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文檔簡介
廣東省汕頭市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.本幣貶值對國際收支的影響主要取決于()。
A.國內外貨幣供給的差異情況
B.國內外的利率差異情況
C.進出口彈性是否符合馬歇爾—勒納條件或類似條件
D.本國的匯率制度
2.有一正的既約分數,如果其分子加上24,分母加上54后,其分數值不變,那么此既約分數的分子與分母的乘積等于()。
A.24B.28C.30D.32E.36
3.下列選項不是無關變量的是
A.干擾變量B.控制變量C.無關因素D.刺激變量
4.在經濟繁榮時期,由于國內需求旺盛,進出口業(yè)務會發(fā)生相應的變動,則國際收支可能出現()。
A.順差B.逆差C.平衡D.不確定
5.歐洲公認的第一所新學校是阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學校,這個學校的創(chuàng)始者是()。
A.費列爾B.尼爾C.蒙臺梭利D.雷迪
6.相鄰權的性質屬于()。
A.他物權B.地役權C.獨立物權D.不動產所有權和使用權的擴張
7.下列不屬于法人成立的條件的是()。
A.有必要的財產或經費B.有自己的名稱、組織機構和場所C.能夠獨立承擔民事責任D.有上級主管部門的投資
8.()是一種描述事故因果關系的有方向的“樹”,是安全系統(tǒng)工程中的重要的分析方法之一。
A.事件樹B.事故樹C.因果樹D.安全樹
9.“字求其訓,句索其旨。未得乎前,則不敢求乎后;未通乎此,則不敢志乎彼?!狈駝t“若奔程趁限,一向趲著了,則看尤不看也?!边@句話體現了朱子讀書法的
A.循序漸進B.熟讀精思C.虛心涵泳D.切記體察
10.集會、游行、示威自由都來自于公民的()。
A.請愿權B.訴愿權C.人身自由權D.人格尊嚴權
11.穆勒提出了“求同法、求異法、求同求異法、共變法、剩余法”,這種方法是
A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析
12.當前,國際貨幣體系的運行特征不包括()。
A.多元化的國際儲備體系B.多種形式的貨幣制度C.多元化的國際清償制度D.多樣化的國際收支調節(jié)方式
13.當標的資產與利率呈正相關時,期貨價格與遠期價格的關系是()。
A.期貨價格低于遠期價格B.期貨價格等于遠期價格C.期貨價格高于遠期價格D.無法確定
14.凱恩斯主義總供給曲線的極端情況,即水平的總供給曲線成立的基本條件是()。
A.經濟處于嚴重蕭條階段B.社會工資水平極低C.經濟處于高度繁榮階段D.社會工資水平極高
15.以下幾種教學考察方法中,針對地方官學學生的是()。
A.三舍法B.積分法C.五等黜陟法D.監(jiān)生歷事
16.下列表述不符合實驗教育學的主要思想的是
A.強調在教育研究中使用自然科學的實驗研究方法
B.不反對以赫爾巴特為代表的概念思辨的教育學
C.提倡把實驗心理學的研究成果和方法運用于教育研究
D.主張用實驗、統(tǒng)計和比較的方法探索兒童心理發(fā)展過程的特點及智力發(fā)展水平
17.以下項目的變動會使基礎貨幣減少的是()。
A.流通中的現金增加B.財政部存款的增加C.彌補財政赤字的稅收融資D.彌補財政赤字的債券發(fā)行
18.甲對乙實施搶劫,乙奮起抗爭,恰遇甲之友丙經過,甲請丙幫忙,共同搶得乙身上錢財若干。甲、丙的共同犯罪屬于()。
A.事先有通謀的共同犯罪B.事先無通謀的共同犯罪C.復雜共同犯罪D.必要共同犯罪
19.“官當”首次規(guī)定在()。
A.《曹魏律》B.《北魏律》C.《北齊律》D.《陳律》
20.不是單組后測設計特征的是
A.可以在處理前提供有關被試的某些信息
B.只有一個被試組,且不是隨機選擇,無控制組
C.僅一次實驗處理
D.有前測、后測,前后測的差大于零來作為實驗處理效應
21.一個地區(qū)的人的平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現了教育的()。
A.文化功能B.經濟功能C.政治功能D.人口功能
22.中央銀行最常使用的政策工具是()。
A.法定準備金率
B.公開市場業(yè)務
C.再貼現率D.道義勸告
23.根據我國刑法的規(guī)定,對犯罪分子所犯的數罪均被判處有期徒刑、拘役或者管制刑的,應當采取()。
A.吸收原則B.限制加重原則C.相加原則D.折中原則
24.我國古代“外鑠論”的代表者是()。
A.莊子B.韓非子C.荀子D.孟子
25.讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理,被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消,從而提高實驗精確度。這種方法是
A.消除法B.抵消法C.恒定法D.平衡法
二、多選題(10題)26.犯罪未遂的表現形態(tài)包括()。
A.犯罪目的未實現B.犯罪結果未發(fā)生C.犯罪行為未實行終了D.犯罪構成要件未齊備
27.利害關系人可以向人民法院申請宣告死亡的情況包括()。
A.下落不明滿2年的
B.下落不明滿4年的
C.因意外事故下落不明,自事故發(fā)生之日起滿2年的
D.戰(zhàn)爭期間下落不明,自其無音信起滿2年的
28.憲法是國家的根本大法主要表現在()。
A.憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題
B.憲法的法律效力最高
C.在制定和修改程序上,憲法比其他法律更加嚴格
D.憲法是民主事實法律化的基本形式
29.授予專利權的發(fā)明必須具備以下條件()。
A.新穎性B.先進性C.創(chuàng)造性D.實用性
30.下列情況中,哪些是主犯?()
A.組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的人B.在共同犯罪中起主要作用的人C.實施犯罪的人D.教唆他人犯罪的犯罪分子
31.部門法劃分的原則有()。
A.客觀原則B.目的原則C.平衡原則D.穩(wěn)定原則
32.下列表述正確的是()。
A.《大清律例》是中國歷史上第一部近代意義上的專門刑法典
B.《大清新刑律》完成前的過渡性法典為《大清現行刑律》
C.《大清新刑律》結構分總則和分則兩篇,后附《暫行章程》
D.清末刑法典修訂的成果是《大清律例》和《大清新刑律》
33.甲和乙、丙依法簽訂合同,將甲的一套房屋以14萬元的價格賣給乙、丙,此合同產生的債屬于()。A.單一之債B.簡單之債C.特定之債D.多數人之債
34.我國公民對國家管理活動享有的訴愿權有()。
A.集會游行示威權B.批評、建議權C.申訴、控告權D.檢舉及取得賠償權
35.中國人民政治協(xié)商會議的主要職能是()。
A.政治協(xié)商B.民主監(jiān)督C.參政議政D.多黨合作
三、判斷題(3題)36.安全收益即是安全產出。
A.是B.否
37.安全成本是實現安全消耗的人力和物力的和。
A.是B.否
38.可靠度是可靠性的量化指標,即系統(tǒng)或產品在規(guī)定條件和規(guī)定的時間內完成規(guī)定功能的概率。
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.試述DIC患者發(fā)生出血的機制。
40.什么是假性神經遞質?它與肝性腦病發(fā)生關系如何?
41.漢樂府民歌的主要思想內容。(華東師范大學2003年)
42.“辛派詞人”指的是哪幾位作家?他們在創(chuàng)作上的共同特點是什么?(北京師范大學1997年)
43.簡述斯騰伯格提出的成功智力理論。
五、案例分析題(2題)44.假設甲公司以乙公司解除合同構成違約為由向法院起訴,請問哪個法院有管轄權?為什么?
45.甲、乙、丙三人合伙開一餐館,出資比例為3∶2∶1。1998年3月,甲請求退伙,乙、丙表示同意,并對合伙財產進行清算,結果餐館凈虧損1.2萬元。甲按出資比例清償6000元合伙債務后退伙,乙、丙繼續(xù)經營。1999年3月,餐館經營更加惡化,凈虧損3萬元?,F債權人丁請求甲承擔全部3萬元債務。
試用民法原理及我國相關法律,分析丁的主張是否合理?
參考答案
1.C[參考答案]C
[分析]
本幣貶值對國際收支的影響主要體現在經常賬戶或貿易收支上,其最終效果主要取決于進出口彈性是否符合馬歇爾一勒納條件或類似條件。因此,本題的正確選項為C。
2.E解析:設此既約分數為a/b,則
3.D本題考查的是教育研究假設設計的變量。無關變量又稱干擾變量、控制變量、無關因素。因此,本題的答案為D。
4.B經濟繁榮,國內需求旺盛則導致進口增加,出口減少,出現貿易逆差。
5.DA項費列爾成立了“國際新教育協(xié)會”,強調活動及兒童自由而完善的發(fā)展。B項尼爾在英國創(chuàng)辦的是夏山學校。C項蒙臺梭利創(chuàng)辦的新型學校是“兒童之家”。D項雷迪在英格蘭創(chuàng)辦的阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學校,這標志著新教育的開端,并被視為歐洲“新學?!钡牡浞丁9时绢}的正確答案是D。
6.D解析:相鄰權是相鄰不動產一方依照法律規(guī)定而享有的權利,是對所有權的限制和延伸,屬于所有權范疇,不是一種獨立物權。相鄰權也不同于地役權,地役權是相鄰土地所有人或使用人之間因約定而產生的一種獨立物權,屬于用益物權。
7.D解析:《民法通則》第37條規(guī)定,法人應當具備下列條件:(1)依法成立;(2)有必要的財產或者經費;(3)有自己的名稱、組織機構和場所;(4)能夠獨立承擔民事責任。據此選D。
8.B事故樹是從結果到原因描繪事故發(fā)生的有向邏輯樹。它形似倒立著的樹,樹中的節(jié)點具有邏輯判別性質。
9.A朱熹主張讀書要“循序漸進”,包含三個意思:第一,讀書應該按一定次序,不要顛倒?!耙远灾?,則通一書而后又一書。以一書言之,篇章文句首尾次第,亦各有序而不可亂也”。第二,應根據自己的實際情況和能力,安排讀書計劃,并切實遵守它?!傲苛λ炼斒刂!钡谌?,讀書要扎扎實實地打好基礎,不可囫圇吞棗,急于求成?!白智笃溆枺渌髌渲?。未得乎前,則不敢求乎后;未通乎此,則不敢志乎彼。”否則“若奔程趁限,一向趲著了,則看猶不看也。”因此,這句話體現了朱子讀書法中的循序漸進原則。
10.A集會、游行、示威自由都來自于公民的請愿權。因為它們都是公民表達強烈意愿的自由,是向世人陳述或表達一定的政治上或經濟上的要求或愿望,進而要求政府給予一定的說明或承諾的表達方式。
11.A本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。穆勒提出的這5種方法是分析現象之間的因果關系的方法。因此,本題的答案是A。
12.C解析:當前,國際貨幣體系的運行特征是:
(1)多元化的國際儲備體系。自1973年布雷頓森林體系終結,美元與黃金脫鉤以來,國際儲備資產的構成就出現了分散化的趨勢,逐步形成了目前多元化的局面。其中,美元在各國的國際儲備中仍是主導貨幣,歐元、SDRs和黃金也均占有一席之地。這可以從以下兩個方面得到解釋。首先,某種儲備貨幣國際需求的變化往往對國內經濟產生重要影響。就美國而言,其國內經濟活動占絕對優(yōu)勢;而日本、德國和瑞士等國則是以國際經濟活動為主導。因此,任何規(guī)模的國際資本流動對美元匯率的影響遠小于它對日元、歐元等貨幣匯率的影響。因此,盡管歐元、日元等在國際外匯市場上很受歡迎,但吸納國家卻拒絕本國貨幣在國際經濟活動中發(fā)揮重大作用。其次,美元作為國際間最主要的價值單位、交易媒介和貯藏手段的地位仍不可替代。近年來,SDRs作為國際儲備貨幣的作用也在日益加強。SDRs是國際貨幣基金組織在1970年為彌補美元儲備的不足而創(chuàng)立的,它以當時16個最大貿易國貨幣價值的加權平均為基礎,這種復合使SDRs作為儲備貨幣可以起到分散風險的作用。
(2)多種形式的貨幣制度。根據1976年4月IMF的修正案,IMF成員國可以自行安排其匯率制度。對發(fā)達國家來說,一般實行的是有管制的浮動匯率制度和自由單獨浮動匯率制。對于大多數發(fā)展中國家來說,主要選擇釘住匯率制,包括釘住單一貨幣(如美元、法郎)和釘住一籃子貨幣(如SDRs)。實行釘住匯率制的貨幣同被釘住的貨幣/貨幣籃子的匯率保持不變,而對其他貨幣的比價隨釘住貨幣/貨幣籃子的變動而同比例變動。釘住一籃子貨幣的國家往往根據其貿易伙伴國的分散程度來選擇這一系列貨幣。
(3)多樣化的國際收支調節(jié)方式。對所有國家來說,調節(jié)國際收支失衡的方式主要有三類:管理總需求或收入水平、調整匯率水平以及對影響國際貿易和國際資本流動實行直接控制。
因此,本題應選C。
13.C[參考答案]C
[分析]
根據羅斯(S.A.Ross)等著名經濟學家證明,當無風險利率恒定,且對所有到期日都不變時,交割日相同的遠期價格和期貨價格應相等。但是,當利率變化無法預測時,遠期價格和期貨價格就不相等。至于兩者誰高則取決于標的資產價格與利率的相關性。當標的資產與利率呈正相關時,期貨價格高于遠期價格。這是因為當標的資產價格上升時,期貨價格通常也會隨之升高,期貨合約的多頭將因每日結算制而立即獲利,并可按高于平均利率的利率將所獲利潤進行再投資。而當標的資產價格下跌時,期貨合約的多頭將因每日結算制而立即虧損,而它可按低于平均利潤的利率從市場上融資以補充保證金。相比之下,遠期合約的多頭將不會因利率的變動而受到上述影響。因此,在這種情況下,期貨多頭比遠期多頭更具吸引力,期貨價格自然就大于遠期價格。因此,本題的正確選項為C。
14.A解析:凱恩斯主義總供給曲線的極端情況的根本原因在于價格水平剛性和貨幣工資剛性的并存。我們知道,當經濟處于繁榮階段時,價格水平通常會隨著總需求的增加而上升,但是,當經濟處于蕭條時期時,價格水平卻很難隨著總需求的減少而下降。價格水平這種在經濟蕭條時期不容易下降的特征通常被稱為價格水平剛性。價格水平產生剛性的原因主要有以下兩個方面:
(1)消費者選購商品前經常會對各家廠商進行比較,在此期間變動價格無疑會影響廠商的銷量。
(2)根據微觀經濟學的相關理論,經濟中各個行業(yè)的主導市場類型是寡頭壟斷和壟斷競爭。在這種不完全競爭市場上,一家企業(yè)改變價格往往會引發(fā)價格戰(zhàn),造成兩敗俱傷的局面,所以,沒有企業(yè)愿意首先改變價格。
同時,當經濟中存在價格水平剛性時,經濟通常處于蕭條時期,這時勞動市場上會存在貨幣工資剛性。在上述兩個條件并存的情況下,總供給曲線是一條平行于橫軸的直線。顯然,這時經濟中存在著大量的需求不足型失業(yè),也即存在大量的閑置社會資源。
綜上所述,凱恩斯主義總供給曲線的極端情況成立的前提條件是經濟處于蕭條階段,即選項A正確。
15.CA項三舍法是王安石創(chuàng)設的,是把太學分為外舍、中舍和內舍三個程度不同,依次遞增的等級。初入學者獲得第一、二等者,再參酌平時行藝,升入內舍,肄業(yè)者為內舍生,內舍生成績優(yōu)秀者升入上舍,上舍者成績優(yōu)秀者直接授官。B項積分法始于元代,是根據學生的月考成績,優(yōu)等者給一分,中等者給半分,下等者不給分,年終積分至八分以上者升補上一等級,若不能升等,來年積分歸零。D項監(jiān)生歷事始于明朝,規(guī)定國子監(jiān)生學習到一定年限,分到政府各部門“先行吏事”,期滿后考核任官。C項五等黜陟法是清代地方官學管理上的一個重要特點,把學生的等級與學業(yè)成績緊密掛鉤,有助于調動學生學習的積極主動性,提高學校教育質量,故本題的正確答案是C。
16.B本題考查的是梅伊曼、拉伊的實驗教育學。實驗教育學是19世紀末20世紀初興起的一種具有重要影響的新教育思潮。它強調在教育研究中使用自然科學的實驗研究方法,拓寬了新教育理念的基礎,對20世紀教育科學化歷程有重要的貢獻。主要觀點有:(1)反對以赫爾巴特為代表的強調概念思辨的教育學,認為這種教育學對檢驗教育方法的優(yōu)劣毫無用途。(2)提倡把實驗心理學的研究成果和方法運用于教育研究,從而使教育研究真正“科學化”。(3)把教育實驗分為三個階段:就某一問題構成假設一根據假設制定實驗計劃,進行實驗一將實驗研究結果應用于實際,以證明其正確性。(4)認為教育實驗與心理實驗的差別在于心理實驗是在實驗室里進行的,而教育實驗則要在真正的學校環(huán)境和教學實踐活動中進行。(5)主張用實驗、統(tǒng)計和比較的方法探索兒童心理發(fā)展過程的特點及其智力發(fā)展水平,用實驗數據作為學制、課程和教學方法改革的依據。因此,答案為B。
17.B[參考答案]B
[分析]
流通中的現金增加會使基礎貨幣增加;財政部存款的增加會使基礎貨幣減少;彌補財政赤字的稅收融資和債券發(fā)行均對基礎貨幣沒有影響。因此,本題的正確選項為B。
18.B解析:事先有通謀的共同犯罪,是指共同犯罪人的共同犯罪故意,在著手實行犯罪前形成。事先無通謀的共同犯罪,是指共同犯罪人的犯罪故意,在著手實行犯罪之時或實行犯罪的過程中形成。復雜的共同犯罪,是指各共同犯人之間存在著犯罪分工的共同犯罪。必要共同犯罪,是指刑法分則規(guī)定的只能以2人以上的共同行為作為犯罪構成要件的犯罪。顯然,甲、丙在實施共同犯罪前并沒有形成共同犯罪故意,屬于典型的事先無通謀的共同犯罪,而非事先有通謀的共同犯罪;甲、丙之間也不存在犯罪分工,因而也不構成復雜的共同犯罪;搶劫罪并非必須以2人以上的共同行為才能構成的犯罪,因此,甲、丙共同犯罪也不屬于必要共同犯罪。
19.B[答案]B
[評析]考查要點是“官當”人律?!肮佼敗笔侵敢怨倨氛鄣滞阶锏闹贫龋撝贫仁欠饨ㄌ貦喾ǐ@得發(fā)展的表現。“官當”首次規(guī)定在《北魏律》中,因此,B項是正確答案。在三國、兩晉、南北朝時期。只有兩部法典規(guī)定了“官當”制度,即《北魏律》和《陳律》,因此,排除A項和C項。《陳律》的頒布時間晚于《北魏律》,因此,排除D項?!肮佼敗敝贫葹椤堕_皇律》和《唐律》所繼承。
20.A本題考查的是單組前后測設計的特征。單組前后測設計的特征有:(1)只有一個被試組且不是隨機選擇,無控制組:(2)僅一次實驗處理;(3)有前測和后測,用前后測的差大于零來作為實驗處理效應。因此,本題答案為A。
21.DA項教育的文化功能是指教育對文化具有交流、融合、更新、創(chuàng)造的功能。B項教育的經濟功能是指教育可以促進經濟的發(fā)展。C項教育的政治功能是指教育具有為政治經濟制度培養(yǎng)所需要的人才,而且能夠促進一個國家的政治民主化進程的功能。D項教育的人口功能是指教育具有控制人口數量,調整人口結構:改善人口質量;促進人口遷移的功能,人的平均文化程度高,人口出生率就低,說明了教育可以控制人口數量,調整人口結構,故本題的正確答案是D。
22.C
23.B縱觀古今中外的刑事立法,數罪并罰的原則主要可以歸納為以下四種:其一,相加原則,即是指將一人所犯數罪分別宣告的各罪刑罰絕對相加、合并執(zhí)行的合并處罰規(guī)則。其二,吸收原則,即是指對一人所犯數罪采用重罪吸收輕罪或者重罪刑吸收輕罪刑的合并處罰規(guī)則。其三,限制加重原則,即是指以一人所犯數罪中法定的應當判處或已判處的最重刑罰為基礎,再在一定限度內對其予以加重作為執(zhí)行刑罰的合并處罰規(guī)則。其四,折中原則,即是指對一人所犯數罪的合并處罰不單純采用相加原則、吸收原則或限制加重原則,而是根據法定的刑罰性質及特點兼采相加原則、吸收原則或限制加重原則,以分別適用于不同刑種和宣告刑結構的合并處罰規(guī)則。根據我國《刑法》第69條的規(guī)定,我國刑法確立的是以限制加重原則為主、以吸收原則和相加原則為補充的折中原則。其中,對犯罪分子所犯的數罪均被判處有期徒刑、拘役或者管制刑的,應當采取限制加重原則。
24.CA項莊子強調法自然,認為不教育是對人的發(fā)展最好的教育。B項韓非子認為法律教育可以促進人的發(fā)展。D項孟子提出“性善論”,強調人的本性對自身發(fā)展的影響,是一種內發(fā)論。C項荀子主張“性惡論”,強調后天教育和環(huán)境對人的發(fā)展,是外鑠論的代表者。故本題的正確答案是C。
25.B本題考查的是教育實驗變量控制的主要方法。教育實驗變量控制的有效方法有:消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機法。抵消法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理,被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消,從而提高實驗精確度。因此,本題的答案為B。
26.ABCD解析:根據《刑法》第23條第1款的規(guī)定,已經著手實行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。犯罪未遂的一個重要特征,就是犯罪未得逞,換句話說,就是犯罪分子的犯罪目的未實現,他所追求的犯罪結果未發(fā)生。因此,A、B均屬于犯罪未遂的表現。同時,犯罪未遂作為一種犯罪未完成形態(tài),本身就表現為犯罪構成要件未齊備,所以D也應當選。從犯罪未遂的具體表現形式看,犯罪未遂包括犯罪行為實行終了的未遂和犯罪行為未實行終了的未遂,因此,C也屬犯罪未遂的表現。
27.BC解析:被宣告人須下落不明持續(xù)一定期限。下落不明滿4年的,或因意外事故下落不明,從事故發(fā)生之日起滿2年的,戰(zhàn)爭期間下落不明的,下落不明的時間從戰(zhàn)爭結束之日起計算。
28.ABC解析:憲法的根本法地位取決于三方面根本因素:(1)在內容上,憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題。(2)在法律效力上,憲法的法律效力最高,憲法在一國的法律體系中處于最高的法律地位。(3)在制定和修改程序上,憲法比其他法律更加嚴格。制定修改機關往往并非普通立法機關,程序上也嚴于普通法律。故本題選擇A、B、C,D項憲法是民主事實法律化的基本形式,只表現憲法所反映的思想內容與民主密不可分,并未能表現出憲法是一國的根本大法。
29.ACD解析:根據專利法的規(guī)定,授予專利權的發(fā)明必須具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。所謂新穎性是指在申請日以前沒有同樣的發(fā)明或實用新型在國內外出版物上公開發(fā)表過、在國內公開使用過或者以其他方式為公眾所知,也沒有同樣的發(fā)明或實用新型由其他人向國務院專利行政部門提出過申請并且記載在申請日以后公布的專利申請文件中。由此可見,發(fā)明創(chuàng)造是否具備新穎性,關鍵在于其是否已經被公開過從而成為現有技術,對此應注意:一是公開的時間標準以申請日為界,即凡是在申請日以前已經公開過的技術均不具有新穎性,申請日以后包括當天的公開則不影響其新穎性。二是公開的地域標準根據不同的公開方式決定。如果是出版物公開則采用世界性標準,即凡是在世界范圍內的出版物上以書面形式說明技術的內容并公開發(fā)表的,便不具備新穎性。如果是公開使用和其他方式的公開則采用國內標準,即在國內的公開使用或其他方式使公眾知悉該發(fā)明創(chuàng)造的內容,將不具備新穎性。三是不存在抵觸申請,即在申請日前沒有同樣的發(fā)明或實用新型被他人提出過申請并且記載在申請日后公布的專利申請文件中,否則該申請即沒有新穎性。根據《專利法》第24條的規(guī)定,申請專利的發(fā)明創(chuàng)造在申請日以前6個月內,有下列情形之一的,不喪失新穎性:(1)在中國政府主辦或者承認的國際展覽會上首次展出的;(2)在規(guī)定的學術會議或者技術會議上首次發(fā)表的;(3)他人未經申請人同意而泄露其內容的。創(chuàng)造性是指,同申請日以前已有的技術相比,該發(fā)明有突出的實質性特點和顯著的進步,該實用新型有實質性特點和進步。在理解創(chuàng)造性時,要注意把握下列三點:一是《專利法》對發(fā)明和實用新型的創(chuàng)造性要求是不同的,對發(fā)明創(chuàng)造性的要求高于對實用新型創(chuàng)造性的要求;二是創(chuàng)造性判斷的標準是現有技術即申請日以前已有的技術;三是創(chuàng)造性的實質就是發(fā)明創(chuàng)造的非顯而易見性,從而具有一定的創(chuàng)造難度。具體來說,就是與現有技術相比,在技術上有不同程度的本質性區(qū)別特征并且有所前進。實用性是指該發(fā)明或實用新型能夠制造或者使用,并且能夠產生積極效果。實用性要求該發(fā)明創(chuàng)造在工業(yè)上具有可重復性和批量生產的可能或者使用的可能,并且與現有技術相比能夠對經濟、技術或者社會的發(fā)展產生積極的效果。
30.AB解析:根據《刑法》第26條第1款的規(guī)定,主犯是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據刑法的有關規(guī)定,主犯包括三種;一是在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。三是其他在犯罪集團或者一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。就選項C、D而言,實施犯罪的人是實行犯,可能是主犯,也可能不是主犯。教唆他人犯罪的犯罪分子是教唆犯,可能是主犯,也可能是從犯。
31.ABC解析:本題考查對法律部門的劃分原則的了解,法律部門的劃分原則主要有以下幾個:(1)客觀原則;(2)目的原則;(3)平衡原則;(4)發(fā)展原則;(5)主次原則。故本題答案選A、B、C,選項D中的穩(wěn)定原則不屬于部門法劃分的原則。
32.BC解析:《大清現行刑律》是清政府在《大清律例》的基礎上修改而成,它是新刑律頒布以前的過渡性法典。它的篇目、內容沒有脫離舊律的巢臼,但它已經是近現代社會的產物?!洞笄迓衫凡皇乔迥┬谭ǖ湫抻喌某晒?,清末修律的成果是《大清現行刑律》和《大清新刑律》,《大清律例》并非一部專門性的刑法典,其仍然為傳統(tǒng)的諸法合體的體例,1911年頒布的《大清新刑律》才是中國歷史上第一部近現代意義上的專門刑法典?!洞笄逍滦搪伞窉仐壛伺f律諸法合體的編纂體例,以罪名和刑罰作為法典的唯一內容,在結構上,分為總則和分則,后附《暫行章程》,這部法典采取資產階級國家的刑罰體系,是中國歷史上第一部采用資產階級刑法原則的專門刑法典,但它沒能夠付諸實施。
33.BCD
34.BCD解析:公民的訴愿權是對公民的批評權、建議權、申訴權、控告權、檢舉權,以及取得賠償權的統(tǒng)稱。這些權利都是公民作為國家管理活動的相對方對抗違法失職行為的權利?!凹瘯涡惺就唷笔枪竦恼巫杂伞?/p>
35.ABC解析:根據中國人民政治協(xié)商會議章程的規(guī)定,中國人民政治協(xié)商會議全國委員會和地方委員會的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督;組織參加政治協(xié)商會議的各黨派、各社會團體和各族各界人士參政議政;對國家和地方的大政方針及政治、經濟、文化和社會生活中的重大問題進行協(xié)商。故選擇A、B、C。
36.Y
37.N安全成本是實現安全消耗的人力、物力、財力的總和,包括實現某一安全功能所支付的直接和間接費用。
38.Y
39.DIC患者發(fā)生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統(tǒng)同時被激活:纖溶酶增加使得纖維蛋白凝塊溶解同時纖溶酶還可水解因子使之進一步減少。(3)FDP的形成:可抑制纖維蛋白單體的聚合抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。DIC患者發(fā)生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統(tǒng)同時被激活:纖溶酶增加,使得纖維蛋白凝塊溶解,同時纖溶酶還可水解因子,使之進一步減少。(3)FDP的形成:可抑制纖維蛋白單體的聚合,抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。
40.當肝功能嚴重障礙體內的苯乙胺與酪胺可透過血腦屏障在腦細胞形成苯乙醇胺和羥苯乙醇胺它們的化學結構與真性神經遞質去甲腎上腺素和多巴胺極其相似但生理效能遠較真性神經遞質為弱故稱為假性神經遞質。當腦干網狀結構中假性神經遞質大量蓄積則競爭性地取代真性神經遞質而被神經末梢所攝取、儲存導致網狀結構上行激動系統(tǒng)功能失常傳至大腦皮質的沖動受阻而出現意識障礙甚至昏迷。當肝功能嚴重障礙,體內的苯乙胺與酪胺可透過血腦屏障在腦細胞形成苯乙醇胺和羥苯乙醇胺,它們的化學結構與真性神經遞質去甲腎上腺素和多巴胺極其相似,但生理效能遠較真性神經遞質為弱,故稱為假性神經遞質。當腦干網狀結構中假性神經遞質大量蓄積,則競爭性地取代真性神經遞質而被神經末梢所攝取、儲存,導致網狀結構上行激動系統(tǒng)功能失常,傳至大腦皮質的沖動受阻,而出現意識障礙甚至昏迷。
41.漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產生用“皆感于哀樂緣事而發(fā)”來概括指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現實抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助生存環(huán)境極度惡劣的事實。《婦病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠囑托丈夫:“屬累君兩三孤子莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?!比黄鋼膮s成現實家中孩子“抱時無衣襦復無里”丈夫只好“閉門塞牖舍孤兒到市”去沿街乞討歸家“入門見孤兒啼索其母抱”丈夫無可奈何無路可走“行復爾耳棄置勿復道?!绷钊瞬蝗套涠谩!豆聝盒小分械墓聝骸镀搅陽|》中的義公《東門行》中的漢子他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?!豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活。“黃金為門白玉為堂堂上置酒作使倡中庭生桂樹華燈何煌煌?!薄赌吧仙!芬辉娭械奈羼R太守因見采桑女羅敷美貌欲將其占為已有羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝然開拓疆土的戰(zhàn)爭抗擊匈奴的戰(zhàn)爭鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武濫肆征伐還是反抗侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡生靈涂炭《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”死尸橫野烏鴉任意啄食“水深激激蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲為之送葬也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經》一樣多數為女性作者但卻缺少《詩經》中的戀愛歡歌大多數是由愛至恨的哀唱?!渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑??!吧闲?我欲與君相知長命無絕衰。山無陵江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕?!奔毥勒Z氣這是女子被人誤解后的自誓之詞作者指老天為證一氣排列五件自然界絕無可能產生的現象來以示自己對愛情的堅貞不渝雖對愛人情真意摯但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?!队兴肌贰ⅰ栋最^吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時受《詩經》影響較深有國風、小雅的余韻;而在抒發(fā)樂生惡死愿望時主要是繼承楚文化的傳統(tǒng)是《莊》、《騷》的遺響。漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產生用“皆感于哀樂,緣事而發(fā)”來概括,指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現實,抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助,生存環(huán)境極度惡劣的事實。《婦病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠,囑托丈夫:“屬累君兩三孤子,莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?!比黄鋼膮s成現實,家中孩子“抱時無衣,襦復無里,”丈夫只好“閉門塞牖,舍孤兒到市”去沿街乞討,歸家“入門見孤兒,啼索其母抱”,丈夫無可奈何,無路可走“行復爾耳,棄置勿復道?!绷钊瞬蝗套涠?。《孤兒行》中的孤兒,《平陵東》中的義公,《東門行》中的漢子,他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中,兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號,一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡。《孤兒行》、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活,而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中,作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活。“黃金為門,白玉為堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂樹,華燈何煌煌?!薄赌吧仙!芬辉娭械奈羼R太守,因見采桑女羅敷美貌,欲將其占為已有,羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度,讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝,然開拓疆土的戰(zhàn)爭,抗擊匈奴的戰(zhàn)爭,鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷,無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武,濫肆征伐,還是反抗侵略,戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡,生靈涂炭,《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”,死尸橫野,烏鴉任意啄食,“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲,為之送葬,也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻,暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經》一樣,多數為女性作者,但卻缺少《詩經》中的戀愛歡歌,大多數是由愛至恨的哀唱?!渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑?。“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?!奔毥勒Z氣,這是女子被人誤解后的自誓之詞,作者指老天為證,一氣排列五件自然界絕無可能產生的現象來以示自己對愛情的堅貞不渝,雖對愛人情真意摯,但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?!队兴肌贰ⅰ栋最^吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時,受《詩經》影響較深,有國風、小雅的余韻;而在抒發(fā)樂生惡死愿望時,主要是繼承楚文化的傳統(tǒng),是《莊》、《騷》的遺響。
42.一是辛派先驅張孝祥。辛派詞人是遠承東坡而近學稼軒而從東坡到稼軒其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似同屬天才型的詩人作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學蘇詞的“豪”以“詩人之句法”抒壯志豪情;另一方面則學蘇的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之筆表現其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反陸游對作詞心存鄙視不過陸游畢竟才氣超然漫不經意中也表現了他獨特的精神風貌和人生體驗。陸游詞的主要內容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤其詞境的特點是將理想化成夢境而與現實的悲涼構成強烈的對比。放翁詞風格雖多樣但未熔煉成獨特的個性其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑有眾家之長“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土詞風與辛相似。其詞多表現抗戰(zhàn)復仇、救國安民的思想抱負常用詞來表達他的政治軍事主張其詞所論時事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞那么陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強烈的現實針對性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構成了陳亮詞最突出的特點。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學習辛棄疾揮灑自如深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個終生流浪江湖的布衣、游士他既有俠客的豪縱又有游土的清狂。其詞的抒情主人公也往往是一位自傲自負又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術個性比陳亮詞更鮮明突出。然而正如其人坦蕩不羈一樣劉過以文為詞有時不守音律;造語狂宕有時不免粗豪。辛派詞人的共同特點:(1)承辛棄疾豪放詞風意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯;(2)以抗敵愛國、感撫時事為主要創(chuàng)作內容;(3)以文為詞使詞更進一步散文化、議論化;(4)雖重音律但辭藻秀麗不及格律詞人。一是辛派先驅張孝祥。辛派詞人是遠承東坡而近學稼軒,而從東坡到稼軒,其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似,同屬天才型的詩人,作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學蘇詞的“豪”,以“詩人之句法”抒壯志豪情;另一方面,則學蘇的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之筆表現其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反,陸游對作詞心存鄙視,不過,陸游畢竟才氣超然,漫不經意中也表現了他獨特的精神風貌和人生體驗。陸游詞的主要內容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤,其詞境的特點是將理想化成夢境而與現實的悲涼構成強烈的對比。放翁詞風格雖多樣,但未熔煉成獨特的個性,其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇,其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸,
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