生命流淚的樣子讀后感 15篇

生命流淚的樣子讀后感15篇生命流淚的樣子讀后感1

寒假我讀了陽(yáng)光姐姐—伍美珍作品《生命流淚的樣子》，里面有兩篇故事，但是《生命流淚的樣子》給我留下了深刻印象，讓我懂得了很多道理。

《生命流淚的樣子》講的是性格脆弱，心地和善的女孩盛欣怡，原來(lái)有一個(gè)美好的大家庭，但是，媽媽突然得了一個(gè)不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的.生活和性格發(fā)生了很大的改變，在這過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓舞，但是親情和友誼的苦惱，使她感到孤獨(dú)和困惑，最終媽媽還是永久的離開(kāi)她了，讓十二歲的欣怡很難過(guò)，也讓她體驗(yàn)到生命和愛(ài)的珍貴。

讀完了這本書(shū)，讓我想到了日夜為我操勞的媽媽?zhuān)覒?yīng)當(dāng)慢慢的成長(zhǎng)，讓媽媽少為我操勞，并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽。

生命流淚的樣子讀后感2

這個(gè)寒假，我讀了“陽(yáng)光姐姐〞的作品《生命流淚的樣子》，真實(shí)的感受到了死亡的可怕。

讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得盛欣怡是個(gè)心地和善，懂得孝順的好女孩?？墒敲篮貌⒉婚L(zhǎng)期，她最依靠的媽媽卻得了不治之癥，從今他們的生活就陷入了一片黑暗之中，她的.爸爸甚至連自己家的大房子和新車(chē)都賣(mài)掉了。生活在這樣情境中的盛欣怡承當(dāng)著全部的家務(wù)，這使她的學(xué)習(xí)，乃至她的性格都發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)苦痛而又難過(guò)的過(guò)程中，老師以及同學(xué)們都在鼓舞著她，也在暗中悄悄地幫助著她。可是事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法轉(zhuǎn)變的，她的媽媽最終還是離開(kāi)了她。而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)真正的含義。

這使我懂得了我們要孝敬父母，關(guān)懷他人，更要好好的珍惜生命，珍惜別人對(duì)我們的愛(ài)。

生命流淚的樣子讀后感3

這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。

故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格脆弱、心底和善，有著一個(gè)美好歡樂(lè)的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，猶如一場(chǎng)飛來(lái)的災(zāi)難，使得她的性格都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓舞，但對(duì)親情和友情依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中觀察了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的'意義。

讀完這本書(shū)，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)消滅。媽媽的生命，在終點(diǎn)的最終燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡有最深最深的愛(ài)！

生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就猶如四季的葉子，春天新的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地。讓我們用愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧！

生命流淚的樣子讀后感4

《生命流淚的樣子》，聽(tīng)起來(lái)另人有莫明的難過(guò)。我抱著絲絲的憂愁翻開(kāi)了第一頁(yè)：女生盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。她媽媽看過(guò)許多的醫(yī)生，但還是被死神悄無(wú)聲息地從人間帶到了天堂。欣怡大受打擊，最終決定頑強(qiáng)地活下去。

看完后，我想起了我的`爸爸、媽媽。他們雖然沒(méi)有在我生日的時(shí)候給我買(mǎi)皮夾克、項(xiàng)鏈……但他們給我吃的、給我穿的，無(wú)微不致地照看我。雖然他們有時(shí)打過(guò)我、罵過(guò)我，但俗話說(shuō)得好：“打是愛(ài)，罵是親〞，他們不會(huì)無(wú)端端打我，確定是有緣由的，是在我犯錯(cuò)時(shí)情急之下的無(wú)奈之舉。他們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)也不能少，想想那些父母雙亡的孤兒，馬虎時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的囑咐，快樂(lè)時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的共享，難受時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的勸慰，相比之下，我是何等的美好啊！

爸爸、媽媽的愛(ài)，像一片片無(wú)邊無(wú)際的大海，用石頭怎么填，也填不滿；也像一個(gè)個(gè)沒(méi)有盡頭的山洞，天崖海角，無(wú)聲無(wú)息，卻到處都在。

生命流淚的樣子讀后感5

中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣貌》。

文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發(fā)生了杯具性的改變。尤其在我看到了她媽媽離開(kāi)的前一夜的時(shí)候，我和他一樣看到了生命流淚的樣貌，她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣哀痛、是那樣孤獨(dú)。可是她卻體會(huì)到了生命的珍貴，以及愛(ài)的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她，可是我信任，他的她的媽媽對(duì)她的`愛(ài)會(huì)陪伴她終身。

生命不行能是永久的，可是愛(ài)能夠永久。

這是一個(gè)哀痛的故事，可是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛(ài)！合上書(shū)，我不明白該說(shuō)些什么，可是，我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。

母愛(ài)是無(wú)邊的！母愛(ài)是偉大的！我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。

生命流淚的樣子讀后感6

《生命流淚的樣子》是伍美珍陽(yáng)光姐姐小書(shū)房第四輯的一部讓人感動(dòng)的作品，書(shū)中12歲的主人公——盛欣怡是一個(gè)“便利貼女生〞，她膽小，是一個(gè)內(nèi)向自閉的`六年級(jí)學(xué)生，有一個(gè)美滿美好歡樂(lè)又完好的家庭，但是有一天，她媽媽在掃地時(shí)昏了過(guò)去，從今，欣怡的媽媽在吃飯時(shí)常常喉嚨里發(fā)出干嘔聲，在家人的伴隨下，欣怡的媽媽到醫(yī)院檢查身體，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，媽媽得了不治之癥——食道癌。

看到這里，我不禁流下了淚水，欣怡好可憐！以后，欣怡的性格發(fā)生了很大的改變，雖然有著老師不斷的鼓舞，但對(duì)親情和友情的苦惱使她感到孤獨(dú)和困惑。爸爸賣(mài)掉了剛買(mǎi)的新車(chē)，賣(mài)掉了住的大房子，住進(jìn)了只有一室一衛(wèi)的小房子，爸爸帶著媽媽四處奔波，四處求醫(yī)，但媽媽最終還是永久離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻早早體驗(yàn)到了生命與愛(ài)的深刻含義。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己是多么的美好，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)！

生命流淚的樣子讀后感7

中午，我吃完飯了以后，我就迫不及待拿起媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《生命流淚的樣子》津津有味的看著。

看著看著，我的眼睛流眼淚原來(lái)我是被這本書(shū)給感動(dòng)了，因?yàn)槲闹械闹鹘鞘⑿棱膵寢屗昧艘环N很難治的.病—癌癥，一個(gè)歡樂(lè)的家庭變成一個(gè)充滿哀痛的家庭。尤其是“我〞媽媽離開(kāi)的前夜那時(shí)候讓我真正體會(huì)到生命流淚的樣子，那樣凄涼，那樣凄慘。欣怡的一家人為了治好欣怡媽媽的病就不管多遠(yuǎn)的地方治病。這就是親情，這樣我體會(huì)到世界永久不會(huì)放棄你的是你的親人。如今的欣怡不管去到那里也都不會(huì)快樂(lè)就算去到學(xué)校她也不會(huì)快樂(lè)。因?yàn)?，在學(xué)校里總是有幾名同學(xué)笑他。最終欣怡的媽媽被病魔給折磨死了。讀了這一篇文章，讓我最大的是“家人〞那種頑強(qiáng)、不離不棄的精神。

雖然人不行以永久在人世，但那種精神可以!

生命流淚的樣子讀后感8

一天無(wú)意中觀察一本名叫《生命流淚的樣貌》，便翻了一翻。

主人公盛欣怡，本來(lái)是一個(gè)在父母懷抱中長(zhǎng)大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之癥癌癥。從今她的生活性格發(fā)生了很大的`改變。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有教師同學(xué)的不斷鼓舞，可是還是不能掩飾她的哀痛。而媽媽在生病期間卻對(duì)欣怡嚴(yán)格要求，但媽媽還是離開(kāi)了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無(wú)意觀察媽媽寫(xiě)下的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么嚴(yán)格，而十二歲的欣怡過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。

讀完這本書(shū)，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個(gè)多么偉大的母親啊原先媽媽對(duì)欣怡這么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最終燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜此刻的生活，好好活下去！

每一次勸慰是愛(ài)，每一次微笑是愛(ài)，每一次鼓舞是愛(ài)，每一次批判也是愛(ài)。生命是有限的，而愛(ài)是無(wú)限的。

生命流淚的樣子讀后感9

《生命流淚的樣貌》讀后感最近，我看了一本書(shū)叫做《生命流淚的樣貌》。

這本書(shū)主要講的是：性格脆弱，心地和善的女生盛欣怡，有一個(gè)美好快樂(lè)的家庭。，突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著教師不斷鼓舞，但對(duì)親情和友情的'苦惱使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永久離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。

讀完這本書(shū)，我深深的感動(dòng)了。一個(gè)偉大的拼盡終點(diǎn)的最終燃燒，是對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)。

生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就猶如四季的葉子，春天新奇的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，他們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融入大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永久的愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧！

生命流淚的樣子讀后感10

寒假到了，我走進(jìn)書(shū)店，想買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)。我一眼觀察了這本書(shū)，便二話不說(shuō)的買(mǎi)了回家。

這本書(shū)講的是：“性格脆弱、心地和善的女孩盛欣怡，有一個(gè)美好快樂(lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變。家里的重任都交給了她。她媽媽不斷的訓(xùn)他，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓舞，但對(duì)親情和友情的煩擾依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中觀察了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的'體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。

讀完這本書(shū)，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最終燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！

生命流淚的樣子讀后感11

這本書(shū)呢，是個(gè)小說(shuō)，講的是母親得了癌癥，無(wú)比嚴(yán)格的要求女兒，做這做那。女兒的父親把哀痛都留給自己，給家人送去很多個(gè)“好消息〞，以前貪欲的小姨也變得慷慨。。內(nèi)容跟《奔跑的小獅子》差不多。主角是盛欣怡，一個(gè)膽小、怕生的女孩子。為了媽媽一忍再忍，為的就是不想讓媽媽生氣。從她身上我領(lǐng)悟到了：家人會(huì)愛(ài)護(hù)你一生，但他們總有一天會(huì)離開(kāi)你，因此你需要一些能讓你照看好自己的“旅行包〞。在母親無(wú)比兇狠的面具下，請(qǐng)不要遺忘，在那顆脆弱的心下，還有一顆無(wú)比和善的心。媽媽也曾問(wèn)過(guò)我，心心，長(zhǎng)大以后你還要媽媽嗎？我確定的說(shuō)，要?。∫?！我會(huì)陪你們到死，媽媽說(shuō)，死是誰(shuí)也拿不準(zhǔn)的.。

上帝在你面前關(guān)上一扇窗戶(hù)，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。那些失去過(guò)父母的小孩，因?yàn)橹懒怂?，并不是遙不行及的，過(guò)早嘗到了人生的苦澀，而變得頑強(qiáng)。

生命流淚的樣子讀后感12

今日，我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，我不禁淚眼模糊。

這本書(shū)的女主角是陳欣怡。由于欣怡媽媽得了癌癥，使欣怡全家人的生活都有了悲劇性的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校里，欣怡受到班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的欺負(fù)，在家里又要受到媽媽的`責(zé)罵，可是，欣怡萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽的責(zé)罵，是她對(duì)欣怡深深的愛(ài)！欣怡本來(lái)是個(gè)膽小的女孩，可是，她經(jīng)過(guò)這件凄慘的事之后，使她變得頑強(qiáng)，即使她有時(shí)候也會(huì)在背后偷哭。

這本書(shū)讓我體會(huì)到生命的珍貴，以及愛(ài)的深刻含義。我信任欣怡肯定會(huì)頑強(qiáng)起來(lái)。

這是一個(gè)哀痛的故事，但我卻體會(huì)到了——生命、親情、母愛(ài)。我不知道你們是怎么想的，但是我心靈深處的琴弦被深深拔動(dòng)著，或許，這就是感動(dòng)吧。

生命流淚的樣子讀后感13

生命，一個(gè)偉大而又神圣的字眼。我知道，渺小、平凡的我永久參不透它的神秘，可是，我依舊想要對(duì)它表達(dá)我的敬意。

每個(gè)人都期望有個(gè)歡樂(lè)快樂(lè)的人生。但是，友愛(ài)的，偶爾間，生命也會(huì)流淚。假如，你專(zhuān)心觀看生活就會(huì)發(fā)覺(jué)無(wú)知的我們?cè)?jīng)那樣深深地?fù)p害它。

公交車(chē)上，一個(gè)老人孤獨(dú)地站著，那些冷漠的目光啊，你們可知，生命此時(shí)在悄悄地流淚……

網(wǎng)吧里，某些孩子還在“夜以繼日〞地奮斗著，家里的父母，面朝黃土背朝天，此時(shí)，生命不行抑制地落淚……

某個(gè)安靜的夜晚，寒風(fēng)凄切，一個(gè)年輕的生命突然離去。不為學(xué)習(xí)，只因愛(ài)情。莫非真的是“生命誠(chéng)珍貴，愛(ài)情價(jià)更高〞？那白發(fā)人送黑發(fā)人的.苦痛向誰(shuí)訴說(shuō)？生命，在哀悼……

生命流淚的樣子，悲凄，零碎，讓人傷心，它不是我那蒼白的語(yǔ)言所能表達(dá)的。唯愿以我微薄的力量，將它的淚水拭盡……

生命流淚的樣子讀后感14

最近，我看了一本書(shū)叫做《生命流淚的樣貌》。

這本書(shū)主要講的是：性格脆弱，心地和善的女生盛欣怡，有一個(gè)美好快樂(lè)的家庭?？墒?，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著教師不斷鼓舞，但對(duì)親情和友情的苦惱使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永久離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。

讀完這本書(shū)，我深深的'感動(dòng)了。一個(gè)偉大的母親拼盡終點(diǎn)的最終燃燒，是對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)。

生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就猶如四季的葉子，春天新奇的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，他們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融入大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永久的愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧！

生命流淚的樣子讀后感15

在這個(gè)酷熱又好玩味的暑假里，我看了很多書(shū)，《生命流淚的樣子》是我最喜愛(ài)看的書(shū)之一。

這本書(shū)的小主人盛欣怡只有12歲，性格脆弱、心地和善。她有一個(gè)心胸寬闊有