竊讀記讀后感通用15篇

第頁共頁竊讀記通用15篇竊讀記通用15篇竊讀記1今天我們上完了第一課《竊讀記》?！陡`讀記》描寫的是作者小時候為了到書店去偷偷地看書而想到的種種方法和遇到的重重困難。當我讀到在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急迫切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。時我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急迫的心情。當我又讀到當書店的日光燈忽地亮了起來，我才覺察已經(jīng)站在這里兩個多鐘頭了。時我讀出了作者喜歡書到達了忘我的境界，就像作者和書天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當我讀完了最后一句，我才真正的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體，知識也要成長，心靈也要成長。只有知識成長了，心靈成長了，你才是一個真正安康的人。正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯，沒有了書籍我會變得很愚笨。書籍在你悲傷時為你驅(qū)走煩惱；書籍在你不快樂時會給你帶來快樂；書籍在你寂寞時就是一位朋友陪伴你。同學們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成為你一生的朋友。竊讀記2讀完了竊讀記，我很想跟林海音說：“你為什么要偷偷摸摸？讀書是光明正大的，讀書點的老板就算心里不大快樂，我想也不會專門阻止你讀書吧？還有，看了你的竊讀記，覺得你是一個非常愛讀書的孩子，這種孩子應該是好學生，而不應該被人回絕的?！薄澳銥榱俗x書想盡了千方百計，很少孩子能跟你一樣這么的熱愛讀書，真誠的對待讀書，如今成了一個作家，應該是老天同情你的，給你了作家的天賦。而你也沒有浪費，而是珍惜老天給你的每一份“禮物”。同時，我也想對書店的老板說：“你太兇狠了，這么一個對讀書熱愛的孩子，就被你這樣的回絕了，然后你看著林海音漸漸的長成作家，也不知你心里有沒有一點傷心，覺得當時是不應該回絕林海音讀書的，要是林海音長大成作家，說不定還會回來報答你，你不是為了賺錢么？林海音成了作家自然你就會有錢，有錢他就會來報恩的，就算林海音沒成為作家，你的心難道就會憎恨他么？我想，答案是不會的，所以，你為什么要回絕林海音讀書呢？”竊讀記3今天，我們學習了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學就往書店跑，每次看書都能看到做吃面條的白日夢的狀態(tài);看到兩腿發(fā)麻;看到書店的日光燈“呼”地亮起來，才戀戀不舍的放下書，往家走。今天的我們不用“竊讀”了，我們想買什么書就買什么書，想看哪本就看哪本。我家中如今有許多沒有看完的書，可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢?她家里沒有錢，只有自己到書店去“竊讀”，以此來獲取自己想得到的知識。假如作者穿越時空來到如今，一定會讀更多的書。而我們呢?相差太遠，我們長在蜜罐里，已經(jīng)嘗不到“竊讀”的滋味。但是，讀了這篇文章后，我們一定要讓自己行動起來，把自己家沒讀完的書讀完。記得，偉人高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯;____說過：為中華之崛起而讀書有這么多名人名言鼓勵著我們要好好讀書，那么就讓我們從如今開場好好享受讀書吧!竊讀記4夜已深，爸爸媽媽都已經(jīng)睡熟了，可我翻來覆去還是無法入睡。我隨手拿起床頭的語文書翻開第一課《竊讀記》，不禁細細的品味起來。課文中的小主人翁林海音真令我敬仰。她家庭很貧窮，為了讀到更多的書，想盡一切的方法去書店讀書，那時她心里又快樂，又懼怕?？鞓肥且驗樗龔臅袑W到了更多的知識，懼怕是因為她怕老板發(fā)現(xiàn)她，把她趕出去。所以她每次都貼在一個大人的身邊，裝作是這個人的小妹妹或者小女兒。想想我自己，只要我想買書，無論是多么貴的書，媽媽都會買給我，如今我家里的書多的像座小山。自從我有了讀書習慣以后我發(fā)現(xiàn)自己的習作才能有了很大的進步。在讀書中我能積累很多的好詞佳句，運用到習作中，讀書也能增長我的智慧和知識。科學教師總是夸我知道的知識很多，如今告訴你們，我的知識都是從書中學到的哦！不過和林海音比起來，我的讀書興趣還遠遠不夠，我要充分的利用好我的業(yè)余時間多讀書。高爾基說過：書是人類進步的階梯！我們只要想成為一個有知識，有文化的人就應該多讀書！同學們，讀書吧！竊讀記5最讓我難忘的課文是五年級第一學期的《竊讀記》。每當想起這篇課文或讀起這篇課文，心情就像平靜的湖面一般，往里面扔一塊石頭一般，蕩起無數(shù)條彩色的波紋，心情久久不能平靜……這篇課文主要講作者——林海音從小就熱愛讀書，仿佛書就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨，不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆，都堅持看書。這種精神讓我感動的流淚。讓作者和我相提并論，我真是慚愧??！真想有個縫隙，讓我鉆進去。記得那天，同學借幾本書給我看，我本來很快樂，仿佛是寶貝一般捧在手里。誰知我翻開幾頁，覺得不好看，便扔在一邊不管。剛放下，眼前便出現(xiàn)一副景象——林海音腿酸腳麻著看書。我心有所感，便又拿起書認認真真著看了起來。誰知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。大千世界無所不用?。∈澜缟嫌幸环N牛奶樹，只要刮一下，便有牛奶流出來，并且牛奶是優(yōu)良的，比我們這里賣的蒙牛奶還要優(yōu)良呢！你說這書是不是好東西??？于是從那時起，我便和書成為了朋友，并與書永不分開。你們喜歡書嗎？愿意和書交朋友嗎？竊讀記6課文寫的是作者小時候沒有錢買書看，放學后便混進書店偷偷看書，為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)她小心翼翼，有時還要忍著饑餓，站累了也只可以用另一只腿交替著站著，或靠著書柜以求暫時的休息，因為她總會想起國文教師鼓勵她的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！弊x了這篇文章，我也總會想起文中的國文教師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！币驗檫@句話給了我很深的感觸，“吃飯長大”是指人體的物質(zhì)需求，“讀書長大”那么指的是心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是安康的人。這篇課文讓我想起了我自己，我本來也很喜歡看書，可是如今，電視，電腦，手機等電子產(chǎn)品介入了我的生活后，我便不____書了，而是沉迷在游戲的世界里了。我書柜上的書有那么多，作文書，童話書，故事書，科普書……可我也沒____。其實我只要是想看的書，就可以直接買回來看，而不用去書店里“竊讀?！迸c文中的作者相比，我倍感慚愧。我以后要不沉迷在游戲的世界里，而是要多讀書，以此來長知識，增見識。竊讀記7今天我們學完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。文中的英子熱愛讀書，文章中處處表達出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收獲了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。我們?nèi)缃竦纳畋扔⒆雍枚嗔?，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠，真讓我慚愧。我以后要學習英子這種愛讀書的習慣，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以我也要愛看書。竊讀記8今天，我們學完了第一篇課文——竊讀記。里面講的那個小女孩讓我非常敬仰，因為我看書都是躺在家里的大沙發(fā)上舒舒適服地看，而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書店里偷偷的看書。我覺得我好幸福但又不知足，那個小女孩在那么困難的條件下還堅持讀書，而我呢?別提了，她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差，卻又那么好學?為什么我條件那么好，卻總是不愛學習呢?那么多的問題，那么多的反思，把我小小的心都占得滿滿的。我心想：假如我不好好學習，那條件再好也沒用，假如心中想著學習，那條件再差也沒有關(guān)系。條件好不好并不能說明能不能好好學習，對于學習，人人都是平等的。我覺得自己不是一個好學生，我沒有那么熱愛學習，沒有努力學習，我真的不如那個愛書如命的小女孩。我想，從今天開場追趕，還不算晚吧!竊讀記9一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。故事講了一位家境貧困的小學生在書店里竊讀的過程，表達作者對書的渴望。我真的.很敬仰這位作者，佩服他對書的那種喜歡，與如今有的人來比照，真是相差十萬八千里。有的人看書漫不經(jīng)心，翻開一本不愿讀的書，不考慮，不認真的讀；有的那么是挑出局部自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個真正懂書的人，那么是懷著很認真地態(tài)度去看書，會考慮書的內(nèi)容，并且還會根據(jù)書中情景以及當時氣氛表露出相應的表情。我愿做最后一種人。我看書時，會結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容，再從第一頁開場讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容，并找出優(yōu)美的句子和詞語，說說喜歡的原因。當讀到不明白的地方時，我會停下來靜靜考慮一下，實在不懂就去請教別人?？赐暌槐緯螅蜁懸粚?。最后，還考慮作者為什么要寫這個故事，他想表達怎樣的情感。一本你喜歡的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！竊讀記10讀了這篇課文，我從：“我就像一匹餓狼，貪心的讀著?！边@句話看出作者實在太“餓”了。之所以作者躲開老板，是因為作者家境貧困，沒錢買書，所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因為這句話的含義：讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺，當時我就被淘氣包馬小跳這個名字給迷住，同時我還知道了，寫作文首先題目要獲得有創(chuàng)意，讀者才會有心思讀下去。我翻開書，開場聚精會神地看，書里講的是馬小跳和他的三個伙伴共創(chuàng)電視臺，遇到的各種事情，如：這個節(jié)目能不能通過審核……我們?nèi)缃竦臈l件都很好，到書店里想看就看，店員也不會趕你走，所以不用像作者那樣竊讀。書給予了我們許多，了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好教師啊！竊讀記11今天，我們學習了____著名女作家林海音寫的一篇散文——《竊讀記》。《竊讀記》這篇文章我很喜歡。林海音用她那獨特的寫作手法和活靈敏現(xiàn)的語句，把她自己因為家境貧困沒錢買書，而在書店背著老板偷偷看書的情景和作者既快樂又懼怕的心情，充分地表現(xiàn)了出來，讓讀者深深地感受到作者對知識的渴望。讀了《竊讀記》，我被作者愛讀書的精神打動了。作者在那么艱辛的條件下，還這么愛看書。相比之下，我的讀書條件簡直就是天堂，平時想看什么書就看什么書，想____就____?？僧斈炅趾Ｒ舻纳瞽h(huán)境可不許她這么看書?？墒牵易x書一不細看，二不珍惜，三不做筆記。這三點是我在讀書上的最大問題。我要向林海音學習，做一個真正愛讀書的五年級學生。其實不僅僅是讀書，在學習和生活上也一樣——堅持做一件與你的夢想有關(guān)的事，總有一天，你一定會成功。竊讀記12《竊讀記》這一課文在小學五年級就學過了。它的主要內(nèi)容是：著名女作家林海音她在小的時候，因為沒錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情?！陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當時非常想看書的情感，也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。我第一次看完我覺得不可思議：“怎么回事？連書都買不起？還需要竊讀？”但在學完課文后才覺得自己很幸運，活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此，我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn)，如今整個世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明;而如今，戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機電腦近視的。再比方，以前衣服的補丁是窮人的；如今呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時尚”！哎！真是搞不懂.書是人類進步的階梯。不錯的，人假設(shè)不讀書，就沒有知識，沒有知識就會落后，一落后就要挨打。我們要學習林海音的精神，她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進步。書，是人類的營養(yǎng)品，沒了它，我們無法生存；書，是人類的伙伴，沒了它，我們會孤單；書是人類的指向標，沒了它，我們會迷失方向！讓我們讀書吧！竊讀記13今天，我讀了《竊讀記》這篇課文后，感觸很深，受大了很大的啟發(fā)。本文是作家林海音寫的。這篇課文以“竊讀”為線索，生動的再現(xiàn)了作者放學后急匆匆的感到書店，到晚上才依依不舍地分開整個“竊讀”的經(jīng)歷。細膩的描繪了“竊讀”的復雜滋味，表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對知識的渴望。讀完課文后，我感到很內(nèi)疚。我們是多么不會珍惜時間啊，整天只是吃喝玩樂，馬馬虎虎地過一天，一點兒書也不看。記得我7、8歲那年，母親買了一些書給我看：《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《論語》?？晌揖褪遣粣劭础Ｒ惶煜挛?，我正在游戲機前面津津有味的玩起游戲，可媽媽又開場發(fā)嘮叨：“你看你，有時間也不看書，整天只知道玩，不準玩！去看書去！”我只還垂頭喪氣地坐下來乖乖看書，只不過我沒心看……可如今我才知道，時間是多么的可貴，我們再也不能浪費點點滴滴的時間了。所以，讓我們行動起來，一起在書的王國里遨游，一起在書的王國里吸收知識，一起走向書的奇妙之旅。讓我們成為一個擁有安康、知識、智慧的人！竊讀記14今天，我懷著沖動興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》這篇文章的主人公——林海音，她雖然家里貧困沒錢買書，但是她總想盡方法去讀書——偷偷摸摸的到書店里竊讀。比起林海音小時候讀書的精神，我還差許多許多。記得有一次，媽媽要出去整理頭發(fā)，我爭著要和媽媽一起去?？墒菋寢尨舐曊f：“不行，你要在家里好好讀書?！蔽抑篮蛬寢屨勗挄r沒有商量的余地的，只好容許了。媽媽走后，我在家里的沙發(fā)上讀書，過了一會兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立即閃現(xiàn)出了一個我們小朋友最喜歡的動畫片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看著，甚至不知道媽媽回來了，媽媽