高考世界地理一輪復(fù)習(xí)課件【 知識(shí)精講+ 能力提升 】 兩極地區(qū)

概念辨析南極？南極大陸？南極洲？南極地區(qū)？即距離赤道90°的點(diǎn)，即南極點(diǎn)即圍繞南極點(diǎn)的一塊完整的陸地包括南極大陸及其周?chē)膷u嶼南極洲及周?chē)暮Ｑ竽蠘O地區(qū)課標(biāo)：運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述某地區(qū)的地理位置，簡(jiǎn)要?dú)w納自然地理特征，說(shuō)明該特征對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活的影響。根據(jù)南極、北極地區(qū)自然地理環(huán)境的特殊性，說(shuō)明開(kāi)展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。知識(shí)目標(biāo)：了解南極地區(qū)的范圍及地理位置特征；理解南極地區(qū)的氣候特征并分析其形成原因；了解南極地區(qū)主要的資源類型；理解開(kāi)展極地科考的重要性及極地地區(qū)目前面臨的環(huán)境問(wèn)題能力目標(biāo)：結(jié)合南極地區(qū)的地圖，分析南極地區(qū)氣候酷寒、烈風(fēng)、干燥的原因，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力；結(jié)合南極地區(qū)自然地理環(huán)境的特殊性，說(shuō)明我國(guó)開(kāi)展南極科考的原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力學(xué)科素養(yǎng)：通過(guò)對(duì)極地地區(qū)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知和綜合思維一、閱讀教材，落實(shí)基礎(chǔ)1、找出太平洋、大西洋、印度洋、德雷克海峽、南極半島、文森山、60°W、南極圈、找出距離南極大陸最近的大洲2、了解南極地區(qū)的位置范圍，總結(jié)南極地區(qū)的地理位置特征。3、簡(jiǎn)要說(shuō)明西風(fēng)漂流的大致位置和流向。4、根據(jù)下圖，總結(jié)南極洲的地形特征。

①冰雪覆蓋，其中冰需平均厚度2000m，以高原為主，世界平均海拔最高的大洲(2350m)，素有“冰雪高原”之稱②中部高，四周低，呈盾型，頂部比較平坦二、重點(diǎn)探究1——?dú)夂?、根據(jù)南極地區(qū)的地理位置，試推測(cè)南極洲的氣候特征及氣候類型?？岷耗蠘O地區(qū)平均氣溫在-50℃，最低氣溫-88.3℃，是地球上最冷的地方，有世界“寒極”之稱。干燥：南極地區(qū)年平均降水量為55毫米，低于撒哈拉沙漠。降水量最少的地方不足5毫米，有“白色沙漠”之稱。烈風(fēng)：南極大陸是世界上的風(fēng)極，法國(guó)迪爾維爾站觀測(cè)到100米／秒的風(fēng)速，是12級(jí)風(fēng)的3倍。有“世界風(fēng)庫(kù)”之稱。2、結(jié)合所學(xué)，試分析南極成為全球最冷地區(qū)的原因。緯度高，正午太陽(yáng)高度角小，獲得太陽(yáng)輻射少；全年受極地東風(fēng)控制，風(fēng)力大,加劇低溫；南極海拔高，氣溫低；冰雪覆蓋，對(duì)太陽(yáng)光反射強(qiáng)；南極外圍的寒流、極地東風(fēng)阻擋熱交換?？岷耗蠘O地區(qū)平均氣溫在-50℃，最低氣溫-88.3℃，是地球上最冷的地方，有世界“寒極”之稱。干燥：南極地區(qū)年平均降水量為55毫米，低于撒哈拉沙漠。降水量最少的地方不足5毫米，有“白色沙漠”之稱。烈風(fēng)：南極大陸是世界上的風(fēng)極，法國(guó)迪爾維爾站觀測(cè)到100米／秒的風(fēng)速，是12級(jí)風(fēng)的3倍。有“世界風(fēng)庫(kù)”之稱。3、結(jié)合所學(xué)，試分析南極地區(qū)氣候干燥的原因。4、南極洲降水如此少，為什么會(huì)形成巨厚的冰層？5、分析南極洲形成“世界風(fēng)庫(kù)”的原因。4、由于降水以固體形式為主，氣候寒冷，融雪量少，長(zhǎng)期積累，形成了厚達(dá)2000多米的冰層，成為地球上最大的淡水資源寶庫(kù)。①南極大陸上氣溫低，極地冷高壓氣壓高，與位于海洋上的副極地低氣壓帶之間氣壓差異突出，冷氣流從高原內(nèi)部向四周擴(kuò)散(極地東風(fēng))，所以南極地區(qū)風(fēng)力極大。②冰川面呈盾型日冰面摩擦力小，所以風(fēng)力大二、重點(diǎn)探究2——資源1、結(jié)合右圖及所學(xué)，試推測(cè)南極地區(qū)擁有哪些豐富的資源。2、說(shuō)出南極洲有豐富煤藏是“大陸漂移說(shuō)”的證據(jù)。3、南極洲資源多分布在大陸邊緣地帶的原因可能是什么？礦產(chǎn)資源、水資源、生物資源南極磷蝦，它們以藻類為食，體長(zhǎng)只有5厘米左右，卻是這顆星球上數(shù)量最大、繁衍最成功的動(dòng)物，保守估計(jì)總量超過(guò)5億噸。帝企鵝是唯一在南極大陸生息并繁衍后代的企鵝，它是南極大陸真正的主人。帝企鵝是最能適應(yīng)寒冷的鳥(niǎo)類固體淡水資源豐富：水資源豐富，地球上90％的冰雪集中在南極，72％的淡水儲(chǔ)存在南極。煤是地質(zhì)時(shí)期森林埋于地下長(zhǎng)期形成的；而森林的生存環(huán)境需有暖濕的氣候，說(shuō)明南極洲曾經(jīng)有過(guò)能生長(zhǎng)森林的暖濕氣候；而這種暖濕的氣候在南極洲目前的位置是不可能有的。由此可以推斷，南極洲這塊大陸是從緯度較低的地區(qū)“漂移”至今天的位置上來(lái)的。大陸邊緣地帶的冰架容易斷裂而露出巖層，同時(shí)緯度相對(duì)較低，氣溫偏高一點(diǎn)，有利于科學(xué)考察的進(jìn)行。中部冰層厚度大，目前還未曾勘探發(fā)現(xiàn)。二、重點(diǎn)探究3——科學(xué)考察1、結(jié)合所學(xué)，試思考南極地區(qū)為什么成為各國(guó)科研的寶地。2、我國(guó)三個(gè)南極科考站的建站時(shí)間為什么都選在2月？3、泰山站的房屋采用圓環(huán)形外表、碟形結(jié)構(gòu)和高架設(shè)計(jì)。指出泰山站建筑設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系。①南極大陸在氣象、冰川、地質(zhì)、海洋、生物等方面特殊，在這里可以獲得任何其他大陸所得不到的異常寶貴的科學(xué)資料。②南極洲資源豐富，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，且這些資源多為日益短缺或缺乏的資源，故意義重大。③南極洲保存了原始的自然環(huán)境未經(jīng)人類開(kāi)發(fā)，是地球上惟一沒(méi)有工業(yè)污染的大陸，這里空氣清潔、大氣能見(jiàn)高，是一個(gè)天然的實(shí)驗(yàn)室。三、南極面臨的環(huán)境問(wèn)題圖從1981年到1999年間的南極上空臭氧層變化圖譜（一般每年的9～11月，空洞達(dá)到最大面積）。圖中，臭氧密度越高的地方，顏色越紅；反之，臭氧密度越低的地方，顏色越藍(lán)，表示厚度變薄或有空洞

。2020年2月28日，南極烏克蘭科考站（韋爾納茨基）附近出現(xiàn)了成片的粉紅色“西瓜雪”的現(xiàn)象?！拔鞴涎笔侵副荒蠘O沿海的極地雪藻所含色素所染成粉紅色的雪。極地雪藻的耐寒性極強(qiáng)，在終年積雪的環(huán)境中，它們?nèi)阅艽婊睢．?dāng)雪在陽(yáng)光照射下微有一點(diǎn)融化時(shí)，極地雪藻便會(huì)立即從夢(mèng)中醒來(lái)，將原本白色的雪地染成鮮紅色。2020年2月6日，位于南極半島東北端的阿根廷科考站-希望站錄得了18.3°C的高溫。此溫度刷新了南極大陸儀器觀測(cè)時(shí)代的最高氣溫記錄。近幾年，南極出現(xiàn)極端高溫的天氣越來(lái)越多。1、了解南極目前面臨的環(huán)境問(wèn)題。小結(jié)及作業(yè)布置根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。作業(yè)布置：1、復(fù)習(xí)掌握的南極地區(qū)地理特征；2、完成區(qū)域地理導(dǎo)學(xué)案練習(xí)冊(cè)；南極冰川運(yùn)動(dòng)給其附近海域帶來(lái)了生命的繁榮，如南極周?chē)牧孜r、企鵝、海豹等，其中磷蝦與其相關(guān)性最大。下圖是南極冰川外圍洋流循環(huán)示意圖。1．圖中甲乙兩種洋流對(duì)磷蝦生長(zhǎng)的重要影響在于A．甲—提供氧氣乙—提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．甲—提供淡水乙—提供氧氣C．甲—提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙—提供氧氣 D．甲—提供冷水乙—提供浮游生物2．若全球變暖，則南極磷蝦將A．爆發(fā)增長(zhǎng) B．迅速滅絕C．向南集中 D．分布更廣近年來(lái)，科學(xué)家在南極半島科考站附近發(fā)現(xiàn)了粉紅色的“西瓜雪”，白茫茫的地表被染上了紅色。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該現(xiàn)象由紅色雪藻造成。雪藻在冰雪覆蓋下處于休眠狀態(tài)，當(dāng)冰雪融化時(shí)便會(huì)蘇醒，隨著溫度的升高大量繁殖。近年來(lái)南極大陸“西瓜雪”現(xiàn)象正逐年加劇。圖示意南極大陸及雪藻群落分布。1．圖中P洋流的流向及動(dòng)力是（）A．向東西南風(fēng) B．向東西北風(fēng) C．向西東南風(fēng) D．向西東北風(fēng)2．南極半島雪藻爆發(fā)性生長(zhǎng)的時(shí)段最可能是（）A．12月~次年2月 B．3月~5月 C．7月~9月

D．10月~12月3．推測(cè)南極大陸“西瓜雪”現(xiàn)象的擴(kuò)散趨勢(shì)是（）A．由西北向東南 B．由東南向西北 C．由北向南

D．由南向北北極地區(qū)課標(biāo)：運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述某地區(qū)的地理位置，簡(jiǎn)要?dú)w納自然地理特征，說(shuō)明該特征對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活的影響。根據(jù)南極、北極地區(qū)自然地理環(huán)境的特殊性，說(shuō)明開(kāi)展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。知識(shí)目標(biāo)：了解北極地區(qū)的范圍及地理位置特征；理解北極地區(qū)交通位置的重要性并推測(cè)近年來(lái)地位的變化趨勢(shì)；歸納總結(jié)北極地區(qū)的地形和氣候特征；比較南北極地區(qū)的氣溫差異并分析原因；了解北極地區(qū)的人口及資源狀況能力目標(biāo)：結(jié)合兩極地區(qū)的自然地理特征，比較兩極地區(qū)的氣溫差異并分析原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力學(xué)科素養(yǎng)：通過(guò)對(duì)極地地區(qū)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知和綜合思維一、閱讀教材，落實(shí)基礎(chǔ)1、了解北極地區(qū)的范圍。2、在圖中找到亞洲、歐洲、北美洲、格陵蘭島、北冰洋、太平洋、格陵蘭島、挪威斯匹次卑爾根群島、巴倫支海和白令海峽。3、歸納總結(jié)北極地區(qū)的地理位置特征。二、重點(diǎn)探究1—北極交通位置的重要性

北極地區(qū)雖然氣候惡劣（北冰洋中心常年結(jié)冰狀態(tài)），海運(yùn)困難，但其上空卻是重要的交通要沖，是聯(lián)系亞洲北部、歐洲北部和北美北部的最短航線和空中走廊，具有重要的戰(zhàn)略地位。1.北極地區(qū)已是重要的航空路線，北極航線未來(lái)的地位會(huì)如何變化？說(shuō)說(shuō)你的理由。

北極航線是北美、亞洲東部到歐洲的海上最短航線，隨著全球氣候變暖，北極航線通航時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)；北極地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，資源的開(kāi)采對(duì)航運(yùn)的需求量也會(huì)加大。二、重點(diǎn)探究2—地形與氣候1、結(jié)合右圖，說(shuō)明北極地區(qū)的地形特征。2、根據(jù)北極地區(qū)的地理位置，試推測(cè)其主要的氣候類型、氣候特征、成因。·北極地區(qū)以海洋為主體，多數(shù)地區(qū)冰雪覆蓋，浮冰廣布，冬季冰雪覆蓋面積大。·夏季暖季時(shí)，部分浮冰融化，北極點(diǎn)附近是常年不化的冰蓋，永久性冰雪集中分布在格陵蘭島的內(nèi)陸地區(qū)?！け北蠛０毒€曲折，島嶼眾多。類型：極地氣候（苔原氣候——北極大部分、冰原氣候——格陵蘭島）特點(diǎn)：氣候寒冷，多風(fēng)、天氣易變，冬季寒冷漫長(zhǎng)，最暖月8月份，降水稀少。成因：終年受極地高壓控制二、重點(diǎn)探究2—地形與氣候3、結(jié)合所學(xué)，試比較南北極地區(qū)氣溫的高低，并分析原因南極地區(qū)以陸地為主，終年被冰雪覆蓋，多晴天，太陽(yáng)光反射強(qiáng)，氣溫低；海拔高，氣溫低；南極大陸周?chē)晃黠L(fēng)漂流環(huán)繞，阻止熱量交換，受海洋影響小，氣溫低。北極地區(qū)以海洋為主，受海洋影響大，氣候相對(duì)溫和，氣溫偏高；受洋流影響明顯，其中巴倫支海受北大西洋暖流影響，常年不封凍。故南極氣溫比北極低。三、人口、資源及科考1、閱讀教材，了解北極地區(qū)人口狀況。2、了解北極地區(qū)的礦產(chǎn)資源及生物資源狀況。3、我國(guó)在北極地區(qū)建立的科考站狀況及原因。

北極黃河站是中國(guó)首個(gè)北極科學(xué)考察站。站址位于挪威的斯匹次卑爾根群島的新奧爾松地區(qū)，中國(guó)是第8個(gè)在該島建立北極科考站的國(guó)家。中國(guó)大陸受北極地區(qū)氣候影響;北極地區(qū)有公共的資源屬于全人類，中國(guó)有責(zé)任、也具備能力經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)北極地區(qū)自然資源有需求；該地區(qū)人類活動(dòng)少，干擾小，是科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室。小結(jié)及作業(yè)布置根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，總結(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。作業(yè)布置：1、復(fù)習(xí)掌握的北極地區(qū)地理特征；2、完成區(qū)域地理導(dǎo)學(xué)案練習(xí)冊(cè)；隨著全球變暖，北冰洋冰川逐漸融化，“西北航道”備受關(guān)注。下圖為“北極附近地區(qū)示意圖”。讀圖回答1～3題。1.下列有關(guān)北極地區(qū)的說(shuō)法，正確的是A.西北航道的開(kāi)通縮短了大西洋和