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(優(yōu)選)腦損傷康復(fù)治療當(dāng)前第1頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
概述顱腦損傷(traumaticbraininjury,TBI)系致傷外力作用于頭部所導(dǎo)致的顱骨、腦膜、腦血管和腦組織的機(jī)械形變(mechanicaldistortion),引起暫時(shí)性或永久性神經(jīng)功能障礙。在我國(guó),其發(fā)病率僅次于四肢創(chuàng)傷,年發(fā)病率為55.4/10萬(wàn)人口。在美國(guó),TBI的發(fā)病約為脊髓損傷的10倍,發(fā)病率為3900/10萬(wàn)人口。青年組發(fā)病率相對(duì)高。TBI男女比例為2:1,男性更嚴(yán)重。當(dāng)前第2頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)很多康復(fù)人員認(rèn)為顱腦外傷患者和腦血管意外患者康復(fù)目標(biāo)及訓(xùn)練方案是一樣的,但腦外傷病人有一定的表癥及特點(diǎn),與一般腦血管意外不同,康復(fù)治療師應(yīng)依據(jù)腦外傷的特點(diǎn)為病人制定康復(fù)計(jì)劃。
當(dāng)前第3頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)腦外傷的成因及分類
成因主要為直接的意外如︰交通意外、高處墮下、
頭部受重物撞擊等。
分類閉合性的腦外傷是腦組織與外界沒(méi)有相通;開(kāi)放性的則是頭皮、顱骨等因外傷破裂,導(dǎo)致腦組織與外界相通。當(dāng)前第4頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)腦外傷的恢復(fù)
腦外傷的恢復(fù)過(guò)程是經(jīng)過(guò)三個(gè)階段︰昏迷、半昏迷及清醒。部份腦外傷病人的昏迷階段會(huì)很長(zhǎng)??祻?fù)應(yīng)及早從昏迷階段開(kāi)始,避免并發(fā)癥發(fā)生。在清醒階段時(shí),病人可能有很多行為的改變、情緒、認(rèn)知方面的障礙。當(dāng)前第5頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)腦外傷恢復(fù)取決于以下條件︰患者昏迷或不清醒的時(shí)間越長(zhǎng),外傷越嚴(yán)重。嚴(yán)重的外傷會(huì)引起永久性的損傷及問(wèn)題,恢復(fù)的時(shí)間就會(huì)相對(duì)地較長(zhǎng)。受傷程度相似,他們恢復(fù)時(shí)間亦可有差別。若患者只有運(yùn)動(dòng)功能障礙,他們的恢復(fù)會(huì)比伴有認(rèn)知、情緒及行為障礙的較好。當(dāng)前第6頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)常見(jiàn)的功能障礙意識(shí)狀態(tài):昏迷、半昏迷、意識(shí)模糊、錯(cuò)亂。運(yùn)動(dòng)功能障礙:可出現(xiàn)偏癱、單肢癱及局部癱瘓。協(xié)調(diào)及平衡能力障礙、肌張力增高。感覺(jué)障礙:損傷支配區(qū)皮膚的淺感覺(jué)、溫度覺(jué)及關(guān)節(jié)覺(jué)都可能消失或減低。視覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)的影響:視野會(huì)變窄、視力模糊、復(fù)視或眼部震顫。一側(cè)聽(tīng)覺(jué)喪失。當(dāng)前第7頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)常見(jiàn)的功能障礙認(rèn)知、情緒及行為障礙:認(rèn)知障礙︰不能集中注意力、記憶力欠佳、空間關(guān)系紊亂、分辨方向或肢體困難等。情緒障礙︰情緒不穩(wěn)、焦慮、抑郁、容易沖動(dòng)、呆滯或有攻擊性等。行為障礙︰性格的轉(zhuǎn)變、燥狂、妄想、不能控制性欲、融入社會(huì)困難等。言語(yǔ)及交流障礙:語(yǔ)言理解及表達(dá)障礙、或言語(yǔ)錯(cuò)亂、口齒不清等。當(dāng)前第8頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)常見(jiàn)的功能障礙吞咽困難:吞咽食物或喝水時(shí)困難,易將食物吸入肺部??诓考∪獾目刂魄芳鸦虿粎f(xié)調(diào),亦令病人不能咀嚼食物。失禁或控制大小便困難:病人在外傷后常會(huì)出現(xiàn)失禁的情況。他們不能自主地控制大小便。當(dāng)前第9頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)常見(jiàn)的并發(fā)癥及其它問(wèn)題
常見(jiàn)的并發(fā)癥:主要是由于病人臥床太久以引起的——如褥瘡、呼吸道感染、關(guān)節(jié)攣縮。顱腦外傷還會(huì)引起其它問(wèn)題︰癲癇發(fā)作、顱內(nèi)壓增高、骨折等。治療師應(yīng)留意病人有否出現(xiàn)顱內(nèi)壓增高的表癥,如有必須馬上轉(zhuǎn)介病人到醫(yī)院進(jìn)行更詳細(xì)的診斷及檢查。當(dāng)前第10頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)康復(fù)評(píng)定顱腦損傷的評(píng)定除了與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的評(píng)定內(nèi)容相同外,重點(diǎn)是行為及認(rèn)知方面的評(píng)定,如認(rèn)知功能、神經(jīng)心理、社會(huì)等方面對(duì)病人的影響。當(dāng)前第11頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
腦損傷嚴(yán)重程度的評(píng)定預(yù)測(cè)腦損傷的嚴(yán)重程度包括昏迷的時(shí)間、外傷后記憶遺忘(PTA)持續(xù)的時(shí)間及在Glasgow昏迷量表的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。昏迷的時(shí)間越短越好,昏迷在4周以上是愈后較差,在昏迷或朦朧狀態(tài)期間,可用下列量表:當(dāng)前第12頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
Glasgow昏迷量表(GCS)
該項(xiàng)檢測(cè)是顱腦外傷評(píng)定中最常用的一種國(guó)際公認(rèn)的昏迷評(píng)定量表,是反應(yīng)病人意識(shí)喪失的深度,也可預(yù)測(cè)TBI的神經(jīng)行為預(yù)后。當(dāng)前第13頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
Glasgow昏迷量表檢查者的試驗(yàn)病人的反應(yīng)評(píng)分睜眼
自發(fā)自己睜眼4
言語(yǔ)大聲提問(wèn)時(shí)患者睜眼3
疼痛捏患者時(shí)睜眼2
疼痛對(duì)任何刺痛無(wú)睜眼1運(yùn)動(dòng)反應(yīng)口令能執(zhí)行簡(jiǎn)單的命令6
疼痛捏痛時(shí)患者推開(kāi)檢查者的手5
疼痛捏痛時(shí)患者可撤出被捏的肢體部分4
疼痛捏痛時(shí)軀體異常屈曲(去皮質(zhì)狀態(tài))3
疼痛捏痛時(shí)軀體呈伸展僵硬(去大腦強(qiáng)直2
疼痛捏痛時(shí)患者全無(wú)反應(yīng)1言語(yǔ)反應(yīng)言語(yǔ)能正確會(huì)話,并回答醫(yī)生她或他在哪里,年、月5
言語(yǔ)言語(yǔ)混亂或定向力障礙4
言語(yǔ)說(shuō)話能被理解,但無(wú)意義3
言語(yǔ)能發(fā)聲音,但難以理解2
言語(yǔ)不發(fā)聲1當(dāng)前第14頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)顱腦外傷分四型:
輕型:總分13-15分;
重型:總分6-8分;
中型:總分9-12分;
特重型:總分3-5分;當(dāng)前第15頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)蓋爾維斯頓定向力及記憶遺忘量表
外傷后記憶遺忘癥時(shí)間越短越好,超過(guò)11周獨(dú)立生活很因難。Galveston定向力及記憶遺忘檢查(galvestonorientationandamnesiatest,GOAT)是一種客觀的、可靠的預(yù)測(cè)外傷后記憶遺忘的方法,一般檢查外傷后至恢復(fù)記憶功能那段時(shí)間的情況。當(dāng)前第16頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)Galveston定向力及記憶遺忘檢查姓名檢查日期:性別男女星期:一二三四五六日年齡時(shí)間:上午下午出生日期損傷日期:診斷錯(cuò)誤分1、你叫什么名字(2分)
你的出生日期(4分)
你住在哪里(4分)2、你現(xiàn)在在哪里(城市名)(5分)
醫(yī)院(5分)(不需要陳述醫(yī)院名稱)3、你哪一天住進(jìn)這家醫(yī)院(5分)
你是怎么來(lái)到這家醫(yī)院(5分)4、受傷后你能記住第一件事是什么(5分)
你能詳細(xì)描述傷后記住第一件事嗎(5分)當(dāng)前第17頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
5、你能描述事故發(fā)生前的最后一件事嗎(5分)
你能詳細(xì)描述事故發(fā)生前最后一件事
(如日期、伴隨情況)(5分)6、現(xiàn)在幾點(diǎn)(最高分5分,與當(dāng)時(shí)時(shí)間相差半個(gè)小時(shí)扣1分,
依次類推,直至5分扣完為止)7、今天是星期幾(與正確差1天扣1分,依次類推,
直至5分扣完為止)8、今天是幾號(hào)(與正確日期差1天扣1分,
直至5分扣完為止)9、現(xiàn)在是幾月份(相差1月扣5分,最多扣15分)10、今年是哪一年(相差一年扣10分,最多扣30分)總錯(cuò)誤分:總分=100-錯(cuò)誤總分當(dāng)前第18頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
功能及預(yù)后評(píng)測(cè)的評(píng)估量表最常見(jiàn)的評(píng)估量表是Glasgow預(yù)后量表(glasgowoutcomescale,GOS)和殘疾分級(jí)量表(disabiliytratingscale,DRS)。當(dāng)前第19頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)Glasgow預(yù)后量表
它是對(duì)顱腦外傷病人恢復(fù)及其結(jié)局進(jìn)行評(píng)定,根據(jù)病人能否恢復(fù)工作、學(xué)習(xí)、生活能否自理、殘疾嚴(yán)重程度分為5個(gè)等級(jí):死亡、植物狀態(tài)、重度殘疾、中度殘疾、恢復(fù)良好。當(dāng)前第20頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
Glasgow預(yù)后量表
得分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1死亡腦損傷直接和間接原因致死2持續(xù)植物狀態(tài)病人保持長(zhǎng)期無(wú)反應(yīng)及無(wú)言語(yǔ),病人可以
有睜眼及周期性睡眠---清醒,但大腦皮質(zhì)
無(wú)任何功能3重度殘疾由于精神或身體(通常兩者兼有)殘疾,
日常生活不能自理,神志清,個(gè)別病人有
重度精神殘疾合并少量或沒(méi)有軀體殘疾4中度殘疾可乘坐公共交通工具旅行和在專門環(huán)境中
學(xué)習(xí)和工作,因此能獨(dú)立日常生活。殘疾
包括不同程度語(yǔ)言障礙、偏癱或共濟(jì)失調(diào),
智力和記憶力缺陷及性格改變,獨(dú)立性超出
病人在家里保持自我照顧能力范圍5恢復(fù)良好雖然可能有較少的神經(jīng)和病理缺陷,但能
恢復(fù)正常生活。當(dāng)前第21頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
殘疾分級(jí)量表DRS包括一個(gè)逆向GCS,附加基本功能技巧、就業(yè)能力和總的依賴水平的檢測(cè)。DRS主要用中度和重度殘疾的顱腦外傷病人,目的是評(píng)定功能狀態(tài)及隨其時(shí)間的變化,DRS的最大優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣,從昏迷到社區(qū)活動(dòng),從睜眼、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)到心理、認(rèn)知、社會(huì)活動(dòng)。DRS量表共分8項(xiàng),前3項(xiàng)為GCS的簡(jiǎn)化,反應(yīng)殘損,第4—6項(xiàng)反應(yīng)殘疾,第7、8項(xiàng)反應(yīng)了殘障。當(dāng)前第22頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
殘疾分級(jí)量表(DRS)評(píng)分項(xiàng)目類別
喚醒/意識(shí)反應(yīng)性
睜眼0=自發(fā)1=語(yǔ)言2=疼痛3=無(wú)反應(yīng)
言語(yǔ)反應(yīng)0=有定向力(時(shí)間全問(wèn))1=混亂2=無(wú)意義3=難以理解4=不發(fā)聲
運(yùn)動(dòng)反應(yīng)0=服從命令1=刺激局部疼痛2=刺激及疼痛肢體回縮3=疼痛引起屈曲4=疼痛引起外展5=對(duì)疼痛無(wú)反應(yīng)當(dāng)前第23頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
承擔(dān)下列活動(dòng)的認(rèn)知能力
(注意:身體能力不需測(cè)定)
進(jìn)食0=完全知道如何做及何時(shí)做
入廁1=部分知道如何做及何時(shí)做
修飾2=極少知道如何做及何時(shí)做3=有完成這些活動(dòng)的認(rèn)知能力
依靠其它因素
(注意身體需要的幫助)
功能水平0完全獨(dú)立1在特定環(huán)境中獨(dú)立2輕度依賴3中度依賴4明顯依賴5完全依賴當(dāng)前第24頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
心理社會(huì)適應(yīng)
就業(yè)能力0=沒(méi)有限制1=造擇工作,有競(jìng)爭(zhēng)2=保護(hù)工作,無(wú)競(jìng)爭(zhēng)3=不能就業(yè)
總分殘疾的分類:0分:無(wú)殘疾;13分:輕度殘疾;46分:中度殘疾;711分:重度殘疾;1216分:嚴(yán)重殘疾;1721分:非常嚴(yán)重殘疾;2224分:植物狀態(tài);2529分:嚴(yán)重植物狀態(tài);30分:死亡。當(dāng)前第25頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)神經(jīng)行為恢復(fù)階段的評(píng)估認(rèn)知功能水平由RanchoLosAmigos醫(yī)療中心建立,它描述TBI神經(jīng)行為恢復(fù)順序及在每一個(gè)階段提出認(rèn)知康復(fù)的原理。當(dāng)前第26頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)RanchoLosAmigos認(rèn)知功能水平水平 名稱 描述 Ⅰ無(wú)反應(yīng) 處于深睡眠,對(duì)任何刺激完全無(wú)任
何反應(yīng) Ⅱ一般反應(yīng) 處于安靜休息狀態(tài),對(duì)傷害性刺激
的反應(yīng)是粗大運(yùn)動(dòng)Ⅲ局部反應(yīng) 可以隨命令做自發(fā)的有目的的運(yùn)動(dòng),
但不持久 Ⅳ錯(cuò)亂—煩燥行為錯(cuò)亂、遺忘和注意力不集中,可以
有攻擊行為 Ⅴ錯(cuò)亂—不適當(dāng)行為 不激動(dòng),但錯(cuò)亂和遺忘 Ⅵ錯(cuò)亂—適當(dāng)行為 缺乏主動(dòng)性解決問(wèn)題,需要組織和
監(jiān)督 Ⅶ自主—適當(dāng)行為 在家庭及社區(qū),遵循著日常生活常
規(guī),技巧需監(jiān)督 Ⅷ有目的適當(dāng)行為 在家庭及社區(qū)技巧完全獨(dú)立,可有
認(rèn)知功能缺陷。
當(dāng)前第27頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)嚴(yán)重顱腦外傷預(yù)后預(yù)測(cè)
較差較好GCS評(píng)分 <7 >7CT掃描 顱內(nèi)出血正常
大量
大腦半球兩側(cè)水腫年齡 年老年輕瞳孔對(duì)光反射瞳孔放大 瞳孔無(wú)放大Doll氏眼征受損完整冰水試驗(yàn)眼不偏離眼偏向刺激側(cè)對(duì)刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)去大腦強(qiáng)直局部反應(yīng)體感誘發(fā)電位缺失正常損傷后健忘癥持續(xù)時(shí)間>2wk<2wk當(dāng)前第28頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)認(rèn)知功能的評(píng)價(jià)
Rivermead知覺(jué)評(píng)價(jià)表:是著名的知覺(jué)功能評(píng)價(jià)方法,研究表明該方法對(duì)腦卒中及腦損傷患者認(rèn)知功能的評(píng)價(jià)是有效的、可靠的。它包括16項(xiàng)內(nèi)容:當(dāng)前第29頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
Rivermead知覺(jué)評(píng)價(jià)表圖畫匹配文章遺漏 三維空間復(fù)制 物體匹配 圖形-背景辨識(shí) 立體復(fù)制 顏色匹配 關(guān)聯(lián)圖畫 字母消去 大小辨識(shí) 體像 自我識(shí)別 系列辨識(shí) 右-左形狀復(fù)制 動(dòng)物兩側(cè)辨識(shí)右-左單詞復(fù)制 當(dāng)前第30頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)失認(rèn)癥的評(píng)定
視空間知覺(jué)障礙的檢測(cè)
空間知覺(jué)主要由視覺(jué)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn),并主要通過(guò)右大腦半球處理有關(guān)信息,視空間障礙一般稱為空間認(rèn)識(shí)不能或視空間失認(rèn)。所謂視空間關(guān)系,即物與物、人與物之間的方位布局與距離及其變化情況。當(dāng)前第31頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
視覺(jué)消去現(xiàn)象
在任何一側(cè)視野中給予刺激均可分別單獨(dú)被感知,但如同時(shí)在兩側(cè)視野中各給予一刺激,則只有其中一個(gè)被知覺(jué),另一個(gè)不能同時(shí)被感知,此稱為視覺(jué)消去現(xiàn)象。檢查方法:醫(yī)生可用手指行簡(jiǎn)單的測(cè)量,也可用屏幕及各種光在雙向側(cè)視野同時(shí)給予短暫的視覺(jué)信號(hào)。當(dāng)前第32頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)單側(cè)忽略癥
單側(cè)忽略癥是一種奇特的空間利用和空間認(rèn)識(shí)障礙,它可影響身體空間、身體以外空間及想象空間。表現(xiàn)為身體活動(dòng)全部向大腦損傷側(cè)傾斜,如左側(cè)忽略癥的病人,不能回答或不能注意左側(cè)的對(duì)話者,入門時(shí)常碰撞門框的左側(cè)部分,忘記吃盤子左側(cè)的食品,讀報(bào)紙時(shí)漏讀左半邊的文字等。當(dāng)前第33頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)常用的評(píng)估方法:高聲朗讀測(cè)驗(yàn)
高聲朗讀一段文字,可以發(fā)現(xiàn)空間閱讀障礙,表現(xiàn)在閱讀時(shí)另起一行困難,常常漏掉左半邊的字母和音節(jié),閱讀復(fù)合字或數(shù)字時(shí),隨著字?jǐn)?shù)增多可以觀察到同樣類型異常。當(dāng)前第34頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第35頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)Albert劃杠測(cè)驗(yàn)
該測(cè)驗(yàn)是由40條2.5cm長(zhǎng)的短線在不同方向有規(guī)律的分布在一張16開(kāi)白紙的左、中、右,讓患者將線條全部劃掉。當(dāng)前第36頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第37頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
刪字測(cè)驗(yàn)(Diller測(cè)驗(yàn))
Diller測(cè)驗(yàn)是讓患者刪掉指定的字母和數(shù)字,這些字母和數(shù)字隨機(jī)出現(xiàn)在一張紙的各行。當(dāng)前第38頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第39頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)繪畫測(cè)驗(yàn)
給患者一個(gè)圖形讓患者仿圖繪畫或說(shuō)一種物品讓患者畫,應(yīng)用較多的是畫房子、自行車和雛菊,顯示一側(cè)明顯漏畫或歪斜失真,也可以畫鐘表、星星等。Gainotti測(cè)驗(yàn):給患者一個(gè)復(fù)合畫,該畫沿著紙張從左到右排列,中間一個(gè)房子,兩側(cè)各有兩棵樹(shù),讓患者仿圖繪畫,結(jié)果左半側(cè)忽略癥的患者不僅忽略整幅畫的左半部分,而且也忽略每一幅畫的左半邊。當(dāng)前第40頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第41頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第42頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第43頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第44頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第45頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)平分直線測(cè)驗(yàn)
該法可顯示著一條線中段判斷錯(cuò)誤,常偏向大腦損傷側(cè),而且在線段延長(zhǎng)時(shí)這種偏斜中心更明顯。Sheckenberg測(cè)驗(yàn):即在一張紙上有著不同長(zhǎng)度的線段20條,無(wú)規(guī)律排列,并且在紙上兩半空間出現(xiàn)的方式不同。當(dāng)前第46頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)當(dāng)前第47頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)書寫測(cè)驗(yàn)
可以是聽(tīng)寫也可以是抄寫,忽略癥患者顯示明顯的空間書寫困難。當(dāng)前第48頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)疾病失認(rèn)(Anosognosia)
患者根本不承認(rèn)自己有病,因而安然自得,對(duì)自己也不關(guān)心,病灶多為右側(cè)頂葉,評(píng)定主要根據(jù)臨床表現(xiàn)。當(dāng)前第49頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
Gerstmam綜合征
包括左右失定向、手指失認(rèn)、失寫、失算四種。病灶常在左側(cè)頂葉后部和顳葉交界處。
評(píng)定方法:
左右失定向
檢查者叫出左側(cè)或右側(cè)身體某部分的名稱,囑患者按要求舉起相應(yīng)的部分,或由檢查者指點(diǎn)患者的某一側(cè)手,讓患者回答這是他的左手還是右手,回答不正確者為陽(yáng)性。失寫
讓患者寫下檢查者口述的短句,不能寫者為失寫陽(yáng)性。當(dāng)前第50頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)手指失認(rèn)試驗(yàn)前讓患者弄清各手指的名稱,然后檢查者分別呼出右側(cè)或左側(cè)的食指、小指等手指的名稱,讓患者舉起他相應(yīng)的手指,或讓他指出檢查者相應(yīng)的手指?;卮鸩徽邽殛?yáng)性。一般中間3個(gè)手指易出現(xiàn)錯(cuò)誤。失算患者無(wú)論是心算還是筆算均會(huì)出現(xiàn)障礙,簡(jiǎn)單的心算100-7,連續(xù)-7。當(dāng)前第51頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)失用癥的評(píng)定
失用癥是在運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、反射均無(wú)障礙的情況下,患者不能按命令完成病前學(xué)會(huì)過(guò)的動(dòng)作。當(dāng)前第52頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)結(jié)構(gòu)性失用(constructionalapraxia)
結(jié)構(gòu)性失用癥常常要在繪圖過(guò)程中及需要空間相互關(guān)系的操作測(cè)驗(yàn)中才容易顯露出來(lái),障礙在自發(fā)性繪畫或按照模型畫時(shí)都表現(xiàn)出來(lái),可讓病人畫有代表性的圖畫,如小房子、立方形、自行車、簡(jiǎn)單的幾何圖形(圓形、方形、三角形)及象征性圖形(空心十字或無(wú)意義的圖形),其病灶部位常在非優(yōu)勢(shì)側(cè)頂、枕葉交置處。當(dāng)前第53頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)臨摹立方體——該方法是最容易發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失用的簡(jiǎn)要方法,病人不會(huì)自己畫或不能臨摹。用火柴棒拼圖——由檢查者用火柴棒拼成各種圖形,讓患者照樣復(fù)制,不能完成者為陽(yáng)性。積木構(gòu)筑模型——讓患難者按照模型模仿砌積木塊,要計(jì)算出時(shí)間及錯(cuò)誤的項(xiàng)目。當(dāng)前第54頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)穿衣失用癥是視覺(jué)定向失認(rèn)的一種失用癥,表現(xiàn)為對(duì)衣服各部位辨認(rèn)不清,因而不能穿衣。評(píng)定可讓患者給玩具娃娃穿衣,如不能則為陽(yáng)性,或讓患者給自己穿衣、系扣、系鞋帶,不能在合理時(shí)間內(nèi)完成指令者為陽(yáng)性。當(dāng)前第55頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)運(yùn)動(dòng)性失用常發(fā)生于上肢及口頰部,發(fā)生于上肢時(shí)不能按照命令執(zhí)行上肢各種動(dòng)作,如洗臉、刷牙、梳頭等,但可自動(dòng)地完成這些動(dòng)作,發(fā)生于口頰舌肌時(shí)病人不能按口令執(zhí)行吹口哨、伸舌及用舌頂側(cè)頰部等動(dòng)作,其病灶部位在非優(yōu)勢(shì)側(cè)頂、枕葉交置處。評(píng)定時(shí)讓患者做敬禮、指鼻、鼓掌等動(dòng)作,不能完成即為陽(yáng)性,能完成則陰性。當(dāng)前第56頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)記憶的評(píng)定
機(jī)械記憶時(shí)限60s倒背數(shù)字,醫(yī)生說(shuō)2-6-9,病人倒背復(fù)述,記錄倒背數(shù)字正確的位數(shù),最多7位數(shù)。
視覺(jué)再生120s
看一幅畫30s,然而將其蓋上,在紙上默畫出來(lái)。當(dāng)前第57頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
注意的評(píng)定視跟蹤和辨別
包括視跟蹤、形狀辨別及刪字母。數(shù)和詞的辨別
重復(fù)數(shù)字醫(yī)生念隨機(jī)的數(shù)字,讓患者重復(fù),復(fù)述不到5位數(shù)字為異常。
字母及詞辨認(rèn)給病人指定字母及詞,播放錄音,遇到指定詞及字母舉手。當(dāng)前第58頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)思維的評(píng)定
思維的評(píng)定包括
:
a.找規(guī)律(圖形、數(shù)字);b.將排列的字、詞組成一個(gè)有意義的句子;c.推理.當(dāng)前第59頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
成套認(rèn)知能力的評(píng)定
HRB神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)(Halstead-ReitanBattery,HRB)
HRB是著名的評(píng)定認(rèn)知功能和腦損傷程度(慢性期)的神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)。
臨床上較常用的范疇測(cè)驗(yàn)(categorytest)、觸摸試驗(yàn)(tactualperformancetest)、節(jié)律測(cè)驗(yàn)(rygthmtest)、語(yǔ)音感知測(cè)驗(yàn)(speechsoundsperceptiontest)、手指敲擊試驗(yàn)(fingertappingtest)。當(dāng)前第60頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)LOCTA認(rèn)知功能的成套測(cè)驗(yàn)(LoeweisteinOccupationalTherapyCognitiveAssessment,LOCTA)
它最先用于腦損傷患者認(rèn)知能力的評(píng)定,該方法與其它方法相比,有效果肯定、項(xiàng)目簡(jiǎn)單、費(fèi)時(shí)少的優(yōu)點(diǎn),可將腦的認(rèn)知功能的檢查時(shí)間從約2小時(shí)縮短到30分鐘作用,而且程度和效度檢驗(yàn)是良好的。當(dāng)前第61頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
LOCTA成套檢測(cè)法包括4個(gè)方面20項(xiàng),4個(gè)方面是定向、知覺(jué)、視運(yùn)動(dòng)組織和思維運(yùn)作;20項(xiàng)檢查每一項(xiàng)得分4或5分,通過(guò)評(píng)價(jià)后即可了解每個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知情況,根據(jù)需要評(píng)價(jià)也可分幾次進(jìn)行。當(dāng)前第62頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
其表現(xiàn)與腦卒中相似,但顱腦外傷引起的偏癱數(shù)多為不完全性。運(yùn)動(dòng)障礙的評(píng)定當(dāng)前第63頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)行為評(píng)定
發(fā)作性失控
往往是額葉內(nèi)部損傷的結(jié)果,發(fā)作時(shí)EEG改變,一種突然無(wú)誘因、無(wú)預(yù)謀、無(wú)計(jì)劃的發(fā)作,直接作用于最靠近的人或物,如打破家具、向人吐唾液、抓傷他人、放縱地進(jìn)行其它狂亂行為等。發(fā)作時(shí)間短,發(fā)作后有自責(zé)感。當(dāng)前第64頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
負(fù)性行為障礙
常為額葉和腦干部位受損的結(jié)果,特點(diǎn)是精神運(yùn)動(dòng)退滯,感情淡漠、失去主動(dòng)性,患者往往不愿動(dòng)、嗜睡,即使日常生活中最簡(jiǎn)單,最常規(guī)的活動(dòng),也完成得十分困難。當(dāng)前第65頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
額葉攻擊行為
又稱脫抑制攻擊行為,因額葉受損引起,特點(diǎn)是對(duì)細(xì)小的誘因或挫折發(fā)生過(guò)度的反應(yīng),其行為直接針對(duì)誘因,最常見(jiàn)的是間歇性的激惹,并逐步升級(jí)為一種完全與誘因不相稱的反應(yīng)。當(dāng)前第66頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
情緒障礙的評(píng)定
表現(xiàn)為抑郁或焦慮,對(duì)于抑郁可用漢米爾頓抑郁量表(HDS)進(jìn)行評(píng)定,對(duì)于焦慮可采用焦慮自評(píng)量表(SAS)進(jìn)行評(píng)定。當(dāng)前第67頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)言語(yǔ)障礙
對(duì)于失語(yǔ)和構(gòu)成障礙者,參見(jiàn)言語(yǔ)功能評(píng)定,但在腦外傷常見(jiàn)一種語(yǔ)言障礙,稱為言語(yǔ)錯(cuò)亂,其特點(diǎn)為①?zèng)]有明顯的詞匯和句法錯(cuò)誤;②定向、時(shí)間、人物等定向功能障礙十分明顯;③與檢查者合作不佳;④意識(shí)不到自己回答問(wèn)題不正確。當(dāng)前第68頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
遲發(fā)性癲癇在住院期間,50%病人患此癥,在傷后1年內(nèi)約50%病人有過(guò)此種發(fā)作,其中60%為全身性,40%為局限性。當(dāng)前第69頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
康復(fù)治療腦損傷治療的特點(diǎn):功能障礙是多種多樣的,差異甚大,不能用一個(gè)統(tǒng)一的模式進(jìn)行康復(fù),其治療計(jì)劃應(yīng)因人而異,顱腦損傷的康復(fù)往往是長(zhǎng)期,損傷后軀體方面的障礙,1年內(nèi)大多已穩(wěn)定,但認(rèn)知,行為和社會(huì)心理方面的問(wèn)題往往持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng),因此在病情穩(wěn)定時(shí),宜做全面的神經(jīng)心理檢查,以制定長(zhǎng)期的康復(fù)目標(biāo)。當(dāng)前第70頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)
如同時(shí)有行為、情緒、認(rèn)知方面的障礙,必須首先予以處理,否則患者可能抗拒、抵制、消極對(duì)待康復(fù)治療,或因注意力、記憶力而使許多再訓(xùn)練的方法不能生效。當(dāng)前第71頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)昏迷和無(wú)意識(shí)的康復(fù)康復(fù)目標(biāo):恢復(fù)意識(shí),并盡可能復(fù)原,防止并發(fā)癥(攣縮、褥瘡、肺炎、尿路感染、營(yíng)養(yǎng)不良)。當(dāng)前第72頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)音樂(lè)刺激—選擇病人比較熟悉、喜愛(ài)的音樂(lè),調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)囊袅?,讓病人?tīng)音樂(lè)并通過(guò)病人的面部表情或者脈搏、呼吸、睜眼等變化觀察病人對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)。語(yǔ)言刺激—患者親近的人通過(guò)呼喚、講話及護(hù)理同時(shí)配合語(yǔ)言命令。光電刺激—通過(guò)不斷變幻的彩光刺激視網(wǎng)膜、大腦皮層,2次/d,1h/次。皮膚刺激—給病人皮膚予以不同感覺(jué)刺激及被動(dòng)活動(dòng),提供各種感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)覺(jué)的傳入。各種感覺(jué)刺激當(dāng)前第73頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)保持良姿位
讓患者處于感覺(jué)舒適、對(duì)抗痙攣模式、防止攣縮的體位?;紓?cè)上肢保持肩胛骨向前、肩前伸、肘伸展,下肢保持髖、膝微屈、踝中立位。頭的位置不宜過(guò)低,以利于顱內(nèi)靜脈回流;要定時(shí)翻身、變化體位,預(yù)防壓瘡、腫脹和攣縮??墒褂脷鈮|床、充氣墊圈。預(yù)防壓瘡的發(fā)生。每日至少一次全身熱水檫身,大小便后用熱毛巾檫干凈。
當(dāng)前第74頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)排痰引流、保持呼吸道通暢
每次翻身時(shí)用空掌從患者背部肺底部順序向拍打至肺尖部,幫助患者排痰;指導(dǎo)患者作體位排痰引流。當(dāng)前第75頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)防止攣縮或關(guān)節(jié)畸形
被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí),對(duì)易于縮短的肌群和軟組織進(jìn)行伸展練習(xí),每天兩次。保持關(guān)節(jié)、軟組織和肌肉的柔韌性。當(dāng)前第76頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)盡早活動(dòng)一旦生命體征穩(wěn)定、神志清醒,應(yīng)盡早幫助患者進(jìn)行深呼吸、肢體主動(dòng)運(yùn)動(dòng)、床上活動(dòng)和坐位、站位練習(xí),循序漸漸??蓱?yīng)用起立床(tilttable)對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,逐漸遞增起立床的角度,使患者逐漸適應(yīng),預(yù)防體位性低血壓、防止骨質(zhì)疏松及泌尿系感染。當(dāng)前第77頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)物理因子治療
對(duì)遲緩性癱瘓患者,可利用低頻脈沖電刺激療法增強(qiáng)肌張力、興奮支配肌肉的運(yùn)動(dòng)或感覺(jué)麻痹的神經(jīng),以增強(qiáng)肢體運(yùn)動(dòng)功能。當(dāng)前第78頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)矯形支具的應(yīng)用
如果運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練不能足夠使肌肉主動(dòng)拉長(zhǎng),使用矯形器固定關(guān)節(jié)于功能位;對(duì)肌力較弱者給予助力,使其維持正常運(yùn)動(dòng)。當(dāng)前第79頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)高壓氧治療提高血氧張力,增加血氧含量,提高血氧彌散和增加有效彌散距離;增加腦組織、腦脊液的氧含量和儲(chǔ)氧量;減少腦皮質(zhì)血流、降低腦耗氧量、增強(qiáng)腦缺血的代償反應(yīng)、改善腦缺氧所致的腦功能障礙,促進(jìn)腦功能的恢復(fù);收縮腦血管,減輕腦水腫、降低顱內(nèi)壓,改變血腦屏障的通透性:改善腦電活動(dòng),促進(jìn)覺(jué)醒狀態(tài)。當(dāng)前第80頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)恢復(fù)期康復(fù)治療康復(fù)目標(biāo) :減少患者的定向障礙和言語(yǔ)錯(cuò)亂,提高記憶、注意、思維、組織和學(xué)習(xí)能力;最大限度地恢復(fù)感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言功能和生活自理能力,提高生存質(zhì)量。康復(fù)治療 :TBI是一種彌漫性、多部位的損傷,因此在軀體運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、行為和人格方面的殘損,因損傷方式范圍和嚴(yán)重程度差異而有很多不同。而認(rèn)知和行為的相互作用,更增加其復(fù)雜性。當(dāng)前第81頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)行為恢復(fù)的康復(fù)治療
躁動(dòng)不安
在創(chuàng)傷后遺忘(post-traumativeamnesiaPTA)期間,許多病人表現(xiàn)出一種神經(jīng)行為綜合癥,稱之躁動(dòng)或躁動(dòng)不安(agitation)。排除引起躁動(dòng)不安的原因如并發(fā)癥,藥物使用不當(dāng)及身體一些不適癥狀;環(huán)境管理保持病房安靜,避免病人自傷或殺害別人,允許病人情感宣泄,盡可能固定專人護(hù)理及治療。當(dāng)前第82頁(yè)\共有94頁(yè)\編于星期四\22點(diǎn)異常行為對(duì)于行為給予一致反應(yīng),每天同時(shí)間、地點(diǎn)給予相同的治療;治療中給予適當(dāng)鼓勵(lì),向正常行為看齊,控制病人的不良行為,把建立責(zé)任感放在治療計(jì)劃中,同時(shí)要將病人的興趣與努力結(jié)合一起,以便在治療中激發(fā)病人的興趣和全身心投入。盡最大可能減少對(duì)病人的
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