部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 海底世界 新教學(xué)課件(第1課時(shí))

23.海底世界

第1課時(shí)1.認(rèn)識(shí)“竊、私”等11個(gè)字詞，會(huì)寫(xiě)“寧、官”等11個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)大海一望無(wú)際、水天相連、碧波浩渺、波瀾壯闊。靜時(shí)，它像位溫柔的母親，任由珍珠般的浪花蕩來(lái)蕩去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫游；怒時(shí)，它像一頭咆哮的猛獸，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾。但你可曾想過(guò)，大海深處是什么樣的嗎?讓我們一起去海底旅行，來(lái)探索海底世界的奧秘吧!海洋動(dòng)物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱(chēng)。它們不進(jìn)行光合作用，不能將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物，只能以攝食植物、微生物和其他動(dòng)物及其有機(jī)碎屑物質(zhì)為生。從海上至海底，從岸邊或潮間帶至最深的海溝底，都有海洋動(dòng)物。海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機(jī)物的自養(yǎng)型生物。海洋植物屬于初級(jí)生產(chǎn)者。海洋植物門(mén)類(lèi)甚多，從低等的無(wú)真細(xì)胞核藻類(lèi)，到具有真細(xì)胞核的紅藻門(mén)、褐藻門(mén)和綠藻門(mén)，及至高等的種子植物等13個(gè)門(mén)，共1萬(wàn)多種。qièsījǐngjīzǎochǔdá竊私警肌藻達(dá)儲(chǔ)胞bāo我會(huì)認(rèn)zhāngshǔ章屬chā差警加一加：敬+言=警胞形似字：胞——泡識(shí)字方法差ch?。ú町悾ú畈欢啵ヽhàchāi（出差）（參差）cī多音字寧官汪險(xiǎn)參推迅速退鐵我會(huì)寫(xiě)攻組詞：器官五官官員造句：王爺爺曾是一位功勛卓著的軍官。官大口小口豎相連guān易錯(cuò)字組詞:速度快速迅速造句：做作業(yè)不能只求速度，不求質(zhì)量。速“束”的捺變點(diǎn)。sù易錯(cuò)字波濤澎湃：形容波濤互相撞擊。

造句：勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。詞語(yǔ)解釋寧?kù)o：（環(huán)境、心情）安靜。本文指海底安靜。

造句：寧?kù)o的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。詞語(yǔ)解釋章魚(yú)：軟體動(dòng)物，有八條長(zhǎng)的腕足，腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤(pán)，有的體內(nèi)有墨囊。造句：章魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)從墨囊噴出墨汁，再趁機(jī)逃逸。

蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)覺(jué)。奇異：奇特。豐富：種類(lèi)多或數(shù)量大。伸縮：引長(zhǎng)和縮短；伸出和縮進(jìn)。竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。朗讀課文，思考文章是從哪些方面介紹海底世界的特點(diǎn)的？（1）海底的環(huán)境寧?kù)o、黑暗，有光點(diǎn)閃爍；（2）海底動(dòng)物的聲音和活動(dòng)特點(diǎn)；（3）海底植物的差異。（4）海底礦藏豐富。一、給畫(huà)線(xiàn)字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。盜竊（qièqiē）私自（sīshī）警告（jǐngjìng）肌肉（jījǐ）√√√√....文章（zhāngzāng）水藻（zhǎozǎo）√√..二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）差異（）差不多（）出差（）參差（）差：（1）chā

（2）chà（3）chāi(4)cī（1）（2）（3）....（4）感謝觀看23.海底世界

第2課時(shí)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)并積累靈活表達(dá)的詞句。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)作者把海底動(dòng)物種類(lèi)多、海底植物差異大的特點(diǎn)寫(xiě)具體的方法。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了課文的主要內(nèi)容，這節(jié)課我們接著往下學(xué)，看看海底究竟有些什么？

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？設(shè)問(wèn)句問(wèn)題：這個(gè)句式有什么作用？新知探究激發(fā)了讀者的閱讀興趣，并引領(lǐng)全篇。海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。對(duì)比問(wèn)題：運(yùn)用對(duì)比有什么好處？突出了海底不受海面的影響，說(shuō)明海底世界的奇特，不深入探究是發(fā)現(xiàn)不了的。列數(shù)字問(wèn)題：上面數(shù)字說(shuō)明讓我們了解到海底寧?kù)o的原因是什么？上面數(shù)字說(shuō)明讓我們了解到海底寧?kù)o的原因是海面上風(fēng)浪的影響有限，而且陽(yáng)光照不到海底。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線(xiàn)越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。打比方寫(xiě)出了深水魚(yú)的奇特。有發(fā)光器官。設(shè)問(wèn)意在調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣，使讀者迫切地想知道海底到底有哪些聲音。海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。擬人這樣寫(xiě)既顯得有趣味，又容易使人產(chǎn)生聯(lián)想。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……

排比寫(xiě)出了海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣。說(shuō)明了動(dòng)物發(fā)出的聲音還有很多。仿照這種寫(xiě)法，以“天上的云彩千變?nèi)f化，……”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)。示例：天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在找食，有的又像大象在喝水。嗡嗡啾啾

汪汪

嘩嘩咚咚砰砰喵喵哞哞嘎嘎詞語(yǔ)積累（表示聲音的詞語(yǔ)）中心句海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。說(shuō)一說(shuō)：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

列數(shù)字說(shuō)明海參爬行的速度很慢。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。列數(shù)字和作比較，突出其速度特別快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

利用水的反推力運(yùn)動(dòng)還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。擬人，說(shuō)明貝類(lèi)借助外力活動(dòng)。中心句海里的植物差異也很大。說(shuō)一說(shuō)：這些植物差異在哪里？舉例說(shuō)明它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。舉例子列數(shù)字最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。物產(chǎn)豐富海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。思考：文章結(jié)尾與開(kāi)頭有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。和課文開(kāi)頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。在朗讀問(wèn)句的時(shí)候，要注意讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣，有停頓，給讀者思考的時(shí)間。朗讀使用了舉例子，列數(shù)字等說(shuō)明方法的句子時(shí)，要注意重讀。讀最后一自然段要讀出感嘆句的語(yǔ)氣來(lái)，還要讀出喜悅、贊美的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)本文用生動(dòng)形象的語(yǔ)言介紹了海底世界的奇異景色和豐富物產(chǎn)，從而激發(fā)了我們從小熱愛(ài)大自然，勇于探索大自然的興趣。板書(shū)設(shè)計(jì)海底世界聲音：各種各樣動(dòng)物：各有各的活動(dòng)方法植物：顏色不同、形態(tài)各異礦物：豐富一、讀讀下面的句子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。

天空中的煙花越來(lái)越多，形態(tài)各異。有像撐開(kāi)的傘的，有像含苞欲放的花朵的，還有像銀蛇的，扭動(dòng)著升上天空。二、學(xué)了本文之后，你想對(duì)大海說(shuō)些什么？示例：大海，你是多么神奇，多么美麗啊！你有著奇麗無(wú)比的景色，讓所有人為你傾倒。你有著母親般的胸懷，孕育著形形色色的海洋生物。

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。三、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。示例：加點(diǎn)的部分運(yùn)用了擬人的修辭方法，將海底動(dòng)物人格化。“竊竊私語(yǔ)”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了海底動(dòng)物發(fā)出的聲音很小的特點(diǎn);而“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”寫(xiě)出了有些貝類(lèi)獨(dú)特的活動(dòng)方法，讓我們感受到海底世界的新奇、有趣。百川歸海海市蜃樓