部編版小學(xué)二年級語文上冊語文園地六及口語交際：看圖講故事-課件

部編版·二年級上冊看圖·

口語交際事講故同學(xué)們，喜歡看漫畫嗎？今天咱們要看的是世界著名的漫畫《父與子》，它是德國漫畫大師埃-奧-卜勞恩的傳世名作?！陡概c子》一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂，永遠地震撼著人們的心靈。生活導(dǎo)入口語交際一、交際內(nèi)容1．看圖，了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫的內(nèi)容連起來，想想講了什么事情。2．展開聯(lián)想，想想人物的語言、心理活動，但一定要符合實際情況，把故事講連貫。3．別人講的時候認真聽，知道講的是哪幅圖的內(nèi)容。4．想一想，這個故事接下來會怎樣？續(xù)編完整。二、方法指導(dǎo)三、交際范例一天，吃晚飯時，母親做好了香噴噴的晚飯，有紅燒肉、炸排骨、魚、烤鴨等，都是兒子愛吃的。父親指著桌子上的飯菜問道：“親愛的，我的肚子都快餓扁了，可以開動了嗎？”母親看見兒子沒來說道：“兒子還沒來，你先把兒子叫出來?！卑职诌B忙放下筷子，去找兒子。父親找了臥室、書房可都沒找到兒子，最后在一間小房間找到了兒子，剛走到門口就聽見兒子發(fā)出一陣陣笑聲，父親躡手躡腳推開門，只見兒子正爬在地板上，雙手托著腮幫，腳還不時晃來晃去，津津有味地看著一本漫畫書。爸爸站在門口，對兒子說：“兒子，該吃飯了，有好多好吃的呢！快去餐廳吧，媽媽在等著呢！”兒子沒反應(yīng)?！皟鹤?！”爸爸走道到兒子身邊大喊，兒子極不情愿地走出了房門。爸爸心想：這是什么書，竟然把平時不愛看書的兒子給迷住了？這書真有這么好看？想到這兒，爸爸情不自禁地瞧了那書一眼。當(dāng)兒子來吃飯時，可是這回爸爸沒有來，于是，兒子和媽媽就一直等著爸爸。一直到飯菜涼了，爸爸還沒有出來，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她讓兒子去叫爸爸吃飯。

續(xù)編：兒子推開房間的門，爸爸跟他一樣趴在地板上，雙手托著腮幫，腳在空中晃來晃去，聚精會神地看這漫畫書。兒子的眉毛一下子變成了八字，大聲喊道：“爸爸！你讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的漫畫書！”瞧，這真是一對有趣的父子。部編版·二年級上冊語文園地六教師點撥：本次出現(xiàn)的詞語一類是車，一類是船。識字加油站jiàojiùmótuōfáng轎車救護車摩托車消防車

yúhuòkēkǎo

漁船貨船客船科學(xué)考察船

我會認jiàojiùhuòkǎoyú轎救托摩tuō貨漁防m(xù)ófáng科kē考不同的車，其作用也不同。轎車：救護車：摩托車：消防車：一種代步工具。主要用于交通。救助病人的車子。由汽油機驅(qū)動，靠手把操縱前輪轉(zhuǎn)向的兩輪或三輪車，輕便靈活，行駛迅速，廣泛用于巡邏、客貨運輸?shù)?，也用作體育運動器械。又稱為滅火車、救火車，是專門用來救火或其它緊急搶救用途的車輛。不同的船，也有不同的作用。漁船：貨船：客船：科學(xué)考察船：從事捕魚的船。以運輸貨物為主要用途的船只。運送旅客的航船。從事科學(xué)研究的船只。讀一讀，看誰讀得準(zhǔn)教師點撥：詞語中加點的字都是多音字，在讀的時候要根據(jù)詞意分清讀音再讀。字詞句運用

shèngpùzhǒnghǎofēn

盛開床鋪

種子好人分別

chéngpūzhònghàofèn

盛飯鋪路耕種

好客水分

chóngxìnghàogānnán

重新高興口號

干凈難忘

zhòngxīngháogànnàn

重點興起號叫干活災(zāi)難

給下面的句子加上標(biāo)點，再讀一讀。教師點撥：先讀一讀句子，理解一下句子的意思，琢磨一下應(yīng)該用什么語氣讀，然后再加標(biāo)點符號。第一句，是陳述句，因此中間用逗號，句末用句號；第二句，是個感嘆句，表達對花的贊嘆之情，因此句末用感嘆號；第三句，感到奇怪，應(yīng)該用疑問的語氣讀，因此句末用問號。參考答案：

一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。

我們?nèi)ス珗@玩，公園里的花真美呀！

這棵樹的葉子真奇怪，是什么樹呢？

一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來

我們?nèi)ス珗@玩公園里的花真美呀

這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢我的發(fā)現(xiàn)教師點撥：每組字都是在開頭字的基礎(chǔ)上，加上偏旁組成的新字，有的讀音很接近，如“清、晴、情”。另外，還會發(fā)現(xiàn)，部首不同，字義也不同，字義與部首關(guān)系密切。如“飽”，吃了飯才會飽，所以飽是食字旁；抱，需要張開雙臂，用手抱，因此是扌手旁。巴——把爸吧包——飽抱炮方——放防房青——清晴情馬——媽螞嗎日積月累

yǒuzhìzhěshíjìngchéng

有

志

者

時

竟

成?！逗鬂h書》

zhìcúndānggāoyuǎn

jièwàishēngshū志存當(dāng)高遠?！墩]外生書》yǒuzhìbúzàiniángāo

有志不在年高?！秱骷覍殹分赣兄鞠虻娜?，做事終究會成功。告訴我們?nèi)松约喝テ床?、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。意思是指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠的志向。北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就被命名為“致遠”號，特指乘風(fēng)破浪、勢不可擋，奔向遠方的意思。指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。也指只要有志向，歲數(shù)大了，也可以干出一番事業(yè)。心里有遠大的志向要從小就培養(yǎng)，心中沒有理想，到老也是白活。我愛閱讀魯班造鋸lǔbānzàojù魯班是我國春秋時期有名的工匠（jiàng）和發(fā)明家。相傳（chuán）木工用的鋸，就是魯班發(fā)明的。有一回，魯班領(lǐng)著大家建（jiàn）造一座宮殿（gōngdiàn），需要很多大木材，于是讓他的徒弟們上山砍樹。當(dāng)時還沒有鋸，砍樹全靠斧（fǔ）子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破（huápò）了，流出血（xiě）來。一根小草怎么會這樣厲（lì）害？魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指試了試，一拉就是一道口子。這可提醒（xǐng）了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。后來，人民不斷改（gǎi）進，制造了各種各樣的鋸。理解詞語工匠：有工藝專長的匠人。發(fā)明家：創(chuàng)造新裝置、新設(shè)計或新方法者。厲害：劇烈;猛烈的手段。提醒：使喚起忘掉的事或很難再想起的事，有時是通過告誡的方法引起的;從旁指點，引起注意。果然：確實如此，表示事實與所說或所料相符。改進：改變原有狀況，使得到提高。梳理結(jié)構(gòu)魯班：工匠發(fā)明家發(fā)明鋸造宮殿——用斧子砍樹很慢魯班手被小草劃破，發(fā)現(xiàn)小草葉邊有小齒想到用鐵打一把有齒的工具，發(fā)明了鋸后來，人們改進，造出各種各樣的鋸魯班造鋸善于觀察