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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高三第一次班會班主任講話稿高三第一次班會班主任講話稿

高三第一次班會班主任講話稿

從6月8號高考一結(jié)束,我們這一屆就成了高三了。今日我們召開班會,主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?2022年奧運會之前,北京進行了一個隆重的儀式,揭牌奧運會倒計時1000天。學生們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是,如今再驀然回首,奧運會已經(jīng)過了1200多天了!可見,360天真的很短暫,轉(zhuǎn)瞬高考就會來到。

雖然短暫,但360天又是很重要的。這360天是打算我們將來走向的360天,是打算我們?nèi)松录?60天,用好360天,結(jié)果天壤之別。

那么,到底怎樣度過這360天,做一個優(yōu)秀的高三同學呢?高三備考從本質(zhì)上來講,就是要從心理和能力兩個方面來為高考做預備。我要求學生們做好6個特殊:特殊有信心、特殊守紀律、特殊講辦法、特殊能吃苦、特殊能堅持、特殊相信教師。

首先是特殊有信心。高三一年,每月要進行一次月考。有的學生一次考試失敗了就垂頭喪氣,兩次考試失敗了灰心喪氣,三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信心嗎?我們不僅要有信心,而且是要特殊有信心:風吹不動,雨打不倒,堅守自己的目標與抱負不動搖。

河北衡水中學位于衡水市區(qū)東南部,周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁,很難看出這里有多么特殊。但是,近年來,河北這所“超級中學”全國著名,向來與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北高校生照片的校內(nèi)圍墻,綿延近百米;校門口,還有兩幅巨大的高考成果宣揚展板。

去年高考,該校的成果近乎瘋狂:除包攬河北省文理科第一名,還有7人、6人分離進入省文理科前10名。在省前200名中,衡水中學的同學占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人,占兩所小學在河北招生人數(shù)的一半左右。

再之前,從2022年至2022年,衡水中學考入清華、北大278人。

有人開玩笑說,在這個開車半小時就能穿越的小地級市,沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。

如此輝煌的成果是怎么取得的呢?

讓我們從衡水中學的口號和標語中尋求答案吧!小學教學樓大廳墻上的標語是:“我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今日做得怎么樣?”要求同學“每日三省

吾身”。班級墻上的標語是:“血狼精神,與我同在”,“今天瘋狂,明日輝煌”等等,班級旗幟上的標語是:“為幻想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時同學喊的口號是:“超越自我,挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春,勇攀高峰”、“自強不息,志與天齊”等等,樓道上的橫幅是:“萬念歸一,用虔誠追求幻想”

從這些子句中我們可以看出,衡水中學的同學特殊有信心,敢于為了自己的幻想“血拼到底”!

第二是特殊守紀律。紀律是行動的保證,不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的同學都是特殊守紀律的好典型。衡水中學,白天13節(jié)課,6節(jié)正課,7節(jié)自習課,晚上有四節(jié),前三節(jié)為正課自習,有教師蹲班,第四節(jié)是空堂,原則上是班會或補偏預習鞏固時光。這么多自習課,可

見同學的紀律性是十分強的。更為嚴格的是,課間在教室不許說話,在室外不準打鬧。說實話,那里的同學在課間去趟廁所外根本不出教室,說小學一成天靜的出奇也不算夸張。有同學說,小學的氛圍讓他覺得,“不好好學習,對不起學生”。由此可見,衡中同學的自覺性多么強?。?/p>

第三是特殊講辦法。不講辦法一味埋頭苦干,沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的辦法事半功倍。衡中勝利的秘訣在哪里?那就是:“把同學做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術”深惡痛絕,然而,對于衡中來說,高強度訓練不僅沒有扼殺同學制造力,反而是帶來巨大勝利的法寶!

按照教師們的說法,衡中同學,連等待打飯的時光都要被利用做題?!八麄兊降子惺裁唇^招?一句話,衡水中學把同學做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺的一名高中老師,這樣評價“衡中閱歷”。

衡水中學,天天13節(jié)課,6節(jié)正課,由教師上課講解;7節(jié)自習課,大部分時光用來做題。邢臺高中的教師說,他聽同學講,“衡中的同學,連等待打飯的時光都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復?!币幻诤馑袑W教語文的教師說。

除學科自習外,其他自習課,教師不允許進教室。在學科自習上,教師也不允許統(tǒng)一講解。對同學單一輔導時,教師的聲音放到最低,不能影響其他人。

到高二結(jié)束時,基本學完高中課程,高三全年都在復習。復習有三輪,各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量,曾經(jīng)有個說法:假如一套題70%的同學答完了,那就是不合格的,由于這說明無數(shù)同學的時光被鋪張了。

另外,“天天反省很須要”。在衡水中學高二年級的教學樓,大廳墻上有三句話:我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今日做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。

衡水中學宣揚處主任張永說,對于高一高二的同學,“天天的反省很有須要”。

再就是跑“天下第一操”?!芭懿佟保呛馑袑W的一個符號,相關視頻在網(wǎng)上流傳后,被稱為“天下第一操”。

跑操的時候,每個班同學組成一個方陣,繞操場跑圈。隊伍緊湊,間距全都,步子全都,速度全都。除了喊“一二三四”,還喊著“超越自我,挑戰(zhàn)極限”等口號。

張永說,不做廣播體操,是因同學多,場地不夠,同學又要熬煉身體,只能跑跑步。結(jié)果,現(xiàn)在其他小學都在學“跑操”。

前任校長李金池說,北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操,非要親眼看一看。

“看著看著,幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說,對方稱是感動的,“你們同學有一股子壓倒一切的氣概”。

第四是特殊能吃苦。高三就是要吃苦,不吃苦中苦,難為人上人。不苦不累,高三沒味。現(xiàn)在多受罪,以后少受苦。

衡水中學是全年一個時光表,不管春夏秋冬都是5:30起床,22:30下晚自習,一個月才迎來一個下午所謂的假期。清晨早操后有半小時的早讀時光,這似乎不足為奇,但你見過之后必然會感到震動,那肯定不能用書聲瑯瑯來形

容,說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過,比李陽的瘋狂度更為出神入化。

大概大部分人會說,吃飯是一種享受,但聽到衡中同學的吃住,未免不使大家毛骨悚然。

食堂條件不錯,太貴了自不必多提,就是在吃法上有些“創(chuàng)新”,尤其是上、下午只要是下課鈴一響,學生們?nèi)缤I了數(shù)日的野獸看到獵物普通,直奔食堂,買了飯之后,在食堂未作停歇,而是像僧人化緣普通消化在路上長時光這樣,功夫自然是練的爐火純青,進教室門正巧吃完。為什么會這樣呢?緣由很容易,早晚餐的時光不足十五分鐘。中午還不錯,由于還有個午休,時光可以通容一些,但仍不行超過半個小時。

吃得驚人,住的自然也不行小視。首先聲明一點,就是同學不能在5:30之前早起,中午兩同學面向面看書或睡覺,學習固然最好是趴著。晚上,在熄燈鈴響之前必需躺在床上。

在以上的前提條件下,同學的住宿生活是極其苦澀的,沒方法,只能執(zhí)行。五點半的起床鈴一響,學生們馬上

起床洗漱、收拾內(nèi)務,然后在五分鐘之內(nèi)奔走到有一定距離的操場上快速整隊完畢,就立刻拿出事先預備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘,再跑步。中午學生們的確要歇息,假如有學生不睡覺而學習,趴在床上看書也不是不行以,但翻書的聲音肯定不能影響他人。晚上也是一樣緊急,至多非常鐘的時光從教室走到將近一里地的宿舍,洗漱完畢馬上上床睡覺,有管理員檢查。

宿舍內(nèi)務衛(wèi)生天天檢查,有同學違紀或內(nèi)務不合格,要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。

衡水中學搞得如此緊急,畢竟能起到多大作用?從衡水所制造的成果以及這種模式仍在繼續(xù)使用,似乎實踐已經(jīng)證實,它有它存在的價值,發(fā)揮著巨大的作用。

第五是特殊能堅持。有人說,高三是對衰老心靈的一個蹂躪,軟弱的就會被擊垮,惟獨脆弱的才會取得終于的成功。是的,高三這一年,我們的確要經(jīng)歷許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗,堅持就是成功。

公元502年10月,麥哲倫的航船發(fā)覺了今日的麥哲倫海峽。水手們興奮得狂叫起來,說發(fā)覺了這海峽就是對國

家的莫大貢獻了,趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想,他說還應當繼續(xù)前進。當初的狀況是非常困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經(jīng)相繼浮現(xiàn)了。麥哲倫堅決地鼓勵大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續(xù)前進!”于是,這才有了太平洋的發(fā)覺。

堅持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的長進作出不行磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力,與勝利失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時,似乎發(fā)覺一種新元素,但是面向這繁瑣的提煉與試驗,他退卻了。當另一化學家用了一年時光,經(jīng)過很多次試驗,最終為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉醉在成功的喜悅之中。這兩位化學家,一位堅持住了,取得了成功;另一位卻沒有堅持住,未能取得勝利??梢?,能否堅持是取得成功的最后一道障礙。在最黑暗的時刻,也就是明亮就要到來的時刻,越在這樣的時刻,越需要堅持。堅持就是成功。

第六是特殊相信教師。高三切忌自己搞自己的,一定要跟著教師走。有的學生可能認為教師講的不夠出色,或者

因為是復習,覺得自己都懂,不肯意聽,所以自己搞自己的,更有甚者,語文教師來了,他學數(shù)學;數(shù)學教師來了,他學英語這樣的倒行逆施,歷史證實是要吃虧的。高三這一年,學生們一定要跟教師走,

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