科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案精選7篇

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案精選7篇

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問目標(biāo)：

1、指導(dǎo)同學(xué)熟悉眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。

2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護(hù)視力，教會(huì)同學(xué)讀書、寫字、聽課等正確學(xué)習(xí)姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

力量目標(biāo)：

1、體會(huì)眼睛在生活中的重要作用。

2、結(jié)合生活實(shí)際，自身體驗(yàn)，了解不良視力造成生活不便，通過調(diào)查同學(xué)近視狀況，提高動(dòng)手實(shí)踐和分析解決問題的力量。

情感態(tài)度:

培育同學(xué)的愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣揚(yáng)，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)同學(xué)熟悉眼睛的重要作用

三、教學(xué)難點(diǎn)：

指導(dǎo)同學(xué)良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛護(hù)眼睛的方法。

四、課前預(yù)備：

有關(guān)愛護(hù)眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1、師生溝通：

談話：今日上課和平常有什么不一樣？我們要怎么表現(xiàn)呢？

老師信任大家肯定可以表現(xiàn)的更好！讓我們加油吧！

引入話題：新學(xué)期一開頭，我們班有了新變化想不想知道？

①出示班級(jí)采訪近視眼同學(xué)的記錄

看了短片，你想說些什么？

②爭(zhēng)論：眼睛出了問題，會(huì)給我們帶來哪些不便利？

讓同學(xué)結(jié)合自己生活閱歷，談自己的感受。

老師引導(dǎo)：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們肯定要留意什么？依據(jù)同學(xué)回答：愛護(hù)眼睛

對(duì)，今日我們就來學(xué)習(xí)“愛護(hù)眼睛”

板書：愛護(hù)眼睛，

（二）、學(xué)習(xí)新知

老師敘述：工作、學(xué)習(xí)、生活都需要有一雙好眼睛，假如眼睛出了問題，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不便利。所以，我們從小就要愛護(hù)好自己的眼睛。

我們的眼睛常見的有哪些問題？同學(xué)回答。

1、教育同學(xué)要愛護(hù)眼睛，首先要預(yù)防近視。

我們應(yīng)當(dāng)留意什么？你在日常生活學(xué)習(xí)中，是如何做的？同學(xué)回答，對(duì)好的`做法表?yè)P(yáng)鼓舞。

出示課件：同學(xué)的各種學(xué)習(xí)姿態(tài)：這幅圖告知我們什么？哪些是正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣？同學(xué)回答

老師小結(jié)：

同學(xué)們，少年兒童最簡(jiǎn)單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的緣由主要是由于平常用眼的習(xí)慣不好，如讀書、寫字的姿態(tài)不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時(shí)間持續(xù)過長(zhǎng)、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車上看書等，日久天長(zhǎng)，漸漸形成了近視眼。

因此，要愛護(hù)視力，預(yù)防近視，就要做到“三留意，兩不看”。

“三留意”

①看書寫字姿態(tài)正確，眼睛與書本距離一尺遠(yuǎn)。

②不長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦，看書學(xué)習(xí)一小時(shí)，要休息幾分鐘。

③堅(jiān)持做眼保健操

“兩不看”：

①光線太強(qiáng)太暗不看書。

②躺臥行走坐車不看書。

2、教育同學(xué)要留意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

出示課件：這樣做好不好？為什么？

①為什么要用自己的毛巾洗臉？

②用手揉眼睛為什么不好？

③你平常做的怎樣？

引導(dǎo)同學(xué)回答，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣板書

2.衛(wèi)生習(xí)慣

3、教育同學(xué)要留意防止意外損害。

出示課件：他們的做法會(huì)有什么后果？

①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？

③你平常做的怎樣？

引導(dǎo)同學(xué)回答，要防止意外損害

（三）、溝通應(yīng)用

下面我們做個(gè)小嬉戲來放松一下小嬉戲：貼鼻子

我們來看看，他們誰(shuí)貼得又快又好？

為什么兩個(gè)人貼得不一樣？為什么會(huì)這樣呢？由此，你熟悉到一個(gè)什么道理？讓同學(xué)體會(huì)到眼睛的重要性

（四）鞏固新知學(xué)唱愛護(hù)眼睛拍手歌

愛護(hù)眼睛拍手歌

你拍一，我拍一，用眼衛(wèi)生要留意。

你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴兒。

你拍三，我拍三，勞逸結(jié)合記心間。

你拍四，我拍四，端正姿態(tài)來寫字。

你拍五，我拍五，坐車走路不看書。

你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺著來學(xué)習(xí)。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，熬煉身體要長(zhǎng)久。

你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持

（五）拓展應(yīng)用

眼睛對(duì)我們多么重要，為了引起人們的關(guān)注，我們國(guó)家把每年的6月6日定為愛眼日，號(hào)召全社會(huì)的人來關(guān)注我們的眼睛健康。老師信任，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼護(hù)眼習(xí)慣，大家都會(huì)有一雙光明的眼睛！可是我們四周有好多小伴侶、同學(xué)確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查了解吧。

（讓同學(xué)自己統(tǒng)計(jì)完成）

1.中學(xué)同學(xué)近視狀況調(diào)查分析表

2、出示課件分析資料

①屏山中學(xué)同學(xué)近視眼發(fā)病狀況調(diào)查

②屏山中學(xué)近視狀況增長(zhǎng)趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖

（六）老師總結(jié)：

通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學(xué)習(xí)受影響。因此我們肯定要愛護(hù)眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要留意那幾個(gè)方面呢？先讓同學(xué)爭(zhēng)論小結(jié)。

1、老師總結(jié)，看板書。

1.預(yù)防近視

2.講究衛(wèi)生

3.防止意外損害

2、做眼睛體操

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇2

一、設(shè)計(jì)思索：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官，在“全國(guó)愛眼日”到來之際，通過向家長(zhǎng)發(fā)放宣揚(yáng)材料，將愛眼學(xué)問落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、爭(zhēng)論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等好玩的嬉戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛惜眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增加愛眼、護(hù)眼的意識(shí)。

2、情愿爭(zhēng)做小小宣揚(yáng)員，會(huì)大膽地進(jìn)行愛眼學(xué)問的宣揚(yáng)。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動(dòng)方案：

1、眼睛真靈(談話活動(dòng))

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動(dòng))

3、假如我看不見(體驗(yàn)活動(dòng))

4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長(zhǎng)資源活動(dòng))

5、我是小小宣揚(yáng)員(社區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng))

四、護(hù)眼兒歌：

兒歌：愛護(hù)眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時(shí)間長(zhǎng)了眼疲憊。躺在床上不看書，不在車上看畫報(bào)?？措娨?、真興奮，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要留意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力愛護(hù)好，可別忘了做眼操。

4、愛護(hù)視力拍手歌

你拍一，我拍一，愛護(hù)視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強(qiáng)也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠(yuǎn)。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿態(tài)。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時(shí)間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，熬煉身體要長(zhǎng)久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅(jiān)持。

五、怎樣愛護(hù)孩子的眼睛：

家長(zhǎng)要從以下幾方面留意愛護(hù)孩子的眼睛。

1、留意看書寫字的正確姿態(tài)。

孩子看書寫字姿態(tài)很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必需養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時(shí)間長(zhǎng)了簡(jiǎn)單造成駝背，還會(huì)影響視力。

2、收看電視要留意保持肯定的距離。收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消退疲憊、增進(jìn)學(xué)問、觀賞藝術(shù)的一種正值的消遣活動(dòng)。假如看得時(shí)間過長(zhǎng)，電視距離不適當(dāng)，也會(huì)影響孩子的視力。特殊是玩電子嬉戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長(zhǎng)必需提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好。同時(shí)還要留意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對(duì)比度應(yīng)調(diào)整相宜，使圖像清楚、嚴(yán)厲，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)開一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲憊。

3、留意照明條件。孩子看書或?qū)懽謺r(shí)，要留意室內(nèi)的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺(tái)燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。對(duì)患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊急度，使眼的`調(diào)整力完全松馳，這樣才能測(cè)得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素打算的真正近視度。假如不散瞳驗(yàn)光，隨便選購(gòu)，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)整緊急不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必定對(duì)眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸漸漸拉長(zhǎng)，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是非常重要的環(huán)節(jié)，切不行忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

讓同學(xué)了解引起近視的緣由以及如何預(yù)防近視眼的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

如何預(yù)防近視眼的形成。

教學(xué)難點(diǎn)：

訂正不正確的讀書寫字姿勢(shì)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

（一）猜謎語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)說出眼睛的作用。

（二）老師歸納看不清的緣由是近視眼，并引導(dǎo)同學(xué)說出想了解有關(guān)近視眼的哪些內(nèi)容。（板書課題）

二、講授新課：

（一）眼睛的作用是什么？

（二）近視眼形成的緣由

1、小組爭(zhēng)論：近視眼形成的緣由有哪些？

2、同學(xué)匯報(bào)，大家補(bǔ)充，老師并準(zhǔn)時(shí)板書。

①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述狀況的同學(xué)要倍加愛惜眼睛，預(yù)防近視。

②睡眠不足：學(xué)校生每天睡眠應(yīng)保證多少小時(shí)？談一談造成睡眠不足的緣由有哪些？

③養(yǎng)分素缺乏：人體必需的養(yǎng)分素有哪些？適當(dāng)多吃哪些食物對(duì)眼睛有好處？（盼望同學(xué)們留意養(yǎng)分均衡，做到合理膳食，防止養(yǎng)分系缺乏。）

④不留意用眼衛(wèi)生：

聯(lián)系實(shí)際生活談?wù)勛约河心男┎涣粢庥醚坌l(wèi)生的習(xí)慣？看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，中間又無適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)整活動(dòng)而疲憊。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面消失近視狀態(tài)。

同學(xué)不留意讀書寫字姿態(tài)、字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣。都易使屈光調(diào)整活動(dòng)加強(qiáng)、使眼肌持續(xù)地緊急收縮而且由于過度特久地調(diào)整活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而剌激眼肌加強(qiáng)收縮。

（三）如何預(yù)防近視眼？

1、科學(xué)用眼：

1、讀書寫字留意三個(gè)一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；

2、走路或乘車時(shí)不要看；

3、不要躺著或趴著看；

4、勞逸結(jié)合，用眼時(shí)間不要過長(zhǎng)，應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。

2、留意用眼衛(wèi)生：

（1）、不要長(zhǎng)時(shí)間近距離讀寫、看電視、玩電子嬉戲、上網(wǎng)等；

（2）不要在光線太強(qiáng)太弱時(shí)讀寫，建議使用臺(tái)燈照明用40W白熾燈泡，臺(tái)燈應(yīng)放在左前方一尺左右距離；室內(nèi)照明40W日光燈應(yīng)距離桌面1.4米；

（3）看電視應(yīng)有節(jié)制，眼距離以電視機(jī)對(duì)角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子嬉戲、電腦等，據(jù)有關(guān)資料顯示它們的危害是電視的5倍。

3、補(bǔ)充養(yǎng)分：

（1）少吃甜食和辛辣食物，糖分?jǐn)z入過多在體內(nèi)血液環(huán)境中呈酸性，易造成因血鈣削減，影響眼球壁的堅(jiān)韌性，促使眼軸伸長(zhǎng)，導(dǎo)致近視眼的發(fā)生與進(jìn)展。

（2）少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過量百害無一益。

（3）避開偏食，偏食是誘發(fā)青少年視覺功能障礙的主要緣由之一，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致維生素與微量元素、宏量元素?cái)z取不足，影響發(fā)育和健康。

（4）多吃水果、蔬菜、豆類、動(dòng)物肝臟等，合理地獲得自然?糖分、微量元素和維生素。

4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)：

（1）同學(xué)在學(xué)習(xí)階段因長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，為消退視疲憊應(yīng)常常性望遠(yuǎn)，多參與體育活動(dòng)，增加體質(zhì)；

（2）每天堅(jiān)持做眼保健操，以達(dá)到緩解眼疲憊，消退調(diào)整緊急，恢復(fù)眼調(diào)整機(jī)能，預(yù)防近視發(fā)生。

三、教學(xué)總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們較好地把握了近視眼形成緣由和預(yù)防方法，從而提高了同學(xué)們自覺做好眼保健操的樂觀性，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，看到身邊戴眼鏡的同學(xué)越來越多，讓我們趕快行動(dòng)起來，愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視吧！

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒有充分的熟悉。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，削減意外損害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。活動(dòng)“愛護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探究我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過談話溝通、觀賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和愛護(hù)眼睛的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過激發(fā)幼兒溝通、表達(dá)，進(jìn)展他們大膽自信的表達(dá)力量和與同伴的交往力量。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解愛護(hù)眼睛的基本常識(shí)。

2、不長(zhǎng)時(shí)間看電視，看書、畫畫姿態(tài)正確。

3、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的`保健操。

5、知道愛護(hù)眼睛的方法，懂得愛護(hù)眼睛的.重要性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒把握愛護(hù)眼睛的一些方法。

難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解愛護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

2、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程

1．猜謎語(yǔ)，引起幼兒的愛好。

老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書。（謎底：眼睛）。

請(qǐng)幼兒相互看對(duì)方，猜出謎底。

2.講故事《愛護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的損害。

老師：咪咪的視力為什么減退??？引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論咪咪視力減退的緣由。

老師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的苦惱后，你們看電視適應(yīng)留意什么？

3.引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

1.請(qǐng)園內(nèi)一位戴眼鏡的老師向小伴侶介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不便利。

2.結(jié)合幼兒日常生活，爭(zhēng)論其他對(duì)眼睛造成損害的緣由。

3.結(jié)合掛圖，老師告知幼兒愛護(hù)眼睛的方法。

4.聽指令做動(dòng)作，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的熟悉。

如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應(yīng)的正確姿態(tài)。

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通；在獲得學(xué)問的同時(shí)也獲得了歡樂。

4、知道愛護(hù)眼睛的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動(dòng)過程：

1、老師說謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2、幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

4、讓幼兒相互觀看眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（老師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特殊留意愛護(hù)我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們?cè)鯓訍圩o(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動(dòng)結(jié)束：

老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中樂觀參加的幼兒，同時(shí)也要鼓舞那些在活動(dòng)中較寧?kù)o的孩子，讓他們?cè)讷@得學(xué)問的同時(shí)，也獲得了歡樂，更體驗(yàn)到老師的關(guān)懷和愛惜。培育和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)過程中，我首先利用猜謎語(yǔ)的小嬉戲來引入，孩子們都非常的感愛好，但是我在個(gè)別孩子說出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒有準(zhǔn)時(shí)的賜予了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上鋪張的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛惜愛護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由爭(zhēng)論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩碚f，今日的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，信任我們班的健康活動(dòng)肯定能開展的更好的。

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇6

一、教學(xué)名稱

《愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

二、教學(xué)目標(biāo)

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和同學(xué)的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：把握近視形成的緣由。

2、技能目標(biāo)：把握預(yù)防近視的方法。

3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的支配。

四、說教學(xué)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

一開頭上課我就說：“同學(xué)們，今日老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。同學(xué)回答：眼睛。我說：“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西特別珍貴和重要時(shí)，總喜愛打這樣的比方，像愛惜你的眼睛一樣去愛惜你所珍惜的東西。而往往你在擁有寶貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就似乎眼睛一樣。當(dāng)你的.視力不好的時(shí)候，懊悔就來不及了。今日我們就學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛?！背鍪菊n題《愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。（板書）

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙光明的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎？

3、引導(dǎo)同學(xué)了解近視眼的樣子以及形成的緣由。

接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡？由于眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么緣由造成了我們眼睛的近視呢？同學(xué)爭(zhēng)論后溝通得出（出示課件）：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿態(tài)不正確、眼睛離書本太近等等。

4、預(yù)防近視的方法。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碚f一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

引導(dǎo)同學(xué)說出：

（1）寫字時(shí)手離筆尖一寸。

（2）讀書時(shí)眼睛離書一尺。

（3）寫字時(shí)胸離課桌一拳。

5、同學(xué)們說的都很好，剛才我們始終再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒適啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸粢庥醚坌l(wèi)生，愛護(hù)好眼睛。老師誠(chéng)心祝福大家，不要由于今日的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙光明而健康的眼睛。

以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，體現(xiàn)了老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，老師的教是為同學(xué)的學(xué)服務(wù)的理念。

科學(xué)用眼預(yù)防近視主題班會(huì)教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

讓同學(xué)了解引起近視的緣由以及如何預(yù)防近視眼的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

如何預(yù)防近視眼的形成。

教學(xué)難點(diǎn)：

訂正不正確的讀書寫字姿勢(shì)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

（一）猜謎語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)說出眼睛的作用。

（二）老師歸納看不清的緣由是近視眼，并引導(dǎo)同學(xué)說出想了解有關(guān)近視眼的哪些內(nèi)容。（板書課題）

二、講授新課：

（一）眼睛的作用是什么？

（二）近視眼形成的緣由

1、小組爭(zhēng)論：近視眼形成的緣由有哪些？

2、同學(xué)匯報(bào)，大家補(bǔ)充，老師并準(zhǔn)時(shí)板書。

①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述狀況的同學(xué)要倍加愛惜眼睛，預(yù)防近視。

②睡眠不足：學(xué)校生每天睡眠應(yīng)保證多少小時(shí)？談一談造成睡眠不足的緣由有哪些？

③養(yǎng)分素缺乏：人體必需的養(yǎng)分素有哪些？適當(dāng)多吃哪些食物對(duì)眼睛有好處？（盼望同學(xué)們留意養(yǎng)分均衡，做到合理膳食，防止養(yǎng)分系缺乏。）

④不留意用眼衛(wèi)生：

聯(lián)系實(shí)際生活談?wù)勛约河心男┎涣粢庥醚坌l(wèi)生的習(xí)慣？看近距離的東西持續(xù)時(shí)