水污染及其成因-人教課標(biāo)版課件

水污染及其成因四大文明古國(guó)

天然水的自凈作用思考：①什么樣的水體自凈能力強(qiáng)？什么樣的水體更易受到污染？水體的自凈能力與水污染之間有著怎樣的關(guān)系？②為什么沿海地區(qū)水污染嚴(yán)重的工業(yè)要布局在河流入?？诟浇竣邸耙还?jié)5號(hào)電池能污染6噸水”，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，我們?yōu)槭裁床恢鲝垙U舊電池回收？什么是水污染？進(jìn)入水體的污染物超過了其自身的環(huán)境容量（自凈能力），造成危害的現(xiàn)象。水體污染現(xiàn)象案例中的污染物及其來源污染的過程及其危害震驚世界的水俁病水體的富營(yíng)養(yǎng)化水體富營(yíng)養(yǎng)化的危害魚類死亡水質(zhì)變壞變成沼澤閱讀案例：太湖的富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象１、來自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)素。2、它們使其水體生態(tài)系統(tǒng)惡化，水生物種減少，群落日益簡(jiǎn)單，并影響了周邊人民生活用水的質(zhì)量海洋水體污染的主要原因：對(duì)海洋生物危害很大水污染的防治措施防治水污染，必須從源頭抓起，有針對(duì)性地采取得力控制措施。1、堅(jiān)持有法必依，尤其要做到“三同時(shí)”和限期治理。2、推行清潔生產(chǎn)。清潔生產(chǎn)包括清潔的生產(chǎn)過程和清潔的產(chǎn)品兩個(gè)方面。3、堅(jiān)持分散治理和集中控制相結(jié)合。4、提高廢水處理技術(shù)水平。5、在生產(chǎn)和生活中大力提倡節(jié)約用水。46．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志，腳踏實(shí)地才是金。86、時(shí)刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，