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文檔簡介

屈原列傳

第三課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理文中特殊句式，積累常見實詞、虛詞總結(jié)文言翻譯方法，提高文言文閱讀能力以社會主義核心價值觀引領(lǐng)正確的人生觀一、回顧預(yù)習(xí)1、背誦第三自然段，默寫名句2、指出并解釋句子中的通假字名言名句：1、信而見疑（）能無怨乎？2、舉世（）（），是以見放。3、明道德之廣崇（）靡不畢見。4、其文約（）（）其行廉，（）舉類邇而見義遠。5、其志潔（）其行廉，（）。1、離騷者，猶離憂也2、人窮則反本3、靡不畢見4、其稱文小而其指極大5、自疏濯淖污泥之中6、屈平既絀7、齊與楚從親8、亡走趙，趙不內(nèi)9、被發(fā)行吟澤畔10、厚幣委質(zhì)事楚二、自主合作探究找出并翻譯文中常見特殊句式，嘗試總結(jié)一下文言文翻譯的方法屈原者，名平，楚之同姓也信而見疑，忠而被謗，是以見放故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀身客死于秦，為天下笑數(shù)十年，竟為秦所滅求人可使報秦者莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐總結(jié)文言文翻譯的方法：

總結(jié)方法：增、刪、調(diào)、換、留。

“增”就是增加詞語。把省略的成分補上?！皠h”就是減少詞語。主要適用于虛詞。

“調(diào)”就是調(diào)整詞語和句子的順序。如倒裝句：賓語前置、定語后置等，把順序調(diào)整過來。

“換”就是把文言文中的詞語換成規(guī)范的現(xiàn)代漢語用語。常見的形式是把單音詞譯為雙音詞或多音詞。

“留”就是保留原有的詞語。特定的人名、地名、器物名等，翻譯時都可保留，不必改動。

三、當(dāng)堂達標(biāo)：分析加點實詞的用法并解釋其含義總結(jié)虛詞的用法和意義解釋加點詞的詞類活用：1、聽：屈平疾王聽之不聰也2、邪曲：邪曲之害公也方正：方正之不容也3、蟬：蟬蛻于濁穢4、虎狼：秦，虎狼之國，不可信5、日：其后楚日以削虛詞：乃1．乃令張儀佯去秦()2．設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧()3．若事之不濟，此乃天也()4．問今是何世，乃不知有漢()5．家祭無忘告乃翁()四、總結(jié)提升：如何評價屈原結(jié)合屈原的理想、貢獻、遭遇、自沉，請談出自己真實想法五、拓展?延伸由屈原說開去————中華傳統(tǒng)文

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