中也有我院競(jìng)賽的報(bào)道。2.組織工作做的較好。在競(jìng)賽過程中，沒有消失重大的失誤，競(jìng)賽較圓滿的完成。

3.評(píng)委工作做的較好。邀請(qǐng)的評(píng)委中，既有同學(xué)會(huì)的部長(zhǎng)，也有社聯(lián)的代表，文學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理處同學(xué)辦公室主任。

4.競(jìng)賽收到了很好的效果。競(jìng)賽時(shí)有許多大一的同學(xué)來到競(jìng)賽場(chǎng)地，選手的演講對(duì)新生起到了肯定的訓(xùn)練作用。相當(dāng)于一種講座的形式。

5.很好的宣揚(yáng)了文學(xué)院同學(xué)會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)部。通過這次競(jìng)賽，更多的大一同學(xué)都對(duì)就業(yè)指導(dǎo)部有了肯定的印象。使我部以后開展工作更加便利。

三、今后活動(dòng)組織原則

1.在注意活動(dòng)策劃的同時(shí)，留意選手的質(zhì)量把關(guān)。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高。

2.宣揚(yáng)和通訊工作非常重要，不能放松。

3.在確定競(jìng)賽時(shí)間時(shí)，必需綜合考慮各方面的因素，否則競(jìng)賽又得推遲。

4.申請(qǐng)教室時(shí)必需提前申請(qǐng)。5.評(píng)委需要更加具有權(quán)威性,否則達(dá)不到預(yù)想的宣揚(yáng)和訓(xùn)練的目的。

6.工作必需細(xì)致仔細(xì),把每一個(gè)細(xì)節(jié)都要想清晰。7.做事必需有方案，不能空有一腔熱忱而不做詳細(xì)的實(shí)事。

8.作為一個(gè)團(tuán)體，我部因加強(qiáng)和各部之間的聯(lián)系，也以使我部的工作高效。

四．活動(dòng)費(fèi)用。

1.獎(jiǎng)品：51元2.宣揚(yáng)費(fèi)用：10元3.裝飾費(fèi)用：10元

五．獲獎(jiǎng)選手名單：

一等獎(jiǎng)：王瑩（漢語言）二等獎(jiǎng):李少波（廣電）李倩雯（對(duì)外）三等獎(jiǎng)：張晶（對(duì)外）張朝霞（漢語言）王永華（廣電）

可

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高校生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

為落實(shí)“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，同時(shí)面對(duì)當(dāng)前高校生對(duì)將來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的預(yù)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的詳細(xì)狀況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確，甚至失去對(duì)將來的追求，在指導(dǎo)老師以及就業(yè)指導(dǎo)中心的親切指導(dǎo)協(xié)作下，高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在3月24日到5月8日舉辦了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。其中共收集作品31份，有17位選手經(jīng)過初賽晉級(jí)復(fù)賽，最終在層層培訓(xùn)、層層選拔下共有11名選手脫穎而出，勝利晉級(jí)決賽，決賽評(píng)比出2名優(yōu)秀選手推舉參與學(xué)校決賽，活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將各階段活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)籌備狀況

從接到學(xué)校大賽通知文件那刻起，指導(dǎo)中心對(duì)此次活動(dòng)高度重視。我協(xié)會(huì)一起探討和策劃最終把大賽分為四個(gè)項(xiàng)目：賽前宣揚(yáng)、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)會(huì)、初賽、以及決賽。這樣可以使同學(xué)們通過這四項(xiàng)不同的活動(dòng)深化的了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，仔細(xì)的做好職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)調(diào)協(xié)會(huì)各個(gè)部門即刻開頭后期活動(dòng)的預(yù)備。

二、活動(dòng)實(shí)施狀況

（一）賽前宣揚(yáng)

為了讓同學(xué)們普遍了解職業(yè)生涯規(guī)劃，我協(xié)會(huì)于3月26日至4月28日開展了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽宣揚(yáng)，通過廣播臺(tái)、宣揚(yáng)板、橫幅等方式宣揚(yáng)，以及文件下發(fā)務(wù)必使每一位同學(xué)都了解此次活動(dòng)了解職業(yè)生涯規(guī)劃。此次宣揚(yáng)收到了預(yù)期的效果，職業(yè)生涯規(guī)劃引起了同學(xué)們廣泛關(guān)注，與職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)同學(xué)的樂觀參加、踴躍發(fā)言有著親密的作用。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)講座

為了讓高校生初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃，增加高校生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)以及增加職業(yè)生涯規(guī)劃在高校生心目中的重要性，我協(xié)會(huì)于4月21日開展了培訓(xùn)活動(dòng)，讓同學(xué)明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性，對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。（三）初賽

201*年5月4日我協(xié)會(huì)在活動(dòng)中心進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽，共有17份作品參與了此次初賽，內(nèi)容各有特點(diǎn)，作品質(zhì)量很高，為決賽選拔出了11名選手，為接下來競(jìng)賽的進(jìn)行奠定了良好基礎(chǔ)。

本次初賽的勝利舉辦收到了良好的效果，有效地使同學(xué)們深化了解了職業(yè)生涯規(guī)劃，通過自己作品的制作使同學(xué)們有了切身的體會(huì)。（四）決賽

經(jīng)過歷時(shí)兩個(gè)月的籌劃預(yù)備我協(xié)會(huì)于5月8日進(jìn)行了決賽。邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師進(jìn)行對(duì)選手們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，從專業(yè)角度指出了選手們的優(yōu)點(diǎn)和不足，為選手們參與學(xué)校決賽供應(yīng)了實(shí)際的指導(dǎo)。在評(píng)比完畢后由在場(chǎng)全部嘉賓老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，最終協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師做了最終的總結(jié)，張老師還強(qiáng)調(diào)每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且要仔細(xì)去堅(jiān)持自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

決賽的結(jié)束，本次系列活動(dòng)也圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)舉辦得特別勝利，使全院同學(xué)充分熟悉了自己，學(xué)會(huì)了客觀地分析環(huán)境，并且能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為以后同學(xué)的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

三、所得閱歷

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動(dòng)的整個(gè)過程，有很多閱歷值得我們仔細(xì)總結(jié)。

第一，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組在就業(yè)指導(dǎo)中心的親切指導(dǎo)下，在與其它兄弟社團(tuán)相互溝通相互學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了仔細(xì)爭(zhēng)論，深化同學(xué)中間樂觀聽取各方面的意見和建議，對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行了認(rèn)真設(shè)計(jì)、論證，在活動(dòng)開頭前確定了正確的指導(dǎo)方針，形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案，為整個(gè)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，通過于各部門相協(xié)調(diào)，從學(xué)院其他部門舉辦的活動(dòng)中，收獲了許多珍貴閱歷。

第三，通過制作評(píng)分表而制定了詳盡的評(píng)分細(xì)則，使我們對(duì)競(jìng)賽的閱讀和理解力量得到了很大的提高，并且邀請(qǐng)到我校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師作為大賽的評(píng)委，從他們身上學(xué)習(xí)到許多有建設(shè)性的見解。

第四，各位指導(dǎo)老師以及參與競(jìng)賽的同學(xué)對(duì)此次競(jìng)賽都相當(dāng)重視，在大賽進(jìn)行過程中提出了許多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正值初定下的方案使之更加完善。

四、所遇問題與建議

由于我協(xié)會(huì)第一次舉辦職業(yè)規(guī)劃這一類型的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)此了解熟悉不夠，導(dǎo)致前期工作開展比較困難。學(xué)院在舉辦這方面的活動(dòng)由于閱歷不足的緣由，也在各階段活動(dòng)開展的過程中，遇到過各種方面的問題。

針對(duì)上述問題，今后舉辦類似活動(dòng)應(yīng)留意：

要與競(jìng)賽相關(guān)指導(dǎo)老師們多溝通，這次活動(dòng)的勝利進(jìn)行都與他們的珍貴閱歷分不開，不僅是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方面閱歷，還有關(guān)于詳細(xì)競(jìng)賽流程方案等，他們的豐富意見可以增加我們對(duì)競(jìng)賽的組織力量以及把握力量，在溝通中學(xué)習(xí)，在溝通中進(jìn)步，爭(zhēng)取以后做得更好。

高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的這次高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，