初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿五篇

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿五篇

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿五篇

國(guó)旗下演講是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教化的重要載體。與其他德育形式相比,對(duì)于培育師生愛(ài)國(guó)情感、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,傳播正能量,國(guó)旗下演講有其不行替代的價(jià)值。下面我們一起來(lái)看看初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿!

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是九(1)班xx，今日我講話(huà)的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微乎其微的水滴能把石頭滴穿?松軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力氣是微乎其微的，然而很多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，松軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，勝利之前難免會(huì)有許很多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。

當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次順手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“學(xué)問(wèn)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和無(wú)望的心情，但是我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提示自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)成功的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就肯定能登上才智的最高峰。

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必需養(yǎng)成平常努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平常利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián);

上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起

下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最終祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成果!感謝大家!

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

我是七(2)班的蘇文慧。今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“勤儉節(jié)約，拒絕奢侈”。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。這句話(huà)是提示人們，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻努力勤奮，不要有絲毫的頹廢腐敗，這樣才能恒久立于不敗之地。

歷史上多數(shù)的有識(shí)之士，他們的勝利跟一個(gè)國(guó)家或民族的勤奮、節(jié)儉緊密相關(guān)，當(dāng)他們奢侈腐敗的時(shí)候，就是他們破敗沒(méi)落的時(shí)候。

蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸削減了很多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在摯友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行安排開(kāi)支:先把全部的錢(qián)計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天早晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要細(xì)致權(quán)衡，能不買(mǎi)的東西堅(jiān)決不買(mǎi)，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。

而在我們每天生活的校內(nèi)中，卻有很多奢侈的現(xiàn)象。在食堂里幾乎每天都能看到積累的剩飯剩菜;在寢室樓的放垃圾區(qū)域，隨處可見(jiàn)未吃完的水果和小食品;新買(mǎi)的筆不等到用完，只是到了不喜愛(ài)的時(shí)候就扔掉。這些行為好像已成為普遍存在，并且少人問(wèn)津的問(wèn)題。反而一些勤儉節(jié)約的人遭人鄙夷，被人認(rèn)為是在做作，可見(jiàn)當(dāng)今的世風(fēng)在日下。學(xué)校里也不乏一些榜樣人物，他們每天實(shí)行“光盤(pán)”行動(dòng)，一旦望見(jiàn)未關(guān)閉的水龍頭馬上關(guān)掉，就似乎滴落的不是水，而是他自己的心血一樣;有的同學(xué)用的草紙，先是用藍(lán)筆草算，再拿紅筆覆蓋其次層，最終還用黑筆做有一次的“節(jié)約”并且正都不放過(guò)。這才是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

拒絕奢侈，崇尚節(jié)儉是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是我們的傳家寶。無(wú)論條件發(fā)生了怎樣的改變，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都不行丟。

節(jié)儉是一種行為，更呈現(xiàn)一種精神力氣;節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品行;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)記。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節(jié)儉。我們作為文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)，艱苦奮斗的精神，見(jiàn)諸實(shí)際行動(dòng)，成為時(shí)代的新風(fēng)尚!

親，你今日節(jié)儉了嗎?

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿篇三

同學(xué)們：

我是八一班***，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最終的沖刺，特別重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試，今日，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一、思想上要高度重視

期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)當(dāng)高度重視這次期末考試，不行掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信念、確立目標(biāo)、努力追逐和超越自己。細(xì)心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充溢著思索、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤相識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信念投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。

二、復(fù)習(xí)安排要科學(xué)合理

期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成果，就必需制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)安排。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的支配，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有安排還不夠，還須要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證安排的落實(shí)。

三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

除了思想上重視以外，要想取得好成果，更須要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要擅長(zhǎng)歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本學(xué)問(wèn)、基本技能，在訓(xùn)練實(shí)力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，肯定不能回避，要知難而上，有克服困難的信念和志氣。

記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。

記住二：失敗者總是想方設(shè)法找借口，勝利者總是想方設(shè)法找方法。要信任自己，我能行;要信任自己，決不輕言放棄。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡!我的講話(huà)完了，感謝!

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿篇四

敬愛(ài)的同學(xué)們你們好：

今日是一個(gè)特殊的節(jié)日，是我們青年人為之驕傲的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹艉暗墓?jié)日。

曾經(jīng)的我，懷惴著青春的幻想，在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車(chē)，從今我就有了從軍的歷史。正是因?yàn)檫@個(gè)幻想，我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因?yàn)檫@個(gè)幻想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)驗(yàn)。在軍營(yíng)，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)了，我無(wú)悔，因?yàn)槲沂斋@了青春的幻想。在軍營(yíng)，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒(méi)有一絲的悔意，因?yàn)槲沂斋@了青春的幻想。

曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我獨(dú)自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊(duì)，到另一個(gè)部隊(duì)。因?yàn)椴筷?duì)縮編，我選擇到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨(dú)自遠(yuǎn)行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊(duì)有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖，我想，哪怕是我選擇錯(cuò)了，但我篤信人生的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有錯(cuò)。離開(kāi)，我并沒(méi)有懊悔，因?yàn)榍啻旱幕孟爰?lì)著我前行。

曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我離開(kāi)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了，告辭了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠(chéng)的淚水，但我毅然沒(méi)有悔意，因?yàn)榍啻旱幕孟敫嬷遥粋€(gè)人要遠(yuǎn)行，多樣的生活，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告知我，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)榍啻旱幕孟耄以谶x擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會(huì)更美妙!

在今日這個(gè)特殊的日子里，我沒(méi)有追念“南陳北李”，沒(méi)有更多的懷念1919年的今日，那些令中國(guó)曾為之傲慢的有骨氣的先輩，而是小結(jié)我的青春幻想，看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我，對(duì)我青春幻想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對(duì)我人生的一次考量，同樣也是對(duì)先輩們的一種交待，也是對(duì)我更好的激勵(lì)!我堅(jiān)信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光!

初中升國(guó)旗勵(lì)志演講稿篇五

大家好，我演講的題目是：放飛青春。

曾經(jīng)躑躅在無(wú)邊的曠野，把兒時(shí)的天真涂滿(mǎn)整個(gè)綠色的海洋;或許正是有過(guò)這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。

曾經(jīng)徘徊在無(wú)望的邊緣，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)望埋入灰色青春的陰霾;或許正是有過(guò)這樣曾經(jīng)慘淡的日子，才特別珍惜自己來(lái)之不易的機(jī)遇。

曾經(jīng)飛揚(yáng)在如火的青春，把最美妙的熱忱一覽無(wú)余的奉仕人間;或許正是有過(guò)這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢(mèng)。

曾經(jīng)有過(guò)那么多的曾經(jīng)，或許，誰(shuí)都沒(méi)有在意;當(dāng)歲月的無(wú)情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時(shí)候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們?cè)缫呀?jīng)成熟而又圓滑世故，面對(duì)日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣乏累不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢?或許，這干脆不能稱(chēng)之為境界，終歸“一顆心，飄漂浮蕩”，無(wú)所適從。

而我應(yīng)當(dāng)追求一種什么樣的精神境界呢?

放飛青春，終歸我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)