高中英語(yǔ)第一課-高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法與建議-高中課件精選

高中英語(yǔ)第一課——高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的建議與要求一、高中英語(yǔ)與初中英語(yǔ)課程的不同點(diǎn)二、學(xué)習(xí)方法三、學(xué)習(xí)的建議與要求四、英語(yǔ)高考題型五、找出自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的原因2一、高中英語(yǔ)與初中英語(yǔ)課程的不同點(diǎn)

1．聽(tīng)力理解由淺層的信息獲取轉(zhuǎn)向深層的信息加工處理

聽(tīng)力材料內(nèi)容難度增加，語(yǔ)速變快外

更強(qiáng)調(diào)對(duì)聽(tīng)力材料的深層理解（包括猜測(cè)，推理，歸納等）32、詞匯由常用生活詞匯(基本詞匯)擴(kuò)展到大量核心詞匯及認(rèn)知詞匯核心詞匯：復(fù)習(xí)備考中最重要的詞這類(lèi)詞本身意思多，附帶的短語(yǔ)多，搭配活躍在各種場(chǎng)合出現(xiàn)的頻率高有許多同義詞和近義詞要求認(rèn)得出，聽(tīng)得懂，寫(xiě)得對(duì)，用得準(zhǔn)4認(rèn)知詞匯：以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，或者比較陌生的詞它們的特點(diǎn)是意義比較偏，使用頻率不是很高有些單詞的拼寫(xiě)還比較復(fù)雜用法比較固定，本身沒(méi)有帶短語(yǔ)，也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配當(dāng)文章中出現(xiàn)這類(lèi)單詞時(shí)，能夠知道其意思即可

53、語(yǔ)法由零碎語(yǔ)法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語(yǔ)法高中語(yǔ)法對(duì)初中語(yǔ)法的跨越是很大的。許多初中死記硬背的零星語(yǔ)法都可以在高中語(yǔ)法學(xué)習(xí)中得以解釋。高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在定語(yǔ)從句，名詞性從句，狀語(yǔ)從句，倒裝句，謂語(yǔ)及非謂語(yǔ)等。對(duì)重要語(yǔ)法的系統(tǒng)掌握和靈活運(yùn)用能幫助自己更好地分析，理解語(yǔ)言材料，使知識(shí)條理化，網(wǎng)絡(luò)化。64、閱讀取材靈活多樣高中英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng)主要是通過(guò)大量閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)閱讀材料來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，能夠體現(xiàn)時(shí)代性,常見(jiàn)的有經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章,科技類(lèi)文章,社會(huì)生活以及文化類(lèi)文章75、寫(xiě)作由簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)短文轉(zhuǎn)向?qū)ψ魑慕Y(jié)構(gòu)的正確把握和高級(jí)句型的使用高中英語(yǔ)短文在結(jié)構(gòu)上要求完整；在語(yǔ)言表達(dá)上要求準(zhǔn)確，語(yǔ)句流暢；在內(nèi)容上要求有自己的思想或觀點(diǎn)；在體裁上要求掌握多種體裁的寫(xiě)法，尤其是應(yīng)用文和議論文。要特別重視書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練應(yīng)在文章的正確和連貫上下功夫。平時(shí)多積累好的句型和短語(yǔ)，會(huì)了馬上就想辦法在寫(xiě)作中用上。891011二、學(xué)習(xí)方法

1、詞匯記憶①運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法（自然拼讀法）②字母組合變化記憶法③詞根詞綴記憶法④分類(lèi)記憶法⑤英英釋義記憶法122、語(yǔ)法學(xué)習(xí)①在語(yǔ)法學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要善于發(fā)掘或培養(yǎng)自身的興趣。②熟記語(yǔ)法的各項(xiàng)條款，能夠善于總結(jié)、提煉。③把語(yǔ)法結(jié)合到句子、文章中去學(xué)，靈活掌握。④琢磨漢語(yǔ)和英語(yǔ)的異同之處，盡量多閱讀，最好是中英雙語(yǔ)那種,自己先翻譯,再對(duì)照⑤對(duì)語(yǔ)法規(guī)則不要摳的太細(xì)，對(duì)個(gè)別有爭(zhēng)議而又無(wú)妨大局的細(xì)枝末節(jié)，不必過(guò)分探究。133、讀寫(xiě)學(xué)習(xí)多閱讀比較簡(jiǎn)單外刊文章或者英文原著，是學(xué)得地道的英文表達(dá)的第一手資料①涉獵各個(gè)領(lǐng)域的詞匯，為閱讀理解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)②積累地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，漂亮的英語(yǔ)句型，為寫(xiě)作錦上添花③多朗讀英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感144、聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)復(fù)述（Retell）

的好處①練習(xí)了聽(tīng)力在高中階段，可選取語(yǔ)速適中，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)短的材料，通篇聽(tīng)完經(jīng)過(guò)消化理解再用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，驗(yàn)證自己是否有聽(tīng)懂②練習(xí)語(yǔ)言脫殼復(fù)述練習(xí)自然而然地能幫大家養(yǎng)成語(yǔ)言脫殼的習(xí)慣，在練的過(guò)程中也要盡量用自己的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，鍛煉英語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)能力，擺脫應(yīng)試式的啞巴英語(yǔ)15三、學(xué)習(xí)的建議與要求1.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)①借助詞典預(yù)習(xí)單詞和課文：用牛津詞典查文本中的生詞（基礎(chǔ)好的同學(xué)建議看英英釋義），重點(diǎn)看詞義和例句②朗讀課文：有利于英語(yǔ)語(yǔ)感的形成，必須要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，機(jī)器人般的朗讀沒(méi)有意義③注出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和生疏點(diǎn)162、課堂學(xué)會(huì)做筆記。既要簡(jiǎn)要地記好筆記，又要認(rèn)真聽(tīng)講，二者不可偏頗。學(xué)會(huì)課后歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)課文和筆記，然后做適量的鞏固練習(xí)。173.抓好閱讀誦讀和閱讀的最佳材料:

1.課文及workbook中的閱讀材料2.英文報(bào)紙（中國(guó)日?qǐng)?bào)英文版）3.英文雜志（《新東方英語(yǔ)》、《英語(yǔ)世界》等等）183.重視寫(xiě)作①重視教材中的writin