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文檔簡介
最新廣東省廣州市中考化學模擬試卷(1)
選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分)注意:每道選擇超有四個選項,其中只
有一項符合題意.
1.下列過程中發(fā)生了化學變化的是()
A.石油分瑞得到多種產(chǎn)品
B.打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霽
C.銅片在酒精燈上加熱變黑
D.用干冰做制冷劑進行人工降雨
2.如圖實驗能達到目的是()
分離溶液中的NaCI和CuSO
4
「燎燒杯
B.?.
B
槍馳噴燭熱燒生成的水
卜鹽酸
c.n
未知物
檢驗CO2一的存在
3
@學無止境!@
測溶液pH
3.下列物質:①空氣、②航酸、③氧氣、④硫酸的、⑤水、⑥氫氧化班、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨
碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是()
A.混合物:①@⑦⑧B.齡:②@C.氧化枷:③⑤D.鹽:④⑨
4.空氣是一種寶貴的資源,下列關于空氣的用途不正確的是()
A稀有氣體可制成多種用途的光源
B.氮氣是制造硝酸和磷肥的重要原料
C.氧氣用于醫(yī)療急救
D.二氧化碳可作氣體肥料
5.對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是
①2H②2N,③SO?④含0⑤Mg2+⑥20H⑦,0()
A.表示分子中原子個數(shù)的是③DB.表示分子個數(shù)的是①2)
C.表示離子個數(shù)的是⑤@D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④@
6.下列事實與對應的解釋相符合的是()
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.甘蔗甜,苦瓜苦---不同分子性質不同
C.結冰的水不能流弱——0七以下,水分子不再運研
D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——介子的質量和掠積都很小
7.水是地球上最普通、最常見的物質之一,下列關于水的說法正確的是()
A.A是所有溶液中的溶劑
B.水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C.C的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化
D.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子
8.下列關于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是()
@學無止境!@
A.將CO通人CaCI溶液中,有白色沉淀生成
22
B.金剛石、石墨和C都是碳元素的單質
60
C.在一定條件下co能夠轉變成co
2
D.將CO通入紫色石蕊溶液中,可看到溶液變紅
2
9.物質的性質決定用途.下列有關說法正確的是()
A.稀有氣體化學性質很不活潑,所以可制成多抻電光源
B.火做具有班性,故可用于改良酸性土壤
C.一氧仇碳具有還原性,故可用于冶金工業(yè)
D.高括酸鉀受熱分解生成氧氣,放工業(yè)上常用此方法制取氧氣
10.下列有關燃燒的說法不正確的是()
A.發(fā)生森林火災要開辟隔離帶,目的是清除可燃枷
B.白磷保存在冷水中目的是為了隔絕氧氣
C.將煤塊制成蜂窩煤是為了使其燃燒更充分
D.用水滅火目的是為了降低可燃物的著火點
11.下列有關實臉操作的"先"與"后"的說法中,正確的是()
A.制取氣體時,先裝藥品,后槍查裝置的氣密性
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放跌碼,后放藥品
C.用滴管取郛口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.加熱KMnO并用排水法收集0的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
42
12.有關化學性質推斷正確的是()
A.兩種物質相互反應生成鹽和水,證明該反應是中和反應
B.在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
C.一定溫度下,往氫氧化鈣悒和溶液中加入氧化鈣,溶I貢'溶劑的I貢量一定改變
D.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質含碳、氫、氧三種元素
13.X、Y是兩抻粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是()
@學無止境!@
A.X、Y都是陽離子B.Y粒子可表示為Y2*
C.X、Y屬于不同種元素D.X、Y部屬于稀有氣體元素
14.下列各組物質介刖加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是()
A.CuSOKCIHCIB.NaSOHCIBaCI
4242
C.FeCINaOHNaCID.NaCONaCINaSO
32324
15.近來,多種知名品牌白酒餡人塑化劑風波.鄰未二甲齡二丁醋是一種工業(yè)上常用的塑化劑,
化學式為CH0.則下列說法正確的是()
16224
A.與也。,的相對分子質量278g
B.C甩0,由C、H、O三個元素組成
C.喈配中碳元素的質量分數(shù)為69.1%
D.CH0由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構成
16224
16.如圖所示,在小燒林乙和丙中分別放入不同的物質后,立即用大燒杯用罩住小燒杯Z和丙.下
列有關現(xiàn)象或結論的猊法錯誤的是()
A.乙:濃氨水丙:紫色石蕊試液.現(xiàn)象:丙中石蕊試液變藍
B.乙:濃鹽酸丙:無色酌獻試液.現(xiàn)象:丙中酌獻試液不變色
C.乙:濃硫酸丙:硝酸領溶液.現(xiàn)象:丙中產(chǎn)生白色沉淀
D.乙:水丙:濃硫酸結論:丙中溶質質量分數(shù)會減小
17.已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是()
@學無止境!@
。一氫原子
點燃.
■一氧原子
?—碳原子
反應前反應后
A.反應前后元素抻類不變
B.A是有機物,C、D是無機物
C.點撥前要先檢臉A的緘度,防止爆炸
D.此反應中A和B的化學計量數(shù)之比等于1:1
18.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽的、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五抻物質,存在如圖所示的反應和轉
化關系.圖中表示兩端物質間可發(fā)生化學反應,“t”表示物質間存在相應的轉化關系.下
A.X、Y、M兩兩間都可以發(fā)生復分解反應
B.X一定是碳酸的溶液
C.Y可能是稀鹽酸
D.N轉比為鐵的反應屬于置換反應
19.除去如表物質中含有的雜質所選用試劑或操作方法不正確的一組是()
枷質所含雜質除去雜質的試劑或方法
ACOCO足量NaOH溶液
2
BKCIKCIOMnO,DU熱
32
cNaCIgCO過量鹽酸,蒸發(fā)
23
D0H0濃航的,干燥
22
A.AB.BC.CD.D
20.如表實毀操作、現(xiàn)象與結論均正確的是()
實驗操作現(xiàn)象結論
A用拇指堵住收集了甲烷的試管口,靠近發(fā)出輕微爆鳴聲試管中氣體為
火用,移開拇指點火鈍等物
@學無止境!@
住裝有某溶液的試管中滴加稀硫酸
產(chǎn)生白色沉淀一定含有Ba2+
把燃著的木條插入某瑚無色氣體中木條熄滅孩瓶中氣體不
一定是二氧化
D在燃燒匙里放少量麻,加熱,直到發(fā)生硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,氧氣的濃度越
燃燒,然后把它伸進充滿氧氣的集氣冊而在氧氣中屈燒更近,發(fā)出藍紫色小,燃燒越
A.AB.BC.CD.D
二、解答題(共1小題,滿分60分)
21.氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的噴.
(1)氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中部含有大量的—(填離子符號),所以化學性質相似.
(2)常寫田氫氧化鈣溶液與下列物質反應的化學方程式:
①與氯化銅溶液反應:—;
②與碳酸的溶溶液液反應:—;
③與二氧化碳反應:—.
④破酸反應—.
屬于世的共同性質的是—(填編號).
(3)氫氧化施長期露置于空氣中容易變質,是因為吸收了空氣中的.所以NaOH要密封保存.
如圖表示一班完全變質NaOH溶液,在變質前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的
離子(填離子符號)
U'llU>TXluiI]T-I
?①
22.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
⑴明砒能用于凈水,明限的畔式是今。網(wǎng)(SO//%。,明砒是由一種元素組成的.
@學無止境!@
(2)二氧伙破、石墨和破酸物三種物質中,由分子構成的是.由離子構成的是,由原子
構成的是—
(3)某密閉容器中物質變儀過程的微觀示意圖如圖,請回答:
圖中反應前后的物質中屬于化合物的名稱是—、—,從微觀上分析變化I的意義是—(用
化學用語表示),變化H表示的宏觀是事實(已知:?代表氧原子,代表硫原子)
(4)下列物質與氧氣也能發(fā)生類似的反應的是
A.甲烷B.一氧化碳C.紅磷D.鐵.
23.一些物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問險
(1)70七時,在1009水中加入110g硝酸鉀固體,所形成的溶液是溶液(填"施和"或"不
飽和”).
(2)將上述溶液降溫到10七時,析出晶體的質量是—g,所得溶液中溶質質量分數(shù)為一.
(3)工業(yè)上將硝酸押和氯化班的熱混合溶液(兩者均已達到他和)冷卻至室溫,析出晶體.
①所出的晶怵中主要物質是—;
②關于剌余溶液,下列說法正確的是—.
A.只含氯化鈉,不含硝被鉀,且氯化的達到他和
B.含有氯化班,又含有硝酸鉀,且只有氧化加達到他和
C.含有氧化的,又含有硝酸卵,且兩者都達到的和
(4)剌余溶液中潛質的質量分數(shù):氧化捌硝酸鉀(填大于、小于、等于)
@學無止境!@
24.I.我國錨礦儲量和產(chǎn)量均居世界首位,并大量出口,生產(chǎn)高純度金屬朋(含錨(Sb)99.999%)
政優(yōu)質特級加白,代表著世界佛業(yè)先進生產(chǎn)水平.物化合物通常分為+3價和+5價兩類①寫出
加的兩種氧化物的化學式—、—.
②三氧化二鐲—可由那在空氣中就燒制得,寫出反應的化學方程式—
③已知三氧化二那是一種白色固體,鐲是一抻銀灰色固體,將鏢從氧化物中提取出來可使用碳的
熱還原法:寫出反應的化學方程式為:—預期實驗現(xiàn)象是一
II.某研究小組為了研究不同條件下金屬用粉在過量稀硫酸中的溶解性能,段計如表實臉.已知:
稀磷酸中溶質質量分數(shù)為49%,反應均需要攪拌60min.
編號溫度加入某鹽HSO體積HO。積鉛粉加入鉛粉溶解
242
/℃量/g量/g
/mL/mL
①20不加4002.00500.0307
②80不加4002.00500.1184
③t不加20V2.0050\
11
④t49%20V2.0050\
22
CuSO溶液
(1)實驗①和②的目的是—.為了獲得鋁粉溶解量,還需要測量的數(shù)據(jù)是—.
(2)實驗①和③是為了研究酸酸的濃度對該反應的影響,則t=笛,V=mL.
1----------1---------
(3)實驗③和④是為了怖究加入CuSO溶液對該反應的影響,則t=3,V=mL.研究
42---------2----------
表明,在相同條件下加入少量CuSO有利干AI的溶解.原因是
4
@學無止境!@
25.從海水中可以提取鎂,其中的一個步驟是將鹵水(含MgCI、NaCI、KCI的混合液)轉化為氯
2
化鎂晶體.實險室中模擬孩轉化的過程如下,回答有關問題a
(1)制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰(CaO),充分反應后過濾.
①該il程中發(fā)生了多個反應,其中會大量放熱的反應是(填化學方程式)—,生成氫氧化鎂的
方程式為—.
②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有—.
(2)制備氯化鎂溶液:用鹽酸溶解Mg(0H).為了便于后續(xù)操作.鹽酸不宜過量.
2
①反應的化學方程式是—.
②通過計算,可準確知道所需鹽酸的量.理論上溶解11.6gMg(OH)需要36.5%HCI溶液g.那
2---------
么,生成11.6gMg(OH)理論上需投入生石灰g.
2----------
③由于準確稱量Mg(OH)的步驟繁瑣,實驗中并不常用,而是通過一定操作方法來達到到控制
2
鹽的用量的目的.操作是:將Mg(OH)加入燒杯中,直到Mg(OH)完全溶解為止.
2----------2
(3)制備氧化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCI2溶液,結晶.
26.如圖是實驗室制取二第化碳和校驗二氧化碳的裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中左邊裝置如果漏氣,如果儀器沒有損毀,可能有四處漏氣,靖在圖中用箭頭標出.
(2)檢查裝置的氣密性:先用止水夾夾任椽皮款管,從長頸漏斗加水至球形部位,表明裝置不漏
氣的現(xiàn)象是:—.
(3)如果石灰水出現(xiàn)渾濁,方3式力—.
(4)檢毀二氧化碳,如果石灰水未出現(xiàn)渾濁,可能的原因是:—.
27.在實驗室里,小明與同學欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并
驗證其有關性質.
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:
@學無止境!@
①,②.
(2)點熱A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應的化學方程式為.待槍聆到B中氧氣已收集滿,
接下來的操作是—,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上.
(3)將點感的端地放人集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到_且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明噴池燃燒
有水生成.接著,將崎燭從集氣冊中取出,—(填實般步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了
二氧化碳.
(4)小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:,招裝置C改正后放入適量的藥品:_和,
即開始制取氣體(寫一種).
28.實驗室配制500克10%的鹽能溶液.間需要濃度為37%的鹽酸克,水毫升(37%的
鹽酸的密度為1.19克/厘米3)
29.將20毫升98%的濃硫酸(p=1.84克/厘米3)稀釋成40%的稀硫酸(p=1.3克/厘米3),同
加一毫升水,可配制—毫升的稀磷酸.
30.某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實聆.
(1)配置150g質量分數(shù)為10%的氫氧化的溶液.
①計算:需要氫氧仇物固體的質量為―9;水的體積為—mL(水的密度近似看作1g/cm3)
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將—放在托盤天平的左盤,稱量其質量.然后再右盤添加一.最
后添加氫氧化的固體,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化的固體的燒杯里,用玻璃棒,使其溶解,并
冷卻至室溫.
④存儲:杷配好的溶液裝入試劑濕,塞好橡皮塞并—,放到指定的地方.
(2)和鹽的初步提純實驗
①稱取5.0gfi)鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,知道相鹽不再溶解為止.還需要進行的實聆步驟
的額序為:稱量剌余和鹽、(填編號)A.過濾B.計算產(chǎn)率C.蒸發(fā)D.稱量精鹽
@學無止境!@
②過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:
31.某學習小組在如圖所示的化學藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽模糊不清的無色溶液,巳如這加溶液是
以下5班溶液中的一利:HNO溶液、Al(NO)溶液、Ba(NO)溶液、Fe(NO)溶液、AgNO
33332323
溶液.
(1)根據(jù)上述信息判斷,該無色溶液不可能是—溶液和—溶液,只可能是其他3利溶液中的
一利.
(2)為了進一步確定該溶液是何利溶液,請你設計實臉方案,敘述實毀操作、預期現(xiàn)象與結論.限
用試劑:稀HSO、NaOH溶液、NaCO溶液、酚獻溶液、稀鹽酸
2423
實驗操作預期現(xiàn)象與結論
1
2
@學無止境!@
參考答案與試題解析
選擇髭(本髭包括20小髭,每小髭2分,共40分)注意:每道選擇題有四個選項,其中只
有一項符合題意.
1.下列過程中發(fā)生了化學變化的是()
A.石油分源得到多種產(chǎn)品
B.打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧
C.C片在酒精燈上加熱變黑
D.用干加做制冷劑進行人工降雨
【考點】化學變化和物理變化的判肌
[專題】物質的變化與性質.
【分析】化學變化過程中有新物質生成,物理變化過程中沒有新物質生成,是否生成新物質是判
斷化學變化的依據(jù).
【解答】解:A、石油分謂得到多仲產(chǎn)品過程中,只是根據(jù)沸點不同從石油中分離開來,沒有生成
新物質,屬于物理變化;
B、打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧,是因為揮發(fā)出的氧化氫和水結合成了鹽酸水液滴,沒有生
成新物質,屬于物理變化;
C、鬧片在酒精燈上加熱變黑,是因為銅和氧氣反應生成了氧化銅,屬于化學變化;
D、用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中,只是二氧化碳由固體變成氣體,沒有生成新物質,屬于
物理變匕
效選:C.
【點評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是:是否有新物質生成,如果有新物質生成,就
是化學變化,如果沒有新枷質生成,就不是化學變化.
2.如圖實驗能達到目的是()
@學無止境!@
A.
檢聆蠟燭熱燒生成的水
檢驗CO2一的存在
3
測溶液pH
【考點】化學實臉方案設計與評價;過濾的原理、方法及其應用;溶液的酸虬度酒定;證明碳酸
鹽;措燭燃燒實臉.
[專題1實驗設計鼠
【分析】A、根據(jù)氧化A和1酸銅都溶于水進行解答;
B、根據(jù)干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧即可槍盼燃燭然燒生成的水進行解答;
C、根據(jù)未知物中滴加鹽酸產(chǎn)生氣體,不一定含有碳酸根離子進行解答;
D、根據(jù)測定溶液的PH值不能將pH試紙濕洞進行解答.
【解答】解:A、氯化鈉和破酸銅都溶于水,所以不能用過濾的方法分離,故A錯誤;
@學無止境!@
B、干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧即可檢驗噴燭熱燒生成的水,故B正確;
C、未知初中滴Dll鹽酸產(chǎn)生氣體,不一定含有碳酸根離子,還有可能是金屬,故C錯誤;
D、明定溶液的pH值不能將pH試紙濕洞,否則使測量結果不準確,KID措誤.
故選:B.
【點評】本題難度不大,化學實取方案的設計是考查學生能力的壬要類型,同時也是實取教與學
難點,在具體設計時要對其原理誘硼理解,可根據(jù)捌質的物理性質和化學性質結合實二目的進行
分析判斷.
3.下列物質:①空氣、②眼酸、③氧氣、④破酸的、⑤水、⑥氫氧化的、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨
碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是()
A.混合物:①?⑦?B.酸:②@C.氧化物:③?D.鹽:④(§)
【考點】純;爭物和混合物的判別;常見的氧化物、酸、械和鹽的制肌
[專題】物質的分類.
【分析】A、混合物是由不同物質組成的物質;B、前是指電離出的陽離子全部是氫離子的化合物;
C、氧化物是由兩種元素組成,一抻元素是氧元素;D、鹽是指電離出金屬離子和酸根離子的化合
物.
【解笞】解:A、⑥氫氧化的屬于純凈物,J1A錯;
B、硫酸的屬于鹽,不是酸,JKB錯;
C、氧氣是由一種元素組成,屬于單質,不是氧化枷,放C錯;
D、④⑨符合鹽的定義,屬于鹽,叔D正確.
故選D.
【點評】在熟悉概念的基姍上能從宏觀和微觀兩個方面來制斷純凈物和混合物,還要從社會實戰(zhàn)
中了解生活中常見物質的組成,熟悉酸、減、鹽、氧化物的特點.
4.空氣是一種寶貴的資源,下列關于空氣的用途不正確的是()
A.A有氣體可制成多種用途的%源
B.氮氣是制造硝酸和璘肥的重要原料
C.氧氣用干醫(yī)療急救
D.二氧化碳可作氣體肥料
@學無止境!@
【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù).
【專題】空氣與水.
【分析】氧氣用途有:支持熟燒和供給呼吸.氮氣和稀有氣體的化學性質不活放,氮氣的用途是:
制造氮肥、氮氣充人食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制泠劑.稀有氣體的用途是:做各種
電光源、作保護氣等.二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能熱燒也不能支持燃燒,因此二氧化
碳能夠滅火;②二氧化碳可以儆化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體干冰,可以進行人工
降雨,也可以做制冷劑;④二氧化碳促進綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.
【解答】解:A、稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等,正確但不符合題意,故選項措
誤;
B、氮氣是制造硝酸和磷肥的重要原料是錯誤的,不能制造磷肥,能制造氮肥,錯誤符合題意,故
選項正確;
C、氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,正確但不符合題意,被選項錯誤;
D、二氧化碳促進綠色植枷的光合作用,因此可以做氣體肥料,正確但不符合髭意,改選項錯誤;
故選B
【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途等,同學們要加他記憶有關的知識點,在理
解的基砒上加以應用,本考點基鄙性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
5.對下列化學用諳中數(shù)字“2”的說法正確的是
①2H②2NH③SO④/0@MQ2+⑥20H.⑦H0()
32LU2
A.表示分子中原子個數(shù)的是③2)B.表示介于個數(shù)的是M
C.表示離子個數(shù)的是⑤@D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④@
【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】結合課本知識的信息;化學用赭和質量守恒定律.
【分析】數(shù)字的位置不同,表示的意義不同.
【解答】解:①2H中的2表示氫原子個數(shù),②2NH中的2表示氨氣分子的個數(shù),③SO中的2表
32
示每個二氧化硫分子中含有氧原子的個數(shù),④40中的2表示氧化銅中銅元素的化合價數(shù)值,
⑤MgZ.中的2表示鎂離子帶的電荷數(shù),⑥20H中的2表示氫氧根離子的個數(shù),⑦H0中的2表示
2
每個水分子中含有某原子的個數(shù).
@學無止境!@
政選:A.
【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查對化學符號中數(shù)字意義
的了解,考查全面,注重基那,題目難度較小.
6.下列事實與對應的解釋相符合的是()
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.甘蔗甜,苦瓜苦---不同分子性質不同
C.結冰的水不能流弱——0七以下,水分子不再運動
D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子的質量和體根都很小
【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題.
[專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.
【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積部供水;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;
同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.
【解答】解:A、空氣能被壓縮,是由于分子間有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變水,而不是
分子體積變小,赦選項解釋錯誤.
B、甘蔗甜,苦瓜苦,是由于構成甘蔗、苦瓜不同分子性質不同,故選項解釋正確.
C、分子總是在不斷的運用的,結冰的水不能流動,是由于水分子運用的速度變慢了,而不是不再
運動,故選項解釋錯誤.
D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和
酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,放選項解釋錯誤.
故選B.
【點評】本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解
答此類題的關鍵.
7.水是地球上最普通、最常見的物質之一,下列關于水的說法正確的是()
A.水是所有溶液中的溶劑
B.水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化
D.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫介子和氧介子
@學無止境!@
【考點】常見的溶劑;電解水實驗;分子的定義與分子的特性;化學變化和物理變化的判別.
【專題】空氣與水.
【分析】A、根據(jù)水、酒精、汽油等很多物質可作溶劑解答;
B、根據(jù)水蒸發(fā)屬于物理變化,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變解答;
C、根據(jù)水的蒸發(fā)沒有新物質生成,屬于枷理變化解答;
D、根據(jù)電解水實驗證明水是由氫、氧兩利元素組成的解答.
【解笞】解:
A、水、酒精、汽油等很多物質可作溶劑;故錯誤;
B、水蒸發(fā)屬于物理變化,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變,故正確;
C、水的蒸發(fā)沒有新物質生成,屬于物理變化,故錯誤;
D、電解水實驗證明水是由氫、氧兩抻元素組成的,故錯誤;
笞案:B
【點評】本題壬要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析
問題的思維胯度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
8.下列關于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是()
A.將CO通人CaCI溶液中,有白色沉淀生成
22
B.金剛石、石墨和C都是碳元素的單質
60
C.在一定條件下co能峭轉變成co
2
D.將CO通入紫色石蕊溶液中,可看到溶液變紅
2
【考點】二氧化碳的化學性質;碳元素組成的單質.
[專題]碳單質與含碳化合物的性質與用施.
【分析】根據(jù)碳和碳的氧化物的組成、性質和用途等分析判斷有關的說法.
【解答】解:A、將CO通人CaCI溶液中,不會發(fā)生反應,沒有白色沉淀生成,(KA錯誤;
22
B、金剛石、石墨和C都是碳元素的單質,放B正確;
60
C、在一定條件下co能夠特變成CO,故C正確;
2
@學無止境!@
D、由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,將CO2通人紫色石藍溶液中,可看到溶液變紅,救D
正確.
故選A.
【點評】根據(jù)的難度不大,了解碳和碳的氧化物得得組成和性質、用途等知識即可分析解答.
9.物質的性質決定用途.下列有關說法正確的是()
A.稀有氣體化學性質很不活潑,所以可制成多抻電光源
B.火做具有班性,故可用于改良酸性土壤
C.一氧仇碳具有還原性,故可用于冶金工業(yè)
D.高括酸鉀受熱分解生成氧氣,放工業(yè)上常用此方法制取氧氣
【考點】常見囁的特性和用途;氧氣的工業(yè)制法;常見氣體的用途.
【專題】物質的性質與用途.
【分析】A、根據(jù)稀有氣體通電時它FJ會發(fā)出不同顏色的有色光,進行分析判斷;
B、改良顯最性的土壤時既要考慮物質的性質,又要考慮經(jīng)濟方面的問題.
G一氧化碳常用來冶煉金屬.
D、工業(yè)上用液化空氣制氧氣.
【解答】解:
A、稀有氣體用作電光源,是因為桶有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光,改選項用途與其
依據(jù)的性質關系不相符,措誤;
B、火堿顯噴性,但是火儲具有很強的腐蝕性,并且價格很高,所以現(xiàn)實生活中一般不用火囁改良
顯齡性的土壤.赦錯誤.
C、一氧化碳具有還原性,常用來冶煉金屬,故正確;
D、工業(yè)上用液化空氣制氧氣,而不是用高笛酸理受熱分解生成氧氣,故錯誤.
故選C
【點評】本題難度不大,物質的性質決定枷質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解
答此類題的關也
10.下列有關熟燒的猊法不正確的是()
A.發(fā)生森林火災要開辟隔離帶,目的是清除可燃物
@學無止境!@
B.白磷保存在冷水中目的是為了隔絕氧氣
C.將煤塊制成蜂窩煤是為了使其燧燒更充分
D.用水滅火目的是為了降低可熱枷的著火點
【考點】火火的原理和方法;挑燒與掘燒的條件.
【專題】化學與生活.
【分析】根據(jù)巳有的燃燒的條件進行分析解答,熟燒需要可期物與氧氣接觸、溫度達到著火點,
滅火就是破壞熟蹺的條件,促進熱燒可以增大與氧氣的接觸面枳或是增大氧氣的濃度,據(jù)此解答.
【解答】解:A、發(fā)生森林火災要開辟隔離帶,目的是清除可燃物,正確;
B、白磷保存在冷水中目的是為了隔絕氧氣,正確;
C、將煤塊制成蜂窩煤是為了使其燃燒更充分,正確;
D、用水滅火目的是為了降低溫度到可切物的著火點以下,不是降低著火點,錯誤;
效選D.
【點評】本題考查的是火火的原理的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
11.下列有關實腌操作的“先”與“后”的說在中,正確的是()
A.制取氣體時,先裝藥品,后槍查裝置的氣密性
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放球周,后放藥品
C.用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.加熱KMn。,并用排水法收集。凈實腌結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
【考點】檢查裝置的氣密性;稱量器-托盤天平;液體藥品的取用;制取氧氣的操作步點和注意點.
【專題】常見儀器及化學實聆基本操作.
【分析】A、從制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性,如果裝置的氣密性不好,會收集不
到所制取的氣體,造成藥品浪費去分析解答;
B、從用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砥碼,后放藥品,直到天平平衡為止去分析解答;
C、從用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,應先在外面疥壓橡膠乳頭,讓冷空氣后再將其伸人液體內(nèi)去分
析解答;
D、從先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導管移出水機這樣隨著試管的溫度越來越低,試管內(nèi)的氣
體體積就越來越小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到
試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均從而炸裂去分析解答;
@學無止境!@
【解答】解:A、制取氣體時,應該先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,否則會造成藥品浪費;故A
錯誤;
B、用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放底碼,后放藥品,直到天平平衡為止;故B正確;
C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,應先在外面擠壓橡膠乳頭,赴冷空氣后再將其伸入液體內(nèi);放C
錯誤;
D、先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導管移出水槽.這樣隨著試管的溫度越來越低,試管內(nèi)的氣體
體積就越來越小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水就會被膜看導管壓到試
管內(nèi),可能使試管由于受熱不均從而炸裂;故D措誤;
故答案為:B.
【點評】做實聆時,步驟的先后順序不能期制,否則可能會引起實臉事故.
12.有關化學性質推斷正確的是()
A.兩種物質相互反應生成鹽和水,證明核反應是中和反應
B.在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
C.一定溫度下,往氫氧化鈣胞和溶液中加入氧化眄,洛質、溶劑的質量一定改變
D.某物質在空氣中熱燒生成二氧化磔和水,證明該物質含碳、氫、氧三抻元素
【考點】中和反應及其應用;癰和溶液和不用和溶液;生石灰的性質與用途;化合價規(guī)律和原則;
質量守恒定律及其應用.
【專題】課本知識同類信息;壓軸實臉題;物質的檢驗、鑒別與推助
【分析】A、能夠生成鹽和水的反應有很多,結合中和反應的定義來解答;
B、非金屬元素可以是正價也可以是負價,可以據(jù)此解答;
G氧化鈣可以和水反應,可以據(jù)此結合溶液的性質來解答;
D、根據(jù)質量守恒定律的實質來解答.
【解答】解:A、中和反應特指筋和噴的反應,它們反應生質鹽和水,但是金屬氧化物和酸,非金
屬氧化物和限等反應也會生成鹽和水,但它們不是中和反應,故A推斷錯誤;
B、元素的化合價是元素的性質,對于金屬元素一般顯正價,非金屬元素可以顯正價也可以顯負價,
例如在畸的的中,鈉元素顯+1價,茄元素顯+6價,氧元素顯-2價,而瑞元素為非金屬元素,為
正價,被B推斷錯誤;
@學無止境!@
C、溶液是由潛質和溶劑組成的混合物,向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣,氧化鈣和水反應要消耗水,
由于水的消耗而使飽和的氫氧化鈣溶液中的溶質析出,所以溶液中的溶質和溶劑的質量都要發(fā)生
改變;Kic推斷正確;
D、根據(jù)質量守恒定律的可以知道在反應前后元素的桃類不變,物質的慰燒是和氧氣發(fā)生的反應,
即反應物為可熱物和氧氣,而反應后生成了二氧化碳和水,所以可以判斷在該可燃物中含有的元
素為碳元素和氫元素,而氧元素可能來自于可然物,也可能來自于氧氣中,故D推斷錯誤.
1選C.
【點評】熟練掌握基本慨念和基本理論,能端根據(jù)這些基本概念和基本理論來解釋和判斷一些實
標問題.
13.X、Y是兩抻粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是()
Y
A.X、Y都是陽禺子B.Y粒子可表小為丫2+
C.X、Y屬于不同種元素D.X、Y都屬于稀有氣體元素
【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)〈核
外電子數(shù),為陰離子;元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素
種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質子數(shù));最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結構;據(jù)此進行
分析解答.
【解答】解:A、當粒子的質子數(shù)〉核外電子數(shù)時,為陽離子,故A選項說法正確;
B、Y粒子的質子數(shù)為12,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽離子,其離子符號為丫2+,
故B選項說法正確;
C、決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質子數(shù)),因為XY的核內(nèi)質子數(shù)不同,X、Y屬于不同種
元素,故C選項說法正確;
@學無止境!@
D、最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結構,X、Y兩抻粒子是通過得失電子形成的相對穩(wěn)
定結構,不是稀有氣體,J1D選項說法不正確.
故選:D
【點評】本髭難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質子數(shù)和
核外電子數(shù)之間的關系是解題的關適
14.下列各組物質分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是()
A.CuSOKCIHCIB.NaSOHCIBaCI
4242
C.FeCINaOHNaCID.NaCONaCINaSO
32324
【考點】離子或物質的共存問題.
【專髭】物質的分離、除雜、提純與共存問髭.
【分析】本題要利用反應發(fā)生的條件來判斷反應是否產(chǎn)生沉淀,由物質在水中能得到無色透明洛
液,同時考查常見離子在水溶液中的顏色.
【解答】解:A、中不會發(fā)生反應,但CuSO是藍色的,與無色不符,故A錯誤;B、中航前的和
4
氯化捌能產(chǎn)生白色BaSO沉淀,不會得到無色指明溶液,故B錯誤;C、中FeCI本身是黃色的,
43
FeCI和NaOH反應產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe(OH),不會得到無色情明溶液,故C錯誤;D、中物質之
33
間重新結合不會有水或氣體或沉淀生成,且在水中都是無色的,放D正確.
改選:D.
【點評】要注意根據(jù)習髭的要求來解答,本墨一方面考查能否發(fā)生反應,另一方面考查是否得到
無色溶液;物質可能發(fā)生反應也能得到無色溶液,所以考慮問髭要全面.
15.近來,多種知名品牌白酒略人塑化劑風波.鄰未二甲齡二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑,
化學式為CH0.則下列說法正確的是()
16224
A.CH0的相對分子質量278g
16224
B.CH0由C、H、0三個元素組成
16224
C.CH0中碳元素的質量分數(shù)為69.1%
16224
@學無止境!@
D.46H支。,由16個磔原子、22個氫原子、4個氧原子構成
【考點】化學式的書寫及意義;相對分子質量的根念及其計算;元素的質量分數(shù)計算.
[專題】化學用培和質量守恒定律.
【分析】A、相對分子質量單位是“1",不是"克”,常常省略不寫.
B、根據(jù)鄰未二甲酸二丁酯化學式的含義進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)公式進行分析判斷.
D、根據(jù)CH0的微觀構成進行分析判斷.
16224
【解答】解:A、相對分子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤.
B、CH0是由碳、氫、氧三種元素組成的,元素不論個數(shù),故選項說法錯誤.
16224
C、CH0中碳元素的質量分數(shù)為,,:、,“^差°°%=69.1%,故選項說法正瞅
1622412X16+1X22+16X4
D、1個CH0分子是由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構成的,故選項說法錯誤.
16224
故選C.
【點評】本題難度不大,考查同學心結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問
題、解決問題的能力.
16.如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下
列有關現(xiàn)象或結論的說法錯誤的是()
丙:紫色石蠢試液.現(xiàn)象:丙中石蕊試液變藍
B.乙:濃鹽酸丙:無色酌缺試泄.現(xiàn)象:丙中酚的試液不變色
C.乙:濃硫被丙:硝齡捌洛游現(xiàn)象:丙中產(chǎn)生白色沉淀
D.乙:水丙:濃榆酸.結論:丙中溶質質量分數(shù)會減小
【考點】限的化學性質;濃硫的的性質及濃硫睡的稀釋;睡的化學性鼠
【專題】常見的曲曲的通性;常見的減囁的通性.
【分析】濃氨水顯減性,能使石蕊試液變藍色;
@學無止境!@
濃鹽屐顯酸性,不能使酌獻試液變色;
濃脩酸不具有揮發(fā)性;
濃破酸具有吸水性,能夠吸收水蒸氣.
【解答】解:A、濃氨水中的氨水分子是不斷運動的,當運動到紫色石蕊試液中時,和水結合成氨
水,能使丙中石蕊試液變藍,該選項說法正確;
B、濃鹽就具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫分子運動到無色酚獻試液中時,能和水結合成鹽酸,鹽酸
不能使丙中的獻試液變色,該選項說法正確;
C、雖然硝的領能和破的反應生成白色沉淀硫酸鋤,但是由于波航俄不具有揮發(fā)性,因此硫酸不能
和硝酸領接觸,因此不能產(chǎn)生白色沉淀,該選項說法不正確;
D、水是不斷蒸發(fā)的,能夠被濃破齷吸收,因此丙中的破齡溶液中的溶質質量分數(shù)會臧小,該選項
說法正確.
散選:C.
【點評】本題壬要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、
判斷,從而得出正確的結論.
17.已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是()
.4穌°一氫原子
息+,19?+A?-氧原子
ABCD◎—碳原子
反應前反應后
A.反應前后元素種類不變
B.A是有機物,C、D是無機物
C.點燧前要先檢聆A的純度,防止爆炸
D.此反應中AfllB的化學計量數(shù)之比等于1:1
【考點】微粒觀點及模型圖的應用;有機物與無機物的區(qū)別;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體
的照紙
[專題]化學反應模抵圖型.
【分析】據(jù)微觀示意圖可知,反應物A的分子為由1個C原子和4個H原子構成的CH分子,反
4
應物B的分子為由2個0原子構成的0分子;生成物C的分子為2個0原子和1個C原子構成
2
@學無止境!@
的CO分子,物厥D的分子為由1個0原子和2個H原子構成的HO分子;則示意圖所表示的反
22
占燃
應為CH在0中期燒生成COfnHO,反應的化學方程式為CH+20"CO+2H0.根據(jù)方程
42224222
式進行有關的分析和判斷.
【解答】解:由題意反變化的微觀示意圖可知,該反應是甲烷和氧氣在點切的條件下反應生成了
占燃
二氧化碳和水,反應的方程式是:CH+20-"“'£0+2H0.由此可知:
42
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